Giáo án cô trâm lớp 4, năm học 2021 2022 tuần (15)

TUẦN 16 Ngày dạy: Thứ hai, /1 /2022 Tiếng Việt: EM TỰ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 16 I.Yêu cầu cân đạt: - Đọc, hiểu câu chuyện Làm cách nào dễ Hiểu ý nghĩa câu chuyện: không nên nói dối bố mẹ người.Viết từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi Hiểu tác dụng câu kể.- Vận dụng kiến thức học để làm tốt tập Làm BT 2, 3, - Năng lực giao tiếp, hợp tác; tự học giải vấn đề II Đồ dùng dạy học: - HS: Vở em tự ôn luyện TV III Hoạt động dạy – học: 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học 2.Thực hành Bài 2: Đọc trả lời câu hỏi câu chuyện “Làm nào dễ hơn” Việc 1: Lần lượt đọc câu chuyện trả lời câu a,b,c,d Việc 2: Thảo luận nhóm Việc 3: Báo cáo kết làm việc với cô giáo Đáp án: a, Cậu bé thứ ba khơng nói dối mẹ b, Vì có bác coi rừng ơng ngoại làm chứng c, Vì cậu thành thật với bố mẹ d, Trung thực e, Khơng nên nói dối bố mẹ nói dối đức tính khơng tốt Bài 3a: Điền r/d/gi vào chỗ chấm thích hợp: Việc 1: Đọc yêu cầu tập Việc 2: Cá nhân tự làm Việc 3: Chia sẻ làm, nhận xét Đáp án : a) răng; dao; giấy-rách-giữ; ruột; giã Bài 4: Viết vào chỗ chấm tác dụng của câu kể: Việc 1: Đọc yêu cầu tập Việc 2: Cá nhân tự làm Việc 3: Chia sẻ làm, nhận xét a) Kể việc b) Kể việc c) Kể việc d) Nêu ý kiến, nhận định e) Nói lên tình cảm người với mèo ứng Dụng Viết đoạn mở tả đồ vật mà em yêu thích IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………… -Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO SỐ TIẾT: 01 I Yêu cầu cần đạt: - HS biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết số chia hết cho không chia hết cho Làm tập 1; - Tính tốn xác, tương tác với giáo mạnh dạn, tự tin II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, VBT III.Các hoạt động dạy học: Khởi động - Trưởng Ban HT tở chức trị chơi học tập - HS nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Khám phá: * Nghe GV HD tìm dấu hiệu chia hết cho - HD tương tự tiết trước - HS nêu ví dụ sgk nhận thấy: số chia hết cho có tởng chữ số chia hết cho - Các số không chia hết cho có tởng khơng chia hết cho - Nêu quy tắc: Những số chia hết cho số có tổng chữ số số chia hết cho - "Các số có tổng chữ số khơng chia hết cho khơng chia hết cho " Luyện tập, thực hành: Bài 1: Trong số sau, số chia hết cho 3: 231, 109; 1872; 8225; 92313 - HS nêu y/c BT, HS làm - Làm việc theo nhóm - Huy động kết quả, chốt kết đúng, nêu cách làm - Chốt: H nêu dấu hiệu chia hết cho Đáp án: Các số chia hết cho là: 3; 231; 1872; 92313 Bài 2: Trong số sau, số không chia hết cho 3: 96, 502, 6823; 55553; 641311 - HS nêu y/c BT, HS làm - Cá nhân tự làm vào BT - HS trình bày trước lớp: Chốt kết - Chốt: H nêu dấu hiệu chia hết cho Đáp án: Các số không chia hết cho 3: 502; 6823; 55553; 641311 Vận dụng: - Cùng người thân nêu số chia hết cho IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… -Ngày dạy: Thứ ba, /1 /2022 Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5; vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản HS vận dụng làm tập : BT1, BT2, BT3 Giáo dục HS tính cẩn thận, xác - Phát huykhả tư duy, tính tốn xác, hợp tác nhóm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng bìa III HOẠT ĐỘNG HỌC: 1* Khởi động: Trưởng ban HT tở chức trị chơi GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Thực hành Bài 1: Trong số 3451; 4563; 2050; 2229; 3576; 66816: a) Số chia hết cho b) Số chia hết cho c) Số chia hết cho không chia hết cho - Em thực vào - Em trao đổi với bạn kết giải thích cách làm - Ban học tập cho nhóm chia sẻ trước lớp, thống kết Bài 2: Tìm chữ số thích hợp để điền vào chỗ trống cho a) 94… chia hết cho b) 2…5 chia hết cho c) 24… chia hết cho chia hết cho - Em tự làm vào - Em trao đổi, so sánh kết với bạn giải thích cách làm - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp Bài 3: Câu đúng, câu sai a) Số 13 465 không chia hết cho b) Số 70009 chia hết cho c) Số 78435 không chia hết cho d) Số có chữ số tận chia hết cho vừa chi hết cho - Em tự làm vào - Em trao đổi, so sánh kết với bạn giải thích cách làm - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp III HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em đưa số tự nhiên bất kì, sau người thân kiểm tra xem số tự nhiên chia hết cho 2, 3, 5, IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tiếng việt: : EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 17 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc hiểu Hoa anh đào Hiểu vẻ đẹp hoa anh đào ý nghĩa hoa anh đào với sống người Nhật Bản (BT2) Viết từ chứa tiếng bắt đầu l/n( tiếng có vần ất/ấc) (BT3) Đặtđược câu kể Ai làm gì? (BT4) Vận dụng kiến thức học để làm tốt tập BTCL: 2, 3, *- Giáo dục HS hiểu ý nghĩa hoa anh đào *-Tự học giải vấn đề II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học 1: Khởi động: Trưởng BVN cho lớp hát bài: Trái đất - Nghe GV giới thiêu nêu mục tiêu trọng tâm tiết h ọc Thực hành HĐ 2: Làm tập 2; 3; Viêc 1: Làm viêc nhân Viêc 2: Hoạt động N2: Chia sẻ nhóm Viêc 3: Chia sẻ trước lớp, nhận xét, đánh giá Bài 2: Đọc trả lời câu hỏi a,b,c,d,e Dự kiến kết quả: a) Hoa anh đào tượng trưng cho sắc đẹp,sự mong manh trắng b)Vì miền Nam nước Nhật khí hậu ấm áp,ở phía Bắc nước Nhật khí h ậu lạnh giá c)Vào lễ hội người Nhật Bản thường tổ chức mừng hoa khắp đất nước d)Hoa anh đào ta liên tưởng đến hoa Sen Việt nam e)HS tự viết Bài 3:Tìm từ ngữ viết sai viết lại cho đúng.: Viêc 1: Làm viêc nhân Viêc 2: Hoạt động N2: Chia sẻ nhóm Viêc 3: Chia sẻ trước lớp, nhận xét, đánh giá Dự kiến kết quả: *Viết sai:Nao động, na hét, lổi tiếng, nành nặn, tia l ắng, lóng l ực *Viết lại cho đúng:Lao động,la hét, tiếng, tia nắng, nóng n ực Bài 4:Viết câu kể viêc em làm ngày hôm qua Dự kiến kết quả: HS tự viết Hoạt động ứng dụng - Đọc lại cho người thân nghe Hoa anh đào IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………… …… -Tiếng việt: ÔN TẬP BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC I Yêu cầu cần đạt: - Ôn luyện TLV, viết văn miêu tả đồ chơi em thích với phần: mở bài, thân bài, kết Rèn kĩ viết văn miêu tả đồ vật Văn viết chân thực, giàu cảm xúc, sáng tạo, thể tình cảm của với đồ chơi - Có ý thức giữ gìn trân trọng đồ chơi của em - Phát triển lực sử dụng ngôn ngữ để viết đoạn văn II Đồ dùng học tập: - GV: Bảng phụ - HS: Đồ chơi dàn III