THÔNG TIN TÀI LIỆU
TRƯỜNG TH SƠN THUỶ TUẦN 33 TOÁN: I.MỤC TIÊU Thứ hai ngày 23 tháng năm 2018 ÔN TẬP VỀ DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH -Thuộc cơng thức tính diện tích thể tích hình học - Vận dụng tính diện tích, thể tích của sớ hình thực tế, làm được BT 2,3 - Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức trò chơi củng cố kiến thức cũ Việc : Nhóm trưởng báo cáoKQ Việc 3: Nghe GV giới thiệu học, tiết học * Củng cô kiến thức: Hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Thực theo phiếu học tập viết công thức viết công thức tính Sxq, Stp V hình Chia sẻ - đánh giá - Hoạt động nhóm - chốt kết quả- nhắc lại quy tắc tÝnh Sxq, Stp V của HHCN, HLP B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 2: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận: Diện tích giấy màu cần dùng diện tích của hình lập phương ? Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Bài 3: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận cách tính thể tích bể nước Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Cùng bạn thực hiện: - Đề xuất với bạn để thi đua xem viết cơng thức tính Sxq, Stp V của HHCN, HLP nhanh Chia sẻ với bạn lớp vào tốn hơm sau *************************************************************** TẬP ĐỌC: I.MỤC TIÊU: LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM - Biết đọc văn rõ ràng, rành mạch phù hợp với văn luật -Hiểu được nội dung điều của Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em.( Trả lời được câu hỏi SGK) -Biết liên hệ điều luật với thực tế để có ý thức quyền lợi bổn phận của trẻ em, thực Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em II.CHUẨN BỊ: Phiếu, tranh III HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức trò chơi củng cố kiến thức cũ Việc : Nhóm trưởng báo cáoKQ Việc 3: Nghe GV giới thiệu học, tiết học 2.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Quan sát tranh sách giáo khoa trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì? - Em bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa (nếu có) Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn nêu ý kiến của mình, nếu có ý kiến khác biệt đề nghị giải thích rõ sao, nhóm trưởng cho bạn thống ý kiến Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 2: Tổng kết ý kiến thống của nhóm báo cáo cô giáo Nghe cô giáo giới thiệu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc - H giỏi đọc - Thảo luận nhóm đôi, chia đoạn - Chia sẻ với bạn ý kiến của nhóm - Một số nhóm nêu cách chia đoạn - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm luyện đọc, phát từ khó, câu dài giúp đọc - Một số nhóm đọc trước lớp, nhóm khác lắng nghe, bổ sung - Cả lớp nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Từng bạn đọc thầm trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời của Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung nếu thiếu Việc 2: Em bạn đổi vai hỏi trả lời Việc 3: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bở sung cho Việc 4: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc 5: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống của nhóm báo cáo cô giáo Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi * Báo cáo với cô giáo kết việc em làm Nghe GV nhận xét, kết luận… HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ - Chia sẻ với bạn cách đọc tốt điều luật ? Để đọc tốt ta cần đọc thế nào? - Nghe GV HD luyện đoạn “ Điều 21” - Nghe G đọc mẫu, số H đọc - Nhóm trưởng tổ chức cho thành viên nhóm đọc - Ban học tập tổ chức cho nhóm thi đọc diễn cảm ( Đại diện sớ nhóm đọc) Lớp nghe bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt - H đọc C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: - Chia sẻ với bạn việc làm để thể quyền bổn phận của trẻ em - Em bạn tuyên truyền với người quyền bổn phận của trẻ em ******************************************************************* KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề : Kể câu chuyện em nghe hay đọc việc gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em trẻ em với việc thực bổn phận với gia đình, nhà trường xã hội I.MỤC TIÊU: - Kể câu chuyện nghe hay đọc việc gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em trẻ em với việc thực bởn phận với gia đình, nhà trường xã hội - Hiểu nội dung biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thấy được quyền lợi trách nhiệm của thân đới với gia đình, nhà trường xã hội II.CHUẨN BỊ: - Một số tranh minh hoạ nhà trường, xã chăm sóc GD trẻ em Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hát hát Nghe GV giới thiệu học, tiết học Hình thành kiến thức: - HS đọc đề bài, em gạch chân từ ngữ cần lưu ý - NT cho bạn tiếp nối đọc gợi ý SGK - Các nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị báo cáo cô giáo - Một số HS tiếp nối nói tên câu chuyện cần kể B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Kể nhóm - N4: NT cho bạn lần lượt giới thiệu câu chuyện kể - Các bạn kể nhóm - Cả nhóm nêu câu hỏi, nhận xét, đánh giá - Chọn bạn kể hay thi kể trước lớp * Kể trước lớp: - Ban học tập tổ chức cho nhóm thi kể chuyện - Đại diện nhóm thi kể chuyện - Cả lớp đặt câu hỏi yêu cầu bạn nêu ý nghĩa câu chuyện sau kể - Bình chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Về nhà kể lại câu chuyện cho bớ mẹ người thân nghe ********************************************************* TỐN: Thứ ba ngày 24 tháng năm 2018 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích, thể tích trường hợp đơn giản - Rèn kĩ tính diện tích, thể tích sớ hình Làm tập 1,2 - Giáo dục học sinh tính xác, khoa học, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức trò chơi củng cố kiến thức cũ Việc2 : Nhóm trưởng báo cáoKQ Việc 3: Nghe GV giới thiệu học, tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 1- Thực theo vở tập Việc 2- Chia sẻ - đánh giá Viêc 3: : NT báo cáo kết của nhóm Bài 2: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo ḷn: Ḿn tính chiều cao bể ta làm thế nào? Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân cách tính diện tích, thể tích hình học **************************************************8 TẬP ĐỌC SANG NĂM CON LÊN BẢY I.MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm thơ , ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu được điều người cha muốn nói với con: Khi lớn lên, từ giã tuổi thơ, có sống hạnh phúc thật sự hai bàn tay gây dựng nên ( Trả lời được câu hỏi SGK thuộc hai khổ thơ cuối bài) II.CHUẨN BỊ: Phiếu, tranh III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức trò chơi củng cố kiến thức cũ Việc : Nhóm trưởng báo cáoKQ Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 3: Nghe GV giới thiệu học, tiết học Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Quan sát tranh sách giáo khoa trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì? - Em bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa (nếu có) Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn nêu ý kiến của mình, nếu có ý kiến khác biệt đề nghị giải thích rõ sao, nhóm trưởng cho bạn thớng ý kiến Việc 2: Tổng kết ý kiến thống của nhóm báo cáo cô giáo B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc đúng: - H giỏi đọc - Thảo luận nhóm đôi, chia khổ - Chia sẻ với bạn ý kiến của nhóm - Một sớ nhóm nêu cách chia đoạn - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm luyện đọc, phát từ khó, câu dài giúp đọc - Một số nhóm đọc trước lớp, nhóm khác lắng nghe, bổ sung - Cả lớp nghe GV đọc mẫu HĐ2 Tìm hiểu nội dung Từng bạn đọc thầm trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời của Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung nếu thiếu Việc 2: Em bạn đổi vai hỏi trả lời Việc 3: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bở sung cho Việc 4: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc 5: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống của nhóm báo cáo cô giáo Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi * Báo cáo với cô giáo kết việc em làm Nghe GV nhận xét, kết luận… HĐ3 Luyện đọc diễn cảm: - Chia sẻ với bạn cách đọc khổ thơ ? Để đọc tốt ta cần đọc thế nào? - Nghe GV HD luyện khổ 3,4 - Nghe H đọc - Nhóm trưởng tổ chức cho thành viên nhóm đọc - Ban học tập tổ chức cho nhóm thi đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng ( Đại diện sớ nhóm đọc) Lớp nghe bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt - H đọc C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: - Về nhà chia sẻ với người thân nội dung tập đọc *************************************************** CHÍNH TẢ ( nghe - viết) TRONG LỜI MẸ HÁT I.MỤC TIÊU: - Nhớ - viết tả “Trong lời mẹ hát” Trình bày hình thức thơ tiếng - Viết hoa tên quan, tổ chức, đoạn văn Công ước quyền trẻ em ( BT 2) - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở II.CHUẨN BỊ: Phiếu III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi củng cố kiến thức cũ Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ - Nghe GV giới thiệu học, tiết học * Tìm hiểu bài: * Việc 1: HS lấy SGK, Vở tả * Việc 2: Cá nhân chọn viết từ khó hay viết sai: chòng chành, nhịp võng , - Đổi chéo kiểm tra TL câu hỏi tìm hiểu nội dung - Trao đổi theo cặp kết trả lời câu hỏi vừa tìm được - Báo cáo kết trước nhóm B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Nghe - viết tả - Nghe viết - Dò lượt HĐ2: Làm tập: Việc 1- Cá nhân làm tập 2: Việc 2: Chia sẻ kết nhóm Viêc 3: NT báo cáo kết của nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Về nhà bố mẹ người thân viết lại từ hay viết sai luyện viết lại cho đẹp Kĩ tḥt : LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN T1 I.MỤC TIÊU: - Chọn được chi tiết để lắp mơ hình tự chọn - Lắp ghép được mơ hình tự chọn, mơ hình chắn, sử dụng được - Rèn tính cẩn thận, an tồn lao động thao tác lắp, tháo chi tiết II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Mẫu mơ hình tự chọn lắp sẵn - Bộ lắp ghép mơ hình kỹ tḥt Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: * Hình thành kiến thức Chọn mơ hình tự chọn Việc 1: Suy nghĩ trả lời câu hỏi gợi ý: + Kể tên mơ hình lắp ghép học? + Nêu lại cách lắp ghép mơ hình theo theo quy trình? Việc 2: Chia sẻ với bạn nhóm Việc 3: Nhóm trưởng điều hành nêu kết báo cáo với cô giáo * GV cho HS tự chọn mơ hình lắp ghép (Quan sát hình vẽ SGK, nghiên cứu học để chọn cho mơ hình để lắp ghép, có thể chọn mơ hình sưu tầm ) Nhận xét, chia sẻ Trưởng ban học tập điều hành lớp trả lời câu hỏi: Việc 1: Bạn nhóm bạn chọn mơ hình lắp ghép nào? Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết làm việc của nhóm B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Chia sẻ với bạn ở lớp vào giờ KT ngày hôm sau Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 10 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Thứ tư ngày 25 tháng năm 2018 LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN I.MỤC TIÊU: - Biết thực hành tính diện tích thể tích hình học - Rèn kĩ tính diện tích, diện tích xung quanh, thể tích của sớ hình, làm BT 1,2 - Giáo dục tính xác, cẩn thận khoa học II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức trò chơi củng cố kiến thức cũ Việc2 : Nhóm trưởng báo cáoKQ Việc 3: Nghe GV giới thiệu học, tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo ḷn: Ḿn tính sớ rau thu ruộng ta làm thế nào? Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm Bài 2: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận: Tính chiều cao của hình hộp chữ nhật Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 11 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ - Về nhà chia sẻ với người thân cách tính diện tích, thể tích hình học *********************************************************** TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI (Lập dàn ý, làm văn miệng) I.MỤC TIÊU: - Lập được dàn ý văn tả người theo đề gợi ý SGK - Trình bày miệng được đoạn văn cách rõ ràng, rành mạch dựa dàn ý lập - Giáo dục học sinh yêu quý người xung quanh, say mê sáng tạo II.CHUẨN BỊGiấy khổ to, bảng phụ ghi sẵn đề III HOẠT ĐỘNGHỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động - Nghe GV giới thiệu học, tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Lập dàn ý * Việc 1: HS lập dàn ý theo nhóm Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận cách lập dàn ý văn tả người Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm * Viêc 4: NT báo cáo kết HĐ2: Trình bày miệng Baøi 2: Việc 1: Đại diện nhóm trình bày Việc 2: Lớp nhận xét, bở sung - Nhận xét, theo tiêu chí: nội dung, cách sử dụng từ ngữ, giọng nói, cách trình bày … C HĐ ỨNG DỤNG: Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 12 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ -Về nhà chia sẻ với người thân vừa học ***************************************************************** Thứ năm ngày 26 tháng năm 2018 MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC TỐN I.MỤC TIÊU: - Biết sớ dạng tốn hoc - Biết giải toán có liên quan đến tìm sớ trung bình cộng, tìm hai sớ biết tổng hiệu của hai số đó Làm BT 1,2 - u thích mơn học, giáo dục tính xác, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNGHỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức trò chơi củng cố kiến thức cũ Việc2 : Nhóm trưởng báo cáo KQ Việc 3: Nghe GV giới thiệu học, tiết học * Củng kiến thức: Một sơ dạng bài tốn đã học - Thực theo phiếu học tập viết dạng toán học Chia sẻ - đánh giá - NT báo cáo kết - chốt kết B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo ḷn: Ḿn biết trung bình giờ người đó được ki- lô- mét ta làm NTN? Việc 2: Cá nhân làm Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 13 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm Bài 2: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo ḷn: Ḿn tìm thời gian ô tô đến trước xe máy ta làm thế nào? Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân dạng toán học ************************************************************* LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MRVT: TRE EM I.MỤC TIÊU: - Biết hiểu thêm số từ ngữ trẻ em (BT1, BT2) - Hiểu nghĩa của thành ngữ, tục ngữ nêu ở BT4 - Cảm nhận: Trẻ em tương lai của đất nước cần cố gắng để xây dựng đất nước * Điều chỉnh: Sửa câu hỏi BT1: Em hiểu nghĩa của từ trẻ em nào? Chọn ý nhất Không làm bài tập II.CHUẨN BỊ: từ điển thành ngữ tiếng Việt, phiếu học tập, bảng phụ A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức trò chơi củng cố kiến thức cũ Việc2 : Nhóm trưởng báo cáoKQ Việc 3: Nghe GV giới thiệu học, tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 14 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận: Hiểu nghiã của từ trẻ em ntn? làm Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm Bài 2: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận: Tìm từ đồng nghĩa với từ “trẻ em” Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm Bài 4: Việc 1- Thực cá nhân: Tìm ghi nhanh vào chỗ trớng câu tục ngữ, thành ngữ thích hợp Việc 2- Chia sẻ - đánh giá Viêc 3: NT báo cáo kết của nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân thành ngữ, tục ngữ nói trẻ em ************************************************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu ngoặc kép) I.MỤC TIÊU: - Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép làm được tập thực hành dấu ngoặc kép Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 15 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ -Viết được đoạn văn câu có dùng dấu ngoặc kép ( BT 3) - Biết yêu thích Tiếng Việt, cách dùng dấu câu văn II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu III HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức trò chơi củng cố kiến thức cũ Việc2 : Nhóm trưởng báo cáoKQ Việc 3: Nghe GV giới thiệu học, tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận: Có thể đặt dấu ngoặc kép vào chỗ đoạn văn để đánh dấu lời nói trực tiếp ý nghĩ của nhân vật? Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: : NT báo cáo kết của nhóm Bài 2: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận: Có thể đặt dấu ngoặc kép vào chỗ đoạn văn để đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt? Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: : NT báo cáo kết của nhóm Bài 3: Việc 1- Thực theo vở tập: Viết đoạn văn khoảng câu có sử dụng dấu ngoặc kép Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 16 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 2- Chia sẻ - đánh giá Viêc 3: NT báo cáo kết của nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân cách sử dụng dấu ngoặc kép ************************************************************ EM TỰ ƠN LUYỆN TỐN: ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I.MỤC TIÊU: Nhất trí tài liệu - HS làm BT: 1,2,3,4/ tuần 33 - HSNK làm thêm BT vận dụng II.CHUẨN BỊ: Vở ôn luyện ći tuần III HOẠT ĐỘNG HỌC: ( Nhất trí hình thức học TL) ************************************************************ HĐNGLL: CHỦ ĐỀ EM ÚNG PHÓ VỚI CĂNG THẲNG(Tiết 2) I.MỤC TIÊU - Giúp Hs nắm được kiến thưc bị căng thẳng biết được hoạt động đó làm thư giãn đầu óc -Biết thực hành động tác giúp thư giãn, giảm căng thẳng - Biết cách luyện tập, ứng phó với tình h́ng gây bị căng thẳng II.ĐỒ DÙNG HS: Sách sống đẹp tập GV: Hộp, thăm tình h́ng III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC • Khởi động Ban văn nghệ cho lớp hát a) Hoạt động thực hành Hoạt động 5: Hoạt động giải phóng căng thẳng Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 17 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 1: Cá nhân quan sát tranh, chọn hoạt động thích hợp giúp em thư giãn đầu óc bị căng thẳng Việc 2: Chia sẻ nhóm Việc 3: NT yêu cầu bạn nhóm kể tên hoạt động khác có thể giúp em giải tỏa căng thẳng *Học sinh chia sẻ trước lớp *Giáo viên chia sẻ, giúp HS nắm kiến thức trọng tâm hoạt động Hoạt động 6: Luyện tập phương pháp thở sâu Việc 1: Cá nhân tự đọc thực bước thở sâu Việc 2: Chia sẻ nhóm Việc 3: Chia sẻ trước lớp Hoạt động 7: Trò chơi: Chiếc hộp hạnh phúc Việc 1: HĐTQ nêu cách chơi, luật chơi Việc 2: NT điều hành bạn chơi nhóm Việc 3: TBHT nêu số câu hỏi chia sẻ sau trò chơi: CH 1: Bạn có thích hoạt động không ? CH 2: Khi chia sẻ với người đáng tin cậy cảm xúc suy nghĩ của bạn điều quan trọng ? CH 3: Nêu lợi ích của trò chơi việc đới phó với căng thẳng của em tương lai ? Hoạt động 8: Luyện tập ứng phó với số tình gây căng thẳng Việc 1: Các nhóm bắt xăm tình h́ng Việc 2: Các nhóm đọc, thảo ḷn cách xử lí tình h́ng Việc 1: Các nhóm thể tình h́ng trước lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 18 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 2: Nêu cảm nghĩ của tình h́ng *Gọi hs đọc thông điệp lời khuyên trước lớp Giáo viên nhận xét, đánh giá, khắc sâu kĩ sống cho học sinh b) Hoạt động ứng dụng Em nhà thực hành chia sẻ người thân phương pháp thở sâu ngày Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2018 LUYỆN TẬP TOÁN I.MỤC TIÊU: - Biết giải sớ tốn có dạng học - Vận dụng kiến thức làm được BT 1,2,3 - Giáo dục tính xác, khoa học, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNGHỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức trò chơi củng cố kiến thức cũ Việc2 : Nhóm trưởng báo cáoKQ Việc 3: Nghe GV giới thiệu học, tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận: Tính diện tích của hình tứ giác ABCD Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm .Bài 2: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo ḷn: Phân tích, nhận dạng tốn Tìm sớ HS nữ số HS nam em? Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 19 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ kết nhóm Viêc 4: NT báo cáo kết của nhóm Bài 3: Viêc 1: Thực theo phiếu học tập Viêc 2: Chia sẻ - đánh giá Viêc 3: NT báo cáo kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân cách tính diện tích, thể tích hình học TẬP LÀM VĂN: TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết ) I.MỤC TIÊU - Viết được văn tả người theo đề gợi ý SGK Bài văn rõ nội dung miêu tả , cấu tạo văn tả người học - Rèn kĩ hoàn chỉnh văn rõ bố cục, mạch lạc, có cảm xúc - Giáo dục học sinh yêu quý người xung quanh say mê sáng tạo II.CHUẨN BỊ: - chÐp đề vào bảng phụ III HOT NGHC A HOT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Tìm hiểu đề bài: Việc 1: Em đọc đề bài, xác định y/c đề Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 20 TRƯỜNG TH SƠN THUỶ HĐ2: Thực hành viết bài: Việc 1: Dựa vào dàn ở tiết trước em viết vào vở Việc 2: Em dò lại Việc 3: NT thu C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân văn tả người ************************************************************ EM TỰ ÔN LUYỆN TV: LUYỆN ĐỌC HIỂU- LTVC I.MỤC TIÊU - Đọc hiểu “Hoa hồng hoa dại”; hiểu được điều câu chuyện muốn nói qua cách sống của hoa hồng hoa dại - Viết hoa tên quan, đơn vị - HS làm hoàn thành BT: 2, (cột 1) HSNK làm thêm BT (cột 2) II.CHUẨN BỊ: Vở ôn luyện cuối tuần III HOẠT ĐỘNG HỌC: ( Nhất trí hình thức học TL) Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page 21 ... nhóm báo cáo cô giáo Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi * Báo cáo với cô giáo kết việc em làm Nghe GV nhận xét, kết luận… HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page... ý kiến thống của nhóm báo cáo cô giáo Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi * Báo cáo với cô giáo kết việc em làm Nghe GV nhận... nhóm trưởng cho bạn thống ý kiến Giáo viên: Nguyễn Thị Vững Page TRƯỜNG TH SƠN THUỶ Việc 2: Tổng kết ý kiến thống của nhóm báo cáo cô giáo Nghe cô giáo giới thiệu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Ngày đăng: 11/10/2022, 09:16
Xem thêm: