UBND TỈNH KON TUM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN TỤC (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐCĐ ngày 12/10/2021 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum) Tên khóa học giới thiệu chung khóa học: 1.1 Tên khóa học: An tồn tiêm chủng 1.2 Giới thiệu chung khóa học: Hiện tiêm chủng lĩnh vực có vai trị quan trọng đặc biệt hệ thống kinh tế xã hội đất nước Chương trình đào tạo an toàn tiêm chủng triển khai, nhằm cung cấp kiến thức cần thiết tuân thủ quy định an toàn tiêm chủng cho bác sĩ, cán y tế phụ trách tiêm chủng bệnh viện, sở y tế Khóa học cung cấp nội dung liên quan đến an toàn tiêm chủng như: loại vắc xin, đối tượng lịch tiêm chủng vắc xin Chương trình tiêm chủng mở rộng tiêm chủng dịch vụ; dây chuyền lạnh hướng dẫn bảo quản vắc xin; an tồn tiêm chủng, phịng tránh sai sót thực hành tiêm chủng; hướng dẫn tổ chức buổi tiêm chủng; hướng dẫn xử trí phản ứng sau tiêm chủng; hướng dẫn khám sàng lọc; thực hành xếp vắc xin tủ lạnh, phích vắc xin… Thời lượng đào tạo: Chương trình khóa học bao gồm với 32 tiết (bao gồm ôn tập, kiểm tra đánh giá) Mục tiêu khóa học: 2.1 Mục tiêu chung: Đào tạo cho người học có đủ kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm để tổ chức, tham gia thực chương trình tiêm chủng mở rộng thường xuyên, tiêm chủng vắc xin dịch vụ đảm bảo an toàn 2.2 Mục tiêu cụ thể: Sau học xong khóa học, người học có khả năng: a) Kiến thức: - Trình bày quy định hoạt động tiêm chủng - Trình bày loại vắc xin chương trình tiêm chủng mở rộng, tiêm chủng dịch vụ, cách bảo quản vắc xin sử dụng dây chuyền lạnh 2 - Trình bày nguyên tắc đảm bảo thực hành tiêm chủng an tồn cách phịng tránh sai sót thực hành tiêm chủng - Trình bày quy định khám sàng lọc, định tiêm chủng xử trí phản ứng sau tiêm b) Kỹ năng: - Thực thành thạo cách bảo quản vắc xin sử dụng dây chuyền lạnh - Thực tổ chức buổi tiêm chủng xử lý tình phản ứng sau tiêm kịp thời, an tồn, xác - Thực cách phòng tránh sai sót thực hành tiêm chủng c) Thái độ: Thể ý thức tự học, tự nghiên cứu kiến thức hồn thiện kỹ thực hành; tích cực chủ động tập luyện để củng cố nâng cao kỹ an toàn tiêm chủng Đối tượng, yêu cầu đầu vào học viên: - Cán y tế thuộc khối ngành sức khỏe làm công tác tiêm chủng; giảng viên, giáo viên sở đào tạo cán y tế - Yêu cầu đầu vào học viên: Cán y tế có trình độ trung cấp trở lên Chương trình chi tiết: (Mỗi tiết học 50 phút) Số tiết học Mục tiêu học TT Tên Thực Tổng Lý hành số thuyết (Lab) Trình bày quy Bài Các quy định định hoạt động tiêm hoạt động tiêm chủng chủng [1],[3] Áp dụng đúng, đầy đủ 4 4 quy định hoạt động tiêm chủng Bài Các loại vắc Trình bày loại xin chương vắc xin chương trình Số tiết học Mục tiêu học TT Tên Thực Tổng Lý hành số thuyết (Lab) trình tiêm chủng mở tiêm chủng mở rộng tiêm rộng tiêm chủng chủng dịch vụ dịch vụ [1] Áp dụng đúng, đầy đủ lịch tiêm chủng loại vắc xin cho đối tượng chương trình tiêm chủng mở rộng tiêm chủng dịch vụ Trình bày cách bảo quản vắc xin sử dụng vắc Bài Bảo quản vắc xin xin sử dụng dây chuyền lạnh [3] 2 2 Thực thành thạo cách bảo quản vắc xin sử dụng dây chuyền lạnh Trình bày nguyên