- Yêu cầu mỗi học sinh sưu tầm khoảng 20 câu ca dao tục ngữ lưu hành ở địa phương Giới hạn trong tỉnh Quảng Ninh - Thời hạn sưu tầm: 1 tuần B- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập lại c[r]
(1)NS: 10/01/2009 NG: 13/01/2009 Tiết 74: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN) A MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh biết cách sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ theo chủ đề và biết chọn lọc, xếp, tìm hiểu ý nghĩa câu ca dao tục ngữ đó Rèn kĩ năng: Tự học, tự tìm hiểu Thái độ: Tăng thêm hiểu biết và tình cảm gắn bó với địa phương, yuê thích văn học dân gian B CHUẨN BỊ: GV: Một số câu ca dao tục ngữ HS: Sưu tầm các câu tục ngữ theo chủ đề C PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, trình bày miệng, hoạt động nhóm D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh III Bài mới: A- Giáo viên nói rõ yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh sưu tầm khoảng 20 câu ca dao tục ngữ lưu hành địa phương ( Giới hạn tỉnh Quảng Ninh ) - Thời hạn sưu tầm: tuần B- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập lại các khái niệm ca dao, tục ngữ C- Xác định đơn vị sưu tầm, các dị phép tính là câu Hướng dẫn học sinh xác định nào là ca dao, tục ngữ lưu hành địa phương và nói địa phương D- Hướng dẫn cách sưu tầm: Hỏi cha mẹ Hỏi người địa phương Hỏi người cao tuổi Chép lại từ sách báo địa phương Tìm các sách ca dao tục ngữ viết địa phương Sau sưu tầm thì học sinh xếp các câu đó theo thứ tự: A, B,C… ( Nghĩa là xếp các câu đó theo chữ cái đầu tiên câu ca dao tục ngữ đó) E- Tổ chức nhận xét kết sưu tầm thảo luận ca dao, tục ngữ địa phương mình theo trên các phương diện sau: Hình thức Nội dung Nghệ thuật * Lưu ý: Nếu em nào đã hoàn thành yêu cầu thì tiếp tục sưu tầm câu tục ngữ nói kinh nghiệm quý báu nhân dân việc quan sát các tượng thiên nhiên và lao động sản xuất IV Củng cố: GV nhận xét kết sưu tầm học sinh V Hướng dẫn nhà: Sưu tầm nhiều câu tục ngữ khác E Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop7.net (2)