Giáo án Lớp 4D Tuần TUầN 5: CHO C: Toán: Năm học: 2016-2017 Th hai ngy 19 thỏng năm 2016 NÓI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TỐN BÀI : TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG ( T1) I Mục tiêu: - Tìm trung bình cộng hai, ba, bốn số II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Đọc tốn viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm: Việc 1: Cá nhân đọc nội dung toán 1,2 điền vào chỗ chấm Việc 2: Hai bạn bàn trao đổi với Việc : Nhóm trưởng điều hành, tổ chức cho bạn trao đổi chọn cách trả lời CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ: Có ba số 11,15,10.Lấy tổng số chia cho 3,ta 12 Khi 12 gọi trung bình cộng ba số 11,15,10 2.Đọc kĩ giải thích cho bạn nội dung: Việc : Em đọc nội dung Việc : Em bạn trao đổi,giải thích nội dung sách HDH Muốn tìm số trung bình cộng vủa nhiều số, ta tính tổng số này, chia tổng cho số hạng Gi¸o viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 CTHTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Báo cáo kết với giáo *********** TIÕng ViƯt : Bµi 5a:lµm ngêi trung thùc dịng c¶m (T1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT3,5 Điều chỉnh nội dung dạy học: Đọc từ ngữ: Ra lƯnh,dâng d¹c, q nhÊt Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em luyện đọc từ khó,câu dài, diễn đạt việc trả lời câu hỏi(BT5) - HSNK: Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn yếu nhóm luyện đọc Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc cho bố mẹ nghe vµ thảo luận đức tính trung thực O C: *********** BÀY TỎ Ý KIẾN (T1) I Mục tiêu - Biết được: trẻ em cần phải cần bày tỏ ý kiến vấn đề có lien quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác II/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1:Nhận xét tình Việc : Cá nhân nghe tình từ giáo + Nhà bạn Tâm khó khăn Bố Tâm nghiện rượu, mẹ Tâm phải làm xa nhà Hôm qua bố Tâm bắt em phải nghỉ học mà khơng cho em nói diều Theo em bố Tâm làm , hay sai ? Vì ? Việc : Em với bạn bàn đưa cách giải Việc : CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ, giải tình Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 + Em làm em thấy bố mẹ vứt xác chuột chết đường ? Vì em làm ? + Điều xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến em ? + Vậy, việc có liên quan đến mình, em có quyền ? + KL : Trẻ em có quyến bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến trẻ em *Hoạt động 2: Em làm Việc :Em đọc câu tình SGK thảo luận trả lời theo hướng dẫn Việc : Em bạn thảo luận đưa cách giải hỏi bạn Vì bạn chọn cách giải đó? Việc : CTHĐTQ tổ chức cho nhóm trình bày trước lớpvà chia sẻ : Theo bạn, ngồi việc học tập cịn việc có liên quan đến trẻ em? * Giáo dục : Những việc diễn xung quanh môi trường em sống, chỗ em sinh hoạt, …, em có ý kiến thẳng thắn, chia sẻ mong muốn Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Việc : Cá nhân suy nghĩ thảo luận : - Trẻ em cần lắng nghe ý kiến người khác - Người lớn cần lắng nghe ý kiến trẻ em - Mọi trẻ em đưa ý kiến ý kiến phải thực Việc : Chia sẻ câu trả lời với bạn Việc : CTHĐTQ tổ chức cho nhóm trình bày tiểu phẩm trước lớp Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh KĨ THUẬT: *********** KHÂU THƯỜNG ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu - Biết cách khâu khâu mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khâu bị dúm II/ Tài liệu phương tin : Giỏo viờn: - SGK, SGV Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 - B dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Đồ dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động thực hành: HS thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình thực khâu thường - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá - GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm tiến hành nhận xét đánh giá - HS tự nhận xét: + Cách kẻ đường dấu : thẳng, cong + Cách cắt theo đường vạch dấu: Đường cắt thẳng, không bị mấp mô - HS chọn sản phẩm đẹp + Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm - GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho cá nhân nhóm Hoạt động ứng dụng: - Tập cắt khâu thêu sản phẩm theo ý thích *********** TiÕng viƯt: Bµi 5a:làm ngời trung thực dũng cảm (t2) 1.Chun b dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT1,3 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em cịn chậm hiĨu làm đợc BT2 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm häc: 2016-2017 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bố mẹ hoàn thành BT1 phần ứng dụng SGK *********** HĐNGLL: giáo dục môi trờng xây dựng trờng xanh, sạch, đẹp I.Mục tiêu: - GD cho HS ý thức làm trờng lớp - HS biết thực hành làm trờng lớp - HS thêm yêu trờng lớp biết hợp tác với bạn hoạt động II.Đồ dùng dạy học: - HS: Dụng cụ vệ sinh III.Các hoạt động dạy học: HĐth: * Hđ1: Khởi động (5p) - HD HS tập trung theo đội hình hàng däc - Nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc HS tËp trung theo đội hình hàng dọc dới hớng dẫn CTHĐTQ - lắng nghe kể việc em nên làm để làm trờng lớp * Hđ 2: Thực hành làm trờng lớp - Phân công nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm trởng lắng nghe để phân công nhiệm vụ cho nhóm Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 * HĐ 3: Nhận xét hđ nhóm - Giám sát, theo dõi nhóm nhóm thực vệ sinh - Nhận xét kết nhóm đà làm - GD cho em ý thức giữ gìn vệ sinh trờng lớp - Nhóm trởng lắng nghe để phân công nhiệm vụ cho nhóm - Làm theo phân công - L¾ng nghe, ghi nhí *********** Thứ ba ngày 20 tháng nm 2016 Toán: Tìm số trung bình cộng (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ,giúp đỡ em cịn chậm có th hiểu làm đợc BT3,4 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm làm thêm tập sau: Tìm trung bình cộng số tự nhiên từ ®Õn 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK *********** Tiếng việt: Bài 5a:làm ngời trung thực dũng cảm (t3) 1.Chun bị đồ dùng dạy học : phiếu học tập BT5 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em cịn chậm ®äc ®óng viết từ khó viết tả - HSNK : Gióp HS cịn chậm hoµn thµnh BT5 Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hoàn thành theo hớng dẫn BT2 phần ứng dụng SGK *********** To¸n: Thứ tư ngày 21 tháng năm 2016 BiĨu ®å tranh 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT1 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp cỏc em cũn chm hiểu làm đợc BT1 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm làm thêm tập sau: Tự lập biểu đồ kêt thị đua nhóm lớp 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK *********** Tiếng việt: Bài 5B: đừng vội tin lời ngào (T1) 1.Chun b dựng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT5 2.iu chnh ni dung dy hc: HS đọc từ ngữ : cành , lõi đời , tình th©n 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS c chm: đọc từ khó cần luyện - HS c tt : Đọc diễn cảm toàn giúp HS chm đọc nhịp thơ 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân đọc lại nhiều lần hoàn thành BT1 phần ứng dụng SGK *********** Tiếng việt: Bài 5b: Đừng vội tin lời ngät ngµo (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm,phiếu học tập BT1,4 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thc hin theo logo SGK Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 4.D kin phng án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp HS chậm làm BT2 - HSNK : Gióp HS chậm vµ hoàn thành tốt tập 5.Hng dn ng dng: V nh đọc cho ngời thân nghe th mà em đà viết ********** Th nm ngy 22 thỏng nm 2016 Toán: Biểu đồ cột (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : phiếu học tập BT1,2 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - GV Giúp đỡ HS chậm: hiĨu vµ hoµn thµnh BT2 - HSNK : Gióp HS cịn chậm hoàn thành tốt BT 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK *********** Tiếng việt: : Bài 5b: Đừng vội tin lời ngào (T3) 1.Chun b đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - GV: Giúp HS chậm làm BT7 - HSNK: Gióp HS yÕu hoàn thành tốt BT 5.Hng dn ng dng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần øng dơng SGK TiÕng viƯt: *********** Bµi 5c: ë hiỊn gặp lành (T1) Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 1.Chun b dựng dy hc :Bảng nhãm, phiếu học tập BT1,2 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm : GV HS NK giúp đỡ em BT3 - HSNK : Hoàn thành tốt BT giúp HS chậm nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nh với ngời thân hoàn thành BT1 phần ứng dông SGK *********** Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2016 Toán: Biểu đồ cột (T2) 1.Chun b dựng dạy học : Bảng nhóm, phiÕu häc tËp BT3,4 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em cịn chậm :hiĨu vµ lµm đợc BT4 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn yếu nhóm làm thêm tập sau: Tự lập biểu đồ điểm đạt đợc môn học tuần tríc 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi thân hoàn thành phần ứng dụng SGK *********** Tiếng Việt ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 5C : Ở HIỀN GẶP LÀNH(T2) I.Mục tiêu: - Nhận biết đoạn văn văn kể chuyện: bước đầu viết đoạn văn kể chuyện II Hoạt động học: A Hoạt động *Tìm hiểu mục tiêu hc: Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: 4.Tìm hiểu đoạn văn văn kể chuyện Việc 1: Em đọc nội dung đoạn văn - Sắp xếp việc theo trình tự câu chuyện Những hạt thóc giống - Xem lại tập đọcNhững hạt thóc giống tìm đoạn truyện kể việc - Tìm dấu hiệu mở đầu kết thúc đoạn truyện Việc : Em trao đổi với bạn Việc :CTHĐ TQ tổ chức cho nhóm chia sẻ đọc phần ghi nhớ SHD Trang 86 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Sắp xếp sự việc theo trình tự câu chuyện Gà Trống Cáo Việc : Em xếp việc theo trình tự Việc 2: Em bạn trao đổi cách xếp Góp ý , nhận xét bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ 2.Mỗi bạn chọn ba sự việc trên, đọc lại đoạn thơ ứng với sự việc kể lại sự việc Việc : Em chọn việc tự kể lại việc Việc : Em bạn kể cho nghe Nhận xét, đánh giá bạn 3.Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thiện ba đoạn văn sau: Việc :Em viết vao chỗ chấm để hoàn thiên nội dung đoạn văn Việc :Em bạn đọc lại đoạn văn sốt lