TUẦN 7 tôi cần GIG lớn lên và KHỎE MẠNH

KÊ HOẠCH CHỦ ĐỀ TUẦN VII:TƠI CẦN GÌ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Thời gian thực 19/10-23/10/2020 Người thực hiện: Mai Thị Lũy Nội dung Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Trẻ biết chào cô vào lớp - Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi nơi quy định - Cho trẻ nghe nhạc thiếu nhi Thể dục sáng - Thể dục sáng: Tập theo nhịp hát( Đi kiểng gót 3m) + Hô hấp: Làm động tác gà gáy + Tay: Hai tay đưa trước gập khuỷu tay + Bụng: Quay người sang hai bên + Chân: Ngồi xuống đứng lên liên tục + Bật: Bật tiến phía trước Trò chuyện Trẻ biết dùng từ ngữ câu giao tiếp hàng ngày Biết trả lời sáng đặt câu hỏi Vệ sinh - Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân rửa tay, lau mặt - Dạy trẻ biết khu vệ sinh lớp - Biết nhường nhịn chờ đợi - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh mơi trường lớp Ăn - Ăn đa dạng loại thức ăn - Nói tên sơ ăn ngày - Tác dụng chất dinh dưỡng thể - Biết ăn chín uống sôi Ngủ - Chủ động độc lập số hoạt động - Nghe nhạc thiếu nhi dân ca cổ điển Hoạt động góc - XD: Xếp hình bé bạn tập thể dục - PV: Bán loại nước giải khát Bán trang phục bé, bác sĩ - NT: Vẽ, xé dán, tô màu trang phục cảu bé, đồ dùng bé Làm phòng triển lãm tranh chân dung bạn bé - HT: Xem tranh, làm tập sách số đặc điểm, hình dáng bên ngồi trẻ - TN: Chơi với cát nước, thử nghiệm vật chìm Tưới nước cho Hoạt động học PTTC PTNT PTTM PTNT PTTM Bật xa 20Làm quen Nặn Đếm -Đoc đồng 25cm nhóm thực cam (M) đối tượng dao: Thằng phẩm giàu phạm bờm chất đạm vi Hoạt động -HĐCĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: HĐCĐ: trời Hoạt động chiều + Trị chuyện nhóm thực phẩm giàu chất đạm -TCVĐ: + Lộn cầu vòng - Chơi tự Làm quen thơ: Giúp bạn + Trời nắng, trời mưa - HĐCĐ: LQ kỉ nặn - Chơi tự + Lộn cầu vòng - HĐCĐ: LQ So sánh chiều cao đối tượng - Chơi tự Hướng dẫn Làm quen trò chơi với cách sử mới: Mèo dụng sách đuổi chuột Mèo đuổi chuột + - HĐCĐ: LQ đồng dao: Thằng bờm - Chơi tự + Ơn thơ: Đơi mắt em -TCVĐ: + Mèo đuổi chuột - Chơi tự Luyện cho trẻ yếu toán: Cao thấp Chơi góc KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2: Ngày 19/10/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng thú tham HỌC gia hoạt động PTTC - Trẻ biết thực - Bật xa 20đúng động tác 25cm tập phát triển -TC:Tung chung bóng - Trẻ biết xác định hướng để bật xa 20-25cm - Rèn luyện kĩ ném, giúp phát triển chân toàn thân cho trẻ - Rèn luyện tính dẻo dai tham gia vận động Phương pháp hình thức tổ chức Chuẩn bị: - Sân bãi - Vật chuẩn, bóng - Đĩa nhạc có hát chủ đề - Máy vi tính 2.Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Giới thiệu chủ đề - Cho trẻ xem hình ảnh trị chuyện chủ đề - Trên thể có nhiều phận hợp thành với tạo thành người, thiếu phận người khơng cịn khỏe mạnh Vì thường xuyên vệ sinh thể thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh, trước tập khởi động * Hoạt động 2: Nội dung HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - HĐCCĐ: Trị chuyện nhóm thực phẩm giàu chất đạm - TCVĐ: -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ nhận biết số loại thực phẩm giàu chất đạm như: thịt, cá trứng,… - Rèn kỹ lắng a Khởi động: - Trẻ làm đoàn tàu kết hợp chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, kết hợp di chuyển đội hình b Trọng động: * BTPTC - Cho trẻ đứng đội hình hàng ngang tập tập phát triển chung: - Tay: Hai tay lên cao, trước, dang ngang ( 4l x 4n) - Bụng: Đứng nghiêng người sang bên (2l x 4n) - Chân: Từng chân đưa lên trước, sau, sang ngang ( 2l x 4n) * Vận động bản: Bật xa 20-25cm - Cô làm mẫu + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Kết hợp giải thích TTCB: Đứng chân trước chân sau vạch chuẩn nghe hiệu lệnh bật đưa 2tay phía trước nhún chân xuống bật mạnh phía trước , sau bật xong đứng cuôi hàng - Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ thực lần cô ý sữa sai + Củng cố: Goi 1-2 trẻ làm tốt lên làm lại lần Hỏi trẻ vừa vận động gì? 2-3 trẻ trả lời * TC: Tung bóng Tổ chức thi đua tổ - Trẻ chơi -2 lần c Hồi tĩnh: Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng * Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, chiếu ngồi cho cô trẻ II:Tiến hành HĐCĐ: trị chuyện nhóm thực phẩm giàu chất đạm - Dặn dò trẻ trước sân: Trật tự, khơng xơ đẩy bạn Lộn cầu vịng - Chơi tự nghe trả lời câu hỏi - Phát triển khả ghi nhớ - Trẻ chơi trị chơi hứng thú luật - Cơ giới thiệu nội dung : Trò chuyện loại thực phẩm giàu chất đạm Sáng ba , cho ăn gì? ( 2-3 trẻ kể) cháo thịt , cháo tôm , cháo cua ,cháo cá Thế có biết thực phẩm giàu chất đạm không ? (hỏi 2-3 trẻ) Cô giới thiệu: Trong thực phẩm : Thịt , tôm , cua , cá v v thực phẩm giàu chất đạm Khi ăn vào thể nào? ( Khỏe mạnh, mau lớn, thông minh ) Ngoài việc ăn uống đủ chất ra, để thể khỏe mạnh, hàng ngày phải làm để thể sẽ? - Cô khái quát lại, giáo dục trẻ TCVĐ: Lộn cầu vòng - Luật chơi: Khi đoc đến câu hai chị em ta, lộn cầu vịng.Thì trẻ đưa tay lên cao luồn người qua, quay lưng lại với - Cách chơi: Hai trẻ cầm tay đoc đồng dao lộn cầu vòng đánh tay sang hai bên Khi đoc đến câu Hai chi em ta lộn cầu vòng đưa tay lên cao, luồn người, quay lưng lại với Cho trẻ chơi 2-3 lần Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chon đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường - Cô ý bao quát trẻ, quan tâm đến trẻ yếu, nhút nhát SINH HOẠT CHIỀU Làm quen thơ: Giúp bạn -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ nhớ tên thơ, đoc thơ I Chuẩn bị: - Phòng II Tiến hành: *ổn định : Hát “ Chiếc khăn tay” - Cô giới thiệu nội dung: Làm quen thơ: Giúp bạn - Cô đoc cho trẻ nghe lần - Cơ vừa đoc cho thơ gì? Sau cho lớp đoc lần + Mời tổ, nhóm, cá nhân đoc + Cả lớp đoc lại lần Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Đánh giá trẻ: Thứ ngày 20/10/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG -Trẻ hứng thú tham gia HỌC vào hoạt động PTNT: - Trẻ biết goi tên LQ nhóm thực loại thực phẩm giàu phẩm giàu chất chất đạm như; cá, thịt, đạm trứng, sữa, đậu,đỗ - Trẻ biết kể tên ăn chế biến từ loại thực phẩm giàu chất đạm - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất để thể lớn lên khỏe mạnh Phương pháp hình thức tổ chức Chuẩn bị: Hình ảnh loại thực phẩm giàu chất đạm máy vi tính Máy chiếu PP - Hình ảnh số ăn chế biến từ loại thực phẩm giàu chất đạm - Tranh lô tơ loại thực phẩm nhóm thực phẩm khác II: Cách tiến hành: *HĐ1: Ổn định trẻ- giới thiệu - Trò chuyện với trẻ chủ đề: + Trên thể có phận nào? + Để phận