tắc đảm bảo thực Bài An toàn tiêm hành tiêm chủng an toàn chủng [5] Thực cách phịng tránh sai sót thực hành tiêm chủng Trình bày quy Bài Khám sàng lọc định khám sàng lọc trước tiêm chủng [4] định tiêm chủng Số tiết học Mục tiêu học TT Tên Thực Tổng Lý hành số thuyết (Lab) Thực đúng, đầy đủ quy trình khám sàng lọc, định tiêm chủng Mô tả cách tổ chức Bài Tổ chức buổi buổi tiêm chủng tiêm chủng [3] Thực tổ chức 4 2 2 32 18 buổi tiêm chủng an tồn 1.Trình bày biện pháp xử trí phản ứng sau Bài Xử trí phản tiêm ứng sau tiêm chủng Thực biện [2] pháp xử lý tình phản ứng sau tiêm kịp thời, an tồn, xác Ôn tập, kiểm tra đánh giá Khai giảng/ Bế giảng Tổng số tiết học 14 Tên tài liệu dạy - học: - Tên tài liệu thức: Tài liệu lưu hành nội trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum - Tài liệu đọc thêm cho học viên: Bộ Y tế (2017), Thông tư số 38 ban hành danh mục bệnh truyền nhiễm, phạm vi đối tượng phải sử dụng vắc xin, sinh phẩm Y tế bắt buộc, Hà Nội Bộ Y tế (2017), Thơng tư số 51 hướng dẫn phịng, chẩn đốn xử trí phản vệ, Hà Nội Bộ Y tế (2018), Thông tư số 34 quy định chi tiết số điều Nghị định số 104/2016/NĐ-CP ngày 01 tháng năm 2016 Chính phủ quy định hoạt động tiêm chủng, Hà Nội Bộ Y tế (2019), Quyết định số 2470 ban hành Hướng dẫn Khám sàng lọc trước tiêm chủng trẻ em, Hà Nội Chính phủ (2016), Nghị định số 104 quy định hoạt động tiêm chủng, Hà Nội Phương pháp dạy – học: Phương pháp dạy - học: Thực theo nguyên tắc dạy học tích cực y khoa Học viên trung tâm, chủ động, tích cực tham gia hoạt động lớp Giảng viên đóng vai trị chủ đạo, người tổ chức hoạt động dạy - học lớp Đánh giá kết học tập học viên biết gì, làm sau học Các phương pháp dạy học sử dụng chủ yếu chương trình là: - Thuyết trình minh họa, thuyết trình ngắn, tích cực hóa học viên; - Thảo luận, làm việc nhóm; - Dạy - học bảng kiểm; - Dạy - học thực hành mơ hình phòng Labo; - Đọc tài liệu, làm tập cá nhân Tiêu chuẩn giảng viên trợ giảng: - Giảng dạy chủ đề chun mơn, có đủ 02 tiêu chuẩn sau: + Là giảng viên chuyên ngành Y, Dược có trình độ từ đại học trở lên, có thời gian giảng dạy năm, có kinh nghiệm đào tạo lĩnh vực tiêm chủng + Có chứng nghiệp vụ sư phạm; phương pháp giảng dạy y học; Sư phạm Y học + Có chứng hành nghề - Số lượng giảng viên trợ giảng: 04 + Dạy lý thuyết: 02 giảng viên (01 giảng viên 01 trợ giảng) + Dạy thực hành: Chia làm nhóm nhỏ, nhóm 02 giảng viên (mỗi nhóm có giảng viên trợ giảng hướng dẫn) Thiết bị, học liệu cho khóa học: Ban tổ chức chuẩn bị đầy đủ phương tiện phục vụ khóa học, gồm: - Phịng học thống mát, đủ ánh sáng, có diện tích đủ rộng để bảo đảm cho nhóm học viên thảo luận thực hành; - Bàn, ghế đủ cho học viên, linh hoạt xếp theo nhóm học tập; - Máy tính, Projector, hình, bút chỉ; bảng trắng, bảng lật, bút viết bảng; - Giấy khổ A0, giấy nhiều màu khổ A4, bút màu, kéo, thước, băng keo; bảng kiểm, tài liệu, tranh ảnh, video minh họa theo bài; - Bộ dụng cụ y tế để thực tập phịng Labo đủ cho nhóm liên quan đến học; Các mẫu thuốc, vắc xin (liên quan đến học) Hướng dẫn tổ chức thực chương trình: 9.1 Phịng Đào tạo: - Thơng báo tuyển sinh, tham mưu mở lớp - Xây dựng Kế hoạch cho khoá đào tạo - Tổ chức khai giảng bế giảng khóa học - Tham mưu cấp chứng cho học viên đạt chuẩn sau hoàn thành khoá đào tạo 9.2 Khoa Y: - Xây dựng lịch giảng cho khố đào tạo, phân cơng giảng viên giảng dạy phù hợp với chuyên môn, nghiệp vụ - Chuẩn bị đầy đủ phương tiện phục vụ giảng dạy như: Máy tính, máy chiếu, chiếu, ổ cắm, dây dẫn, phịng học đủ rộng, bố trí bàn ghế linh hoạt để chia làm việc nhóm - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, trang thiết bị, vật tư y tế tiêu hao phục vụ cho việc học thực hành - Giám sát, theo dõi, điều chỉnh bổ sung lịch giảng cần thiết, đồng thời theo dõi điểm danh học viên buổi học - Tổ chức đánh giá đầu khóa đánh giá kết thúc khoá đào tạo theo quy định - Báo cáo kết sau kết thúc khoá đào tạo 10 Đánh giá cấp chứng đào tạo liên tục: 10.1 Điều kiện tham dự đánh giá kết thúc khóa học: - Học viên tham dự học lý thuyết phải đảm bảo > 90% số tiết - Học viên tham dự học thực hành phải đảm bảo 100% số tiết, bất khả kháng phải học bù - Tham dự đánh giá đầu khóa 7 10.2 Đánh giá kết thúc khóa học: - Bài đánh giá: Học viên thực đánh giá tổng hợp + Hình thức: Câu hỏi trắc nghiệm khách quan + Thời gian 50 phút 10.3 Cách tính điểm khóa học: - Sử dụng thang điểm 10 - Đánh giá khóa học: Dựa vào đánh giá cuối khóa học viên 10.4 Quy định cấp chứng chỉ: Các học viên cấp chứng đào tạo liên tục “An toàn tiêm chủng” đạt tiêu chí sau: - Điều kiện hồn thành khóa học + Khơng vi phạm nội quy khóa học + Kết đánh giá cuối khóa ≥ điểm - Tên chứng chỉ: Chứng đào tạo liên tục “An toàn tiêm chủng” - Giá trị chứng chỉ: Tương ứng 32 tiết CEM (Theo Thông tư 22/2013/TTBYT ngày 09/8/2013 Bộ trưởng Bộ Y tế Hướng dẫn việc đào tạo liên tục cho cán y tế; Thông tư 26/2020/TT-BYT ngày 28/12/2020 sửa đổi, bổ sung số điều Thông tư 22/2013/TT-BYT ngày 09/8/2013 Bộ trưởng Bộ Y tế hướng dẫn việc đào tạo liên tục cho cán y tế) 11 Chỉ tiêu tay nghề (kỹ cần đạt sau khóa học) TT KN Tên Bài Bảo quản vắc xin sử dụng dây chuyền lạnh Bài An toàn tiêm Số tiết TH Chỉ tiêu tay nghề số lần tối thiểu/1 HV Kỹ năng/Thủ thuật BV (Bệnh nhân) Labo/ lớp học K.Tập Phụ Tự làm Thực bảo quản vắc xin sử dụng dây chuyền lạnh quy trình - - - Cách phòng tránh sai - - - chủng Bài Khám sàng lọc trước tiêm chủng Bài Tổ chức buổi tiêm chủng Bài Xử trí phản ứng sau tiêm chủng sót hành chủng thực tiêm Kỹ thuật khám sàng lọc, định tiêm chủng - - - Tổ chức buổi tiêm chủng an toàn - - - Xử lý tình phản ứng sau tiêm kịp thời, an tồn, xác - - - HIỆU TRƯỞNG Lê Trí Khải ... (Lab) trình tiêm chủng mở tiêm chủng mở rộng tiêm rộng tiêm chủng chủng dịch vụ dịch vụ [1] Áp dụng đúng, đầy đủ lịch tiêm chủng loại vắc xin cho đối tượng chương trình tiêm chủng mở rộng tiêm chủng. .. thực Bài An toàn tiêm hành tiêm chủng an toàn chủng [5] Thực cách phòng tránh sai sót thực hành tiêm chủng Trình bày quy Bài Khám sàng lọc định khám sàng lọc trước tiêm chủng [4] định tiêm chủng. .. tạo liên tục ? ?An toàn tiêm chủng? ?? đạt tiêu chí sau: - Điều kiện hồn thành khóa học + Khơng vi phạm nội quy khóa học + Kết đánh giá cuối khóa ≥ điểm - Tên chứng chỉ: Chứng đào tạo liên tục ? ?An toàn