LUYỆN đề số 1 văn 6 kì i

LUYỆN ĐỀ SỐ VĂN I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: “Gió bấc thổi ào qua khu rừng vắng Những cành khẳng khiu run lên bần bật Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, Thỏ bước ra, tay cầm vải dệt rong Thỏ tìm cách quấn vải lên người cho đỡ rét, vải bị gió lật tung, bay vun vút Thỏ đuổi theo Tấm vải rơi tròng trành ao nước Thỏ vừa đặt chân xuống nước vội co lên Thỏ cố khều đưa chân khơng tới Một Nhím vừa đến Thỏ thấy Nhím liền nói: - Tơi đánh rơi vải khốc! - Thế gay go đấy! Trời rét, khơng có áo khốc chịu Nhím nhặt que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ: - Phải may thành áo, kín - Tơi hỏi Ở chẳng có may vá Nhím dáng nghĩ: - Ừ! Muốn may áo phải có kim Tơi thiếu kim Nói xong, Nhím xù lơng Quả nhiên vơ số kim nhím dựng lên nhọn hoắt Nhím rút lơng nhọn, cởi vải Thỏ để may [ ]” (Trích “Những áo ấm” - Võ Quảng) Lựa chọn đáp án đúng: Câu Văn có chứa đoạn trích thuộc thể loại nào? A Truyện cổ tích B Truyện thơ C Truyện đồng thoại D Truyện ngắn Câu Trong câu văn đầu tiên, từ từ láy? A Gió bấc B Lất phất C Rừng vắng D Ào Câu Khi thấy Thỏ bị rơi áo khoác xuống nước, Nhím có hành động gì? A Dời ngay, bỏ mặc bạn, không quan tâm đến áo bị rơi nghĩ khơng liên quan đến B Quan tâm hỏi han Thỏ mua cho Thỏ áo ấm sợ bạn bị lạnh C Nhổ lơng người làm kim Thỏ mượn mang may áo D Lấy giúp bạn vải, giũ nước, quấn lên người Thỏ, nhổ lông làm kim may áo cho bạn A B C D Câu Sắp xếp chi tiết, việc sau theo trình tự cốt truyện: Nhím nhặt que khều áo khoác cho Thỏ Thỏ quấn vải rong lên người cho đỡ rét Nhím rút lơng làm kim may áo cho bạn Tấm vải bị gió lật tung, bay vun vút A B C D A B C D A B C D Câu Dòng sau nêu lên chủ đề đoạn trích? A Yêu thương, giúp đỡ người xung quanh B Nhanh nhạy xử lý tình C Trải nghiệm giúp ta khám phá điều mẻ D Giúp đỡ người khác báo đáp Câu Em hiểu nghĩa từ “tròng trành” câu Tấm vải rơi tròng trành ao nước gì? Trơi nổi, nhấp nhơ theo sóng Khơng cân bằng, khơng vững Trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ thăng Khi lên cao, xuống thấp cách không đều, không nhịp nhàng Câu Qua hành động Nhím, em nhận thấy Nhím người bạn nào? Quan tâm đến Thỏ biết Thỏ gặp khó khăn Nhím người bạn nhân hậu, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè Biết cách xử lý việc cách chu đáo, người khác Khéo tay, biết may vá quần áo cho người Câu Trong câu Mưa phùn lất phất mưa phùn nghĩa gì? Mưa nhỏ dày hạt, kéo dài nhiều ngày, thường có miền Bắc Việt Nam vào khoảng cuối mùa đông, đầu mùa xuân Mưa rào thành lớn đến nhanh nhanh, thường có miền Bắc Việt Nam vào khoảng cuối mùa đơng Mưa rào, có gió giật mạnh, kèm sấm chớp, giơng lốc, thường có miền Bắc Việt Nam vào khoảng cuối mùa đông, đầu mùa xuân Mưa nho có gió giật mạnh, kèm sấm chớp, giơng lốc, thường có miền Bắc Việt Nam vào khoảng cuối mùa đông Trả lời câu hỏi / Thực yêu cầu: Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu văn: “Những cành khẳng khiu run lên bần bật.” Câu 10 Từ đoạn trích trên, em rút học gì? II LÀM VĂN (4,0 điểm) Viết văn kể lại trải nghiệm thành công hay thất bại em BÀI KIỂM TRA SỐ NGỮ VĂN Họ tên: Lớp 6D Điểm Lời phê thầy cô ĐỀ BÀI Phần I Đọc-hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Gió bấc thổi ào qua khu rừng vắng Những cành khẳng khiu run lên bần