TUAN 1

TUẦN CHỦ ĐỀ: TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH Sinh hoạt theo chủ đề: CHÂN DUNG EM Thứ ngày tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt - Học sinh nhận đặc điểm đáng nhớ hình dáng bên ngồi - Tự tin thể - Tơn trọng bạn, u q cảm thơng hình ảnh cảu bạn.Có ý thức với lớp, tơn trọng hình ảnh bạn bè lớp II Đồ dùng dạy học - Kế hoạch dạy, giảng Power point, gương soi, cây, dây len, III Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu ( 3-5') - GV tổ chức trò chơi “Đây ai” để khởi động học + GV giới thiệu tranh: nàng tiên cá, ông - HS lắng nghe bụt, bé người gỗ Yêu cầu HS quan sát để nhận nét riêng nhân vật tranh: nụ cười, khn mặt, đơi mắt, hàm răng, mái tóc, màu da, mũi, + Lớp chia thành nhóm bốc thăm chọn nhân - HS chia nhóm bốc thăm vật, thảo luận miêu tả nhân vật nhân vật, thảo luận để miêu tả nhân vật theo gợi ý + Mời đại diện nhóm trình bày - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Hoạt động hình thành kiến thức ( 13-15') * Hoạt động 1: Tạo hình gương mặt vui nhộn em - Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu học sinh soi gương tìm nét riêng - Đại diện nhóm trình bày - HS lắng nghe - Học sinh đọc yêu cầu - HS quan sát thân gương để tìm nét riêng - Yêu cầu HS chia sẻ nét riêng - Một số HS chia sẻ trước lớp trước lớp - GV mời HS khác nhận xét - HS nhận xét ý kiến bạn - GV nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV chốt ý mời HS đọc lại - 2-3 HS nêu lại nội dung Mỗi người có nét riêng Ai có nét đáng u, đáng nhớ, Hoạt động luyện tập ((12-13') Hoạt động Tạo hình gương mặt vui nhộn em (Làm việc nhóm 2) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV nêu yêu cầu học sinh làm việc nhóm 4: - Học sinh chia nhóm 4, đọc u cầu tiến hành tạo hình + Tạo hình gương mặt em nguyên liệu em có: cây, viên sỏi, cúc áo, sợi len, + Chú ý nhấn mạnh nét đặc biệt em gương mặt + Giới thiệu với bạn nét riêng em qua sản phẩm -GV theo dõi giúp đỡ nhóm - Đại diện nhóm giới thiệu nét riêng nhóm qua sản phẩm - Yêu cầu nhóm giới thiệu sản phẩm - Các nhóm nhận xét - GV mời nhóm khác nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - GV nhận xét chung, tuyên dương Hoạt động vận dụng (3- 5) - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin với người thân: yêu cầu để nhà ứng dụng + Soi gương nhận xét em giống + Xác định nét riêng người nét chung nhà - Mỗi người có đặc điểm riêng, nét đẹp riêng em - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm tôn trọng đặc điểm bạn IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: CHỦ ĐỀ: TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH Sinh hoạt cuối tuần: NÉT RIÊNG CỦA MỖI NGƯỜI I.Yêu cầu cần đạt - Học sinh chia sẻ niềm vui gia đình khám phá nét độc đáo, đáng nhớ nét chung có - Học sinh khẳng định thêm việc nhận diện nét khác biệt -Biết chia sẻ với bạn niềm vui gia đình khám phá nét độc đáo, đáng nhớ thành viên gia đình.tơn trọng bạn, u q cảm thơng hình ảnh bạn II Đồ dùng dạy học - Bài giảng Power point, hát " mũi" III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động mở đầu ( 3-5') - GV mở hát “Cái mũi” để khởi động học + GV nêu câu hỏi: hát nói phận thể? + Mời học sinh trình bày - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Sinh hoạt cuối tuần:(13') Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS trả lời: hát nói mũi - HS lắng nghe * Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần (Làm việc nhóm 2) - GV yêu cầu lớp Trưởng đánh giá kết hoạt - Lớp Trưởng điều hành tổ động cuối tuần theo nội dung sau đánh giá kết hoạt động cuối tuần + Kết sinh hoạt nếp - Từng tổ báo cáo: + Kết học tập + Nền nếp: Đi học giờ, + Kết giữ vệ sinh truy đầu giờ, tuyên dương - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung bạn +Kết học tập: Tích cực phát biểu xây dựng bài, chuẩn bị làm đầy đủ Tuyên dương + Thực giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, tuyên dương + Thực biện pháp phòng chống dịch bệnh - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - HS nhận xét bổ sung - Yêu cầu HS nhận xét cho ý kiến bổ sung - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV nhận xét chung, tuyên dương, nhắc nhở HS - HS nêu lại nội dung phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới - GV yêu cầu lớp Trưởng triển khai kế hoạch - Lớp Trưởng triển khai kế hoạt hoạt động tuần tới Yêu cầu nhóm thảo luận, động tuần tới nhận xét, bổ sung nội dung kế hoạch + Thực nếp tuần - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét + Thi đua học tập tốt nội dung tuần tới, bổ + Thực giữ vệ sinh sung cần - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, thống nhất, biểu - Cả lớp biểu hành động hành động giơ tay Sinh hoạt chủ đề (7-8') 3.1Hoạt động hình thành kiến thức Tạo hình gương mặt vui nhộn em (Làm việc nhóm 2) - GV nêu yêu cầu học sinh thảo luận nhóm - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu chia sẻ: cầu tiến hành thảo luận + Chia sẻ bạn kết thu hoạch - Các nhóm giới thiệu kết sau quan sát vẻ bề thành viên thu hoạch gia đình sau học trước - GV mời nhóm khác nhận xét - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe, rút kinh nghiệm HĐ: luyện tập (7-8') Hoạt động 4: Trị chơi “Tơi nhận bạn nhờ điều gì?” - GV yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm - Học sinh chia nhóm 2, (cùng bàn), quan sát bạn để tìm quan sát lẫn để tìm nét nét riêng riêng bạn - Tưởng tượng sau bạn lớn lên, nhận - Các nhóm giới thiệu nét bạn nhờ nét riêng mà thấy riêng quan sát bạn nêu ý nghĩ sau lớn lên, nhận bạn nhờ đặc điểm riêng, nét riêng thân VD: Nhận bạn nhờ mụn ruồi gần miệng./ nhờ đơi mắt mí./ nhờ đơi mày - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương khả quan - Lắng nghe, rút kinh nghiệm sát tinh tế nhóm - Mời lớp đọc thơ: - Cả lớp đọc thơ “Mỗi người có, Nét đáng yêu riêng Gặp nhớ, Xa chẳng quên!” Hoạt động vận dụng ( 3') - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh nhà - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ với người thân: + Tạo hình gương mặt thành viên gia đình + Cả nhà tạo hình gương mặt hoa quả, rau củ, cơm, bánh mì, thức ăn, - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV Điều chỉnh sau tiết dạy  ... HS nêu lại nội dung Mỗi người có nét riêng Ai có nét đáng yêu, đáng nhớ, Hoạt động luyện tập ( (12 -13 ') Hoạt động Tạo hình gương mặt vui nhộn em (Làm việc nhóm 2) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc... tuyên dương - GV dẫn dắt vào Sinh hoạt cuối tuần: (13 ') Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS trả lời: hát nói mũi - HS lắng nghe * Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần (Làm việc nhóm 2) - GV yêu... xét chung, thống nhất, biểu - Cả lớp biểu hành động hành động giơ tay Sinh hoạt chủ đề (7-8') 3.1Hoạt động hình thành kiến thức Tạo hình gương mặt vui nhộn em (Làm việc nhóm 2) - GV nêu yêu cầu