1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án tuần 12

24 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 437,65 KB

Nội dung

Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy TUẦN 12 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2021 TOÁN: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN I.Yêu cầu cần đạt: - Biết thực phép chia số TP cho số tự nhiên Rèn kĩ đặt tính tính chia STP cho STN, vận dụng thực hành tính.Vận dụng làm tốt BT1; - Có ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác làm - Rèn luyện lực hợp tác, tự học giải vấn đề; mạnh dạn, tự tin - Giáo dục HS có ý thức trình bày đẹp khoa học, GD tính cẩn thận, chịu khó II.Đồ dùng dạy học: HS: SGK.Vở BTT GV: Bảng phụ A Hoạt động mở đầu: *.Khởi động: BHT ĐH lớp: Tính cách thuận tiện nhất: 3,7 x 6,5 - 3,5 x 3,7 12,8 x 6,17 + 3,83 x 12,8 - Tham gia nhận xét, đánh giá * Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm học B Hoạt động.hình thành kiến thức: * Cách chia số thập phân cho số tự nhiên.15-17’ Ví dụ 1: - HS đọc VD - Trao đổi cách tính GV giúp HS gặp khó khăn - NT điều hành nhóm thảo luận cách giải tốn ( Đổi đơn vị 8,4m đơn vị bé sau thực phép chia hai số TN (sgk) * GV giới thiệu phép chia 8.4 : = ? HS đối chiếu kết hai cách tính rút cách chia số thập phân với số TN Ví dụ 2: 72,58 : 19 - Thảo luận tìm cách đặt tính tính GV giúp HS gặp khó khăn - Trình bày cách làm trước lớp? Nêu cách chia STP với số tự nhiên Ghi nhớ: -Đố bạn nêu cách chia số thập phân cho 1STN? Lấy VD minh họa? Đọc ghi nhớ trước lớp: Muốn chia số TP cho số tự nhiên ta ĐT chia phần nguyên số bị chia cho số chia, đánh dấu phẩy vào thương trước lấy chữ số phần TP số BC để đưa vào phép chia Gv nhấn mạnh thao tác: chia phần nguyên; viết dấu phẩy trước hạ PTP; Tiếpt ục chia với PTP C Hoạt động thực hành: Bài 1: Đặt tính tính Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy - HS làm vào GV giúp HS gặp khó khăn - Trao đổi, chia sẻ với bạn kết -Trình bày làm trước lớp Tham gia đánh giá, chia sẻ KQ a) 1,32 b) 1,4 c) 0,04 d) 2,36 Bài 2: Tìm x - HS làm vào GV giúp HS gặp khó khăn - Trao đổi, chia sẻ với bạn cách tìm TP chưa biết -Trình bày làm trước lớp Tham gia đánh giá, chia sẻ KQ * Chốt: Cách tìm thành phần phép nhân quy tắc chia số TP cho số tự nhiên a) 2,8 b)0.05 Hoạt động vận dụng: - Chia sẻ với người thân cách chia STP cho STN vận dụng chia thực tế TẬP ĐỌC : CHUỖI NGỌC LAM I.Yêu cầu cần đạt - Đọc diễn cảm văn; biết phân biệt lời người kể lời nhân vật, thể tính cách nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người có lịng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác (TL câu hỏi 1,2,3 SGK) - GD cho HS biết quan tâm đến người - Rèn luyện lực ngôn ngữ: HS biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa đọc SGK Thêm ảnh giáo đường III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá * Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu B Hoạt động hình thành kiến thức : HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy Việc 3: H nêu cách chia đoạn Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp - Đại diện nhóm nêu, nhóm khác nhận xét Câu 1: Cơ bé mua tặng chị chuỗi ngọc nhân ngày lễ Nô-en; Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc.Chi tiết: Cô bé mở khăn tay ra, đổ lên bàn nắm xu nói số tiền đập lợn đất…) Câu 2: Chị bé tìm gặp Pi-e để hỏi có phải bé mua chuỗi ngọc tiệm Pie khơng?Chuỗi ngọc có phải ngọc thật khơng?Cơ bé mua chuỗi ngọc giá bao nhiêu? Câu 3: Vì em mua chuỗi ngọc tất số tiền em dành dụm được/Vì em bé lấy tất số tiền mà em đập lợn đất để mua quà tặng chị Câu 4: Các nhân vật truyện người tốt, biết sống nhau, biết đem lại niềm vui, hạnh phúc cho nhau… * Nội dung:Ca ngợi người có lịng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác C.Hoạt động thực hành Luyện đọc diễn cảm Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung D Hoạt động vận dụng: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I.Yêu cầu cần đạt - Nhận biết DTC, DTR đoạn văn BT1, nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng học (BT2); tìm đại từ xưng hô theo yêu cầu BT3, thực yêu cầu BT4(a, b,c); (*HS có lực: Làm toàn BT4) - Rèn luyện kĩ sử dụng danh từ, đại từ - HS hợp tác nhóm tốt, diễn đạt mạch lạc, trau dồi ngôn ngữ Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp - GDHS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động Trường TH số Liên Thủy - Trưởng ban HT cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành: Bài 1: Đọc đoạn văn sau Tìm danh từ riêng danh từ chung đoạn văn? - Đọc làm - Trao đổi nhóm - Các nhóm trình bày kq + Danh từ riêng là: Nguyên + Các danh từ chung đoạn văn: giọng, chị gái, nước mắt, vệt, má, chị, tay, má, mặt, phía, ánh đèn, màu, tiếng, đàn, tiếng, hát, mùa xuân, năm Bài 2: Nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng học: - Chia sẻ câu trả lời - Một số H nêu kq trước lớp Bài 3: Tìm đại từ xưng hô đoạn văn tập - Cá nhân làm - Một số H đọc trước lớp Lớp nhận xét, đánh giá Đại từ xưng hô là: chị, em, tôi, Bài 4: - Đọc làm - Trao đổi nhóm - Các nhóm trình bày kq C.Hoạt động vận dụng - Chia sẻ người thân cách viết hoa danh từ riêng TẬP ĐỌC : HẠT GẠO LÀNG TA I.Yêu cầu cần đạt - Đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểunội dung, ý nghĩa: Hạt gạo làm nên từ cơng sức nhiều ngưịi lòng hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh (TLCH SGK, học thuộc - khổ thơ ) - Phát triển NL ngôn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu - GDHS biết trân trọng hạt lúa, hạt gạo Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy II Đồ dùng dạy học: Trang minh hoạ SGK, bảng phụ chép thơ để học thuộc lòng III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi….( Nêu cách chơi, luật chơi) Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá * Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: B Hoạt động hình thành kiến thức : HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Đọc giọng nhẹ nhàng, tha thiết, nhấn giọng tự nhiên từ ngữ nói đến vị phù sa, hương sen,… Việc 3: H nêu cách chia thơ thành đoạn… Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp - Đại diện nhóm nêu, nhóm khác nhận xét Câu 1: Hạt gạo làm nên từ tinh túy đất, nước công lao người, cha mẹ Câu 2: Giọt mồ hôi sa/những trưa tháng sáu/Nước nấu/Chết cá cờ/Cua ngoi lên bờ/Mẹ em xuống cấy Câu 3: Thiếu nhi thay cha anh chiến trường gắng sức lao động, làm hạt gạo tiếp tế cho tiền tuyến Câu 4: Vì hạt gạo quý Hạt gạo làm nên nhờ đất, nhờ nước, nhờ mồ hôi, công sức mẹ cha, bạn thiếu nhi Hạt gạo đóng góp chiến thắng chung dân tộc + Chốt ND bài: Hạt gạo làm nên từ cơng sức nhiều người, lịng hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh C.Hoạt động thực hành Luyện đọc diễn cảm Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung D Hoạt động vận dụng: Chia sẻ với người thân nội dung thơ ĐẠO ĐỨC: KÍNH GIÀ YÊU TRẺ(T2) I.Yêu cầu cần đạt - Cần phải tôn trọng người già người già có nhiều kinh nghiệm sống, đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền gia đình xã hội quan tâm, chăm sóc - Thực hành vi biểu tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ - Có lực giải vấn đề hợp tác - Tôn trọng yêu quý, thân thiện với người già , em nhỏ; không đồng tình với hành vi, việc làm khơng người già em nhỏ II Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh, phiếu III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi khởi động tiết học - GV giới thiệu bài, HS chia sẻ mục tiêu trước lớp B Hoạt động thực hành HĐ 1: Đóng vai (BT2) -Việc 1: Cá nhân suy nghĩ cách xử lí tình -Việc 2: Thảo luận để tìm cách giải TH, sau sắm vai thể tình -Việc 3: Cả lớp chia sẻ HĐ 2: Làm BT 3,4: - Hai bạn bàn trao đổi, hoàn thành BT - HĐTQ tổ chức cho bạn trao đổi trước lớp Những tổ chức ngày dành cho người già em nhỏ + Ngày dành cho người cao tuổi ngày 1/10 +Ngày dành cho trẻ em ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6 +Tổ chức dành cho người cao tuổi Hội người cao tuổi +Các tổ chức dành cho trẻ em là: Đội TNTPHCM, nhi đồng HĐ 3: Tìm hiểu truyền thống kính già, u trẻ: Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy - Tìm phong tục, tập quán tốt đẹp thể kính già, yêu trẻ dân tộc Việt Nam - Các nhóm thi tìm hiểu cử đại diện nêu Những truyền thống tốt đẹp dân tộc ta ln quan tâm, chăm sóc người già, trẻ em + Người già chào hỏi, mời ngồi vào chỗ trang trọng + Con cháu quan tâm, chăm sóc ơng bà +Tổ chức lễ mừng thọ, mừng tuổi đầu năm… + Trẻ em mừng tuổi, tặng quà dịp lễ tết C Hoạt động vận dụng: - Biết quan tâm, giúp đỡ cụ già, em nhỏ HĐTNCĐ: GDKNS: CHỦ ĐỀ 2: ƯỚC MƠ CỦA EM I.Yêu cầu cần đạt: Qua hoạt động, giúp HS: - Biết ước mơ tự đặt mục tiêu cho - Tưởng tượng vẽ tương lai - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác nhóm - GD HS ý thức rèn luyện, cố gắng học tập, sinh hoạt để đạt ước mơ, mục tiêu II Đồ dùng dạy học: Các thẻ phiếu III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Ban HT cho bạn chơi trị chơi “Xì điện”: Nêu số biện pháp phòng tránh TNGT - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động hình thành kiến thức : Việc 1:Đọc truyện “Điều ước ba cổ thụ” - Nhóm trưởng điều hành bạn đọc truyện “Điều ước ba cổ thụ” thảo luận ý nghĩa câu chuyện - Chia sẻ bạn nhóm - HĐTQ tổ chức chocác bạn chia sẻ trước lớp - GV lớp nhận xét chốt: Đừng nên mơ ước viễn vong, đừng nên tuyệt vọng mơ ước khơng trở thành thực Cuộc sống khơng phụ kẻ có lịng Việc 2: Tưởng tượng tương lai em - Cá nhân tưởng tượng vẽ sau 10 năm vào ô giữa; ghi lại điều em mong ước đạt vào lúc vào xung quanh - Chia sẻ bạn nhóm Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy - HĐTQ tổ chức chocác bạn chia sẻ trước lớp - GV lớp nhận xét tuyên dương bạn có ước mơ thiết thực Việc 3: Đặt mục tiêu phấn đấu - Cá nhân tự đặt mục tiêu cho tháng tới viết điều quan trọng để thực mục tiêu - HĐTQ tổ chức chocác nhóm chia sẻ trước lớp - GV lớp nhận xét tuyên dương bạn đặt mục tiêu phấn đấu tháng tới nêu ba biện pháp thiết thực để thực mục tiêu C Hoạt động vận dụng: - Chia sẻ với người thân ước mơ em Thứ ba ngày tháng 12 năm 2021 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Yêu cầu cần đạt: - HS biết thực chia số TP cho số tự nhiên Rèn kĩ thực chia số TP cho STN Vận dụng làm tốt BT1,3 - Rèn luyện lực hợp tác, tự học giải vấn đề; mạnh dạn, tự tin - Giáo dục HS có ý thức trình bày đẹp khoa học, GD tính cẩn thận, chịu khó II.Đồ dùng dạy học HS: SGK.Vở BTT GV: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: *Khởi động: - Cả lớp chơi trị chơi mà em u thích - GV giới thiệu B Hoạt động thực hành Bài : Đặt tính tính - HS làm vào GV giúp HS gặp khó khăn - Trao đổi, chia sẻ với bạn cách tìm TP chưa biết -Trình bày làm trước lớp Tham gia đánh giá, chia sẻ KQ a) 9,6 b) 0,86 c) 6,1 d) 5,203 Bài 3: Đặt tính tính - HS làm vào GV giúp HS gặp khó khăn - Trao đổi, chia sẻ với bạn cách tìm TP chưa biết - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ, vấn trước lớp * Chốt: Cách ĐT tính chia số TP cho số tự nhiên thêm vào bên phải số dư để chia tiếp cho hết a) 1,06 b) 0,612 C Hoạt động vận dụng: Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy - Chia sẻ với người thân cách chia tiếp phép chia dư vận dụng thực hành chia thực tế TẬP LÀM VĂN : LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I.Yêu cầu cần đạt - Giúp HS hiểu biên họp; thể thức, nội dung biên bản; (ND ghi nhớ) - Xác định trường hợp cần ghi biên (BT1, mục III), biết đặt tên cho biên cần lập BT1(BT2) - HS phát triển NL ngôn ngữ: ngôn ngữ khoa học làm biên họp - Trung thực, xác làm biên II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B Hoạt động hình thành kiến thức : * Nhận xét: Bài 1,2: - Đọc biên đại hội chi đội Trả lời câu hỏi: - Một số nhóm trình bày KQ a) Chi độ lớp 5A ghi biên ) Để nhớ việc xảy ra, ý kiến người, điều thống nhất, nhằm thực điều thống nhất, xem xét lại cần thiết b) Giống nhau: có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn Khác nhau: biên họp có hai chữ kí, khơng có lời cảm ơn đơn c) Tóm tắt điều cần ghi vào biên ? Theo em biên gì? Nội dung biên gồm phần nào? Nội dung phần nào? * Trao đổi, rút ghi nhớ: SGK C Hoạt động thực hành: Bài 1: Theo em trường hợp cần ghi biên bản? Vì sao? - CN Làm - Chia sẻ kết nhóm - Một số cá nhân trình bày KQ- lớp nhận xét, đánh giá: Các trường hợp cần ghi biên là: a; c; e; g Bài 2: Hãy đặt tên cho biên cần lập BT1: - CN Làm Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy - Trao đổi, thống KQ Biên đại hội chi đội, Biên bàn giao tài sản, Biên xứ lí vi phạm pháp luật giao thơng, Biên xử lí việc xây dựng nhà trái phép D Hoạt động vận dụng: - Chia sẻ bạn cách ghi biên Thứ tư ngày tháng 12 năm 2021 TOÁN: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000,… I Yêu cầu cần đạt: - Biết chia nhẩm số TP cho 10; 100; 1000 - Rèn kĩ chia nhẩm STP cho 10; 100; 1000 Vận dụng giải tốn có lời văn làm tốt BT1; 2a,b; - Giáo dục HS có ý thức trình bày đẹp khoa học, GD tính cẩn thận, chịu khó - Rèn luyện lực tính nhẩm, hợp tác, tự học giải vấn đề; mạnh dạn, tự tin II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi ôn tâp - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động hình thành kiến thức : * Tìm hiểu VD rút q/ tắc chia STP cho 10; 100; 1000 - Nêu ví dụ ví dụ 2: 213,8 : 10 = 89,13 : 100 = - YC HS tự ĐT tính, HS làm bảng - YC HS nhận xét giống khác số bị chia thương *Chốt: Các số giống khác vị trí dấu phẩy thương chuyển sang trái (hai) chữ số - Yêu cầu HS HĐ nhóm đơi nêu QT - GV chốt lại (như SGK) C Hoạt động thực hành: Bài tập 1: Tính nhẩm: - Đổi vai hỏi trả lời - HĐTQ Chữa bài: YC bạn nêu cách chia nhẩm - GV nhận xét chốt lại KQ * Chốt: Quy tắc chia số TP cho 10; 100; 1000 Bài 2a,b: Tính nhẩm so sánh kết quả: - Cùng trao đổi cách làm làm BT Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp - Các nhóm trình bày, giải thích: - Kết quả: a) Trường TH số Liên Thủy 12,9 : 10 = 12,9 x 0,1 1,29 1,29 b) 123,4 : 100 = 123,4 x 0,01 1,234 = 1,234 Bài 3: Giải tốn: - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc, phân tích, nhận dạng giải tốn - Ban học tập thống kq * Chốt dạng tốn tìm phân số số cách giải D Hoạt động vận dụng: - Chia sẻ với người thân cách chia số thập phân cho 10, 100, 1000… - Thực tính nhẩm vài phép chia 12,35 : 10 12,35 x 0,1 89,7 :10 89,7 x 0,01 45,23 : 100 45,23 x 0,1 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I.Yêu cầu cần đạt - Xếp từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1 Dựa vào ý khổ thơ hai Hạt gạo làng ta, viết đoạn văn theo yêu cầu BT2 - Biết sử dụng kiến thức có để viết đoạn văn ngắn - GDHS có ý thức sử dụng từ loại đại từ với văn cảnh nói, viết - HS hợp tác nhóm tốt, diễn đạt mạch lạc, trau dồi ngôn ngữ II Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn bảng phân loại tập vào phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Ban văn nghệ cho bạn hát hát u thích - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài 1: Xếp từ in đậm đoạn văn sau vào bảng phân loại bên dưới: - Trao đổi nhóm - HĐTQ tổ chức cho nhóm chơi trị chơi “Ai nhanh đúng” Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy - Nhận xét chốt lại: Các động từ, tính từ quan hệ từ + Động từ: trả lời, nhìn, vịn, hắt, thấy, lăn, đón, bỏ + Tính từ: vời vợi, xa, lớn + Quạn hệ từ: qua, với, - Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa động từ, tính từ, quan hệ từ - Chốt: Các định nghĩa động từ, tính từ, quan hệ từ Bài 2: Dựa vào ý khổ thơ thơ Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa, viết đoạn văn ngắn tả người mẹ cấy lúa trưa tháng nóng Chỉ động từ, tính từ, QHT dùng đoạn văn - Cá nhân làm *Hỗ trợ: + Khi viết đoạn văn cần có câu mở đoạn câu kết đoạn ? Câu mở đoạn làm nhiệm vụ gì? ? Câu kết đoạn làm nhiệm vụ gì? + Lưu ý đoạn viết cần sử dụng số động từ, tính từ quan hệ từ để làm cho đoạn văn vừa viết chặt chẽ hay - HĐTQ tổ chức cho bạn đọc đoạn văn vừa viết - GV lớp nhận xét chỉnh sửa số lỗi sai điển hình: lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ, lỗi tả, - Nhận xét chốt lại: Cách viết đoạn văn dựa theo ý khổ thơ cách sử dụng động từ, tính từ, quan hệ từ câu văn phù hợp làm cho đoạn văn viết hay hơn, chặt chẽ C.Hoạt động vận dụng - Chia sẻ người thân hiểu biết ĐT, TT, QHT - Viết lại đoạn văn BT2 Thứ năm ngày tháng 12 năm 2021 TOÁN: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ SỐ THẬP PHÂN I.Yêu cầu cần đạt - HS biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm STP, vận dụng giải tốn có lời văn thành thạo - Rèn kĩ đặt tính tính chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm STP; Hiểu vận dụng làm tốt tập 1a, - Rèn luyện lực tính tốn, hợp tác, tự học giải vấn đề; mạnh dạn, tự tin - GDHS có ý thức tính tốn cẩn thận, trình bày khoa học II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy * Khởi động - Trò chơi“ Đố bạn „ + Em đọc số thập phân Bạn nói kết số chia cho 10( 100 hay 1000) Em bạn ghi lại phép tính kết Đổi vai thực thêm lần - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B Hoạt động hình thành kiến thức : HĐ 1: Tìm hiểu cách thực chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân Việc 1: Đọc tốn: Một sân hình vng có chu vi 27 m Hỏi cạnh sân dài mét? Việc 2: Thảo luận cách giải toán Việc Thống kết cách thực HĐ2: Đặt tính tính: 43 : 52= ? - Cá nhân làm vào nháp - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống kết + Muốn chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân ta làm nào? HĐ3: ghi nhớ sgk C Hoạt động thực hành: Bài tập 1a: Đặt tính tính: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết - Nhóm trưởng KT, báo cáo KQ - Chốt: Cách đặt tính thực bước tính phép chia số TN cho số TN thương tìm số TP Bài 2: Giải toán: - Cá nhân đọc làm BT - Chia sẻ kết - H trình bày bài, lớp đối chiếu, nhận xét Giải May quần áo hết số vải là: 70 : 25 = 2,8 (m) May hết số mét vải là: 2,8 x = 16,8 (m) Đáp số: 16,8 mét vải D Hoạt động vận dụng: - Chia sẻ người thân cách thực phép chia số TN cho số TN TOÁN: I.Yêu cầu cần đạt Lê Thị Thảo LUYỆN TẬP Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân vận dụng giải tốn có lời văn - Rèn luyện kĩ thực phép chia, HS hoàn thành BT 1, 3, - PT lực tính tốn, giải vấn đề - HS có ý thức tính tốn cẩn thận, trình bày đẹp khoa học II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết - Nhóm trưởng KT, y/c bạn nêu cách thực a) 5,9 : + 13,06 b) 35,04 : – 6,87 = 2,95 + 13,06 = 8,76 – 6,87 = 16,01 = 1,89 c) 167 : 25 : d) 8,76 x : = 167 : ( 25 x 4) = 35,04 : = 1,67 = 4,38 Bài 3: Giải toán - Làm BT - Chia sẻ với bạn dạng tốn, cách giải - H trình bày bài, lớp nhận xét, đối chiếu Bài 4: Giải toán: - Đọc trao đổi bước giải, dạng toán… - Cá nhân làm BT - Nhóm trưởng thống kq, báo cáo Giải Trong xe máy được: 93 : = 31(km) Trong ô tô là: 103 : = 51,5 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy: 51,5 - 31 = 20,5 (km) Đáp số: 20,5 km C.Hoạt động vận dụng - Chia sẻ với người thân cách thực phép chia số TN cho số TN thương tìm số TP Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP Đề bài: Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội em I.Yêu cầu cần đạt - Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội thể thức, nội dung theo gợi ý SGK - Rèn kĩ viết biên họp, trình bày gọn, rõ, đầy đủ - Giáo dục HS tính trung thực, xác làm biên - HS hợp tác nhóm tốt, thành thạo việc làm biên họp II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động - Ban văn nghệ cho bạn hát hát u thích - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: *Việc 1: Tìm hiểu đề Đề bài: Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội em - Gọi HS đọc đề ? Đề yêu cầu em làm gì? - Nhận xét kết hợp gạch chân từ ngữ quan trọng - Nhóm trưởng điều hành bạn đọc thầm gợi ý SGK trang 143 trao đổi nội dung họp ? Cuộc họp bàn vấn đề diễn vào thời điểm nào, đâu? ? Cuộc họp có tham dự? ? Người điều hành họp? ? Những phát biểu họp? ? Người nói điều gì? ? Kết luận họp nào? - HĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp - Nhận xét chốt: Chủ đề, thời gian, địa điểm, thành tham dự nội dung họp *Việc 2: Viết biên ? Nội dung biên gồm có phần? ? Đó phần nào? - Nhận xét chốt: Cách trình bày biên - Cá nhân thực viết biên vào VBTGK - Nhắc HS ý trình bày biên theo thể thức biên - Cá nhân chia sẻ với bạn ngồi bên cạnh biên vừa viết - HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy - GV lớp nhận xét bình chọn bạn viết biên tốt C.Hoạt động vận dụng - Chia sẻ người thân cách viết biên TẬP ĐỌC: BUÔN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I.u cầu cần đạt - Phát âm tên người dân tộc bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung đoạn; Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn cho em học hành TLCH 1, 2, SGK - Rèn kĩ đọc văn bản, đọc diễn cảm - GDHS ý thức học tập, - Rèn luyện lực ngôn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn đoạn luyện III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi củng cố kiến thức: Đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi Hạt gạo làng ta Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá *Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu B Hoạt động hình thành kiến thức : HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: Thảo luận nhóm, H nêu cách chia đoạn (4 đoạn) Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Y Hoa, già Rok Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: - Hoạt động nhóm - HĐTQ cho nhóm chia sẻ trước lớp Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy Câu 1:Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để mở trường dạy học Câu 2: Người dân Chư Lênh đón tiếp giáo trang trọng thân tình: Căn nhà chật ních người mặc quần áo hội Đường trải lông thú mịn nhung, Già làng đứng đón khách nhà sàn, trao cho cô giáo dao để cô chém nhát vào cột, thực nghi lễ trở thành người buôn Câu 3: …mọi người ùa theo già làng để đề ghị cô giáo cho xem chữ; Mọi người im phăng phắc xem Y Hoa viết chữ; Y Hoa viết xong tiếng hò reo Câu 4: Người Tây Nguyên ham học, ham hiểu biết * Nội dung: Tình cảm người Tây Nguyên u q giáo, biết trọng văn hố, mong muốn cho em dân tộc học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu C.Hoạt động thực hành Luyện đọc diễn cảm Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung D Hoạt động vận dụng: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2021 TOÁN: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I.Yêu cầu cần đạt - Giúp HS biết chia số tự nhiên cho số thập phân - Rèn kĩ đặt tính thực phép chia 1STP cho 1STN; Vận dụng để giải tốn có lời văn HS hồn thành BT 1,3 - Rèn luyện lực hợp tác, tự học giải vấn đề; mạnh dạn, tự tin - GDHS có ý thức tính tốn cẩn thận II Đồ dùng dạy học: bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động - TBHT cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B Hoạt động hình thành kiến thức : a) Ví dụ 1: Tính so sánh kết • 25 : (25 x ) : ( x 5) • 4,2 : (4,2x 10) : (7 x 10) Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy • 37,8 : ( 37,8 x 100) : ( x 100) - Cá nhân thực - Chia sẻ cách so sánh, nhận xét - Trình bày, lớp rút nhận xét: Khi nhân số bị chia số chia với số khác thương khơng thay đổi b)Ví dụ 2: 57 : 9,5 = ? - CN Làm - Cùng GV thực phép chia c) Ví dụ: 2: 99 : 8,25 = ? - Cùng GV thực phép tính sau rút nhận xét (sgk) C Hoạt động thực hành: Bài tập 1: Đặt tính tính: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết - Một số H thực phép tính, nêu cách làm * Chốt: Quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân Bài 3: Giải toán: - Cá nhân đọc làm BT - Chia sẻ kết - H trình bày bảng, lớp đối chiếu, nhận xét * Chốt: Cách giải dạng toán tỷ lệ phép chia số tự nhiên cho số thập phân Giải Thanh sắt dài 1m cân nặng: 16 : 0,8 = 20 (kg) Thanh sắt 0,18 m cân nặng: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6 kg D Hoạt động vận dụng: - Nêu cách thực phép chia STN cho STP cho người thân nghe LUYỆN TỪ VÀ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC I.Yêu cầu cần đạt - Hiểu nghĩa từ hạnh phúc.(BT1); tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ hạnh phú (BT2); Xác định yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc (BT4) - Rèn kĩ sử dụng từ ngữ thuộc chủ đề Hạnh phúc - HS hợp tác nhóm tốt, diễn đạt mạch lạc, trau dồi ngơn ngữ - GDHS có ý thức sống tốt, biết hòa thuận, yêu thương người gia đình * Điều chỉnh: Khơng làm tập II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ Từ điển Tiếng Việt Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động Trường TH số Liên Thủy - Ban văn nghệ cho bạn hát hát u thích - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài 1: Chọn ý thích hợp để giải nghĩa từ hạnh phúc: - Trao đổi nhóm - Các nhóm trình bày kq ý ý b.Trạng thái sung sướng cảm thấy hồn tồn đạt ý nguyện Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa từ trái nghĩa với từ hạnh phúc: - Chia sẻ cặp đôi - Một số H nêu kq trước lớp *Đánh giá: - Đồng nghĩa với Hạnh phúc: sung sướng, may mắn -Trái nghĩa với Hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, cực khổ - VD: Cô may mắn sống + Tôi sung sướng reo lên điểm 10 + Chị Dậu thật khốn khổ + Cô Tấm có lúc phải sống sống cực Bài 4: Yếu tố quan trọng để tạo nên gia đình hạnh phúc: - Trao đổi thảo luận nhóm - HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp: - Nhận xét chốt lại: Các ý yếu tố tạo nên gia đình hạnh phúc yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc người gia đình sống hịa thuận, u thương lẫn C.Hoạt động vận dụng - Chia sẻ với người thân từ ngữ thuộc chủ đề hạnh phúc TOÁN: LUYỆN TẬP I.Yêu cầu cần đạt - Biết thực chia số tự nhiên cho số thập phân - Rèn kĩ thực ĐT tính, tìm x giải tốn có lời văn có áp dụng phép chia số tự nhiên cho số thập phân Vận dụng làm tốt BT1; 2; - Rèn luyện lực hợp tác, tự học giải vấn đề; mạnh dạn, tự tin - Giáo dục HS có ý thức trình bày đẹp khoa học II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: * Khởi động Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết - Nhóm trưởng KT, y/c bạn nêu cách thực a) : 0,5 x 10 = 10 b) : 0,2 x 15 = 15 52 : 0,5 52 x 104 = 104 18 : 0,25 18 x 72 = 72 * Chốt : Một số chia cho 0,5 ta lấy số nhân với 2; Một số chia cho 0,25 ta lấy số nhân với phép chia STN cho STP Bài 2: Tìm x: - Làm BT - Chia sẻ kết - Một số H nêu kq trước lớp, Nêu cách tìm thành phần chưa biết * Chốt cách tìm thừa số chưa biết quy tắc chia STN cho STP Bài 3: Giải tốn -Trao đổi cách làm nhóm, cá nhân làm Bài giải Số lít dầu có tất là: 21 + 15 = 36 (l) Số chai dầu chứa hết 36 lít 36 : 0,75 = 48 (chai) đáp số: 48 chai C.Hoạt động vận dụng - Chia sẻ người thân cách chia nhẩm số cho 0,5 TẬP ĐỌC : VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I.Yêu cầu cần đạt -Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp ngơi nhà xây thể đổi đất nước; (Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK) HSNK đọc diễn cảm toàn thơ với giọng vui, tự hào - GDHS lòng yêu quý Tổ quốc Việt Nam - Rèn luyện lực ngôn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Trường TH số Liên Thủy A Hoạt động mở đầu: * Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Đọc đoạn trả lời câu hỏi bài: Buôn Chư Lênh đón giáo Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá * Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu B Hoạt động hình thành kiến thức : HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: H nêu cách chia thơ thành đoạn… Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu khó, ngắt nghỉ Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Hoạt động nhóm Việc 2: HĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ KQ Việc 3: GV nhận xét, chốt KT.Liên hệ Câu 1: Các chi tiết nói ngơi nhà xây giàn giáo tựa lồng; Trụ bê tông nhú lên; Bác thợ nề cầm bay làm việc; Ngơi nhà thở mùi vơi vữa, cịn ngun màu vôi, gạch; Những rãnh tường chưa trát Câu 2: Trụ bê tông nhú lên mầm cây; Ngôi nhà giống thơ làm xong; Ngôi nhà tranh cịn ngun màu vơi, gạch; Ngơi nhà trẻ nhỏ lớn lên trời xanh Câu 3: Ngôi nhà tựa vào trời sẫm biếc, thở mùi vôi vữa; Nắng đứng ngủ quên tường; Làn gió mang hương ủ đầy rãnh tường chưa trát; Ngôi nhà lớn lên với trời xanh Nội dung: : Hình ảnh đẹp sống động ngơi nhà xây thể đổi ngày đất nước C.Hoạt động thực hành Luyện đọc diễn cảm Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Việc 5: H đọc tốt đọc toàn D Hoạt động vận dụng: Trường TH số Liên Thủy - Chia sẻ với người thân nội dung thơ CHÍNH TẢ: CHUỖI NGOC LAM - BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I.u cầu cần đạt - Nghe - viết tả ; khơng mắc lỗi bài; trình bày hình thức văn - Tìm tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT3: Viết từ có chứa tiếng bảng BT2a ( Trang ) - Làm tập 2b (Trang ) - Đ/c theo CV 3696: Dạy học nội dung tả âm vần lớp, hs tự viết đoạn nhà - Rèn luyện kĩ tự học, kĩ viết văn - HS có ý thức rèn chữ, viết rõ ràng giữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ Tranh (MH) III.Các hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: *Khởi động: - Ban văn nghệ cho bạn hát hát u thích - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành Làm tập Bài 2b: Tìm từ ngữ chứa tiếng ghi bảng: - Đọc làm tập - Đổi chéo kiểm tra kết Đại diện 1- nhóm đọc làm - Các nhóm khác chia sẻ bổ sung Bài tập 3: Tìm tiếng thích hợp với ô trống để hoàn chỉnh mẫu tin sau Biết rằng: a) chứa tiễng có vần ao au b) chứa tiếng bắt đầu tr ch - Thảo luận, đọc mẫu tin tìm tiếng thích hợp để điền vào ô trống - Đại diện nhóm nêu trước lớp, lớp hồn chỉnh Bài 2b: Tìm tiếng có nghĩa: b) Chỉ khác hỏi hay ngã - Cùng trao đổi để hồn thành BT Tìm tiếng có nghĩa: Bỏ đi- bõ cơng mỏ (mỏ than) - mõ Bẻ cành - bẽ mặt mở cửa - thịt mỡ Rau cải - tranh cãi nỏ( củi nỏ) - nõ điếu Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Cái cổ - ăn cỗ Xe đổ - đỗ xe Trường TH số Liên Thủy để ngỏ - ngõ xóm xe tải - tãi lúa C Hoạt động vận dụng: - Tập viết lại chữ chưa hài lịng - Biết trình bày văn đẹp mắt, khoa học sáng tạo KỈ THUẬT : SỬ DỤNG TỦ LẠNH (T2) I Yêu cầu cần đạt - HS trình bày tác dụng tủ lạnh gia đình - Nhận biết vị trí, vai trị khoang khác tủ lạnh - HS có lực thực việc xếp, bảo quản thực phẩm tủ lạnh cách, an toàn Nhận số biểu bất thường tủ lạnh trình sử dụng - GD HS biết sử dụng tủ lạnh an toàn II Đồ dùng dạy học: TL ( MHTV) III Hoạt động dạy học A Hoạt đọng mở đầu - Ban văn nghệ cho bạn hát hát u thích - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động hình thành kiến thức Sắp xếp, bảo quản thực phẩm tủ lạnh cách, an toàn Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: Quan sát hình ảnh nêu cách xếp, bảo quản thực phẩm tủ lạnh cách, an toàn Việc 2: Chia sẻ trước lớp Ghi nhơ: Cách xếp, bảo quản thực phẩm tủ lạnh cách, an toàn là: - Sắp xếp lượng thực phẩm, đồ ăn vừa phải tủ lạnh - Tùy loại thực phẩm thời gian bảo quản (dài hay ngắn) mà xếp chúng khoang khác tủ lạnh - Nên để thực phẩm hộp kín có nắp dùng màng bọc thực phẩm để tránh bị lẫn mùi xếp vào tủ -Tránh mở cửa tủ lạnh thời gian dài - Cần phải vệ sinh tủ lạnh thường xuyên Những lưu y sử dung tủ lạnh Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp Thảo luận theo nhóm: Trường TH số Liên Thủy a Vì đặt tủ lạnh nơi thống mát, khơng ẩm ướt? Nhiệt độ xung quanh vị trí tủ lạnh ảnh hưởng đến khả tản nhiệt mức tiêu hao điện Do đó, người dùng nên đặt tủ lạnh nơi thơng thống, hạn chế đặt vào góc nhà chật hẹp Để đảm bảo nhiệt, lưng hai vách bên hơng tủ lạnh phải cách tường 10cm, hệ thống dây cáp làm lạnh đằng sau tủ cần có khơng khí mát để làm nguội, không tủ lạnh tốn điện nhanh xuống cấp b Tại phải hạn chế tắt bật tủ lạnh? c Vì lại hạn chế đóng/mở cửa tủ lạnh? d Tại khơng nên để tủ lạnh trống để nhiều đồ ăn thức uống? e Làm để cất giữ thực phẩm tủ lạnh cách khoa học? f Vệ sinh tủ lạnh cho sẽ? Chia sẻ – Nhân xet B Hoạt động thực hành Lau chùi, xếp thực phẩm tủ lạnh gia đình cách, an tồn D Hoạt động vận dụng Về nhà tìm hiểu kĩ tác dụng, phận tủ lạnh thực hành xếp, bảo quản thực phẩm tủ lạnh cách, an toàn Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 ... 1,67 = 4,38 Bài 3: Giải toán - Làm BT - Chia sẻ với bạn dạng toán, cách giải - H trình bày bài, lớp nhận xét, đối chiếu Bài 4: Giải toán: - Đọc trao đổi bước giải, dạng toán… - Cá nhân làm BT -... xây dựng nhà trái phép D Hoạt động vận dụng: - Chia sẻ bạn cách ghi biên Thứ tư ngày tháng 12 năm 2021 TOÁN: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000,… I Yêu cầu cần đạt: - Biết chia nhẩm số TP... nhẩm so sánh kết quả: - Cùng trao đổi cách làm làm BT Lê Thị Thảo Năm học 2021- 2022 Kế hoạch dạy lớp - Các nhóm trình bày, giải thích: - Kết quả: a) Trường TH số Liên Thủy 12, 9 : 10 = 12, 9 x 0,1

Ngày đăng: 11/10/2022, 13:07

w