bật Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, Thỏ bước ra, tay cầm vải dệt rong Thỏ tìm cách quấn vải lên người cho đỡ rét, vải bị gió lật tung, bay vun vút Thỏ đuổi theo Tấm vải rơi tròng trành ao nước Thỏ vừa đặt chân xuống nước vội co lên Thỏ cố khều đưa chân khơng tới Một Nhím vừa đến Thỏ thấy Nhím liền nói: - Tơi đánh rơi vải khốc! - Thế gay go đấy! Trời rét, khơng có áo khốc chịu Nhím nhặt que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ: - Phải may thành áo, kín - Tơi hỏi Ở chẳng có may vá Nhím dáng nghĩ: - Ừ! Muốn may áo phải có kim Tơi thiếu kim Nói xong, Nhím xù lơng Quả nhiên vơ số kim Nhím dựng lên nhọn hoắt Nhím rút lơng nhọn, cởi vải Thỏ để may (Trích “Những áo ấm”, Võ Quảng) Hãy chọn chữ đứng trước đáp án để trả lời cho câu hỏi từ câu đến câu (Mỗi câu 0.5 điểm) Câu 1: Thể loại đoạn trích là: A Truyện cổ tích B Truyện đồng thoại C Truyện truyền thuyết D Truyện ngắn Câu 2: Đoạn trích kể lời ai? A Lời người kể chuyện B Lời nhân vật Nhím C Lời nhân vật Thỏ D Lời Nhím Thỏ Câu 3: Nhận xét nêu lên đặc điểm nhân vật văn trên? A Nhân vật loài vật, vật nhân cách hóa người B Nhân vật lồi vật, vật có liên quan đến lịch sử C Nhân vật loài vật, vật có đặc điểm kì lạ D Nhân vật lồi vật, vật gắn bó thân thiết với người bạn Câu 4: Em hiểu nghĩa từ “tròng trành” câu “Tấm vải rơi tròng trành ao nước.” gì? A quay trịn, khơng giữ thăng B trạng thái nghiêng qua nghiêng lại C trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ thăng D trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại Câu 5: Thỏ đã gặp cố đoạn trích trên? A Bị ngã cố với khăn B Tấm vải Thỏ bị gió đi, rơi ao nước C Bị thương cố khều vải mắc D Đi lạc vào nơi đáng sợ Câu 6: Có từ láy đoạn văn sau? “Gió bấc thổi ào qua khu rừng vắng Những cành khẳng khiu run lên bần bật Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, Thỏ bước ra, tay cầm vải dệt rong Thỏ tìm cách quấn vải lên người cho đỡ rét, vải bị gió lật tung, bay vun vút.” A Bốn từ B Năm từ C Sáu từ D Bảy từ Câu 7: Từ ghép câu văn “Nhím rút lơng nhọn, cởi vải Thỏ để may” từ nào? A Nhím rút, vải B Một chiếc, để may C Chiếc lơng, vải D Lơng nhọn, Câu 8: Điền từ thích hợp vào chỗ trống lời nhận xét sau để thể thái độ Nhím Thỏ qua câu nói “Thế gay go đấy! Trời rét, khơng có áo khốc chịu được?” Nhím…………… cho Thỏ A Lo sợ B Lo lắng C Lo âu D Lo ngại (1.0 điểm): Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ nhân hóa sử dụng văn sau “Những cành khẳng khiu run lên bần bật” Câu 10 (2.0 điểm): Từ hành động nhân vật đoạn trích, em rút học đáng quý nào? Phần II Làm văn (4.0 điểm) Viết văn (khoảng 1,5 trang giấy) kể lại trải nghiệm lần em giúp đỡ người khác nhận giúp đỡ từ người xung quanh BÀI LÀM  ... kể l? ?i tr? ?i nghiệm thành công hay thất b? ?i em B? ?I KIỂM TRA SỐ NGỮ VĂN Họ tên: Lớp 6D ? ?i? ??m L? ?i phê thầy cô ĐỀ B? ?I Phần I Đọc-hiểu (6. 0 ? ?i? ??m) Đọc kĩ đoạn trích sau trả l? ?i câu h? ?i bên... em rút học đáng quý nào? Phần II Làm văn (4.0 ? ?i? ??m) Viết văn (khoảng 1, 5 trang giấy) kể l? ?i tr? ?i nghiệm lần em giúp đỡ ngư? ?i khác nhận giúp đỡ từ ngư? ?i xung quanh B? ?I LÀM ... gì? A quay trịn, khơng giữ thăng B trạng th? ?i nghiêng qua nghiêng l? ?i C trạng th? ?i nghiêng qua nghiêng l? ?i, không giữ thăng D trạng th? ?i quay tròn, nghiêng qua nghiêng l? ?i Câu 5: Thỏ đã gặp cố