BÀI 6 nói và NGHE

Quyên Nguyễn SĐT 0989.037.260 AI NHANH HƠN Câu 1: Phần mở văn nghị luận vấn đề đời sống thực nhiệm vụ A Giới thiệu vấn đề cần nghị luận C Giới thiệu cảnh định kể B Đưa dẫn chứng, lý lẽ để chứng minh D Khẳng định cảm xúc vấn đề Câu 2: Trước viết văn nghị luận ta cần làm gì? A Khơng cần chuẩn bị C Luyện viết mở B Tìm ý, lập dàn ý D Luyện viết thân Câu 3: Sau viết cần A Viết lại mở C Đọc, chỉnh sửa lại B Phân tích đề D Tìm ý Câu 4: Bài văn thể ý kiến đồng tình cần đưa lý lẽ, dẫn chứng để khẳng định ý kiến phần nào? A Lập dàn ý B Thân C Mở D Kết Câu 5: Để văn nghị luận việc đời sống thêm sinh động ta cần? A Viết mở thật dài B Viết kết thật sâu sắc C Sử dụng lý lẽ sắc sảo, dẫn chứng cụ thể, thích hợp D Thân nên tóm gọn lại Câu 6: Văn trình bày ý kiến tán thành thuộc kiểu A Nghị luận việc đời sống C Thuyết minh phong cảnh B Nghị luận tác giả tác phẩm D Biểu cảm sống sinh hoạt Câu 7: Xác định vấn đề cần nghị luận đề sau: Viết văn thể suy nghĩ em quan điểm chia sẻ yêu thương A Bài văn nghị luận xã hội B Chia sẻ yêu thương C Chia sẻ D Chia sẻ việc nên làm Câu 8: Trong bước trước viết văn bước quan trọng nhất? A Bước 1: Trước viết C Bước 3: Chỉnh sửa viết B Bước 2: Viết D Bước 4: Trao đổi với bạn Quyên Nguyễn SĐT 0989.037.260 NÓI VÀ NGHE KĨ l¹i trun nêu ý nghĩa NĨI VÀ NGHE Kể lại truyện ngụ ngôn Yêu cầu cần đạt hoạt động nói Biết kể Nêu Chia sẻ lại ý nghĩa cảm câu xúc truyện truyện ngụ ngơn Nêu bước tiến hành nói? nói B1: TRƯỚC KHI NĨI Xác định mục đích nói người nghe Chuẩn bị nói Bước Chuẩn bị nội dung nói theo gợi dẫn sau • • • • • Chọn truyện ngụ ngơn em thích? Nắm cốt truyện, tóm lược ngắn gọn nội dung truyện theo trình tự Lưu ý chi tiết đặc sắc, sinh động? Sáng tạo thêm cách diễn đạt cho sinh động đảm bảo cốt truyện gốc Tìm hiểu ý nghĩa truyện học rút từ câu chuyện Bước Tập luyện - Tập nói - Tập nói trước nhóm 2 KHI NĨI - u cầu nói: + Nói mục đích (kể lại truyện ngụ ngơn) + Nội dung nói có mở đầu, có kết thúc hợp lí + Nói to, rõ ràng, truyền cảm + Điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, ánh mắt… phù hợp 3 Sau nói Nghe nhận xét Trao đổi, rút kinh nghiệm, điều chỉnh nói LUYỆN NĨI NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG NĨI PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ Mức độ Tiêu chí Chọn Chưa đạt câu Chưa có chuyện để kể Đạt Có chuyện để kể chưa hay Tốt Câu chuyện hay ấn tượng chuyện hay, có ý nghĩa Nội dung câu chuyện ND sơ sài, chưa có đủ chi tiết để Có đủ chi tiết để hiểu người nghe Nội dung câu chuyện phong phú phong phú, hấp dẫn người nghe hiểu câu chuyện Nói nhỏ, khó nghe; nói lắp, ngập Nói to đơi chỗ lặp lại Nói to, truyền cảm, khơng Nói to, rõ ràng, hiểu nội dung câu chuyện hấp dẫn truyền cảm ngừng… Sử dụng yếu tố phi Điệu thiếu tự tin, mắt chưa nhìn Điệu tự tin, mắt nhìn vào người ngôn ngữ phù hợp vào người nghe; nét mặt chưa biểu nghe; nét mặt biểu cảm phù hợp người nghe; nét mặt sinh động cảm biểu cảm không phù hợp ngập ngừng vài câu lặp lại ngập ngừng Điệu tự tin, mắt nhìn vào với nội dung câu chuyện Mở đầu kết thúc Khơng chào hỏi/ khơng có lời kết Có chào hỏi/ có lời kết thúc Chào hỏi/ kết thúc nói hợp lí thúc nói nói cách hấp dẫn TẠM BIỆT CÁC EM ... để hiểu người nghe Nội dung câu chuyện phong phú phong phú, hấp dẫn người nghe hiểu câu chuyện Nói nhỏ, khó nghe; nói lắp, ngập Nói to đơi chỗ lặp lại Nói to, truyền cảm, khơng Nói to, rõ ràng,... 0989.037. 260 NĨI VÀ NGHE KĨ l¹i trun nêu ý nghĩa NĨI VÀ NGHE Kể lại truyện ngụ ngôn Yêu cầu cần đạt hoạt động nói Biết kể Nêu Chia sẻ lại ý nghĩa cảm câu xúc truyện truyện ngụ ngơn Nêu bước tiến hành nói? ... chuyện Bước Tập luyện - Tập nói - Tập nói trước nhóm 2 KHI NĨI - u cầu nói: + Nói mục đích (kể lại truyện ngụ ngơn) + Nội dung nói có mở đầu, có kết thúc hợp lí + Nói to, rõ ràng, truyền cảm