THÔNG TIN TÀI LIỆU
Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời KẾ HOACH TUÂN 14 Chủ đề: NGHỀ Y (Thời gian từ ngày 07/12- 11/12/2020 ) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc - PT nhóm hơ hấp Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh + Hô hấp: Hit vào thở ( 4l x 4n) + Tay 5: Từng tay đưa lên cao, hai dang ngang ( 4l x 4n) + Bụng 1: Hai tay để sau lưng cúi xuống, đứng lên, ngã người sau ( 4l x 4n) + Chân 1: Bước lên phia trước, bước sang ngang ( 4l x 4n) PTTC KPNT PTNT PTTM PTTM Chạy thay Tim hiểu Nhận biết Thơ: Làm Nghe dân ca: Đi cấy đổi hướng nghề y phia trước bác sĩ - Ôn theo đường - phia sau VTTN “Cô dich dăc mẹ” thân HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ - Trò chuyện Nhặt đá LQ - Vẽ theo ý - Đọc ca về nghề y xếp hinh thơ: Làm thich dao, đồng bác sĩ dao TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Chó sói - Chim bay Chim bay Chó sói Chim bay xấu tinh cò bay cò bay xấu tinh cò bay - Nu na nu - Nu na nu - Kéo cưa - Nu na nu - Kéo cưa nống nống lừa xẻ nống lừa xẻ CTD CTD CTD CTD CTD Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi cô chuẩn cô chuẩn cô chuẩn cơ ch̉nbị bị bị bị ch̉nbị Góc phân vai : - Chơi gia đinh: Nấu ăn, mẹ - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa Góc xây dựng: - Xây khn viên bệnh viện Góc học tập- sách: - Xem tranh ảnh về nghề y Làm sưu tập ảnh về nghề y - Chăp ghép hinh đơn giản Hoạt động Góc nghệ thuật: góc - Hướng dẫn trẻ căt, vẽ, tô màu, nặn, xé tạo sản phẩm đơn giản Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chim Vệ sinh - Rửa tay xà phòng sau hoạt động, trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Rửa mặt lau mặt đúng quy trinh Ăn - Thể lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Ngủ - Thể lời nói về nhu cầu ngủ - Nghe hát ru Hoạt động - Hướng dẫn - Nhận biết - Nghe kể - Nhận biết - Nghe hò chiều trò chơi mới phia trước chuyện “Ba những hành khoan Lệ Thủy Chim bay, -phia sau chú lợn con” động nguy thân cò bay hiểm Trả trẻ Nghe Lệ Thủy; Nghe nhạc thiếu nhi Trò chuyện với trẻ về số trạng thái cảm xúc KẾ HOACH NGÀY Thứ (07 /12 /2020) Nội dung Mục tiêu HĐH - Trẻ biết chạy PTTC thay đổi hướng Chạy thay theo đường đổi hướng dich dăc qua 3theo đường điểm dich dăc - Trẻ biết chạy đường dich dăc không giẫm lên vạch chạy ngồi vạch - Trẻ chú ý học có ý thức, có Tiến hành I.Chuẩn bị: Sân sẽ, đường dich dăc 3-4 điểm II Tiến hành HĐ1: Ổn định Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân chuyển đội hinh thành hàng HĐ2: Nội dung Trọng động: + Bài tập phát triển chung : + Tay 3: Hai tay đưa lên cao, gập khuỷu tay, băt chéo hai tay trước ngực ( 4l x 4n) + Bụng 1: Hai tay để sau lưng cúi xuống, đứng lên, nhã người sau ( 4l x 4n) HĐNT kỷ luật + Chân 1: Bước lên phia trước, bước sang KQMĐ: 90- ngang ( 6l x 4n) 95% đạt yêu b, Vận động bản: Chạy thay đổi hướng theo cầu đường dich dăc Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện Cô giới thiệu tên vận động: Chạy thay đổi hướng theo đường dich dăc - Cô làm mẫu 3-4 lần cho trẻ xem - Lần 1: làm mẫu không giải thich - Lần 2: Giải thich rõ ràng - TTCB: Cơ đứng trước vạch ch̉n có hiệu lệnh chạy, cô chạy đường dich dăc, không giẫm vạch, khơng chạy ngồi Khi chạy tư thế người ngăn, đầu thân thẳng, măt nhin về phia trước, chân chạy đều, chạy đến hét đường dich dăc cô đổi hướng chạy ngược lại chạy đến hết đường cô về cuối hàng - Lần 3: Cô làm mẫu kết hợp giải thich tổng quát - Cho trẻ lên làm thử Trẻ thực hiện: Mỗi lần thực 2-3 trẻ - Cô chú ý sửa sai cho trẻ * HĐ 3: Trò chơi + Trò chơi vận động : “ Mèo chim sẽ” - Cô nêu cách chơi, luật chơi: Cô mời bạn làm mèo, bạn lại sẽ làm những chú chim se kiếm mồi, chim sẻ gặp mèo thi phải bay thật nhanh về tổ minh, chú chim sẻ bị mèo băt sẽ làm mèo để băt những chú chim sẻ lại nha - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hồi tỉnh : - Đi lại nhẹ nhàng 1- vòng + Nhận xét , tuyên dương trẻ - Giờ học hôm cô thấy học ngoan thực tập tốt Cô khen lớp - Trẻ biết nghề I Chuẩn bị : HĐCĐ - Trò chuyện về nghề y - TCVĐ: Chó sói xấu tinh - TCDG: Nu na nu nống - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi ch̉n bị y có những ai, biết cơng việc dụng cụ nghề y -Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi SHC Hướng dẫn trò chơi mới: Chim bay, cò bay - Trẻ biết cách chơi, luật chơi trò chơi chim bay, cò bay - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi - 100% tham gia - Đồ chơi cho trẻ II Tiến hành : HĐCĐ: Trò chuyện nghề y - Cho lớp đọc thơ : Làm bác sỹ - Các ạ, nghề y gồm có những ai? - Cơng việc bác sỹ làm gi con? ( khám bệnh, chữa bệnh…) - Bác sỹ cần những dụng cụ gi?( kim tiêm, ống nghe, đo nhịp tim…) - Để thể tinh cảm minh với cô bác, sẽ làm gi? - Giáo dục trẻ biết chăm ngoan lời người lớn, giáo TCVĐ: Chó sói xấu tinh.Nu na nu nống - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà ch̉n bị đồ chơi sân trường * Nhận xét , tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - lớp học sẽ II Tiến hành: - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô sẽ hướng dẫn cho cho trò chơi mới: “ Chim bay, cò bay.” Luật chơi: Cách chơi: Trẻ đứng chung quanh tạo thành vịng trịn, điều khiển trị chơi đứng giữa Khi hơ “chim bay” đồng thời nhảy bật lên, giang hai cánh tay chim bay Cùng lúc trẻ phải làm động tác hô theo cô Nếu cô hô những vật không bay “nhà bay” hay “bàn bay” mà trẻ làm động tác bay theo cô hay những vật bay mà lại không làm động tác bay thi sẽ bị phạt cách lò cò vòng bên ngồi vịng trịn Trong lúc người bị phạt lị cị, người vừa vỗ tay vừa hát câu đồng dao có ý chọc bạn như: Xấu hổ Lấy rổ mà che Lấy nong mà đậy Lấy chày đâm bóng Cho trẻ chơi 3-4 lần - Cơ bao quát nhăc nhở trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… Thứ (08 /12 /2020) Nội dung Mục tiêu Trẻ biết HĐH đặc điểm PTNT về trang phục, Tim hiểu công việc nghề y nghề y, dụng cụ nghề y - Trẻ biết trả lời trọn câu, diễn đạt mạch lạc , khả quan sát, ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ yêu quý, kinh trọng, cô chú làm nghề y - KQMĐ: 9296% trẻ đạt yêu cầu Tiến hành I.Chuẩn bị: Cô:- Màn hinh PP, máy vi tinh - Tranh vẽ về công việc nghề y hàng ngày - Một số đồ dùng , dụng cụ nghề y như: ống nghe, kim tiêm, thuốc, cặp nhiệt độ Trẻ: Trang phục gọn gàng II.Cách tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cho lớp đọc thơ: “ Làm bác sĩ ” - Các vừa đọc thơ gi? “ Làm bác sĩ ” - Vậy lớn lên có muốn trở thành bác sỹ khơng nào? Để hiểu rõ về công việc đồ dùng dụng cụ nghề bác sỹ hôm cô cháu minh tim hiểu nhé! Hoạt động 2:Truyền thụ kiến thức: * Quan sát hinh về số công việc bác sỹ, y tá: - Các nhin thấy hinh ảnh gi đây? ( Bác sĩ) - Bác sĩ mặc trang phục màu gi? ( Màu trăng) - Bác sĩ làm gi đây? ( Đang khám bệnh) - Vậy cịn có nữa đây? ( Cơ y tá) HĐNT HĐCĐ Nhặt đá xếp hinh - TCVĐ: - Trẻ biết nhặt đá xếp thành hinh: vng, trịn, chữ nhật, tam - Cô y tá làm gi? ( Đang chăm sóc bệnh nhân) - Bác sĩ y tá đã sử dụng dụng cụ gi để khám bệnh cho bệnh nhân? - Bạn biết kể cho bạn nghe? Ngồi những đồ dùng dụng cụ mà biết cô sẽ cho xem thêm số đồ dùng dụng cụ khác Cho trẻ quan sát số đồ dùng dụng cụ bác sỹ: - Cô đưa dụng cụ hỏi trẻ + Đồ dùng gi đây? (Ống nghe) - Ống nghe dùng để làm gi? ( Để khám) + Đố gi? (Cặp nhiệt độ) Cặp nhiệt độ dùng để làm gi? ( Để đo nhiệt độ cho bệnh nhân) - Các dụng cụ khác tương tự: Kim tiêm, kéo - Khi ốm thi chúng ta phải làm gi lành bệnh? ( Uống thuốc) - Cho trẻ xem: Đây thuốc bệnh nhân uống Ôn luyện, củng cố: - Trò chơi 1: Thi xem chọn nhanh Chọn đồ dùng, dụng cụ theo yêu cầu cô Trẻ chơi 3-4 lần - Trò chơi 2: “ Hãy tim cho đúng” - Cách chơi: Cô chuẩn bị bàn có nhiều đồ dùng dụng cụ bác sỹ, y tá, cô yêu cầu tim đúng trang phục quần, áo, mũ, Về chổ có hinh ảnh tương ứng với tranh vẽ - Cho trẻ chơi 1-2 lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát bài: Khám tay Nhận xét - Tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Bóng, máy bay, chong chóng, bóng - Các loại đá II Tiến hành : HĐCĐ: Nhặt đá xếp hình Chim bay cị bay - TCDG: Nu na nu nống - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi ch̉n bị sẵn giác - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cô - Trẻ biết cách nhặt đá xếp thành hinh nhé! chơi, luật chơi Cô hỏi trẻ sẽ xếp hinh gi nào, cô sẽ giúp xếp nha! - Cô nhặt đá xếp trẻ - Cô bao quát trẻ - 100 % trẻ - Nhận xét - tuyên dương trẻ tham gia vào TCVĐ: Chim bay cò bay - Nu na nu nống trị chơi - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà ch̉n bị đồ chơi sân trường * Nhận xét , tuyên dương trẻ HĐC - Trẻ biết nhận I Chuẩn bị: - Nhận biết biết - Giấy A4, bút sáp phia trước phia II Tiến hành : -phia sau thân - Hoạt động chiều hôm cô sẽ thân - Trẻ hứng thú nhận biết phia trước- phia sau học thân minh nha - Cơ có gi con? Bạn búp bê sẽ đặt bạn ngồi bên cô, (phia trái) Bạn ngồi phia cô ? - Cô đặt bên phải cô - Cô mời trẻ lên đặt búp bê về phia trẻ hỏi trẻ - Cho lớp thực hiên - Cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ * Nhận xét, tuyên dương Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …… ……… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thứ (09 /12 /2020) Nội dung Mục tiêu HĐH - Trẻ biết nhận I Chuẩn bị: Tiến hành PTTM Nhận biết phia trước phia sau thân biết phia trước phia sau than - Trẻ chú ý, nói mạch lạc phia thân - Trẻ có ý thức học tập, khơng tranh giành đồ chơi KQMĐ: 9094% đạt yêu cầu - Mỗi trẻ ống tiêm - Đồ dùng cô giống trẻ kich thước to II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ đọc thơ: “ Làm bác sỹ.” - Các vừa đọc thơ nói về ? - Bạn kể cho cô số dụng cụ bác sỹ ? - Xung quanh chúng ta có nhiều dụng cụ nghề y Hôm cô sẽ * HĐ 2: a Phần 1: Ôn xác định tay trái tay phải Cô hỏi trẻ đường chúng ta phải về phia nào? Khi ăn cơm cầm thia tay nào? Tay giữ bát - Cô yêu cầu giơ tay phải, tay trái lên cô kiểm tra b Phần 2: Dạy trẻ phân biệt phía trướcphía sau thân * Phía trước thân: - Cô đặt chiếc ống tiêm lên phia trước trẻ - Các ơi! Con thấy gi đây?( kim tiêm) - Kim tiêm để làm gi? Con thấy kim tiêm ở đâu con?( phia trước) - Đúng rồi, chiếc kim tiêm ở phia trước Các đọc to “ phia trước” - Mời trẻ đọc to “ phia trước” - Các ạ, những gi ở trước mặt, trước thân chúng ta, đều gọi vật ở phia trước * Phía sau thân: - Cơ đặt áo bác sỹ sau lưng trẻ - Trời tối, trời sáng hãy nhin sau có gi nào? - Aó bác sĩ ở chỗ nào? ở sau lưng - Vậy đọc to “ phia sau” - Mời trẻ đọc to “ phia sau” HĐNT - HĐCĐ LQ thơ: Làm bác sĩ - TCVĐ: + Chim bay cò bay + Kéo cưa lừa xẻ - CTD:Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả đọc thuộc thơ cô - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Các vật gi ở sau chúng ta, đều gọi phia sau thân nha c Phần 3: Luyện tập * Trò chơi 1: Ai nhanh - Búp bê tặng bạn chiếc mũ xinh, chúng đội búp bê phia trước - Chơi lần 1: nói tên đồ dùng - Chơi lần 2: nói vị tri.( xếp búp bê phia sau) - Thực tập thể hỏi cá nhân, sửa sai cho trẻ * Trò chơi 2: Làm theo hiệu lệnh - Cho trẻ đứng theo đội hinh - Cơ nói phia trước, phia sau trẻ bật theo - Con giơ tay phia trước, phia sau * HĐ 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi, loại cây: mit, bàng… II Tiến hành : HĐCĐ: LQ thơ: Làm bác sĩ - Hôm cô làm quen thơ " Làm bác sĩ " - Cô đọc lần - Bài thơ vừa đọc có tên gi? - Trong thơ nói về ai? - Cơ giới thiệu nội dung thơ - Cho trẻ đọc cô - lần - Mời cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc lại - lần TCVĐ: Chim bay cò bay - Kéo cưa lừa xẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi trị chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Chơi tự do: - Chơi đập tung băt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn * Nhận xét tuyên dương trẻ HĐC - Nghe kể chuyện “Ba chú lợn con” - Trẻ hớ tên chuện, tên nhân vật - Trả lời số câu hỏi cô về nội dung chuyện - Trẻ hứng thú học I.Chuẩn bị: - Tranh chuyện, Máy tinh II.Tiến hành: Cô kể đoạn thoại câu chuyện: ba chú lợn Hỏi trẻ: + Đó lời ai? + Trong câu chuyện gi? Cô kể câu chuyện lần Cô đàm thoại về nội dung câu chuyện Cô vừa kể chuyện gi? Trong câu chuyện có những ai? Mỗi chú lợn làm cho minh nhà gi? Cô kể lại câu chuyện lần nữa Nhận xét - tuyên dương* Nhận xét , tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………… Thứ (10 /12 /2020) Nội dung Mục tiêu HĐH - Trẻ biết tên PTNN thơ, tên tác Thơ: Làm giả đọc thuộc bác sĩ thơ - Rèn kỷ đọc thơ phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ din sức khỏe - Kết mong đợi: 90 - 92 % Tiến hành I Chuẩn bị: - Bài thơ II Tiến hành: HĐ 1: Ổn định - Các bị ốm bố mẹ thường đưa đâu? - Bác sỹ người khám sức khỏe cho bị ốm vi thế phải tôn trọng kinh yêu bac sỹ Có thơ nói về cơng việc bác sỹ khám chữa bệnh cho người để biết nội dung thơ thế hôm cô cháu minh khám phá thơ "Làm bác sỹ" nhà thơ Lê Ngân HĐNT - Vẽ theo ý thich - TCVĐ: Chó sói xấu tinh - TCDG: Nu na nu nống - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết vẽ dụng cụ nghề y theo ý thich trẻ - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐ 2: Nội dung + Đọc thơ cho trẻ nghe L1: Đọc diễn cảm - Cô vừa đọc thơ gi? Do sáng tác? L2: Đọc kết hợp xem PP + Đàm thoại nội dung thơ - Cô vừa đọc thơ gi? Của sáng tac? - Trong thơ nói đến tập làm bác sỹ? Ai làm bệnh nhân? - Vi mẹ lại bị ốm? Mẹ bị bệnh gi? Bác sỹ hiểu ý bệnh nhân thế nào? - GD trẻ: Khi khỏi nhà, phải đội mũ nón để bảo vệ sức khỏe khỏi bị ốm + Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đứng dậy đọc cô 1- lần - Mời bạn nữ, bạn nam, tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ đọc thơ nối tiếp theo hiệu lệnh cô - Cho trẻ đọc thơ qua tranh chữ to cô * HĐ 3: - Kết thúc: Trẻ vui hát “Tôi bị ốm” sân chơi I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : HĐCĐ: Vẽ theo ý thich - Giờ hoạt động hôm lớp minh cô vẽ theo ý thich - Các kể cho cô biết nghề y có những đồ dùng gi? - Cơ phát phấn cho trẻ - Cho trẻ vẽ sân - Cô trẻ bao quát hỏi trẻ muốn vẽ dụng cụ gi? Vi muốn vẽ dụng cụ - Nhận xét tuyên dương trẻ TCVĐ: Chó sói xấu tinh - Nu na nu nống - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Chơi tự do: - Chơi với hột hạt, que… đồ chơi có sẳn HĐC - Nhận biết những hành động nguy hiểm - Trẻ nhận biết những hành động nguy hiểm đối với thân Trẻ húng thú, chú ý hoạt động sân trường * Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Lớp học sẽ II Tiến hành : * Nhận biết những hành động nguy hiểm - Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô - Cô trẻ quan sát vật dụng xung quanh trường cầu trượt, xich đu, ống nước - Đây những đồ dùng chơi lần hoạt động trời đấy! biết không nếu chơi k đúng cách, không cẩn thận thi sẽ nguy hiểm cho thân, cho bạn - Khi chơi cầu trượt, xơ đẩy thi sẽ bị gi? Có nguy hiểm không? - Xich đu quay nhanh, không cẩn thận thi sẽ thế nào? - Các thấy những hành động gi? => Đúng những hành động nguy hiểm đối với Khi leo trèo sẽ bị ngã Vi nhớ không leo trèo, lội nước, chơi gần ao hồ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ (11 /12 /2020) Nội dung Mục tiêu HĐH - Trẻ biết thể PTTM tinh cảm Nghe dân minh qua ca: Đi cấy giai điệu dân -Ôn VĐTN ca: Đi cấy “Cô mẹ” - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi âm nhạc Tiến hành I Chuẩn bị: - Máy vi tinh, nhạc hát có chủ đề, mũ múa, mũ chóp kin II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức: - Xin trân trọng chào tất bé đến với chương trinh biểu diễn văn nghệ: “ Ước mơ bé” Trong chương trinh văn nghệ ngày - Giáo dục trẻ biết yêu quý nghề xã hội KQMĐ: 93 – 96 % trẻ đyc HĐNT Đọc đồng dao: Lúa ngô cô đậu nành TCVĐ: Chim - Trẻ biết tên đồng dao đọc thuộc đồng dao - Tham gia tốt vào trị chơi, hơm đã ch̉n bị nhiều những lời ca điệu múa thật sôi động dễ thương Và hãy thể tài minh nào! HĐ2: Nội dung * Biểu diễn vận động theo nhịp bài hát : “ Cơ và mẹ” Món q bạn muốn thể chương trinh biểu diễn ngày hôm sẽ vận động theo nhịp hát : “ Cô mẹ” -Cả lớp thề lần Mời tổ thể vận động Nhóm, cá nhân trẻ lên thể * Nghe dân ca “Đi cấy” Đến với chương trinh ngày hôm cô sẽ gửi đến hát “ Đi cấy” dân ca Thanh Hóa” - Cơ hát cho trẻ nghe lần Lần Cô hát mời lớp minh hoạ theo giai điệu - Cô mở đĩa dân ca “ cấy” Mời nhóm bạn nam, bạn nữ lên sân khấu biểu diễn - Mời tổ, tổ thi đua thể tinh cảm qua giai điệu hát -Lần Cô thể qua những điệu múa, tinh cảm qua dân ca - Mời trẻ hưởng ứng - Cô trẻ múa minh họa - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐ3: Kết thúc - Chương trinh biểu diễn văn nghệ đến ;là kết thúc Cô chúc chăm ngoan học giỏi để sau thực ước mơ minh I Chuẩn bị : - Đồ chơi cô chuẩn bị, đá II Tiến hành : HĐCĐ: Đọc đồng dao: Lúa ngô cô đậu nành - Hoạt động ngồi trời hơm bay cò bay TCDG: Kéo cưa lừa xẻ CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi ch̉n bị SHC Nghe hị khoan Lệ Thủy chơi đúng luật đọc đồng dao “ Lúa ngô cô đậu cách chơi nành” - 100 % trẻ - Cô đọc cho trẻ nghe lần tham gia vào - Trẻ đọc với trị chơi - Cô hỏi trẻ vừa đọc đồng dao gi? - Cho lớp đọc lại,vừa vòng tròn vừa đọc - Nhận xét tuyên dương trẻ TCVĐ: Chim bay cị bay - Kéo cưa lừa xẻ - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi trò chơi Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi ngồi trời, bao qt - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết lăng I Chuẩn bị : nghe giai điệu - Lớp học sẽ - Băng đĩa 100% trẻ tham II Tiến hành : gia - Giờ sinh hoạt chiều hơm trị minh hòa vào giai điệu q minh - Cơ hị Cho trẻ thể qua điệu múa nhẹ nhàng - Nhận xét, tuyên dương trẻ * Cho trẻ chơi tự * Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... kiến thức: * Quan sát hinh về số công việc bác sỹ, y tá: - Các nhin thấy hinh ảnh gi đây? ( Bác sĩ) - Bác sĩ mặc trang phục màu gi? ( Màu trăng) - Bác sĩ làm gi đây? ( Đang khám bệnh) - Vậy cịn... Cho lớp đọc thơ: “ Làm bác sĩ ” - Các vừa đọc thơ gi? “ Làm bác sĩ ” - Vậy lớn lên có muốn trở thành bác sỹ không nào? Để hiểu rõ về công việc đồ dùng dụng cụ nghề bác sỹ hôm cô cháu minh... áo bác sỹ sau lưng trẻ - Trời tối, trời sáng hãy nhin sau có gi nào? - Aó bác sĩ ở chỗ nào? ở sau lưng - Vậy đọc to “ phia sau” - Mời trẻ đọc to “ phia sau” HĐNT - HĐCĐ LQ thơ: Làm bác sĩ
Ngày đăng: 11/10/2022, 15:15
Xem thêm:
