6 NV7 bài 8 VIẾT bài văn NL về một vđ TRONG đời SỐNG nguyễn quang hiếu

TRI THỨC TẬP LÀM VĂN VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG - HS quan sát tranh ảnh máy chiếu tượng ô nhiễm môi trường ? Em có đồng ý với việc làm xả rác bừa bãi số người khơng? Vì sao? VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG + Vấn đề đời sống nêu để bàn luận? + Quan niệm người khác vấn đề đời sống đáng bàn luận? + Ý kiến riêng người viết quan niệm nêu gì? + Những lí lẽ chứng đưa để chứng tỏ tán thành có sở? I Tìm hiểu yêu cầu văn nghị luận vấn đề đời sống ( trình bày ý kiến tán thành) Vấn đề đời sống nêu bàn luận phải rõ ràng, xác đáng Nêu quan niệm vấn đề bàn luận VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG + Vấn đề đời sống nêu để bàn luận? + Quan niệm người khác vấn đề đời sống đáng bàn luận? + Ý kiến riêng người viết quan niệm nêu gì? + Những lí lẽ chứng đưa để chứng tỏ tán thành có sở? I Tìm hiểu yêu cầu văn nghị luận vấn đề đời sống ( trình bày ý kiến tán thành) Bài viết phải thể tán thành người viết quan niệm nêu Sự tán thành phải thể lí lẽ chứng cụ thể, có sức thuyết phục VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG Hs đọc viết tham khảo SGK “ Việc lớn, việc nhỏ” + Vấn đề đời sống bàn văn nghị luận? + Ý kiến người khác thu hút ý? + Người viết thể thái độ tán thành hay phản đối ý kiến? + Lí lẽ người viết sử dụng để khẳng định đắn ý kiến? + Bằng chứng nêu lên để củng cố cho lí lẽ? II Đọc phân tích viết tham khảo Bài viết nêu vấn đề: Vai trị gia đình trưởng thành người Gia đình trường học người Người viết tán thành với ý kiến ( Riêng tơi sau suy nghĩ kỹ, tơi thấy Hồng Minh hồn tồn có lí) VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG Hs đọc viết tham khảo SGK “ Việc lớn, việc nhỏ” + Vấn đề đời sống bàn văn nghị luận? + Ý kiến người khác thu hút ý? + Người viết thể thái độ tán thành hay phản đối ý kiến? + Lí lẽ người viết sử dụng để khẳng định đắn ý kiến? + Bằng chứng nêu lên để củng cố cho lí lẽ? II Đọc phân tích viết tham khảo Ơng bà, cha mẹ khơng ni dưỡng, mà cịn dạy bảo điều hay lẽ phải cho ta từ thưở ấu thơ; tình cảm thiêng liêng cao đẹp, đối xử thành viên gia đình với học thấm vào ta cách tự nhiên Người viết nhớ lại kỉ niệm: Giơ bốn ngón tay lên để trả lời cho câu hỏi người lớn, khiến mẹ phải nhắc nhở Điều thành học đáng nhớ thái độ giao tiếp VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG III Luyện tập PHIẾU TÌM Ý Họ tên:……………….Lớp……………… Gợi ý: Đọc kỹ đề tài, ghi lại ý nảy sinh trình suy nghĩ ghi vào cột bên phải Vấn đề đới sống bàn luận ………………………………………………… ………………………………………………… Ý kiến người khác cần thể ………………………………………………… tán thành ( Ý kiến người khác ………………………………………………… nêu ra? Ý kiến có lí chỗ nào? Vì cần tán thành ý kiến đó? Những lí lẽ chứng cho thấy tán ………………………………………………… thành ý kiến có sở ( Cần diễn giải ………………………………………………… điều để làm rõ ý kiến mình? Với ý diễn giải, cần chứng để củng cố?) Trước viết a Lựa chọn đề tài - Phải vấn đề thực quan tâm hiểu biết - Có ý kiến khác nhìn nhận, đánh giá - Có thể xác định thái độ dứt khốt với vấn đề b Tìm ý - HS bộc quan điểm cá nhân việc tìm ý - Hs ghi ý tìm ghi c Lập dàn ý Mở bài: Nêu vấn đề nghị luận bày tỏ ý kiến phản đối cách nhìn nhận vấn đề Thân bài: + Ý Trình bày thực chất ý kiến, quan niệm nêu để bàn luận + Ý Phản đối khía cạnh ý kiến, quan niệm ( lí lẽ, chứng) + Ý Nhận xét tác động tiêu cực ý kiến, quan niệm đời sống ( lí lẽ, chứng) Kết bài: Nêu ý nghĩa việc thể ý kiến phản đối Viết Tham khảo mở bài- thân bài- kết SGK Mở bài: Nêu vấn đề nghị luận Có thể bắt đầu tình huống, câu chuyện có liên quan hay giới thiệu trực tiếp vấn đề Thân bài: Các ý cần trình bày rành mạch, ý triển khai đoạn văn riêng, rõ ràng, mạch lạc; chứng cụ thể, thuyết phục Khi viết, cần ý mạch văn trôi chảy, kết nối câu đoạn văn đoạn chặt chẽ, hợp lí Trách cách viết kể lể, rườm rà Kết bài: Khẳng định lại ý nghĩa việc bàn luận, giúp người đọc suy nghĩ vấn đề để có thay đổi tích cực nhận thức hành động 3 Chỉnh sửa viết Yêu cầu Gợi ý chỉnh sửa Nêu cụ thể vấn đề nghị luận ý Chỉnh sửa thấy vấn đề nghị kiến cần phản đối luận ý kiến cần phản đối mơ hồ Trình bày rõ phản đối người Diễn đạt cho rõ thấy viết ý kiến vừa nêu phản đối chưa thể rõ ràng Đưa lí lẽ chứng để Củng cố lí lẽ thấy chưa việc phản đối ý kiến có sức thuyết vững chắc, bổ sung chứng phục thấy thiếu Nêu ý nghĩa việc phản đối Bổ sung thấy chưa nêu ý kiế trái ngược vấn đề ý nghĩa nêu chưa rõ Rà soát lỗi từ ngữ, câu, đoạn văn, Sửa lỗi phát liên kết câu đoạn, cách trình bày viết VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG Nội dung kiểm tra Bài viết có đầy đủ phần mở bài, thân bài, kết Bài viết tính hấp dẫn, thiết thực vấn đề chọn Bài viết có lí lẽ, chứng rõ ràng, mạch lạc, có phương tiện liên kết Các lí lẽ, chứng xếp theo trình tự hợp lí Bài viết nêu quan điểm cá nhân Đạt/ Chưa đạt ... đoạn văn, Sửa lỗi phát liên kết câu đoạn, cách trình bày viết VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG Nội dung kiểm tra Bài viết có đầy đủ phần mở bài, thân bài, kết Bài viết. .. Vì sao? VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG + Vấn đề đời sống nêu để bàn luận? + Quan niệm người khác vấn đề đời sống đáng bàn luận? + Ý kiến riêng người viết quan niệm nêu... cầu văn nghị luận vấn đề đời sống ( trình bày ý kiến tán thành) Vấn đề đời sống nêu bàn luận phải rõ ràng, xác đáng Nêu quan niệm vấn đề bàn luận VIẾT: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG