Bài 8 quan tâm, chăm sóc cha mẹ

Bài QUAN TÂM, CHĂM SÓC CHA MẸ I MỤC TIÊU: Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh phẩm chất: Quan tâm, chăm sóc lực điều chỉnh hành vi dựa yêu cầu cần đạt sau: - Nhận biết biểu ý nghĩa việc quan tâm, chăm sóc cha mẹ - Thể quan tâm, chăm sóc cha mẹ việc làm phù hợp với lứa tuổi CHUẨN BỊ GV: - SGK, SGV, tập đạo đức - SGK, SGV, Vở tập Đạo đức 1; • - Tranh ảnh, tuyện, hình dán mặt cười – mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bàn tay mẹ” – sáng tác: Bùi Đình Thảo • Máy tính, giảng PP (nếu có điều kiện) HS: SGK, tập đạo đức III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Khởi động Tổ chức hoạt động tập thể - hát “Bàn Hoạt động học tay mẹ” - GV tổ chức cho lớp hát để HS hát “Bàn tay mẹ” -HS hát - GV đặt câu hỏi: + Bàn tay mẹ làm việc cho con? (bế con, chăm con, nấu cơm cho ăn, đun nước cho uống, quạt mát cho ngủ, ủ ấm cho để khôn lớn, …) -HS trả lời Kết luận: Bàn tay mẹ làm nhiều việc chăm sóc khơn lớn Cơng ơn cha mẹ lớn trời, biển Vậy cần quan tâm, chăm sóc cha mẹ để đpá lại tình cảm u thương Khám phá - HS lắng nghe Tìm hiểu phải quan tâm, chăm sóc cha mẹ - GV treo tranh mục Khám phá SGK (hoặc dùng phương tiện dạy học khác để chiếu hình), - Chia HS thành nhóm (từ – HS), giao nhiệm vụ cho nhóm: Bạn tranh làm để thể quan tâm, chăm sóc cha mẹ? - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm thơng qua tranh (có thể đặt tên cho nhân vật tranh) Các nhóm cịn lại lắng nghe, bổ sung ý kiến cho nhóm vừa trình bày - HS quan sát tranh + Tranh l: Bạn tặng hoa chúc mừng mẹ nhân ngày 8-3/ Bạn chúc mừng sinh nhạt - HS trả lời mẹ, + Tranh 2: Bạn thơm má bố/ Bạn yêu bố, + Tranh 3: Bạn chị gái phụ giúp mẹ nấu cơm + Tranh 4: Bạn bố lau nhà + Tranh 5: Bạn chị gái rửa xếp - HS lắng nghe, bổ sung ý kiến cho bạn vừa trình bày gọn bát đĩa - GV đặt câu hỏi: Vì cần quan tâm, chăm sóc cha mẹ? -HS lắng nghe - GV lắng nghe, khen ngợi HS có câu trả lời hay Kết luận: Hằng ngày, cha mẹ làm việc vất vả để nuôi dạy khơn lớn, dành tất tình u thương cho Để đáp lại tình yêu thương lớn lao ấy, cần quan tâm, chăm sóc cha mẹ việc làm như: yêu thương, chia sẻ niềm vui, phụ giúp gia đình, chăm học tập, Luyện tập Hoạt động Em chọn việc nên làm - GV chia HS thành nhóm (từ - HS), giao nhiệm vụ cho nhóm quan sát kĩ tranh SGK để lựa chọn: Đồng tình với việc làm nào? Khơng đồng tình với việc nào? Vì sao? - GV treo tranh lên bảng để HS lên gắn - Học sinh trả lời sticker mặt cười hay mặt mếu (hoặc dùng thẻ xanh, đỏ để bày tỏ ý kiến) - Mời đại diện nhóm lên gắn sticker (hoặc giơ thẻ đỏ hay xanh) + Đồng tình: tranh 1,2 - HS lắng nghe + Khơng đồng tình: tranh 3, - HS nêu ý kiến đồng tình với việc làm tranh 1, 2; khơng đồng tình với việc làm tranh 3,4 Cả lớp lắng nghe bổ sung ý kiến + Đồng tình: Mẹ ốm, bạn lấy nước cho mẹ uống; bạn biết giữ trật tự cho me nghỉ ngơi + Không đồng tình: Mẹ ốm, gọi mà bạn thản nhiên xem ti-vi reo cười; bạn - HS tự liên hệ thân chọn vô tư chơi, không quan tâm đến mẹ Kết luận: Hành vi bạn nhỏ bên mẹ, giữ im lặng cho mẹ nghỉ ngơi, chăm sóc mẹ bị ốm thật đáng khen Không nên thờ ơ, thiếu quan tâm đến mẹ hành vi bạn nhỏ: mẹ ốm ngồi xem ti- vi, bỏ chơi không quan tâm mẹ HS quan sát Hoạt động Chia sẻ bạn: - GV đặt câu hỏi: Em làm việc để thể quan tâm, chăm sóc cha mẹ? - GV tùy thuộc vào thời gian tiết học - HS quan sát mời số em chia sẻ trước lớp em chia sẻ theo nhóm đơi - HS chia sẻ qua thực tế thân - GV nhận xét khen ngợi bạn -HS chọn biết thể quan tâm, chăm sóc cha mẹ Vận dụng -HS nêu Hoạt động Xử lí tình - GV cho lớp quan sát tranh đầu mục Vận dụng đặt câu hỏi: Bố em làm vừa nóng vừa mệt, em làm gì? (Lấy -HS chia sẻ nước cho bố uống, lấy khăn cho bố lâu mồ hôi, bật quạt cho bố,…) - GV khen ngợi HS trả lời tốt động viên -HS nêu bạn trả lời thiếu, chưa đủ - GV mời HS chia sẻ việc làm thể quan tâm, chăm sóc cha mẹ - GV khen ngợi việc làm HS Kết luận: Khi bố làm mệt, em nên -HS lắng nghe hỏi han bố, xách đồ giùm bố, lấy nước mời bố, quạt mát cho bố,… việc làm thể quan tâm, chăm sóc mẹ Hoạt động Em thể quan tâm, chăm sóc cha mẹ việc làm phù hợp với lứa tuổi GV cho HS quan sát tranh cuối mục Vận dụng hướng dẫn HS thảo luận theo cặp, kể cho nghe việc em làm làm thể quan tâm, chăm sóc cha mẹ (HS kể việc giống tranh việc khác mà em -HS thảo luận nêu làm) Kết luận: Em ln quan tâm, chăm sóc, -HS lắng nghe giúp đỡ cha mẹ việc làm vừa sức Thông điệp: -HS chia sẻ - HS lắng nghe - HS quan sát - HS trả lời - HS chia sẻ - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát - HS nêu - HS lắng nghe ... mẹ làm nhiều việc chăm sóc khôn lớn Công ơn cha mẹ lớn trời, biển Vậy cần quan tâm, chăm sóc cha mẹ để đpá lại tình cảm u thương Khám phá - HS lắng nghe Tìm hiểu phải quan tâm, chăm sóc cha mẹ. .. việc em làm làm thể quan tâm, chăm sóc cha mẹ (HS kể việc giống tranh việc khác mà em -HS thảo luận nêu làm) Kết luận: Em ln quan tâm, chăm sóc, -HS lắng nghe giúp đỡ cha mẹ việc làm vừa sức Thông... chăm sóc mẹ Hoạt động Em thể quan tâm, chăm sóc cha mẹ việc làm phù hợp với lứa tuổi GV cho HS quan sát tranh cuối mục Vận dụng hướng dẫn HS thảo luận theo cặp, kể cho nghe việc em làm làm thể quan