HĐTN TUẦN 9

TUẦN Hoạt động giáo dục theo chủ đề Bài 9: LỚP HỌC CỦA EM Số tiết: 01 Thực hiện: Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2022 I Yêu cầu cần đạt - Đưa ý tưởng trang trí, lao động vệ sinh lớp học - Thực ý tưởng trang trí, lao động vệ sinh lớp học - Biết chia sẻ với bạn trang trí, tơn trọng ý tưởng trang trí bạn lớp, lao động vệ sinh lớp học - Chăm chỉ, trách nhiệm, tự tin việc đưa ý tưởng thực ý tưởng trang trí, lao động vệ sinh lớp học - Có ý thức giữ an tồn trang trí lớp học II Đồ dùng dạy học - GV: Bài giảng Power point, giấy A3 đủ cho nhóm, bìa - HS: Kéo, giấy màu, keo dán, giấy, bút màu, khô, cây, chậu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu (3p) - GV tổ chức cho HS hát tập thể hát Lớp - HS tham gia hoạt động khởi đoàn kết động hát theo nhạc làm động tác thể đoàn kết: Khoác vai đu đưa, nắm tay đu đưa, làm động tác giống theo nhạc…tạo khơng khí vui tươi, đoàn kết Vừa hát vận động với hát vui vẻ thể tinh thần đoàn kết bạn lớp - Trường em, lớp em có đẹp xinh? - HS phát biểu, nhận xét, bổ - GV dẫn dắt: Mỗi ngơi trường xinh có sung lớp học xinh, để lớp học thêm đẹp - xinh cần làm gì? Cơ trị vào nội dung chủ đề ngày hôm Lớp học em Hoạt động hình thành kiến thức (13p) * Hoạt động 1: Cùng ngắm lớp - Yêu cầu học sinh ngắm nhìn lớp - HS quan sát quan sát lớp học thời gian phút: Kể tên khu vực lớp học, em thích chỗ lớp? - Nhiều HS nối tiếp thi đua nêu nhanh góc, chi tiết bật lớp học mà em thích + Nếu nhắm mắt lại em tưởng tượng - HS chia sẻ ý kiến chi tiết nào, góc lớp? - Để đánh giá mức độ thân thiện, an toàn lớp - HS tiếp tục quan sát, tự đánh học người ta đưa tiêu chí: XANH (có giá lớp học dựa tiêu chí xanh, thân thiện với môi trường) – SẠCH (sạch, GV vừa nêu gọn, ngăn nắp) – ĐẸP (được trang trí đẹp, khoa học) Hãy dành thêm phút để tự người cảm nhận đánh giá lớp theo tiêu chí - Cho HS bày tỏ cảm xúc hành động theo - HS bày tỏ cảm xúc hành tiêu chí: Xanh- Sạch- Đẹp động: Nếu đồng ý với tiêu chí đưa ngón tay phía trước, khơng đồng ý để chéo hai tay trước ngực - GV Kết luận: Nếu lớp chưa đạt tồn tiêu chí trên, chăm chút cho lớp xanh, sạch, đẹp Chúng ta suy nghĩ đưa ý tưởng nhé! * Hoạt động Thể ý tưởng trang trí lớp học (Làm việc nhóm 4) - Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 4: + Nêu ý tưởng ý tưởng trang trí lớp dựa cầu tiến hành thảo luận ba tiêu chí “xanh-sạch-đẹp” + GV đề nghị nhóm viết tờ giấy chung - Đại diện nhóm giới thiệu ý tưởng nhóm qua sản ý tưởng lựa chọn thực ý tưởng + YC nhóm phân cơng công việc cụ thể cho phẩm thành viên, chuẩn bị cho việc thực ý tưởng - Các nhóm nhận xét - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương kết luận: - Lắng nghe, rút kinh nghiệm Mỗi HS góp sức để xây dựng lớp học thêm đẹp Hoạt động luyện tập, thực hành (17p) - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh thực Học sinh tiếp nhận thông tin ý tưởng trang trí lớp học u cầu để nhà ứng dụng - Chia lớp thành nhóm phân cơng nhiệm vụ cho nhóm + Nhóm 1: Làm dây hoa + Nhóm 2: Vẽ tranh bảo vệ mơi trường + Nhóm 3: Làm tranh kết từ khơ + Nhóm 4: Trồng chậu nhỏ xinh để lớp - GV quan sát nhóm, lưu ý cho HS sử dụng số dụng cụ cho an tồn q trình làm đồ trang trí cho lớp học: kéo, keo dán, - Nhận xét, khen ngợi sản phẩm nhóm Hoạt động vận dụng (2p) + Qua tiết học ngày hôm em biết thêm điều gì? + Em thích hoạt động nào? - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS chia thành nhóm, nhóm bầu nhóm trưởng - Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm - HS nhóm tiến hành thực nhiệm vụ - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ cảm nhận - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV Điều chỉnh sau tiết học Sinh hoạt lớp SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ: LỚP HỌC THÂN THƯƠNG Thực hiện: Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2022 I Yêu cầu cần đạt - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - HS thực trang trí lớp học chia sẻ cảm xúc sau thực trang trí lớp học - HS rèn luyện khéo léo, cẩn thận thực nhiệm vụ trang trí lớp học - HS biết tự giác, chăm tham gia hoạt động trang trí lớp - HS biết yêu trường, yêu lớp, yêu quý sản phẩm làm II Đồ dùng học tập - GV: ƯDCNTT - HS: Các sản phẩm: dây hoa, tranh vẽ, tranh lá, chậu cây, kéo, keo dán, băng dính, dây ruy-băng, dụng cụ làm vệ sinh lớp học III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Sơ kết tuần thông qua kế hoạch tuần 10 (15 phút) 1.1: Sơ kết tuần - GV mời lớp trưởng điều hành buổi sinh -Lớp trưởng lên điều hành, tổ trưởng báo cáo đánh giá kết hoạt tuần tổ - Lớp trưởng tập hợp ý kiến, tình hình * Ưu điểm: hoạt động tổ, lớp tuần báo + Nề nếp: Thực tốt nề nếp vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, cáo tình hình chung + Về học tập: Nhiều bạn chăm chỉ, ngoan ngoãn, hăng hái phát biểu xây dựng bài, mặc trang phục quy định * Tồn + Một số bạn cịn nói chuyện riêng, chưa ý học, quên đồ dùng học tập - HS lắng nghe rút kinh nghiệm - GV chốt lại công tác phong trào hoạt + Các tổ thảo luận đề cử bạn đạt động cá nhân, tổ, lớp - GV cho HS bình bầu khen thưởng cá thành tích tốt học tập hoạt động trường, lớp tổ để nhân tổ xuất sắc khen thưởng Bình chọn tổ xuất sắc - HS lắng nghe - GV chốt danh sách tuyên dương tuần 1.2: Phương hướng nhiệm vụ tuần 10 - GV yêu cầu HS thảo luận đưa phương hướng tuần tới: Về nề nếp, học tập, vệ sinh, tham gia hoạt động khác - Các tổ thảo luận đưa phương hướng tuần tới: + Đi học để tham gia học tập nội quy nhà trường + Đi học cần mang đầy đủ đồ dùng học tập + Cần xếp hàng ngắn, trật tự + Nghiêm túc tập trung để tham gia tốt hoạt động học tập + Thực tốt theo nội quy trường, lớp + Tiếp tục học tập theo chương trình tuần - HS lắng nghe - GV bổ sung kết luận: + Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định + Tích cực học tập để nâng cao chất lượng + Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt - Tuyên dương học sinh thực tốt nội quy nhiệm