khỏe mạnh làm gì? Dẫn dắt giới thiệu nội dung: Làm quen nhóm thực phẩm giàu chất đạm *HĐ2 Nội dung - Cho trẻ xem tranh loại thực phẩm đặt câu hỏi + Ai biết thực phẩm có nhiều đạm? - Cho trẻ xem hình ảnh: Thịt heo + Đây gì? + Thịt heo giàu chất gì? + Khi ăn thịt heo vào giúp thể + Các ăn thịt heo chưa + Các ăn nhũng ăn chế biến từ thịt? Ăn có ngon khơng? Cho trẻ xem ăn chế biến từ thịt Cơ khái qt lại: Trong thịt heo có nhiều chất đạm, ăn thịt heo vào giúp thể mau lớn, thơng minh - Cho trẻ xem hình ảnh: Cá + Đây gì? +Khi ăn cá cung cấp chất cho thể chúng ta? + Các ăn chế biến từ cá? Cho trẻ xem tranh ăn chế biến từ cá Giáo dục trẻ: Ăn cá phải cẩn thận kẻo bị mắc xương - Xem hình ảnh trứng + Đây gì? + Ăn trứng vào giúp thể nào? + Ăn trứng giàu chất gì? Trứng chế biến thành ăn nào? Cho trẻ xem ăn chế biến từ trứng * Chơ trò chơi: Đội chon - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cô nêu cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cô chia lớp thành đội, mõi đội thành hàng doc, có hiệu lệnh bắt đầu bạn đầu hàng phải chạy nhanh lên để chon loại thực phẩm giàu chất đạm dán lên bảng chạy xuống cuối hàng Cứ vậy, bạn hết hàng, Sau thời gian phút, tổ chon nhiều loại thực phẩm giàu chất đạm tổ thắng Tổ chức cho trẻ chơi lần * HĐ3 : Kết thúc Nhận xét - tuyên dương- cắm hoa Hoạt động trời - TCVĐ: + Trời nắng, trời mưa - HĐCĐ: LQ kỉ nặn - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ biết dùng kỷ để nặn - Giáo dục trẻ chơi an tồn - Trẻ chơi trị chơi luật vui vẻ I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, II:Tiến hành TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Luật chơi: Khi nghe hiệu lệnh :”mưa to rồi, mau mau chạy thơi” Thì phải mau chạy nhà - Cách chơi: Cô trẻ vừa vừa hát trời nắng, trời mưa, nghe hiệu lệnh chạy nhanh nhà HĐCĐ: LQ kỷ nặn Cô giới thiệu cho trẻ số kỷ nặn xoay tròn, ấn dẹt, lăn doc Cô cho trẻ làm quen thực hành - Giáo dục trẻ: biết giữ gìn đơi tay Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chon đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường Hoạt động chiều Hướng dẫn trò chơi mới: Mèo đuổi chuột - Cô ý bao quát trẻ, quan tâm đến trẻ yếu, nhút nhát - Trẻ nhớ tên trò chơi I Chuẩn bị: - phát triển giác - phòng quan khả II Tiến hành: định hướng - Cô giới thiệu tên trị chơi khơng gian - Giới thiệu cách chơi, luật chơi: - Hiểu cách chơi + Luật chơi: luật chơi Nếu mèo chui vào cổng chuột - Chơi trị chơi phải chui vào cổng đó,nếu chuột bắt luật mèo mèo phải ngồi lần chơi + Cách chơi: - Cho bạn làm chuột bạn làm mèo Số trẻ lại làm chuồng,đứng thành vòng tròn hai tay đưa cao có hiệu lệnh chạy mèo đuổi mèo phải chạy trước ,chuột đuổi theo bắt mèo,nếu mèo chui vào cổng chuột phải chui vào cổng đó,nếu chuột bắt mèo thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4lần * Đánh giá trẻ: Thứ ngày 21/10/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết cấu tạo HỌC cam có dạng tròn PTTM Trẻ biết nhồi đất Nặn cam dùng kỷ lăn ( M) doc, xoay tròn để tạo thành cam - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Vật thật cam - Đất năn, bảng đủ cho trẻ II: Cách tiến hành: HĐ1: ổn định trẻ- giới thiệu - Hát bài: Tay thơm tay ngoan - Bài hát nói phận thể? - Tay để làm gì? Tay cịn để nặn, để nặn sản phẩm đẹp Hôm cô cho dùng đôi bàn tay xinh xắn nặn cam HĐ2 Nội dung - Quan sát - đàm thoại Cô đưa cam cho trẻ xem + Cơ có gì? Quả cam? + Quả cam nào? + Quả cam có dạng gì? + Quả cam có màu gì? + Quả cam cịn có nữa? + Cuống có màu gì? Các muốn nặn cam khơng Để nặn xem cô hướng dẫn nhé? - Cô nặn mẫu: Cô nhồi đất cho mềm sau chia đất phần khác nhau, cô chon phần đất nhiều cô dùng để nặn cam, dùng lịng bàn tay đặt lên đất sau dùng kỷ xoay trịn để tạo thành cam, chon miếng đất nhỏ để cô nặn cuống cam cô dùng kỷ lăn doc để nặn cuống cam, nặn cam co dùng kỷ ấn dẹt để làm cam, cô nặn xong cam - Hỏi ý định trẻ: + Các sẵn sàng để nặn cam chưa? + Con dùng kỹ nặn cam? + Khi nặn cuống cam, nặn nào? Hỏi ý định 4-5 trẻ - Trẻ thực Cô phát đất bảng cho trẻ - Trong trình trẻ nặn quan sát, bao qt trẻ, hướng dẫn trẻ thực ý tưởng - Trưng bày sản phẩm - Trẻ vẽ xong cho trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày giá tạo hình - Cho lớp quan sát tất sản phẩm, trẻ nhận xét sản phẩm theo ý tưởng Chon 3- sản phẩm đẹp cho lớp xem cô nhận xét Nhận xét chung giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm Giáo dục trẻ: Nhờ đơi tay xinh mà tạo nhiêu sản phẩm đẹp Vì phải giữ gìn đơi tay phận thể để thể lớn lên khỏe mạnh HĐ3 : Kết thúc Nhận xét - tuyên dương- cắm hoa Hoạt động - Trẻ nhận biết và I Chuẩn bị: trời so sánh chiều cao Sân bãi sẽ, HĐCĐ: đối tượng II:Tiến hành LQ: So sánh - Hiểu cách chơi 1.HĐCĐ: LQ So sánh chiều cao đối chiều cao luật chơi, chơi tượng đối tượng luật + Cô mời 2trẻ đứng lên cô hỏi lớp - TCVĐ: Mèo có nhận xét bạn khơng? đuổi chuột - Trẻ: Bạn Bảo, bạn Rhaor Nhi nhỏ - Chơi tự - Cô chỉ vào chiều cao bạn hỏi trẻ có nhận xét chiều cao bạn nữa? Trẻ trả lời TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu tên trò chơi - Giới thiệu cách chơi, luật chơi: + Luật chơi: Nếu mèo chui vào cổng chuột phải chui vào cổng đó,nếu chuột bắt mèo mèo phải ngồi lần chơi + Cách chơi: - Cho bạn làm chuột bạn làm mèo Số trẻ lại làm chuồng,đứng thành vịng trịn hai tay đưa cao có hiệu lệnh chute chạy mèo đuổi mèo phải chạy trước ,chuột đuổi theo bắt mèo,nếu mèo chui vào cổng chuột phảI chui vào cổng đó,nếu chuột bắt mèo thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơI 3-4lần - Nhận xét buổi chơi Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chon đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường - Cơ ý bao quát trẻ, quan tâm đến trẻ yếu, nhút nhát Hoạtđộng chiều: Làm quen với cách sử dụng sách - Trẻ biết cầm sách biết giở trang sách - Rèn cho trẻ kỹ tự phục vụ I Chuẩn bị: - Mổi trẻ quyễn sách - Chiếu ngồi II: Cách tiến hành: Ổn định lớp: Hát , Tay thơm tay ngoan - Giới thiệu: Hôm cô cho làm quen với cách sử dụng sách( cách giở sách) - Tạo tình có vấn đề : Cơ cho trẻ clip số bạn ngồi xem sách - Mời vài trẻ cho ý kiến: - Các muốn giở sách để xem nhìn cô làm trước - Cô giở mẩu giải thích Để giở trang sách tay trái cô cầm sách, tay phải lật trang sách, đến trang thích xem dừng lại, tay phải giữ vào mép sách để xem - Trẻ thực hiện: Cô phát sách cho trẻ - Cô quan sát trẻ làm hướng dẩn thêm cho trẻ lung túng * Củng cố: - Nhận xét - tuyên dương * Đánh giá trẻ: Thứ Ngày 22/10/2020 Nội dung Mục tiêu HĐH PTNT - Trẻ biết đếm đến 2, Đếm đối nhận biết nhóm tượng có 1-2 đối tượng phạm vi - Rèn kỹ đếm từ trái sang phải đếm khơng bỏ sót đối tượng Phương pháp hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có vỡ, rá nhựa, túi đồ chơi có xắc xơ, trống lắc, đàn, xe ô tô - Bút màu, tranh vẽ nhóm đồ dùng đồ chơi - Các đồ chơi xung quanh lớp có số lượng - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng lớp - Trẻ chơi trò chơi luật - Chiếu ngồi II Tiến hành: *HĐ1: ổn định trẻ - giới thiệu Chơi: Chiếc túi kỳ lạ * HĐ2: Nội dung * Ơn đếm đến Cho trẻ sờ đốn xem túi có gỡ? Cho trẻ lấy hỏi đồ chơi: tên gì? có cái? Xắc xô, Đàn, Xe ô tô, vỡ, trống lắc Cô lấy xắc xô, trống lắc giơ cho trẻ đếm tiếng * Trẻ đếm đến đối tượng Cô cho trẻ lấy vỡ gắn lên bảng Hỏi trẻ: + Có vỡ? Cơ trẻ đếm Cho trẻ lấy đồ chơi rỗ + Trong rỗ có gì? Cho trẻ xếp vỡ trước mặt thành hàng ngang từ trái sang phải - Cho trẻ chỉ đếm vỡ vừa xếp từ trái sang phải (đếm 1- lần) - Goi tổ chỉ đếm - Goi cá nhân trẻ chỉ đếm (3-4 trẻ) - Cho trẻ cất đếm vỡ từ trái sang phải - Giới thiệu với trẻ góc lớp có nhiều đồ dùng đồ dùng đồ chơi, cho trẻ đến góc chỉ đếm dối tượng theo kiểu khác nhau: hàng doc, hàng ngang, đếm theo nhóm khơng bỏ sót đối tượng * Luyện tập: - TC1: Kết bạn Cô giới thiệu tên trị chơi Cơ trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi + Cách chơi: Trẻ vừa vừa hát, nghe nói: “ Kết bạn” trẻ phải kết nhóm hai bạn theo u cầu cô - TC2 : Ai làm - Cho trẻ chia thành nhóm nhóm đếm khoanh trịn số đồ chơi có số lượng *HĐ3: Kết thúc Hoạt động trời - HĐCCĐ: LQ hát : “Rữa mặt mèo” - TCVĐ: Mèo đuổi chuột -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả -Trẻ chơi trò chơi luật chơi Hoạt động chiều - Trẻ nhận biết và so sánh chiều cao Cô nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, II:Tiến hành HĐCĐ: Làm quen hát: “Rữa mặt mèo” - Dặn dò trẻ trước sân: Trật tự, không xô đẩy bạn - Cô giới thiệu nội dung Cô hát cho trẻ nghe lần Cho trẻ hát cô : + Tập thể lớp hát lần + Hát nhóm, tổ luân phiên Cô trẻ hát múa lại lần TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu tên trò chơi - Giới thiệu cách chơi, luật chơi: + Luật chơi: Nếu mèo chui vào cổng chuột phải chui vào cổng đó,nếu chuột bắt mèo mèo phải lần chơi Cách chơi: - Cho bạn làm chuột bạn làm mèo Số trẻ lại làm chuồng,đứng thành vòng tròn hai tay đưa cao có hiệu lệnh chute chạy mèo đuổi mèo phải chạy trước ,chuột đuổi theo bắt mèo,nếu mèo chui vào cổng chuột phảI chui vào cổng đó,nếu chuột bắt mèo thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơI 3-4lần - Nhận xét buổi chơi Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chon đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường - Cô ý bao quát trẻ, quan tâm đến trẻ yếu, nhút nhát I: Chuẩn Bị: - Mổi trẻ , cao màu vàng, Ôn luyện cho trẻ yếu mơn tốn: Cao hơn- thấp đối tượng thấp màu xanh - Một bạn búp bê cao, bạn búp bê thấp II Cách tiến hành: - Cơ goi trẻ lên hỏi Khuyến khích trẻ trả lời * Nêu gương – Trả trẻ * Đánh giá trẻ: Thứ ngày 23/20/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG -Trẻ hứng thú tham HỌC gia vào hoạt động PTNN - Trẻ đoc thuộc - Đồng dao: từ thể Thằng Bờm tình cảm qua đồng dao Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị - Bài đồng dao: Thằng bờm II Tiến hành: HĐ1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ xem hình ảnh Thằng bờm -Trò chuyện với trẻ nội dung đồng dao thằng bờm -Giới thiệu tên hoc: Hôn cô cháu làm quen đồng dao : Thằng Bờm * HĐ2 :Nhận thức - Cô đoc mẫu lần - Cô đoc lần diễn cảm - Cô giới thiệu tên Đồng dao : Thằng Bờm - Cô đoc lần : kết hợp tranh minh hoạ nội dung đồng dao + Đàm thoại trích dẫn - Cơ vừa đoc đồng dao ? - Trong đồng dao nói ai? - Cơ đoc: “Thằng Bờm có quạt mo” Bờm cịn có gì? Ai muốn đổi quạt mo Bờm? Phú ơng muốn đổi cho Bờm để lấy quạt mo? Bờm có đổi quạt mo đẻ lấy bị trâu khơng? Phú ơng đổi nữa? Bờm có đổi để lấy cà mè khơng? Bây phú ông đổi bè gỗ lim Bờm có đổi khơng? Giờ phú ơng đổi gì? Phú ơng xin đổi vắt xơi Bờm lại trả lời ntn? Bờm cười Bây Bờm đổi cho phú ông chưa? * Giáo dục trẻ: * HĐ4 : Dạy trẻ đọc - Mời cảc lớp đoc lần - Thi đua tổ - Mời nhóm nam , nữ thi đua đoc - Cá nhân trẻ đoc - Mời lớp đoc lại lần - Củng cố : Các vừa đoc ? * Nhận xét: Cắm hoa Hoạt động ngồi trời - HĐCCĐ: Ơn thơ: Đơi mắt em - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả - Trẻ đoc thuộc thơ, đoc diễn cảm, thể số điệu minh hoa - Trẻ chơi trò chơi luật I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, II:Tiến hành HĐCĐ: ôn thơ: Đôi mắt em - Dặn dò trẻ trước sân: Trật tự, không xô đẩy bạn - Cô giới thiệu nội dung - Cho lớp đoc thơ lần - Đàm thoại tên thơ, tên tác giả - Cho tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đoc Cô ý sửa sai cho trẻ tăng cường ôn luyện cho trẻ yếu, phát âm hạn chế TCVĐ: Mèo đuổi chuột + Luật chơi: Nếu mèo chui vào cổng chuột phải chui vào cổng đó,nếu chuột bắt mèo mèo phải ngồi lần chơi.: + Cách chơi: Cho bạn làm chuột bạn làm mèo Số trẻ lại làm chuồng,đứng thành vòng trịn hai tay đưa cao có hiệu lệnh chuột chạy mèo đuổi mèo phải chạy trước Hoạt động chiều Chơi góc chơi - Trẻ thích thú tham gia hoạt động - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi - Biết đồ dung đồ chơi nơi quy định ,chuột đuổi theo bắt mèo, mèo chui vào cổng chuột phảI chui vào cổng đó,nếu chuột bắt mèo thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4lần Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chon đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường - Cô ý bao quát trẻ, quan tâm đến trẻ yếu, nhút nhát I Chuẩn bị: Đồ dùng góc theo chủ đề II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Trò chuyện chủ đề, hướng dẫn trẻ đồ dùng góc Hoạt động 2: Nội dung - Cơ cho trẻ nhắc lại đồ dùng góc - Cơ chia số lượng trẻ cho góc - Trẻ nhẹ nhàng góc chơi - Nhận xét kết trẻ làm Hoạt động 3: kết thúc - Nhận xét tuyên dương - Nêu gương cuối tuần  ... tôm , cua , cá v v thực phẩm giàu chất đạm Khi ăn vào thể nào? ( Khỏe mạnh, mau lớn, thông minh ) Ngoài việc ăn uống đủ chất ra, để thể khỏe mạnh, hàng ngày phải làm để thể sẽ? - Cơ khái qt lại,... sản phẩm đẹp Vì phải giữ gìn đôi tay phận thể để thể lớn lên khỏe mạnh HĐ3 : Kết thúc Nhận xét - tuyên dương- cắm hoa Hoạt động - Trẻ nhận biết và I Chuẩn bị: trời so sánh chiều cao Sân bãi sẽ,... kể tên ăn chế biến từ loại thực phẩm giàu chất đạm - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất để thể lớn lên khỏe mạnh Phương pháp hình thức tổ chức Chuẩn bị: Hình ảnh loại thực phẩm giàu chất đạm máy vi