TUẦN 34 hò KHOAN lệ THỦY

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TUẦN 34: HÒ KHOAN LỆ THỦY Thời gian thực hiện: - 10/5/2019 Người thực hiện: Nguyễn Thị Hà Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi nhắc nhở Đón trẻ - Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường ngồi lớp học Trị Thể dục sáng : Tập theo nhịp điệu hát chuyện + Hô hấp: Làm động tác gà gáy sáng + Tay: Đưa tay phía trước dang ngang + Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên + Chân: Ngồi khuỵu gối Thể dục - Dạy trẻ chào hỏi, cảm ơn, xin lổi nhắc nhở sáng - Trò chuyện với trẻ Lệ Thủy Hoạt PTNT PTNT PTNN PTNT PTTM động học Chạy 15m Tìm hiểu Nặn cối, Ca dao: NH:Hò liên tục theo số chày Trong đầm khoan lệ hướng thẳng điệu hị đẹp thủy (T2) khoan lệ sen thủy Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: động Cho trẻ Vẽ theo ý Giải câu đố Làm quen Nhặt ngồi trời xem tranh thích hát: Quê bàng ảnh hương em danh lam thắng cảnh quê hương TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo co Đua xe đạp Đua xe đạp Đua xe đạp Kéo co CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Chơi với Chơi với cát Chơi búp Chơi với Chơi với bóng, đồ nước, đồ bê, bóng, đồ chơi bóng, máy chơi chơi máy bay trời bay trời trời Hoạt - Góc phân vai: Bác sĩ, bán hàng, nấu ăn động góc - Góc xây dựng: Xây dựng sơng Kiến Giang - Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu, đắp hình cảnh q hương đất nước - Góc học tập: Làm sưu tập quê hương, làm toán, xem sách truyện, tranh ảnh liên quan đến chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in hình cát thả vật chìm Vệ sinh - Trẻ biết tập rửa tay xà phòng, tự lau mặt đánh - Trẻ biết chờ đến lượt, hợp tác Ăn - Trẻ biết tên số ăn hàng ngày: trứng, cá kho, canh rau… - Biết ăn để chóng lớn, khoẻ mạnh chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác - Trẻ có số hành vi tốt ăn uống nhắc nhỡ : uống Ngủ Hoạt động chiều nước đun sôi - Chủ động độc lập số hoạt động - Nghe nhạc dân ca Cho trẻ Hướng dẫn Làm Kể chuyện Vệ sinh lớp chơi trị chơi: tạo hình sáng tạo theo học góc Đua xe đạp tranh thăm địa đạo KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 6/5/2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt động học PTTC - Trẻ biết chạy Chạy 15m liên liên tục theo tục theo hướng hướng thẳng thẳng chạy nhanh (T2) đích - Phát triển nhóm chân, bả vai - Rèn tố chất nhanh nhẹn cho trẻ - Rèn kỹ phối hợp giác quan tay, chân, đầu, mắt chạy - Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỹ luật Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, cờ, phấn vẽ -Trang phục cô trẻ gọn gàng, dễ vận động II: Tiến hành: *HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Hơm tổ chức hội thi “Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang” Trước thi khởi động nào! *HĐ2: Nội dung a Khởi động: - Cho trẻ làm đồn tàu kết hợp kiểu nâng, hạ gót chân b Trọng động: * BTPTC: Cho trẻ đứng đội hình hàng ngang tập tập phát triển chung: - Tay : Hai tay đưa sang ngang, gập vào vai 4lx 4n - Bụng : Đứng cúi người trước 4l x 4n - Chân : Hai tay chống hông, đưa chân trước 6l x 4n *VĐCB: Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m - Trẻ đứng hàng ngang đối diện - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: LMTP + Lần 2: Làm mẫu + giải thích TTCB: Cơ đứng sau vạch chuẩn, chân trước chân sau Đầu thẳng, người thẳng Khi có hiệu lệnh bắt đầu chạy nhanh đích + Lần 3: Làm mẫu nhấn mạnh động tác - Mời trẻ lên làm thử - Lần lượt mời trẻ đầu hàng lên thực (cô sửa sai) - Cho trẻ thực 2-3 lần Hoạt động trời TCVĐ: Kéo co HĐCĐ: Cho trẻ xem tranh ảnh danh lam thắng cảnh quê hương CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay Hoạt động chiều Cho trẻ chơi góc - Trẻ biết chơi trò chơi luật rèn luyện nhanh nhẹn - Trẻ biết số danh lam thắng cảnh Lệ Thủy - Trẻ chơi vui vẻ, thỏa mái - Trẻ biết nhận vai chơi, góc chơi, bước đầu làm quen vai chơi mình: Người bán hàng bày bán thực phẩm Người mua chọn hàng cần mua, trả tiền nhận hàng - Biết chơi đoàn kết không tranh - Mời trẻ lên tập củng cố vận động - Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB - Cô nhận xét trẻ thực * TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Cơ giới thiệu trị chơi - Nhắc lại cách chơi - luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô nhận xét khuyến khích trẻ *Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng hít thở xung quanh lớp * HĐ3: Kết thúc - Cô nhận xét chung Cho trẻ cắm hoa I Chuẩn bị: - Búp bê, bóng, dây, máy bay, ghế II.Tiến hành: * Trò chơi vận động: Kéo co - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi -Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét - tuyên dương trẻ sau lần chơi * HĐCĐ: Cho trẻ xem tranh ảnh danh lam thắng cảnh quê hương Lệ Thủy - Hỏi trẻ bố mẹ đưa chơi đâu - Cho trẻ tự kể mà trẻ biết nơi mà trẻ đến - Cơ đưa tranh giới thiệu cho trẻ biết danh lam thắng cảnh: Suối bang Lệ thủy, Nhà lưu niệm Đại Tướng Võ Nguyên Giáp, chùa Hoằng Phúc… * Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, máy bay, búp bê cô quản trẻ I CHUẨN BỊ: - Một số đồ dùng đồ chơi cho trò chơi “Bán hàng” áo quần, mũ nón, dép giày… - Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, loại cỏ, que, hột hạt - Len, keo dán, bút sáp màu, toán…… II.Tiến hành: Thỏa thuận trước chơi: - Cơ cho trẻ kể tên góc chơi lớp - Cô giới thiệu nội dung chơi góc hướng dẫn trẻ góc chơi nhẹ nhàng giành đồ chơi với bạn Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định kết thúc buổi chơi chơi giữ trật tự Q trình chơi: - Góc phân vai: Bác sĩ, bán hàng, nấu ăn - Góc xây dựng: Xây dựng sơng Kiến Giang - Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu, đắp hình cảnh q hương đất nước - Góc học tập: Làm sưu tập quê hương, làm toán, xem sách truyện, tranh ảnh liên quan đến chủ đề Nhận xét: Cơ đến nhóm, nhận xét trẻ chơi Động viên trẻ lúng túng lần sau chơi tốt * Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ: …………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… …………………………… ………………………………………………………… ………………………… Thứ ngày 7/5/2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt động học PTNT - Trẻ biết ý nghĩa Tìm hiểu số hoạt số động hò điệu khoan Lệ Thủy lệ thủy - Trẻ biết số điệu Lệ Thủy - Trẻ biết thể số điệu đơn giản -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị - Video hát Lệ Thủy - Một số gõ phách II Tiến trình *Hoạt động 1: Ởn định tở chức Cho lớp xem video hát Hò khoan Lệ thủy Các có biết đoạn video vừa nói điều khơng? À video hát hị khoan Lệ Thủy Để biết đặc trưng Lệ Thủy điệu Lệ thủy ngày hơm tìm hiểu *Hoạt động 2: Tìm hiểu về hò khoan Lệ Thủy Các biết khơng hị khoan Lệ Thủy có từ sống lao động sản xuất mang đậm sắc văn hóa quê hương Lệ Thủy nâng niu lưu truyền miệng qua nhiều hệ Hị khoan có mái là: Mái chè, mái nện, mái xắp, mái ba, mái ruổi, mái nhì, hị khơi, hị nậu xăm, hị lỉa trâu Trong điệu hị mái xắp phổ biến dễ thuộc, dễ nhớ, dễ đối đáp Và Lệ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Trẻ biết dùng TCVĐ: kỹ Kéo co học để vẽ HĐCĐ: - Trẻ biết chơi trị Vẽ theo ý thích chơi luật CTD: - Trẻ chơi vui vẻ, Chơi bóng, đồ thỏa mái chơi ngồi trời Thủy cơng nhận di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia - Các có biết số hoạt động hị khoan Lệ Thủy không? ( câu lạc bộ, hội thi) - Giờ mời hướng lên hình nghe điệu hò mái xắp qua thể nghệ nhân đến từ câu lạc Lệ Thủy - Khi hát Lệ Thủy người ta thường sử dụng nhiều loại nhạc cụ khác nhau, quan sát xem số nhạc cụ - Bây chọn nhạc cụ hát thử đoạn hị mái xắp *Hoạt động 3: Nhận xét Cô nhận xét tuyên dương tặng hoa bé ngoan cho trẻ I Chuẩn bị: - Dây thừng - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh II Tiến hành: *TCVĐ: Kéo co - Cô giới thiệu tên trị chơi - Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi: - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô khuyến khích động viên trẻ chơi, sửa sai cho trẻ *HĐCĐ: Vẽ theo ý thích sân * Cho trẻ hát hát: Quê hương em - Vừa hát hát nói gì? ( q hương) - Ở q hương Lệ Thủy có làng nghề ? Giờ học hơm cháu vẽ sản phẩm quê hương theo ý thích * Các thích vẽ ? dùng kỹ để vẽ ? ( trẻ) - Cô thấy cũng có ý định mình, dùng phấn vẽ theo ý thích sân - Cô phát phấn cho trẻ vẽ - Cô quan sát hướng dẫn trẻ vẽ *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Chuẩn bị - Vẽ hai đường thẳng dài - 4m làm Hướng dẫn trò - Trẻ biết cách địa đạo cho trẻ bò (Khoảng cách chơi mới: Đua chơi, luật chơi hai đường 40 - 50 cm) xe đạp thăm trò chơi II Tiến hành địa đạo chơi hứng thú - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Giới thiệu cách chơi luật chơi Cách chơi: Trẻ đứng trước vạch chuẩn nghe hiệu lệnh cô trẻ bị vào địa đạo cho khơng chạm vào vạch hai bên bò đến cuối địa đạo trẻ đứng dậy giơ hai tay lên trở vị trí xuất phát - Luật chơi : Bạn bị chạm vào vạch phải ngồi lần chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- lần * Nhận xét buổi chơi ĐÁNH GIÁ TRẺ: …………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… …………………………… ………………………………………………………… ………………………… Thứ ngày 8/5/2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt động học PTTM - Trẻ biết dùng Nặn cối, kỷ xoay chày tròn, làm lõm để nặn cối, kĩ lăn tròn để nặn chày - Trẻ biết nhận xét sản phẩm mình, sản phẩm bạn - Giáo dục trẻ yêu quí lễ hội truyền thống quê hương Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Sản phẩm mẫu cô - Đất nặn, Bảng con, bàn đựng sản phẩm, khăn lau tay - Băng đĩa hát quê hương II Tiến hành: *HĐ 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ hát “Quê hương em” - Trò chuyện nội dung hát - Giới thiệu bài: Nặn cối, chày *HĐ 2: Nội dung * Quan sát đàm thoại - Cô đưa vật mẫu ( Cối, chày) cho trẻ quan sát - Cơ có vật đây? ( cối, chày) - Cho trẻ gọi tên - Các có nhận xét cối, chày cô? ( 2- trẻ nhận xét) * Cô nặn mẫu: Vừa làm vừa hướng dẫn kĩ nặn Để nặn cối, chày trước hết phải nhồi đất cho mềm, sau xoay trịn, ấn lõm Hoạt động trời - TCVĐ: Đua xe đạp thăm địa đạo - HĐCĐ: Giải câu đố - CTD: Chơi với cát nước HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi - Trẻ ý nghe cô đọc câu đố giải đáp câu đố cô - Trẻ biết dùng kĩ Làm tạo vẽ nét hình thẳng, nét xiên, nét ngang tô màu - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động để tạo thành cối sau dùng kĩ lăn dọc để tạo thành chày * Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ nhắc trẻ lại kỹ nặn - Trong trình trẻ nặn đến trẻ để nhắc nhở gợi ý trẻ trẻ lúng túng, khuyến khích trẻ * Nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm cho lớp xem - Con thích sp nào? Tại thích? - Cơ chọn sp có tính sáng tạo giới thiệu cho lớp *HĐ 3: Kết thúc - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ - Cho trẻ cắm cờ bé ngoan I.Chuẩn bị: - Búp bê, bóng, máy bay II Tiến hành: * Trò chơi vận động: Đua xe đạp thăm địa đạo - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi: - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Cơ khuyến khích động viên trẻ chơi, sửa sai cho trẻ * Hoạt động có chủ đích: Giải câu đố Cơ đọc câu đố địa danh cho trẻ giải đáp Chú ý động viên khuyến khích trẻ *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự góc chơi Cơ bao qt trẻ I Chuẩn bị: - Vở tạo hình, bàn ghế, bút sáp đủ số lượng trẻ II Tiến hành: - Cô cho trẻ ngồi vào bàn lật trang theo yêu cầu cô - Vẽ cờ theo nét đứt - Tô màu đỏ cho cờ, màu vàng cho - Cô ý nhắc nhỡ trẻ ngồi tư thế, cách cầm bút - Cô chọn bạn làm tập tô màu đẹp đưa cho bạn xem nhận xét - Cô nhận xét lại ĐÁNH GIÁ TRẺ: …………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… …………………… …………………………………………………………… ……………………………… Thứ ngày 9/5/2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt động học PTNN - Trẻ biết tên Ca dao: ca dao, hiểu nội Trong đầm dung ca dao đẹp sen - Rèn kĩ đọc ca dao diễn cảm, trả lời câu hỏi theo nội dung ca dao - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển vốn từ ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ có ý thức học Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Hình ảnh minh họa nội dung ca daothiết kế PP - Bằng đĩa hát II Tiến hành: *HĐ1: Ổn định - Cho lớp hát “Quê hương em” - Các vừa hát hát nói gì? Có thơ nói đến quê hương Để biết quê hương đẹp học hơm khám phá ca dao“ đầm đẹp sen” rỏ *HĐ2: Nộidung + Cô đọc lần diến cảm - Bài ca dao nói đến vẻ đẹp sen xanh, bơng trắng, nhị vàng - Cho trẻ đọc từ khó: Lá xanh + Lần kết hợp tranh minh họa *Đàm thoại - trích dẫn: - Vừa đọc cho lớp nghe ca daogì? + Câu đầu ca dao nói đến hoa sen đẹp lồi hoa nở đầm: “Trong đầm đẹp sen” - Câu thơ miêu tả gì? + Các câu miêu tả vẻ đẹp sen: “ Lá xanh trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh” - Hoa sen miêu tả nào? + Câu cuối ca dao nói đến dù sống bùn hoa sen đẹp: “ Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn” Hoạt động trời - TCVĐ: Đua xe đạp - HĐCĐ: Làm quen hát: Quê hương em - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay Hoạt động chiều Kể chuyện sáng tạo theo tranh - Trẻ biết chơi trò chơi luật, giúp trẻ phát triển nhóm chân, tay rèn luyện nhanh nhẹn - Trẻ biết tên hát, lời hát - Trẻ hiểu nội dung truyện mà cô kể - Trẻ kể lại theo tranh - Rèn khả tư khả ghi nhớ có chủ định - Hoa sen dù gần bùn nào? *Dạy trẻ đọc ca dao: + Cho lớp đọc + Mời tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đọc Trong trẻ đọc cô ý sữa sai, động viên khuyến khích trẻ đọc hay, làm điệu theo ca dao + Sau cho lớp đọc lại (1-2 lần) *HĐ3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Bóng, máy bay, búp bê Sân chơi II Tiến hành: * TCVĐ: Đua xe đạp - Cơ giới thiệu tên trị chơi, nêu cách chơi luật chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát trẻ chơi * HĐCĐ: Làm quen hát quê hương em - Trò chuyện chủ đề - Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần - Cho trẻ hát cô 2-3 lần Cho trẻ hát theo nhóm tổ khuyến khích trẻ - Cả lớp hát lại lần * Chơi tự do: cho trẻ chơi với búp bê, máy bay theo ý thích quản trẻ I Chuẩn bị: - Tranh kể chuyện II Tiến hành: - Cô giới thiệu truyện - Lần 1: Cô kể theo tranh diễn cảm - Lần : Cô kể theo tranh diễn cảm - Trò chuyện với trẻ nội dung truyện - Cho trẻ tự kể theo ý tưởng - Nhận xét tuyên dương * Vệ sinh- trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ: …………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… …………………………… ………………………………………………………… ………………………… Thứ ngày 10/5/2019 Nội dung Mục tiêu HĐH - Trẻ biết tên PTTM “Em yêu điệu NH: Hò khoan hò khoan”, tên Lệ Thủy tác giả (tự biên) Biết lắng nghe, cảm nhận, hưởng ứng thể điệu nghe điệu dân ca Lệ Thủy - Trẻ hát thuộc vận động theo nhịp hát: “Em tập lái ô tô” - Khả cảm nhận hưởng ứng theo giai điệu hát Rèn kỹ vận động vỗ tay theo nhịp - Trẻ hứng thú tham gia vào trị chơi: "Nghe giai điệu đốn tên hát” - Giáo dục trẻ biết yêu qúy điệu Lệ Thủy điệu dân ca đất nước Phương pháp hình thức tổ chức I Chn bÞ - Đĩa nhạc khơng lời, có lời hát: “Em u điệu hị khoan”, “Em tập lái tơ” - Máy vi tính, ti vi, Xắc xơ, phách gõ, song loan - Quà: hộp - Trang phục cho cô trẻ II Tiến hành: *Hoạt động 1: Ổn định - Chào mừng quý vị bạn đến với chương trình: “Âm nhạc người bạn” lớp MGB B hơm - Đến với chương trình hơm vui mừng chào đón bạn nhỏ đến từ lớp MGB B, cô giáo BGK người dẫn chương trình giáo Hà Hoạt động 2: Nội dung a Ôn vận động: Hát múa theo nhịp hát “Em tập lái ô tô” - Đến với phần chơi thứ nhất: “Tài âm nhạc” Cô trẻ múa hát “Em tập lái tơ” - Các có biết vừa hát múa hát gì? - Cơ cháu vừa hát múa hát: “Em tập lái ô tô” - Bài hát hôm trước thể hôm cô muốn biểu diễn đẹp hơn để tặng cô giáo + Lần 1: Cả lớp hát kết hợp múa đội hàng ngang + Lần 2: Mời tổ lên hát múa + Lần 3: Mời nhóm lên hát múa + Lần 4: Mời cá nhân lên hát múa Trẻ biểu diễn cô bao quát, động viên, khuyến khích sửa sai cho trẻ Trẻ biểu diễn bao qt, động viên, khuyến khích sửa sai cho trẻ b Nghe hát: Hò khoan Lệ Thủy: “Em yêu điệu hò khoan” Bước vào phần chơi thứ hai có tên gọi: “Giao lưu người dẫn chương trình” Các có biết khơng! Hị khoan Lệ Thủy điệu dân ca người dân Lệ Thủy xuất phát từ lao động có từ thời xa xưa cha ông ta lưu truyền đến hơm Hị khoan Lệ Thủy với điệu mượt mà, trữ tình mà hơm thể qua hò khoan: “Em yêu điệu hò khoan” lời mới, cô Khánh Hiền tự sáng tác, xin mời thưởng thức + Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe lần - Các vừa nghe xong hị khoan gì? - Do sáng tác? + Lần 2: Nghe qua băng đĩa: “Em yêu điệu hò khoan” viết điệu quê hương Lệ Thủy cô mong muốn điệu lưu giữ đến mai sau nên ghi vào đĩa, thưởng thức lại lần + Lần 3: Trẻ biểu diễn cô: Cô thấy bạn MGL hôm tự hào điệu hị khoan q hương Giờ cô mời hưởng ứng với cô + Lần 4: Trẻ thưởng thức qua Video: Hị khoan Lệ Thủy điệu tâm tình có sức sống mạnh mẽ, hút lòng người Để hiểu cảm nhận ca từ mượt mà sâu lắng (một lần mời lắng nghe cô Khánh Hiền thể hiện) Nghệ nhân Hồng Hới thể điệu hò khoan: “Em yêu điệu dân ca” quay phim quay lại Cô mời thưởng thức lại lần c Trò chơi âm nhạc: “Nghe giai điệu đoán hát” Chúng ta trải qua hai phần chơi cách xuất sắc rồi, tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ bạn đến với phần chơi thứ ba có tên gọi: “Chung sức” với trị chơi có tên gọi: “Nghe giai điệu đốn tên hát” Để phần chơi chung sức đạt kết tốt lớp chia làm nhóm lắng nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi: Lớp chia thành Hoạt động trời - TCVĐ: Đua xe đạp - HĐCĐ: Nhặt bàng - CTD: Chơi với đồ chơi trời Hoạt động chiều Vệ sinh lớp học - Trẻ hứng thú chơi trị chơi biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Trẻ biết nhặt bàng rơi - Trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết - Rèn cho trẻ kỹ biết tổ chức xếp đồ dùng đồ chơi góc gọn gàng nhóm, nhóm cử bạn làm nhóm trưởng Chương trình cho nghe giai điệu hát Sau nghe xong giai điệu hát, thời gian suy nghĩ cho nhóm giây Nhóm có tín hiệu xắc xơ trước nhóm giành quyền trả lời + Luật chơi: Nếu nhóm giành quyền trả lời trả lời giành phần quà từ chương trình Nếu trả lời sai hội giành cho hai nhóm cịn lại - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Sau lần chơi nhận xét kết chơi Hoạt động 3: Kết thúc Qua chương trình “Âm nhạc người bạn” mong muốn bạn yêu quý cô bảo tồn điệu hị khoan Lệ Thủy q hương Khơng miền đất nước có nhiều điệu dân ca khác phải yêu quý giữ gìn Và chương trình đến kết thúc Xin chào hẹn gặp lại I Chuẩn bị: - Búp bê, bóng, máy bay II Tiến hành: * Trị chơi vận động: Đua xe đạp - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát trẻ chơi * Hoạt động chủ đích: Nhặt bàng - Trị chuyện với trẻ chủ đề - Giờ hoạt động hôm nhặt bàng - Cô hướng dẫn trẻ nhặt - Cô bao quát trẻ * Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời I Chuẩn bị: - Đồ chơi để lộn xộn góc Quay đoạn phim bạn chơi hoạt động góc II Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định- giới thiệu - Trẻ hứng thú Cho trẻ xem đoạn phim nói bạn tham gia hoạt chơi hoạt động góc xếp đồ chơi động lộn xộn Hôm cô cho xếp lại góc * HĐ 2: Dạy trẻ tổ chức cho trẻ xếp đồ dùng đồ chơi góc - Cơ đưa yêu cầu trẻ cần xếp VD: Ở góc phân vai hoa bỏ vào học nào, vật bỏ vào học nào… Tương tự với góc khác Cơ phân trẻ thành nhóm, chia trẻ góc đến góc động viên trẻ, khuyến khích trẻ * HĐ 3: Kết thúc Cơ nhận xét tuyên dương trẻ * Nêu gương cuối tuần * Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ: …………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… …………………………… ………………………………………………………… ………………………… ... Nghe hát: Hò khoan Lệ Thủy: “Em yêu điệu hò khoan? ?? Bước vào phần chơi thứ hai có tên gọi: “Giao lưu người dẫn chương trình” Các có biết khơng! Hị khoan Lệ Thủy điệu dân ca người dân Lệ Thủy xuất... video hát Hị khoan Lệ thủy Các có biết đoạn video vừa nói điều khơng? À video hát Lệ Thủy Để biết đặc trưng Lệ Thủy điệu Lệ thủy ngày hơm tìm hiểu *Hoạt động 2: Tìm hiểu về hò khoan Lệ Thủy... động hò điệu khoan Lệ Thủy lệ thủy - Trẻ biết số điệu Lệ Thủy - Trẻ biết thể số điệu đơn giản -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị - Video hát Lệ Thủy