vụ tuần - Nhắc nhở, điều chỉnh lỗi vi phạm - Thực tốt luật ATGT, thực hiên tốt 2k phòng chống Covid 19 Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: (20p) 2.1 Hoạt động mở đầu (3 phút) - GV tổ chức cho HS hát vận động theo hát “Khúc hát đôi bàn tay” - Qua hát thấy bàn tay làm việc gì? - GV dẫn dắt đơi bàn tay thật khéo léo, dùng đơi bàn tay khéo léo để trang trí lớp học thêm đẹp, thêm xinh để có khơng gian học tập thân thương nhé! - GV ghi tên 2.2 Luyện tập, thực hành ( 17 phút) a, Thực trang trí lớp học - GV u cầu nhóm để sản phẩm thực Hoạt động giáo dục theo chủ đề lên bàn - GV HS thảo luận thống vị trí đặt sản phẩm - Lớp hát vận động theo hát + HS trả lời - nhóm trưng bày sản phẩm - Dây hoa gắn lên góc thi đua - Tranh bảo vệ mơi trường gắn lên góc tuyên truyền - Tranh gắn lên góc sáng tạo - Chậu hoa nhỏ đặt góc thiên nhiên - GV đại diện nhóm gắn đặt - HS đọc sản phẩm vào vị trí thống - HS GV thực trang trí lớp - Các bạn cịn lại lau cửa sổ, bàn ghế, - HS vệ sinh lớp học chậu quét dọn lớp - Trong q trình thực GV nhắc HS giữ an tồn sử dụng dụng cụ treo, dán sản phẩm vệ sinh lớp học - GV tuyên dương tinh thần tích cực lớp hồn thành xong việc trang trí lớp học b Chia sẻ cảm xúc thực trang trí lớp học - GV mời học sinh lớp ngắm lại lớp học, ngắm lại sản phẩm làm sau thực trang trí xong + Em chia sẻ cảm xúc ngắm nhìn lớp học trang trí? + Em nêu kinh nghiệm sử dụng dụng cụ cho an toàn? - GV đề nghị lớp bình luận nét đẹp sản phẩm trang trí lớp nhóm - GV khen ngợi sản phẩm học sinh, tuyên dương khéo léo tinh thần đoàn kết em - GV đề nghị học sinh nói lời yêu thương với lớp học -Tất đọc đoạn thơ Chổi, xẻng làm lớp sạch, Chậu làm lớp xanh Bàn tay nhỏ thanh, Làm lớp thêm đẹp! 2.3 Hoạt động vận dụng (2 phút) - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Cả lớp quan sát - Nhiều HS chia sẻ - 3-4 HS chia sẻ - HS tham gia bình luận - HS lắng nghe - 2-3 HS nói lời yêu thương với lớp học - Cả lớp đọc đoạn thơ + Sau học hôm em thấy học thêm điều gì? - HS chia sẻ + Có bạn cịn băn khoăn điều khơng? - HS trả lời + Em thích hoạt động tiết học hôm nay? - HS nhận xét - GV đề nghị HS ngày đến lớp, dừng lại trước vào lớp để ngắm lớp -HS lắng nghe -GV gợi ý để tổ phân cơng chăm sóc vệ sinh đẹp, tưới cây, lau bụi cho lớp - Nhận xét buổi hoạt động lớp dặn dò HS IV Điều chỉnh sau tiết dạy ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... động 1: Sơ kết tuần thông qua kế hoạch tuần 10 (15 phút) 1.1: Sơ kết tuần - GV mời lớp trưởng điều hành buổi sinh -Lớp trưởng lên điều hành, tổ trưởng báo cáo đánh giá kết hoạt tuần tổ - Lớp trưởng... dương tuần 1.2: Phương hướng nhiệm vụ tuần 10 - GV yêu cầu HS thảo luận đưa phương hướng tuần tới: Về nề nếp, học tập, vệ sinh, tham gia hoạt động khác - Các tổ thảo luận đưa phương hướng tuần. .. hiện: Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2022 I Yêu cầu cần đạt - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - HS thực trang trí lớp học