BÀI TOÁN NHIỀU HƠN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất trách nhiệm: việc hoàn thành nhiệm vụ học tập 2.Năng lực: 2.1.Năng lực chung: - Giao tiếp hợp tác: HS biết trao đổi với bạn tìm cách giải tốn nhiều theo bước - Vận dụng giải vấn đề sáng tạo: HS vận dụng bước giải toán để tìm câu trả lời cho tốn nhiều - 2.2.Năng lực đặc thù - - HS biết cách giải toán nhiều - - HS giải tốn nhiều 3.Tích hợp: Tốn học sống, Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 20 khối lập phương 10 khối lập phương Sách học sinh, tập; thiết bị học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - GV tổ chức trò chơi “Ai tinh mắt thế” - HS tham gia chơi đếm xem tổ em có bạn nữ, bạn nam, kiểm tra xem bạn nữ nhiều bạn nam hay bạn nam nhiều bạn nữ - Nhận xét, tuyên dương - GV liên hệ giới thiệu học mới: Bài - HS đọc lại tên đề toán nhiều 2.Luyện tập, thực hành 30’ Mục tiêu: HS hồn thành BT ơn tập tốn nhiều Phương pháp: luyện tập thực hành, thảo luận nhóm Cách tiến hành: Bài 1: - GV giới thiệu BT - HS đọc BT - HDHS tóm tắm BT - HS tóm tắt Ngăn trên: hộp Ngăn nhiều hơn: hộp Ngăn dưới: hộp? - HDHS chọn trình bày giải - Kiểm tra VBT, nhận xét, sửa sai Bài 2: - GV giới thiệu BT - HDHS tóm tắm BT - HDHS chọn trình bày giải - HS thực CN 4’ Bài giải Ngăn có số hộp là: + = 12 (hộp) Đáp số: 12 hộp - HS đọc BT - HS tóm tắt Voi: 82 cm Vịt xa hơn: 13cm Vịt: cm? - HS thực CN 4’ Bài giải Vịt chạy số xăng-ti-mét là: 82+13= 95 (cm0 Đáp số: 95 cm - Kiểm tra VBT, nhận xét, sửa sai 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài, chuẩn bị sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: Truyền điện - HS thi đua cá nhân nêu toán nhiều - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị Bài tốn - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... cá nhân nêu toán nhiều - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị Bài tốn - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... sai Bài 2: - GV giới thiệu BT - HDHS tóm tắm BT - HDHS chọn trình bày giải - HS thực CN 4’ Bài giải Ngăn có số hộp là: + = 12 (hộp) Đáp số: 12 hộp - HS đọc BT - HS tóm tắt Voi: 82 cm Vịt xa hơn: ... - HS thực CN 4’ Bài giải Vịt chạy số xăng-ti-mét là: 82+13= 95 (cm0 Đáp số: 95 cm - Kiểm tra VBT, nhận xét, sửa sai 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài, chuẩn bị sau