Giáo án cô lựu (4d) tuần 20 (năm học 2016 2017)

Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 TuÇn 20 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2017 CHÀO CỜ: NĨI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ********** TIÕng ViƯt : Bµi 20 a : Chuyện ngời tài giỏi (T1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT 4a Điều chỉnh nội dung dy hc: Luyện đọc từ : Quật, núc nác, dâng iu chnh ni dung hot ng: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT5 - HSTTN : Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn TTC nhóm luyện đọc Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc cho ngêi th©n nghe tập đọc hoàn thành BT1 phần HĐƯD TOÁN: ********** ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : PHÂN SỐ (T1) I Mục tiêu: - Em nhận biết bước đầu phân số.Biết phân số có tử số, mẫu số - Biết đọc, viết phân số II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Chơi trò chơi “ Ghép thẻ” Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Thực theo SHD 2.Em thực hoạt động sau Em thực theo SHD 3.Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy/cô hướng dẫn Em đọc nội dung SHD chia sẻ với bạn 4.Thảo luận cách viết đọc phân số phần tơ màu hình Việc : Em thực hoạt động a,b Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ phần ghi nhớ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Em thực hoạt động 1,2,3 theo SHD Báo cáo với thầy cô kết việc em làm CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai í kin chia s sau tit hc ********** Đạo đức: KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG(T2) I Mục tiêu: Học xong học sinh có khả năng: - Biết cần phải biết kính trọng biết ơn ngời lao động - Bớc đầu biết c xử lễ phép với ngời lao động biết tr©n Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Nm hc: 2016 - 2017 trọng, giữ gìn thành lao ®éng cđa hä III/ Hoạt động dạy - học: 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP H§1: Đóng vai Vic : Emđóng vai tình theo sgk Việc : Em bạn trao đổi vỊ t×nh hng Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn ®ãng vai CTHĐTQ tổ chức cho bn đóng vai trc lp - Cách c xử ngời lao động tình nh đà phù hợp cha? Vì sao? - Bạn cảm thấy nh ứng xử nh vậy? HĐ2: Trình bày sản phẩm CTHTQ t chc cho cỏc bn chia s Trình bày câu ca dao tục ngữ, thơ hát tranh ảnh, truyện, nói ngời lao động - Các em thi vẽ kể ngời lao động mà em kính phục yêu quý nhÊt *Hoạt động kết thóc tiết học : HS nªu mục tiªu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh ********** KĨ THUẬT : VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ GIEO TRỒNG RAU, HOA I/ Mục tiêu: - Biết đặc điểm, tác dụng của số vật liệu, dụng cụ thường dùng để trồng, chăm sóc rau, hoa - Biết cách sử dụng số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh ảnh vật liệu, dụng cụ trồng rau, hoa Học sinh: - SGK, tranh ảnh, dụng cụ, vật liệu trồng rau, hoa III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Nghe giới thiệu 2.HS tìm hiểu vật liệu chủ yếu sử dụng việc trồng rau, hoa : - GV cho HS quan sát số tranh kết hợp với đọc nội dung sách giáo khoa GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Em nêu vật liệu sử dụng việc trồng rau, hoa? ( Hạt giống, phân bón, đất trồng ) - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, tóm tắt vật liệu dùng việc trồng rau, hoa Hoạt động thực hành: HS tìm hiểu dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau, hoa - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK kết hợp với quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Hãy kể tên dụng cụ sử dụng việc trồng rau, hoa mà em biết? ( Cuốc, bay, cào, dầm xới ) + Nêu cấu tạo, cách sử dụng, tác dụng của dụng cụ đó? ( HS thảo luận, nêu cấu tạo chung của loại dụng cụ ) - GV nhận xét, nêu tóm tắt loại dụng cụ trồng rau, hoa - GV tóm tắt lại nội dung của học - GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Nhận xét, đánh giá - GV sử dụng câu hỏi mở, kết hợp với sử dụng câu hỏi sách giáo khoa để đánh giá nhận biết của HS vật liệu, dụng cụ trồng rau, hoa - Cho HS nhóm tự nhận xét, đánh giá, biểu dương - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng Hoạt động ứng dụng: - Tìm hiểu đặc điểm loại dụng cụ trồng rau, hoa mà gia đình có TiÕng viƯt: ********** Bµi 20 a : Chuyện ngời tài giỏi (T2) Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ em BT2 ( H§TH) - HSTTN : ViÕt đợc đoạn văn hay có hình ảnh, giúp HS TTC biết cách viết câu kể Ai làm gì, bớc đầu xác định đợc CN -VN 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dơng SGK ********** EM ỨNG PHĨ VỚI TÌNH HUỐNG KHẨN CẤP( Tiết 1) HĐNGLL: I Mục tiêu: - HS biết ứng phó với hỏa hoạn, biết việc nên làm, không nên làm tuyệt đối không nên làm để đề phòng cháy nổ xảy - HS biết ứng phó với cố điện, biết làm việc để bảo vệ thân tránh khỏi tai nạn điện - GD HS biết cách ứng phó xử lý kịp thời gặp tình bất ngờ xảy sống hỏa hoạn, cố điện II Chuẩn bị: - Tranh ảnh, phim tư liệu , băng đĩa vụ hỏa hoạn, cố điện - Sách sống đẹp lớp III.Các hoạt động dạy- học: A Hoạt động 1.Khởi động - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học Hoạt động thực hành: * HĐ1: Ứng phó với hỏa hoạn - Việc 1: Cá nhân đọc mẫu thơng tin.Tìm hiểu vụ cháy gần báo, đài đưa tin điền thông tin vào phiếu ( thời gian, địa điểm, nguyên nhân, hậu của vụ cháy) Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - Việc 2: Thảo luận với bạn ngồi bên cạnh việc nên làm, không nên làm tuyệt đối không nên làm để đề phòng cháy nổ xảy sau đánh dấu x vào ô phù hợp với ý kiến của em vào phiếu BT - Việc 3: Đọc thông tin vẽ sơ đồ tư cách ứng phó với hỏa hoạn - Việc 4: Đọc mục Em cần nhớ - Việc 5: + CTHĐTQ mời bạn chia sẻ trước lớp + GV nhận xét, chốt lại * HĐ2: Ứng phó với cố điện - Việc 1: Đọc thông tin Điền thông tin theo hiểu biết của thân để tránh khỏi tai nạn điện vào phiếu BT - Việc 2: Thảo luận với bạn việc cần làm, không nên làm tuyệt đối không làm lứa tuổi của em xử lý trường hợp người bị điện giật Đánh dấu X vào ô trống phù hợp với ý kiến của em phiếu BT - Việc 3: Đọc mục Em cần nhớ - Việc 4: + CTHĐTQ mời nhóm trình bày kết trước lớp + GV nhận xét, chốt lại B Hoạt động ứng dụng: - Cùng bố mẹ tìm hiểu lối hiểm khu nhà em Vẽ sơ đồ đường thoát hiểm từ nhà em - Hỏi bố mẹ, người thân cách sử dụng số thiết bị điện gia đình như: Tivi, máy sấy tóc, nồi cơm điện, quạt điện sau điền vào phiếu BT ( Tr 33) cách sử dụng an toàn cách xử lý gặp cố To¸n: ********** Thứ ba ngày 17 thỏng nm 2017 phân số phép chia sè tù nhiªn(T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Các thẻ hình Bộ đồ dùng dạy toán lớp 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSTTC : GV HS TTN giúp HSTTC BT ( Phần HĐTH) -HSTTN: Giúp HS TTC làm thêm BT sau: HÃy viết phân số số phần nhận đợc ngời: a, bánh chia ®Òu cho ngêi Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 b, bánh chia cho ngời 5.Hng dn ng dng: V nh với nguoi thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** TING VIT: IU CHNH, B SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 20A : CHUYỆN VỀ NHỮNG NGƯỜI TÀI GIỎI (T3) I Mục tiêu: - Nghe - viết tả; viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr hoặc từ ngữ chứa vần t/c II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Nghe thầy cô đọc viết vào Việc : Em nghe thầy cô đọc văn viết vào Việc : Hai bạn bàn đổi cho bạn để soát lỗi 2.Điền vào chỗ trống Việc : Em chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn thơ a Việc : Đổi chéo vời bạn để kiểm tra Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ mời đại diện chia sẻ làm của trước lớp Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau học A.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Thực theo HDH ********** Thứ tư ngày 18 thỏng nm 2017 Toán: phân số phép chia sè tù nhiªn 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Các thẻ hình Bộ đồ dùng dạy toán lớp 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSTTC : GV HS TTN giúp HSTTC BT ( Phần HĐTH) -HSTTN: Giúp HS TTC làm thêm BT sau: HÃy viết phân số số phần nhận đợc ngời: a, bánh chia ®Ịu cho ngêi b, c¸i b¸nh chia ®Ịu cho ngêi 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng TiÕng viƯt: ********** Bµi 20 b: NiỊm tù hµo viƯt nam (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT3a, BT4a 2.Điều chỉnh nội dung dy hc: Luyện đọc từ : Xung quanh,thần linh, hậu,muông thú 3.iu chnh ni dung hot động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HS TTC BT5 - HSTTN: Hoàn thành tốt BT nắm nội dung đà học cách chắn hổ trợ cho HS TTC nhóm 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng ********** Giỏo viờn: T Th Lu Trường TH Sơn Thủy TiÕng viÖt Năm học: 2016 - 2017 Bµi 20 b: NiỊm tù hµo viƯt nam (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTTN giúp HS TTC BT2 - HSTTN: Giúp HS TTC hoàn thành tốt tập viết đợc văn hoàn chỉnh ,trôi chảy gắn với kỉ niệm giúp học sinh TTC viết đợc theo câu hỏi gợi ý 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi hoµn thành tốt phần hoạt động ứng dụng ********** Th nm ngày 19 tháng năm 2017 To¸n: lun tËp 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B×a , kÐo, thíc 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ em HSTTC hiĨu vµ hoµn thµnh BT2 - HSTTN: Hoµn thành tốt tập làm thêm BT sau: ViÕt 76 12 16 ; ; 81 34 phân số sau dới dạng phép chia hai số tự nhiên: ; ; 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoàn thành phần ứng dụng SGK Tiếng việt: ********** Bài 20 b: NiỊm tù hµo viƯt nam (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp HSTTC BT4 - HSTTN : VËn dụng tốt kiến thức kể lại câu chuyện đà nghe, đà đọc ngời tài cách mạch lạc trôi chảy, hấp dẫn lôi ngời nghe giúp HS TTC kể lại đợc cách đơn giản ngời tài mà bạn biết Giỏo viờn: T Th Lu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành phần ứng dụng SGK ********** Th sỏu ngy 20 thỏng nm 2017 phân số Toán: 1.Chun b dựng dy hc : Các băng giấy 2.iu chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC hiểu hoàn thành BT (phần HĐTH) - HSTTN: Giúp HS TTC làm thêm BT sau: Em hÃy tìm phân số phân số sau giải thích sao: a, b, c, 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Tiếng việt: Bài 20c : giới thiệu quê hơng (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : PhiÕu BT2(4) 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT3 - HSTTN : Đặt đợc câu kể Ai hay giàu hình ảnh giúp HSTTC nhóm 5.Hướng dẫn ứng dụng: : Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Tiếng việt: Bài 20c : giới thiệu quê hơng ( T2) Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT2 - HSTTN : Hoµn thµnh tèt BT giúp bạn TTC nhóm 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần øng dơng SGK ********** ƠN to¸n: TUẦN 20 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ôn luyện toán trang 11 - 13 làm BT 1,2,3 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp HS chậm : Hiểu làm BT3 - HSHTT : Giúp HS chm làm thêm BT sau: BT3 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành BT tun 14 v em tự ơn luyện ƠN TiÕng viƯt: ********** TUẦN 20 Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tự ơn luyện TV từ trang 10 - 13 làm BT 1,2,3 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS chậm : Hiểu làm BT3 - HS HTT :Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp HS chậm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hoàn thành BT tun 14 ********** sinh hoạt đội HĐtt: I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần qua, đề phơng hớng tuần tới Giỏo viờn: T Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 II Các hoạt động hc: - HTQ T chc cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt Đánh giá lại tình hìnhhoạt ộng tuần qua Vic1: Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình chi đội tuần qua - phân đội trởng tự đánh giá kết thi đua nhóm - chi đội trởng tổng hợp nhận xét thi đua phân đội chi đội Vic 2: ý kiến thành viên chi đội 2.Bình bầu thi đua phân đội,cá nhân xuất sắc tuần HTQề kế hoạch hoạt động tuần tới - Thực tốt ATGT, ATTTTH,Làm tập đầy đủ trớc đến lớp - Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, - Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định nhà trờng 3.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể Tổ chức cho bạn chi tro chi -GV dn do, nhắc hs thực tốt luật giao thông ********** Giáo viên: Từ Thị Lựu ... thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau học A.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 201 6 - 201 7 Thực theo HDH ********** Thứ tư ngày 18 tháng năm 201 7 Toán: phân... biÕt Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 201 6 - 201 7 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Thứ sáu ngày 20 tháng năm 201 7 phân số Toán: 1.Chun... dụng ********** Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy TiÕng viƯt Năm học: 201 6 - 201 7 Bµi 20 b: NiỊm tù hµo viƯt nam (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh