Giáo án cô anh (5a) tuần 29 (năm học 2016 2017)

Giáo án tuần 29 TUẦN 29 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2017 TỐN: ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết xác định phân số; biết so sánh xếp phân số theo thứ tự - HS vận dụng kiến thức hoàn thành tập 1,2,4,5a -HS có ý thức trình bày sạch, đẹp khoa học II.CHUẨN BỊ: - Phiếu học tập, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1,2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - Cá nhân làm - Chia sẻ kết GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 32 a = & 75 - Chia sẻ kết trước lớp Lớp đối chiếu, thống kết Bài 4: So sánh phân số (HS hoạt động tương tự 3) ; GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 15 355 > > b nên GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 88 c > 1& 77 GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 nên Bài 5a: Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn: - Cá nhân làm - Trao đổi, chia sẻ kq - Một số H nêu ý kiến, lớp thống kq C HĐ ỨNG DỤNG: Chia sẻ bạn cách so sánh, xếp phân số… ****************************************************************** TẬP ĐỌC: MỘT VỤ ĐẮM TÀU I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết đọc diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp Ma-ri-cơ Giu-li-ét-ta; đức hy sinh cao thượng Ma-ri-cô.( Trả lời câu hỏi SGK) II.CHUẨN BỊ: -Tranh minh họa chủ điểm đọc SGK phóng to, Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá 2.Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: Thảo luận nhóm cách chia đoạn, H nêu cách chia đoạn (5 đoạn) Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: Phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét * Nội dung: Tình bạn đẹp Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng cậu bé Ma-ri-ô HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng… Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện **************************************************************** KỂ CHUYỆN: LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI I.MỤC TIÊU: -Kể đoạn câu chuyện bước đầu kể toàn câu chuyện theo lời nhân vật -Hiểu biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Học sinh Khá giỏi kể toàn câu chuyện theo lời nhân vật BT2 II.CHUẨN BỊ: - bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu học Nghe kể chuyện: - GV kể lần 1: Giới thiệu nhân vật chuyện, giải nghĩa số từ: xốc vác, củ mỉ cù mì - Kể lần 2: Kết hợp tranh B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - HS đọc y/c1 - Quan sát tranh minh họa kể cho bạn nghe - Kể nhóm ( đoạn) - Chọn bạn kể hay thi kể trước lớp - HS đọc y/c 2,3 sgk: Thực theo y/c GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 -Các nhóm thi kể chuyện - Đại diện nhóm thi kể chuyện - Cả lớp đặt câu hỏi yêu cầu bạn nêu ý nghĩa câu chuyện sau kể - Bình chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Chia sẻ với người thân câu chuyện *************************************************************** TOÁN: I.MỤC TIÊU: Thứ ba ngày 28tháng năm 2017 ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN - Biết cách đọc, viết số thập phân so sánh số thập phân - HS vận dụng kiến thức hoàn thành tập 1, 2, 4a, -HS có ý thức trình bày sạch, đẹp khoa học II.CHUẨN BỊ: - bảng con, bảng phụ GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1,2: Đọc, viết số thập phân: - Cá nhân làm - Chia sẻ kết - Chia sẻ kết trước lớp Lớp đối chiếu, thống kết Bài 4a: Viết số sau dạng số thập phân: GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 0,25 giây GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 23 10 GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 km= 0,3km ; kg= 0,4kg Bài 4: Viết từ bé đến lớn: Xếp là: b) 4,203 ; 4,23 ; 4,5 ; 4,505 c) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 C HĐ ỨNG DỤNG: Chia sẻ bạn viết số đo dạng số thập phân; so sánh số thập phân **************************************************************** TẬP ĐỌC: CON GÁI I.MỤC TIÊU: - Đọc diễn cảm toàn văn - Hiểu ý nghĩa bài: Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm , dũng cảm cứu bạn.(Trả lời câu hỏi SGK) - GDHS ý thức bình đẵng nam – nữ II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ chép đoạn Tranh minh họa SGK III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá 2.Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: Thảo luận nhóm cách chia đoạn, H nêu cách chia đoạn (5 đoạn) Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: Phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét * Nội dung: Câu chuyện khen ngợi cô bé Mơ học giỏi,chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi quan niệm chưa cha mẹ việc sinh gái, từ phê phán tư tưởng lạc hậu trọng nam khinh nữ HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng… Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung bài, liên hệ C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: - Đọc văn cho người thân nghe; Chia sẻ với người thân đọc ******************************************************************* Thứ năm ngày 30 tháng năm 2017 TỐN: ƠN TẬP ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG I.MỤC TIÊU: Giúp HS nắm về: - Quan hệ đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lượng - Viết số đo độ dài, số đo khối lượng dạng số thập phân - HS vận dụng kiến thức hoàn thành tập 1,2(a), 3(a,b,c; câu dòng) - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác II.CHUẨN BỊ: - Bảng con, VBT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng - Cá nhân làm - Chia sẻ kết GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 - Chia sẻ kết trước lớp Nêu mối quan hệ Bài 2a: Viết (theo mẫu) 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 1km = 1000m 1kg = 1000g 1tấn= 1000kg Bài 3: ( Mỗi câu dịng) Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu): a 1827m = 1km827m = 1,827km b 34dm = 3m dm = 3,4m c, 2065g = 2kg65 g = 2,065kg C HĐ ỨNG DỤNG: Chia sẻ người thân bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng, mối quan hệ đơn vị LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than) GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 I.MỤC TIÊU: -Tìm dấu chấm, dấu hỏi, chấm than mẫu chuyện( BT1); đặt dấu chấm viết hoa từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2); sửa dấu câu cho đúng( BT3) -HS sử dụng tốt viết đọc loại dấu chấm, chấm hỏi, chấm than II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ ghi ND thảo luận ; phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1:Tìm dấu chấm, chấm hỏi, chấm than mẫu chuyện vui Cho biết dấu câu dùng để làm gì? - Trao đổi nhóm + Đánh dấu thứ tự cho câu văn mẩu chuyện +Dùng bút chì khoanh trịn ba loại dấu câu có mẫu chuyện + Nêu tác dụng dấu câu GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 - Các nhóm trình bày kq Lớp đối chiếu Bài 2: Có thể đặt dấu chấm vào chỗ văn Viết lại chữ đầu câu cho quy định - Đọc làm tập - Chia sẻ kết - Chia sẻ trước lớp, lớp thống Bài 3: Chữa lỗi - Tương tự C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân tác dụng số dâu câu ************************************************************** TẬP LÀM VĂN: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn kịch theo gợi ý SGK hướng dẫn giáo viên; Trình bày lời đối thoại nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện - Biết phân vai, đọc lại,hoặc diễn thử kịch GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 -Giáo dục HS tính cẩn thận, xác nhập vai II.CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, VBT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Đọc hai phần truyện Một vụ đắm tàu: Viết tiếp số lời đối thoại để chuyển thành kịch - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc trao đổi lời đối thoại để hoàn chỉnh kịch - Chia sẻ trước lớp Lớp nhận xét, thống nhất: 3.Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) kịch trên: GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 - Phân vai đọc - Một số nhóm thể Lớp nhận xét, bổ sung C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ bạn cách viết đoạn đối thoại Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2017 TỐN: ƠN TẬP ĐO ĐỘ DÀI VÀ KHỐI LƯỢNG( tiếp) I.MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Viết số đo độ dài khối lượng dạng số thập phân - Biết mối quan hệ số đơn vị đo độ dài đo khối lượng thông dụng - HS vận dụng kiến thức hoàn thành tập 1(a), 2,3 -Giáo dục HS tính cẩn thận, xác II.CHUẨN BỊ: - Bảng con, VBT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1a,2:Viết số đo sau dạng số TP - Cá nhân làm - Chia sẻ kết - Chia sẻ kết trước lớp Bài 1: Viết số đo sau dạng STP: a Là km: 4km382m = 4,382km 2km79m = 2,079 km; GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 700m = 0,7 km Bài 2: Viết số đo sau dạng STP: a.2kg350g = 2,35kg ; 1kg65g = 1,065kg b 8tấn760kg = 8,76tấn ; 2tấn77kg = 2,077tấn Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Tương tự BT 1,2: Chia sẻ KQ là: a 0,5m = 50 cm b 0,075km = 75m c 0,064kg = 64g d 0,08 = 80kg C HĐ ỨNG DỤNG: Chia sẻ người thân bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng, mối quan hệ đơn vị ******************************************************************** TẬP LÀM VĂN: TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI I.MỤC TIÊU: - Biết rút khinh nghiệm cách viết văn tả cối; nhận biết sữa lỗi bài; viết lại đoạn văn cho hay - Nhận thức ưu điểm, khuyết điểm bạn cô giáo rõ; biết tham gia chữa lỗi chung, tự chữa lỗi cho - Giáo dục HS lòng say mê sáng tạo viết văn II.CHUẨN BỊ: - Bảng phụ chép lỗi để chữa chung VBTTV III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Nhận xét làm HS: GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 + Ưu điểm: Nhìn chung em nắm y/c đề bài, chọn đề phù hợp với Nhìn chung em nắm cấu tạo văn tả cối trình bày viết bố cục Nhiều em biết cách tả cối với đặc điểm bật chọn Các em hạn chế nhiều lỗi tả, lỗi diễn đạt, Bài viết nhiều em tốt + Khuyết điểm: Một số em chưa biết tả cối sa vào kể Một số em dùng từ cịn chưa xác, diễn đạt vụng, bố cục chưa rõ ràng, chữ xấu như: + Thông báo kq HS chữa bài: - HS nhận - HS chữa lối, Lớp chữa nháp Nghe đọc đoạn văn hay - Nghe GV đọc số đoạn văn hay - Mỗi H chọn viết lại mọt đoạn cho hay C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân đoạn văn tả cối hay GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 EM TỰ ƠL TỐN: I.MỤC TIÊU: ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ, SỐ TP - Biết so sánh, xếp phân số, số thập phân; viết số phân số dạng số thập phân, tỉ số phần trăm - HS làm BT: 1,2,3,5 /tuần 29 HSNK: Làm thêm BT vận dụng II.CHUẨN BỊ: Vở ôn luyện cuối tuần III HOẠT ĐỘNG HỌC: ( Nhất trí hình thức học TL) ******************************************************************** HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU - Đánh giá hoạt động tuần 29, đề kế hoạch tuần 30, sinh hoạt tập thể - HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II.CHUẨN BỊ: Nội dung sinh hoạt: Các trưởng ban cộng điểm thi đua, xếp loại ban viên; CTHĐTQ tổng kết điểm thi đua ban III HOẠT ĐỘNG HỌC: 1.Nhận xét tình hình lớp tuần 29 + CTHĐTQ điều khiển sinh hoạt - Các ban báo cáo tổng kết ban (có kèm sổ) - Ý kiến phát biểu thành viên - CTHĐTQ: Chủ trì bình bầu ban cá nhân hoàn thành tốt mặt tuần + GV nhận xét chung mặt theo TT 22: KT: Các em nắm KT môn học tuần; số em học tốt NL: a) Phục vụ tự quản b) Giao tiếp hợp tác c) Tự học… PC: - Chăm học, tích cực tham gia HĐ GD - Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm… - Trung thực, kỉ luật, đoàn kết:…… - Yêu gia đình, yêu quê hương, trường lớp… Phương hướng tuần 30: Khắc phục tồn tuần 29 GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 + Ổn định, trì tốt nề nếp + Tăng cường ôn luyện KT để chuẩn bị KT cuối năm + Trồng và chăm sóc hoa tốt + Vệ sinh trường, lớp sạch đẹp 3/ Hoạt động 3: Cho học sinh hoạt văn nghệ GV: Nguyễn Thị Thúy Anh ... 3: Viết dạng số thập phân: = 0,75giờ; ph = Giáo án tuần 29 0,25 giây GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 23 10 GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 km= 0,3km ; kg= 0,4kg Bài 4: Viết từ bé... tuần 29 15 355 > > b nên GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 88 c > 1& 77 GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 nên Bài 5a: Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn: - Cá nhân.. .Giáo án tuần 29 32 a = & 75 - Chia sẻ kết trước lớp Lớp đối chiếu, thống kết Bài 4: So sánh phân số (HS hoạt động tương tự 3) ; GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 29 15 355 > >