Hoạt động dạy - học Khởi động: - Trưởng ban Vn tở chức cho bạn lớp chơi trị chơi - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Thực hành, luyện tập: * Đề (viết): Tả đồ chơi mà em thích - HS đọc đề - HS đọc lại dàn ý chuẩn bị trước - HS tiến hành viết đoạn + Mở bài: Chọn mở trực tiếp gián tiếp + Thân bài: Viết đoạn thân Mỗi đoạn ý có câu mở đoạn + Kết bài: Chọn kết mở rộng kết không mở rộng - Em bạn bên cạnh trao đổi kết với - Trưởng ban HT cho bạn chia sẻ kết trước lớp: đại diện HS đọc làm của mình; bạn khác góp ý, nhận xét Vận dụng: - Đọc cho người thân nghe viết của IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… - Tiếng việt: ÔN TẬP BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC I Yêu cầu cần đạt: - Nắm kiến thức nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm gì? Nhận biết bước đầu đặt câu kể Ai làm gì? theo yêu cầu cho trước Sử dụng câu kể Ai làm gì? cách linh hoạt sáng tạo nói viết - Giáo dục HS sử dụng câu kể vào mục đích II Đồ dùng học tập: - GV: Bảng phụ viết sẵn BT2 phần luyện tập - HS: Vở BT in III Các hoạt động dạy - học: 1.HĐKhởi động: - Trưởng ban HT tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Luyện tập: Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi - Em tự đọc thầm đoạn văn trả lời câu hỏi - Em bạn trao đổi câu kể đoạn văn - Xác định vị ngữ cau vừa tìm - Đại diện HS trình bày trước lớp nội dung câu vừa nêu Đáp án: - Thanh niên/ đeo gùi vào rừng - Phụ nữ/ giặt giũ bên giếng nước - Em nhỏ/ đùa vui trước nhà sàn - Các cụ già/ chum đầu ben chén rượu cần - Các bà, chị/ sửa soạn khung cửi Bài 2: Ghép từ ngữ cột a với từ ngữ cột b để tạo thành câu kể Ai làm gì? - Trưởng ban HT tở chức trị chơi: Thi ghép nhanh, ghép - Nhận xét trị chơi, nghe giáo chốt câu Đáp án: - Đàn cò trắng bay lượn cánh đồng - Bà em kể chuyện cở tích - Bộ đội giúp dân gặt lúa Bài 3:(HSNK) Quan sát tranh, nói 3-5 câu kể Ai làm gì? Miêu tả hoạt động của nhân vật tranh Vận dụng: - Em kể việc làm của để giúp đỡ bố mẹ, sau người thân xác định vị ngữ của câu IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………… Ngày dạy: Thứ tư, /1 /2022 Tiếng Việt : ÔN TẬP, BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC I Yêu cầu cần đạt: - Đọc, hiểu nội dung tập đọc tuần 17,18 Biết trả lời câu hỏi nội dung bài( thuộc chủ điểm Tiếng sáo diều) - Vận dụng kiến thức học TLCH nội dung II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Vở em tự ôn luyện TV III Hoạt động dạy – học: Khởi động: - Trưởng Ban VN cho lớp hát bài: Tổ quốc Việt Nam Luyện tập, thực hành: 2.1 Luyện đọc tập đọc: Rất nhiều mặt trăng - Gọi đọc kĩ thuật cá nhân - Trả lời câu hỏi nội dung - Hoạt động N2: Chia sẻ nhóm - Chia sẻ trước lớp, nhận xét, đánh giá 2.2 Làm tập Xác định Vị ngữ câu kể có đoạn văn.đặt câu kể dạng Ai làm gì? - Làm việc nhân - Hoạt động N2: Chia sẻ nhóm - Chia sẻ trước lớp, nhận xét, đánh giá Vận dụng: - Chia sẻ với người thân cách dùng câu kể IV Điều chỉnh sau dạy Ôn tiếng việt: ÔN TẬP, BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC SỐ TIẾT 01 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc hiểu câu chuyện Bà tơi Hiểu tình cảm thương u của bà cháu (BT1) - Tìm danh từ động từ, tính từ câu; tìm phận vị ngữ câu kể Ai gì? (BT3, BT4) - Vận dụng kiến thức học để làm tốt tập BTCL: 1, 3, - Giáo dục HS có ước mơ sống Phát triển lực sử dụng ngôn ngữ II II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Vở em tự ôn luyện TV tuần 18 III Hoạt động dạy – học: Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Luyện tập, thực hành: Bài 2: Đọc trả lời câu hỏi câu chuyện “Bà tôi” - Lần lượt đọc câu chuyện trả lời câu a,b,c,d - Thảo luận nhóm - Báo cáo kết làm việc với cô giáo Đáp án: a) Bạn nhỏ không vui bố mẹ cho sống với bà ngoại q phải rời xa ngơi nhà thân u b) 1-Đ;2 -S ;3-Đ;4-Đ c) Bà dừng tay, dịu dàng nhìn vào mắt tơi và nói đầy vẻ tự hào Bà tự hào cháu Bài 3: Gạch phận vị ngữ câu: Bà dừng tay làm bánh,dịu dàng nhìn vào mắt tơi nói với vẻ đầy tự hào - Đọc yêu cầu tập - Cá nhân tự làm - Chia sẻ làm, nhận xét Đáp án : Bà dừng tay làm bánh, dịu dàng nhìn vào mắt tơi nói với vẻ đầy tự hào Bài 4: Tìm ghi lại DT, ĐT TT có câu: Tơi buồn phải rời xa ngơi nhà thân u mà gắn bó năm qua - Đọc yêu cầu tập - Cá nhân tự làm - Chia sẻ làm, nhận xét Dự kiến kết quả: + Danh từ: nhà, năm + Động từ: rời xa, gắn bó + Tính từ: Thân u, buồn Vận dụng: - Đọc lại cho người thân nghe bài: Bà IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… - Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 3; số tình đơn giản Làm BT1, BT2, BT3 Giáo dục HS tính cẩn thận, xác - Thao tác SGK, hợp tác nhóm tích cực - Phát triển lực sáng tạo, tư độc lập II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Khởi động Trưởng ban VN tổ chức trò chơi GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Thục hành Bài 1: Trong số 7435; 4568; 66811; 2050; 2229; 35766: a) Số chia hết cho b) Số chia hết cho c) Số chia hết cho d) Số chia hết cho - Em thực vào - Em trao đổi với bạn kết giải thích cách làm - Ban học tập cho nhóm chia sẻ trước lớp, thống kết Bài 2: Trong số 57234; 64620; 5270; 77285 a) Số chia hết cho b) Số chia hết cho c) Số chia hết cho 2, 3, 5, - Em thực vào - Em trao đởi với bạn kết giải thích cách làm - Ban học tập cho nhóm chia sẻ trước lớp, thống kết Bài 3: Tìm chữ số thích hợp để điền vào chỗ trống cho a) 5…8 chia hết cho b) 6…3 chia hết cho c) 24… chia hết cho d) 35… chia hết cho - Em tự làm vào - Em trao đổi, so sánh kết với bạn giải thích cách làm - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp .Ứng dung) Em người thân ôn lại dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Khoa học: ( Dạy thể dục) …………………………………………………………………………………………………… Ngày dạy: Thứ năm, /01 /2022 Toán: EM TỰ ƠN LUYỆN TỐN TUẦN 16 I u cầu cần đạt - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương; phép chia số có đến năm chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư) Vận dụng kiến thức học hồn thành tốt tập: 1, 5, - Giáo dục tính xác tốn học - Tự học giải vấn đề Giao tiếp II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động Thực hành Bài 1: Đặt tính tính: - Em dùng bút tự làm vào ôn luyện - Em trao đổi so sánh kết với bạn Đáp án: 3502:17=206 6580:47=140 Bài 5: Đặt tính tính - Việc 1: Cá nhân tự làm vào ôn luyện - Việc 2: Em bạn tính viết giá trị biểu thức vào ô trống - Việc 3: Em bạn đổi cho để kiểm tra kết làm của Đáp án: 89658: 293= 306 16396:64=256 (dư 12) 16 650: 37=450 Bài 6: Tính giá trị biểu thức - Em dùng bút tự làm vào ôn luyện - Em trao đổi so sánh kết với bạn Đáp án: a) 11396:37:14=308:11 b) 219344-15480:24=219344 - 645 = 28 = 218699 Đánh giá: -3 Úng dụng IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ôn tiếng việt: ÔN TẬP, BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC I Yêu cầu cần đạt: - Đọc hiểu câu chuyện Bà Hiểu tình cảm thương yêu của bà cháu (BT1) - Trả lời câu hỏi nội dung - Phát triển lực ngôn ngữ, NL cảm thụ văn II.Đồ dùng dạy học: - HS: Vở em tự ôn luyện TV III Hoạt động dạy – học: Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Luyện tập thực hành: Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi câu chuyện “Bà tôi” - Lần lượt đọc câu chuyện trả lời câu a,b,c,d - Thảo luận nhóm - Báo cáo kết làm việc với cô giáo Đáp án: a) Bạn nhỏ không vui bố mẹ cho sống với bà ngoại q phải rời xa ngơi nhà thân u b)1-Đ;2 -S ;3-Đ;4-Đ c)Bà dừng tay, dịu dàng nhìn vào mắt tơi và nói đầy vẻ tự hào Bà tự hào cháu Vận dụng: - Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Kể lại câu chuyện Bà cho người thân nghe IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… HĐNGLL: ********************************* EM YÊU BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG I Yêu cầu cần đạt: - Giúp em tự hào biển đảo quê hương Đồng thời, qua tiết học chuyên đề: " Em yêu biển đảo quê em" trang bị cho em thêm kiến thức biển đảo, quý trọng thành mà hệ cha anh bảo vệ giữ gìn, tình cảm của người lính đảo, tình cảm của em đối với chiến sỹ bảo vệ biển đảo, cho em thêm ý chí nghị lực học tập rèn luyện đạo đức để trở thành người có ích cho xã hội, sẵn sàng cống hiến sức lực t̉i trẻ của cho nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, bảo vệ chủ quyền biển đảo của quê hương đất - Giáo dục HS biết quan tâm đến bạn bè - Mạnh dạn chia sẻ, trình bày ý kiến cá nhân II Đồ dùng học tập: - GV: tranh ảnh, tư liệu biển đảo quê hương - HS: Sưu tầm tranh ảnh biển đảo III Các hoạt đông dạy học: Khởi động: - Ban văn nghệ bắt hát bài: Lớp đoàn kết - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Khám phá, thực hành: * Hướng dẫn học sinh: - Cho học sinh xem tranh ảnh, phim tư liệu biển đảo quê hương - Hướng dẫn học sinh chơi trị chơi tìm hiểu biển đảo q hương theo hình thức “ Rung chng vàng” * HS tham gia chơi: Câu 1: Cơ sở pháp lý để khẳng định chủ quyền vùng biển thềm lục địa Việt Nam ? a b c d Công ước Liên Hợp quốc Luật Biển năm 1982 Luật Biển Việt Nam Hiến pháp 1992 (sửa đổi năm 2001) Cả a và b Câu 2: Bạn cho biết loại tài nguyên khoáng sản Biển Đơng thuộc Việt Nam? a Titan, thiếc, Diricon, dầu khí, thủy sản; b Dầu khí, thiếc, titan, diricon…các bãi cát trắng c Thủy sản, diricon…các bãi cát trắng d Dầu khí; thủy sản; quặng thiếc; titan, diricon…các bãi cát trắng Câu 3: Việt Nam có khoảng bao nhiều đảo lớn nhỏ? a Gần 2.000 đảo b Gần 3.000 đảo c Gần 4.000 đảo d Gần 5.000 đảo Câu 4: Bạn cho biết Đảo mệnh danh “địa ngục trần gian” nước ta? a Phú Quốc b Cát Bà c Lý Sơn d Côn Đảo (Giới thiệu Côn đảo) Côn Đảo quần đảo bao gồm 16 đảo nhỏ thuộc vùng biển khơi tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu Trước Cơn Đảo ví “địa ngục của trần gian”, xứ sở của nhà tù, người tù, cai tù Giờ đây, biển khơi của Tở quốc, Cơn Đảo trở thành “hịn ngọc” lộng lẫy thu hút đông đảo du khách cảnh quan thiên nhiên tuyệt đẹp với bãi biển, bãi san hô vạt rừng xanh ngút ngàn bao bọc sóng gió biển Tất tràn ngập hương vị của biển Câu 5: Quốc gia xác lập chủ quyền nước quản lý liên tục, hịa bình, phù hợp với quy định luật pháp quốc tế quần đảo Hoàng Sa trường Sa? a Trung Quốc b Philippin c Việt Nam d Thái Lan Câu 6: Bạn cho biết đảo Bình Định mệnh danh " Hòn ngọc của biển Đơng " ? a/ Kỳ Co b/ Hịn Khơ c/ Eo Gió d/ Cù Lao Xanh Cù Lao Xanh mệnh danh “hịn ngọc của biển Đơng”, sở hữu nét đẹp làm nao lòng người Đảo Cù Lao Xanh thuộc xã Nhơn Châu, thành phố Qui Nhơn, tỉnh Bình Định, với số dân cịn nên hoạt động sinh sống đảo cho tới cảnh quan thiên nhiên hoang sơ, điều làm say đắm du khách đến đây.Nằm cách thành phố Qui Nhơn khoảng 20 km, Cù Lao Xanh biển khơi ơm trọn vào lịng, với khơng gian của màu xanh ngát, bất tận của biển, trời, của bãi cát dài vắt ngang dải lụa trắng Đến với Cù Lao Xanh Qui Nhơn tránh xa ồn ào, náo nhiệt, nhộn nhịp vốn có ngày nơi phố thị, để đến với nơi hoang sơ, yên bình làng quê của chục năm trước Câu 7: Việt Nam nước thứ phê chuẩn Công ước Liên Hiệp quốc Luật Biển năm 1982? a Thứ 62 b Thứ 63 c Thứ 64 d Thứ 65 Câu 8: Đảo Yến Bình Định thuộc xã nào? a.Nhơn Hải b.Nhơn Châu c Nhơn Lý d Phường Hải Cảng Câu 9: Vua Gia Long lệnh cho Đội Hồng Sa hải qn của triều đình thăm dò, đo thuỷ lộ, cắm cờ quần đảo Hoàng Sa để biểu tượng cho chủ quyền của Việt Nam vào năm nào? A Năm 1816 B Năm 1716 C Năm 1616 C Năm 1516 Câu 10: Bạn cho biết lần Bác Hồ thăm lực lượng Hải quân Việt Nam vào ngày tháng năm nào? a Ngày 30-2-1959 b Ngày 30-3-1959 c Ngày 30-4-1959 d Ngày 30-5-1959 Vận dụng: - GV dặn dò em phải yêu quý tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo - Hát hát : Tìm bạn thân IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………… .…………………………………………………… Kỹ Thuật Ôn tập I Yêu cầu cần đạt: - HS biết cách cắt,khâu sản phẩm tự chọn - Cắt,khâu sản phẩm đẹp yêu cầu kĩ thuật - Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận - Giáo dục HS ý thức u thích sản phẩm làm Thao tác nhanh nhẹn, khéo léo II Đồ dùng học tập: - Gv: - Mẫu túi vải rút dây - Hs: - Vải, phấn, thước, kéo Kim III Hoạt động dạy học: HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học Khám phá, thực hành:( 2.1 Quan sát, nhận xét mẫu - Quan sát mẫu túi rút dây, quan sát hình 2-9 (SGK) để trả lời câu hỏi sau: + Đặc điểm ,hình dạng bước cắt khâu phần túi? - Nhóm trưởng điều hành cho bạn chia sẻ - Kết luận lưu ý HS thực 2.2 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - H quan sát tranh quy trình kết hợp với hình 2, 3, (SGK) nêu bước quy trình cắt, khâu túi rút dây - CTHĐ mời đại diện nhóm chia sẻ - Báo cáo với giáo hỏi thầy cô điều chưa biết - Quan sát cô giáo thực thao tác mẫu 2.3.Thực hành làm sản phẩm tự chọn - Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo với cô giáo sản phẩm của tiết trước của bạn nhóm - Chia sẻ cách làm sản phẩm cho bạn bên cạnh - Báo cáo với cô giáo kết làm việc của thành viên nhóm Vận dụng - Chia sẻ nội dung học cho bạn bè, người thân IV Điều chỉnh sau dạy . -…………………………………………………………………………………………………… Khoa học: Ôn tập I Yêu cầu cần đạt: HS nắm kiến thức về: - Tính chất của nước - Tính chất thành phần của khơng khí - Vịng tuần hồn của nước tự nhiên - Vai trị của nước khơng khí sinh hoạt, lao động sản xuất vui chơi giải trí - Ln có ý thức bảo vệ mơi trường nước, khơng khí vận động người thực - Vận dụng kiến thức học vào sống II Đồ dùng học tập: - GV: Bảng phụ, tranh ảnh - HS: Chuẩn bị tranh, ảnh việc sử dụng nước, khơng khí sinh hoạt, lao động sản xuất vui chơi giải trí III Hoạt động dạy - học: Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Thực hành, luyện tập: 2.1 Ôn tập phần vật chất - Nghe GV chuẩn bị phiếu học tập cá nhân phát cho HS - HS hoàn thành phiếu khoảng phút - Nghe GV nhận xét làm của HS 2.2 Vai trò nước, khơng khí đời sống sinh hoạt - HS hoạt động nhóm Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị của nhóm - Các nhóm thi kể vai trị của nước khơng khí đối với sống hoạt động vui chơi giải trí của người - Mỗi nhóm cử đại diện vào ban giám khảo - Các nhóm lên trình bày, nhóm khác đặt câu hỏi - Nghe GV nhận xét nhóm Vận dụng - GV dặn HS nhà chia sẻ với người thân nội dung IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… Ngày dạy: Thứ sáu, /1 /2022 Ôn tiếng việt: ÔN TẬP, BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC SỐ TIẾT: 01 I Yêu cầu cần đạt: - Tìm danh từ động từ, danh từ, tính từ câu; tìm phận vị ngữ câu kể Ai gì? (BT3,BT4) - Vận dụng kiến thức học để làm tốt tập BTCL: 3, - Phát triển lực ngôn ngữ, NL cảm thụ văn II.Đồ dùng dạy học: - HS: Vở em tự ôn luyện TV III Hoạt động dạy – học: Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Luyện tập thực hành: Bài 3: Gạch phận vị ngữ câu: Bà dừng tay làm bánh,dịu dàng nhìn vào mắt tơi nói với vẻ đầy tự hào - Đọc yêu cầu tập - Cá nhân tự làm - Chia sẻ làm, nhận xét Đáp án : Bà dừng tay làm bánh, dịu dàng nhìn vào mắt tơi nói với vẻ đầy tự hào Bài 4: Tìm ghi lại DT, ĐT TT có câu: Tơi buồn phải rời xa ngơi nhà thân u mà gắn bó năm qua - Đọc yêu cầu tập - Cá nhân tự làm - Chia sẻ làm, nhận xét Dự kiến kết quả: + Danh từ: nhà, năm + Động từ: rời xa, gắn bó + Tính từ: Thân yêu, buồn Vận dụng - Chia sẻ với người thân nội dung học hôm IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán: Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ơn Tốn: ƠN TẬP, BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC SỐ TIẾT: 01 I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết dấu hiệu số chia hết cho - Thực tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, chia hết cho 3, chia hết cho 2, chia hết cho tình đơn giản - Làm tập: 2,3,5 II Đồ dùng dạy học: - Vở Em tự ôn luyện Toán III Hoạt động dạy - học: Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Luyện tập, thực hành: Bài 2: Trong số 33; 223; 4227; 16; 17211 + Các số chia hết cho hết cho 3; + Các số không chia hết cho hết cho 3; - HS tự làm vào ôn luyện - Trao đổi so sánh kết với bạn Dự kiến KQ: Các số chia hết cho 3:33; 17 211; 4227 Các số không chia hết cho 3: 16; 2234 Bài 3: - HS đọc yêu cầu - HS làm vào ôn luyện - Cùng bạn tính viết kết vào ô trống - Cùng bạn đổi cho để kiểm tra kết làm của Bài 5: Viết tiếp vào chỗ chấm - HS tự làm vào ôn luyện - Trao đổi so sánh kết với bạn Vận dụng: Chia sẻ với người thân nội dung học hôm IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ôn Tiếng Việt: ÔN TẬP, BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC I Yêu cầu cần đạt: - Luyện tập miêu tả đồ vật - Biết quan sát đồ vật (Quan sát đồ vật mà em thích) II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: ô li III Hoạt động dạy – học: Khởi động: - Trưởng BVN cho lớp hát bài: Em yêu hòa bình Luyện tập, thực hành: 2.1 Yêu cầu HS Luyện viết đoạn mở cho văn tả đồ vật - Làm cá nhân - HS đọc phần của văn miêu tả đồ vật làm - Hoạt động N2: Chia sẻ nhóm - Chia sẻ trước lớp, nhận xét, đánh giá 2.2 Yêu cầu Hs viết kết cho văn tả đồ vật - Làm cá nhân - Hoạt động N2: Chia sẻ nhóm - HS đọc phần của văn miêu tả đồ vật làm - Chia sẻ trước lớp, nhận xét, đánh giá Vận dụng: - Chia sẻ với người thân cách MB,KB cho văn miêu tả đồ vật IV Điều chỉnh sau dạy …………………………………………………………………………………………………… ……………… -……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP I yêu cầu cần đạt - Đánh giá hoạt động tuần 16 - Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 17 II chuẩn bị III Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt văn nghệ: Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát tập thể chơi số trò chơi Sinh hoạt lớp: Nhận xét hoạt động tuần 17 - Đại diện ban nhận xét ưu khuyết điểm tuần - HĐTQ nhận xét chung mặt hoạt động của lớp HS tham gia phát biểu ý kiến GVCN bổ sung góp ý thêm +Nhìn chung em trì tốt nề nếp: Vệ sinh lớp học,khơng xả rác bừa bãi + Tập họp vào lớp nhiêm túc.Tự quản đầu buổi tốt + Các ban làm việc nghiêm túc, trách nhiệm của ban + Phong trào thi đua học tập sôi nổi + Tồn tai: Một số em quên sách, nhà, quên đeo khăn quàng đỏ… GV phổ biến kế hoạch hoạt động tuần tới : + Vừa học vừa ôn tập cho HS để chuẩn bị thi CK1 + Tiếp tục ổn định nề nếp, thi đua học tốt chào mừng ngày 22.12 + Tham gia viết viết chào mừng 22.12 + Tham gia hoạt động kỉ niệm 22.12 + Tham gia tốt CLB Tiếng Anh tăng cường của trường Đi học lịch của Nhà trường + Giữ vệ sinh lớp học khu vực phân công, giữ VS cá nhân + Trang trí lớp học + Chăm sóc tốt cơng trình măng non Ứng dụng: GVCN nêu gương số bạn ngoan, chăm ý thức tốt để bạn khác học tập ... chủ quyền của Việt Nam vào năm nào? A Năm 1816 B Năm 1716 C Năm 1616 C Năm 1516 Câu 10: Bạn cho biết lần Bác Hồ thăm lực lượng Hải quân Việt Nam vào ngày tháng năm nào? a Ngày 30-2-1959 b Ngày... có đến năm chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư) Vận dụng kiến thức học hồn thành tốt tập: 1, 5, - Giáo dục tính xác tốn học - Tự học giải vấn đề Giao tiếp II Đồ dùng dạy học III... dụng kiến thức học để làm tốt tập BTCL: 2, 3, *- Giáo dục HS hiểu ý nghĩa hoa anh đào *-Tự học giải vấn đề II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học 1: Khởi động: Trưởng BVN cho lớp hát bài: