45 bộ đề đáp án tuyển sinh 10 năm học 2020

ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN (Đề thi gồm có 01 trang) Ngày thi: 22/7/2020 Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa? Buồn trơng nước xa, Hoa trôi man mác biết đâu? (Ngữ Văn 9, tập 1, tr.94, NXB Giáo dục) a Xác định 02 biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ b Đoạn thơ rút từ tác phẩm nào? Tác giả ai? c Đoạn thơ thể tình cảm tác giả dành cho nhân vật trữ tình? Câu (3,0 điểm) Stephen R.Covey chia sẻ: Khi lắng nghe thấu hiểu, bạn không nghe tai, mà quan trọng hơn, bạn nghe mắt tim Bạn lắng nghe để cảm nhận, để giải nghĩa, để hiểu hành vi người khác (Stephen R.Covey, thói quen để thành đạt, Vũ Tiến Phúc dịch, NXB Tổng hợp TP.HCM, 2016, tr.353) Từ ý kiến trên, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc lắng nghe thấu hiểu người sống Câu (5,0 điểm) Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển Ra đậu dặm khơi dò bụng biển Dàn đan trận lưới vây giăng Cá nhụ, cá chim cá đé, Cá sông lấp lánh đuốc đen hồng Cái em quẫy trăng vàng chóe Đêm thở: lùa nước Hạ Long (Trích Đồn thuyền đánh cá, Huy Cận Ngữ Văn 9, tập 1, tr.140, NXB Giáo dục) Trình bày cảm nhận em tranh thiên nhiên lao động người đoạn thơ Từ đó, nhận xét vẻ đẹp thơ Huy Cận sau Cách mạng tháng tám *******Hết******* ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH PHÚ THỌ ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN (Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi: Khơng có kính, xe khơng có đèn, Khơng có mui xe, thùng xe có xước, Xe chạy miền Nam phía trước: Chỉ cần xe có trái tim (Trích Ngữ Văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2019, tr.132) a Đoạn thơ trích văn nào? Tác giả ai? b Tìm từ trường tự vựng vật liên quan đến cơng việc người lính lái xe Trường từ vựng thể hồn cảnh sống chiến đấu họ? c Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ hoán dụ đoạn thơ Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn (từ 10 đến 12 câu) trình bày suy nghĩ em vai trò việc làm chủ thân Câu (6,0 điểm) Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, nhà văn Nguyễn Thành Long viết: Trong lặng im Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước (Ngữ Văn 9, tập một, NXB Giáo dục, tr.186,) Cảm nhận vẻ đẹp người làm việc lo nghĩ cho đất nước qua nhân vật anh niên truyện ngắn *******HẾT******* Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh………………………………… Số báo danh……………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH YÊN BÁI KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN (Đề thi gồm có 01 trang) Ngày thi: 20/7/2020 Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu (3,0 điểm) Đọc đoạn văn thực yêu cầu sau: ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 “Ông lại muốn làng, lại muốn anh em đào đường đắp ụ, xẻ hào, khuân đá… Khơng biết chịi gác đầu làng dựng xong chưa ? Những đường hầm bí mật cịn Chao ơi! Ơng lão nhớ làng, nhớ làng quá.” (Ngữ Văn 9, tập một, tr.163, NXB Giáo dục) a Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? b Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: “Ông lại muốn làng, lại muốn anh em đào đường đắp ụ, xẻ hào, khuân đá…” c Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu văn “Ông lão nhớ làng, nhớ làng quá.” Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích câu 1, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) vai trò quê hương đời người Câu (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau thơ Viếng lăng Bác Viễn Phương: Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bãy mươi chín mùa xuân Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim (Ngữ Văn 9, tập 2, tr.58, NXB Giáo dục) *******Hết******* SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN (Đề thi gồm có 02 trang) Ngày thi: 20/7/2020 Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) I PHẦN ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Tôi dạo bãi biển hồng bng xuống Biển đơng người lại ý đến cậu bé liên tục cúi xuống nhặt thứ lên ném xuống Tiến lại gần hơn, thấy cậu nhặt biển bị thủy triều đánh dạt lên bờ ném chúng trở lại đại dương - Cháu làm vậy? - Những biển chết thiếu nước, cháu phải giúp chúng! ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 - Cháu có thấy thời gian khơng? Có hàng ngàn biển Cháu khơng thể giúp tất chúng Rồi chúng phải chết Cậu bé tiếp tục nhặt biển khác nhìn tơi mĩm cười: - Cháu biết chứ! Nhưng cháu nghĩ làm điều đó, cứu sống co biển (Theo Hạt giống tâm hồn, NXB Tổng hợp TPHCM, 2010, tr.132) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn Đặt nhan đề cho văn Câu Chỉ phép liên kết hình thức từ ngữ dùng để thực phép liên kết đoạn văn: Tơi dạo bãi biển hồng bng xuống Biển đông người lại ý đến cậu bé liên tục cúi xuống nhặt thứ lên ném xuống Tiến lại gần hơn, thấy cậu nhặt biển bị thủy triều đánh dạt lên bờ ném chúng trở lại đại dương Câu Em có suy nghĩ câu nói cậu bé câu chuyện: “- Cháu biết chứ! Nhưng cháu nghĩ làm điều đó, cứu sống co biển này.” (Trình bày từ 03 đến 04 câu) II TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Dựa vào văn trên, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em chủ đề: Ý nghĩa điều bình dị Câu 2: (5,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: […] Nó … Nó vào làng Chợ Dầu hở bác? Thế ta giết thằng? Người đàn bà ẵm cong mơi lên đỏng đảnh: - Có giết thằng đâu Cả làng chúng Việt gian theo Tây cịn giết nữa! Cổ ong lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân Ông lão lặng đi, tưởng đến không thở Một lúc lâu ông rặn è è, nuốt vướn cổ, ơng cất tiếng nói, giọng lạc hẳn đi: - Liệu có thật khơng hở bác? Hay lại… - Thì chúng tơi vừa lên mà lại Việt gian từ thằng chủ tịch mà ơng Tây vào làng chúng bảo vác cờ thần hoan hô Thằng chánh Bệu khn tủ chè, đinh đồng, vải vóc lên xe cam-nhơng, đưa vợ lên vị trí với giặc ngồi tỉnh mà lại Có người hỏi: - Sao bảo làng Chợ Dầu tinh thần mà? - Ấy mà đổ đốn đấy! (Làng – Kim Lân, Ngữ Văn 9, tập 1, tr.165, NXB Giáo dục) Cảm nhận em nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng Kim Lân qua tình nghệ thuật *******Hết******* SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN Ngày thi: 17/7/2020 Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) PHẦN I: (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Trong đời đầy trn chun mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp xúc với văn hóa nhiều nước, nhiều vùng giới, phương Đông phương Tây Trên tàu vượt trùng dương, Người ghé lại nhiều hải cảng, thăm nước Châu Phi, Châu Á, Châu Mĩ Người sống dài ngày Pháp, Anh Người nói viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc: Pháp, Anh, Hoa, Nga,… Và Người làm nhiều nghề Có thể nói có vị lãnh tụ lại am hiểu nhiều dân tộc nhân dân giới, văn hóa giới sâu sắc chủ tịch Hồ Chí Minh Đến đâu Người học hỏi, tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến mức uyên thâm Người chịu ảnh hưởng tất văn hóa, tiếp thu đẹp hay đồng thời với việc phê phán tiêu cực chủ nghĩa tư Những điều kì lạ tất ảnh hưởng quốc tế nhào nặn với gốc văn hóa dân tộc khơng lay chuyển Người, để trở thành nhân cách Việt Nam, lối sống bình dị, Việt Nam, phương Đông, đồng thời mới, đại […] (Ngữ Văn 9, tập một, tr.5, NXB Giáo dục) Câu Đoạn trích nằm văn nào? Của tác giả nào? Câu Ở phần trích trên, tác giả cho biết vốn tri thức văn hóa nhân loại Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng nào? Câu Chỉ nêu tác dụng 02 biện pháp tu từ sử dụng câu văn: “Trên tàu vượt trùng dương, Người ghé lại nhiều hải cảng, thăm nước Châu Phi, Châu Á, Châu Mĩ Người sống dài ngày Pháp, Anh Người nói viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc: Pháp, Anh, Hoa, Nga,… Và Người làm nhiều nghề.” Câu Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em việc học tập làm theo Bác qua đoạn trích (khoảng 10 -15 dòng) PHẦN II: (6,0 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp người lính lái xe qua ba khổ thơ cuối Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật Từ liên hệ với lí tưởng sống tuổi trẻ thời đại ngày nay: Những xe từ Võng mắc chông chênh đường xe chạy bom rơi Lại đi, lại trời thêm xanh Đã họp thành tiểu đội Gặp bè bạn suốt dọc đường tới Khơng có kính, xe khơng có đèn Bắt tay qua cửa kính vỡ Khơng có mui xe, thùng xe có xước, Bếp Hoàng Cầm ta dựng trời Chung bát đũa nghĩa gia đình Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim (Ngữ Văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2017) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HẢI DƯƠNG KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) I PHẦN ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm) Đọc đoạn trích thực yêu cầu sau: “Phan nói: - Nhà cửa tiên nhân Nương tử, cối thành rừng, pần mộ tiên nhân nương tử, cỏ gai rợp mắt Nương Tử dù không nghĩ đến, tiên nhân cịn mong đợi nương tử sao? Nghe đến đấy, Vũ Nương ứa nước mắt khóc, đổi giọng mà rằng: - Có lẽ khơng thể gữi hình ẩn bóng mãi, để mang tiếng xấu xa Vả chăng, ngựa hồ gầm gió bắc, chim Việt đậu cành nam Cảm nỗi ấy, tơi tất phải tìm có ngày.” (Theo Ngữ Văn 9, NXBGD Việt Nam, 2017) Câu (0,5 điểm) Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu (0,5 điểm) Cuộc đối thoại Vũ Nương với Phan Lang diễn hoàn cảnh nào? Câu (0,5 điểm) Từ “tiên nhân” đoạn văn ai? Câu (0,5 điểm) Tìm phép liên kết câu lời thoại sau: “- Có lẽ khơng thể gữi hình ẩn bóng mãi, để mang tiếng xấu xa Vả chăng, ngựa hồ gầm gió bắc, chim Việt đậu cành nam Cảm nỗi ấy, tơi tất phải tìm có ngày.” Câu (1,0 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương đoạn trích II PHẦN LÀM VĂN: (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Trong hoàn cảnh khó khăn thử thách, dân tộc Việt Nam ln nêu cao tinh thần đoàn kết Em viết đoạn văn ngắn bàn sức mạnh tinh thần đoàn kết Câu (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau để thấy lịng hồi niệm đẹp đẽ người cháu tuổi thơ sống bên bà “Tám năm rịng cháu bà nhóm lửa Tu hú kêu cánh đồng xa Khi tu hú kêu, bà nhớ không bà Bà hay kể chuyện ngày Huế Tiếng tu hú mà tha thiết thế! Mẹ cha bận công tác không Cháu bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc, Tu hú ơi! Chẳng đến bà Kêu chi hồi cánh đồng xa?” (Trích Bếp lửa – Bằng Việt - Ngữ Văn 9, NXB Giáo dục) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 02 trang) ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu (2,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Sức mạnh lời nói Malcolm Dalkoff cậu bé nhút nhát, dễ bị tổn thương Cậu có bạn ln phải thui thủi Một lần giáo đọc cho lớp đoạn truyện ngắn “Loài vật bạn thân người”, sau phân công cho học sinh tự viết đoạn kết cho câu chuyện Dalkoff thích lắm, chiều hơm cậu hồn thành viết Nhưng cậu có đủ tự tin đem nộp truyện cho giáo vào buổi học tuần sau Những cậu viết điểm số mà cô giáo cho không quan trọng Đối với Dalkoff, điều quan trọng mà điều cậu nhớ lại bốn chữ giáo phê: “Em viết hay lắm!” Chỉ bốn chữ mà đủ để thay đổi toàn đời cậu bé Trước nhận bốn chữ đó, cậu chưa có khái niệm thân hay điều làm Cịn sau buổi học hơm ấy, cậu chạy thật nhanh nhà, ngồi vào bàn bắt đầu viết câu chuyện ngắn, câu chuyện tất điều cậu mơ tới không dám nghĩ biến giấc mơ thành thực Cậu viết ngày nhiều chuyện cậu lại mang tới cho giáo nhận xét “Cơ cô giáo tuyệt vời!” Nhiều năm trôi qua, Malcolm Dalkoff trở thành nhà văn tiếng thay cho cậu bé Malcolm Dalkoff tự ti ngày Cậu trở thăm trường cũ thăm lại giáo Điều cậu phải cảm ơn khơng phải trở thành người bạn cậu mà bốn chữ cô phê: “Em viết hay lắm!”, chữ thay đổi đời (Nhiều tác giả, Trái tim có điều kì diệu, NXB Tre, 2002) a Hãy cho biết từ ngữ gạch chân thực phép liên kết nào? (0,5 điểm) b Tìm khởi ngữ câu: “Đối với Dalkoff, điều quan trọng mà điều cậu nhớ lại bốn chữ giáo phê: “Em viết hay lắm!” (0,5 điểm) c Vì lời phê cô giáo: “Em viết hay lắm!” làm thay đổi toàn đời Malcolm Dalkoff ? (0,5 điểm) d Em có đồng tình với điều mà Malcolm Dalkoff nghĩ giáo mình: “Cơ giáo tuyệt vời!” khơng ? Vì ? (0,5 điểm) Câu (3,0 điểm) Viết đoạn văn văn ngắn trình bày suy nghĩ em ý nghĩa lời khen sống Câu (5,0 điểm) Cảm nghĩ em tình bà cháu hai đoạn thơ sau: “Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Năm năm đói mịn đói mỏi Bố đánh xe, khơ rạc ngựa gầy Chỉ nhớ khòi hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sóng mũi cịn cay! (…) Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm rồi, đến tận ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn bùi Nhóm nồi xơi gạo sẻ chung vui Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ Ơi kì lạ thiêng liêng – bếp lửa!” (Trích Bếp lửa – Bằng Việt - Ngữ Văn 9, NXB Giáo dục, 2020) *******Hết******* SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẮC NINH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN (Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Tôi với anh đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen Súng bên súng, đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đơi tri kĩ Đồng chí! (Ngữ Văn 9, tập một) a Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Tác giả ai? b Trong đoạn thơ trên, quê hương người lính miêu tả qua từ ngữ, hình ảnh nào? c Nêu ngắn gọn sở hình thành tình đồng chí đoạn thơ d Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ hoán dụ điệp ngữ sử dụng câu thơ: “Súng bên súng, đầu sát bên đầu” Câu (2,0 điểm) Anh (chị) viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ cần thiết phải có tính tự lập giới trẻ cộng đồng Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh (chị) nhân vật anh niên đoạn trích sau: Anh hạ giọng, nửa tâm sự, nửa đọc lại điều rõ ràng ngẫm nghĩ nhiều: - Hồi chưa vào nghề, đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ thấy xa, cháu nghĩ ngơi lẻ loi Bây làm nghề cháu không nghĩ Vả, ta làm việc, ta với công việc đôi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với việc bao anh em, đồng đội Công việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết Cịn người mà chả “thèm” hở bác? Mình sinh gì, đẻ đâu, mà làm việc? Đấy, cháu tự nói với cháu Bác lái xe đi, Lai Châu đến dừng lại lát Không vào “ốp” cháu chạy xuống chơi, lâu thành lệ Cháu bổng dưng tự hỏi: Cái nhớ xe, nhớ người thật vậy? Nếu nỗi nhớ phồn hoa hội xồng Cháu liền ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 trạm hàng tháng Bác lái xe bao lần dừng, bóp cịi toe toe, mặc, cháu gan lì định khơng xuống Ấy hôm, bác lái phải thân hành lên trạm cháu Cháu nói: “Đấy, bác chẳng “thèm” người gì?” Anh xoay sang người gái mắt đọc sách, mắt lắng nghe, chân cô đung đưa khe khẽ, nói: - Và thấy đấy, lúc tơi có người trị chuyện Nghĩa có sách mà Mỗi người viết vẻ (Trích Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long, Ngữ Văn 9, tập một) *******Hết****** SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NGHỆ AN KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN (Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu Đọc hiểu (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu: (1) Bông lau, sậy đẹp lúc tàn, lúc phai (2) Dường có vài thứ giống vậy, mùa thu, pháo hoa, giao thừa, tiếng chuông chùa … lúc đẹp lúc (3) Chẳng hiểu đẹp để hay biết nên đẹp (4) Gió chướng thơng bơng sậy lìa cây, vào ngào mỹ miều nhất, rút lui, buông bỏ vào lúc vinh quang (5) Nên tôi, vai người đứng ngắm, phải ngẩn ngơ nhớ tiếc (6) Đơi lúc nghĩ, có người dám rời nhẹ nhõm bơng sậy nhỏ nhoi này? (Trích Chập chờn lau sậy… - Nguyễn Ngọc Tư, Bánh trái mùa xưa, NXB Hội Nhà văn, 2012, tr.93,94) a Chỉ câu chủ đề đoạn văn b Xác định gọi tên thành phần biệt lập câu (2) c Tìm từ láy câu (6) d Em hiểu nội dung đoạn văn? Câu Nghị luận xã hội (3,0 điểm) Đại dịch Covid – 19 buộc người thay đổi số thói quen sống Em viết văn nghị luận trình bày suy nghĩ vấn đề Câu Nghị luận văn học (5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: Thình lình đèn điện tắt phịng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng trịn Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020-2021 đồng bể sông rừng (Trích Ánh trăng – Nguyễn Duy, Ngữ Văn 9, tập 1, tr.156, NXB Giáo dục) *******Hết******* SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THANH HÓA KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN (Đề thi gồm có 01 trang) Ngày thi: 17/7/2020 Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: Mỗi người có vai trị đời đáng ghi nhận Đó lí để khơng thèm khát vị cao sang mà rẻ rúng công việc bình thường khác Cha mẹ ta, phần đơng, làm cơng việc đổi bình thường Và thực tế mà cần nhìn thấy Để trân trọng Khơng phải để mặc cảm Để bình thản tiến bước Không phải để tự ti Nếu tất doanh nhân thành đạt quét rác đường phố? Nếu tất bác sĩ tiếng người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất nhà khoa học người tưới nước luống rau? Nếu tất kĩ sư phần mềm gắn chíp vào máy tính? Phần đơng người bình thường Nhưng điều khơng thể ngăn cản vươn lên ngày (Trích Nếu biết trăm năm hữu hạn, Phạm Lữ Ân, NXB Hội Nhà văn, 2012) Thực yêu cầu đây: Câu Theo tác giả thực tế mà cần nhìn thấy gì? Câu Xác định phép liên kết sử dụng câu: “Phần đông người bình thường Nhưng điều khơng thể ngăn cản vươn lên ngày.” Câu Nêu tác dụng câu hỏi tu từ câu: “Nếu tất doanh nhân thành đạt quét rác đường phố? Nếu tất bác sĩ tiếng người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất nhà khoa học người tưới nước luống rau? Nếu tất kĩ sư phần mềm gắn chíp vào máy tính?” Câu Em có đồng tình với quan điểm tác giả: Mỗi người có vai trị đời đáng ghi nhận không ? Vì ? II LÀM VĂN: (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cần thiết việc vươn lên ngày người Câu (5,0 điểm) Phân tích tình cảm sâu nặng ơng Sáu dành cho đoạn trích Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) *******Hết****** 10 ... Quang Sáng) *******Hết****** 10 ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020- 2021 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH PHƯỚC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020- 2021 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN (Đề thi... THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020- 2021 ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020- 2021 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) ... THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC: 2020- 2021 ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC: 2020- 2021 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 02 trang) ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bai: 120 phút (Không kể thời gian phát đề)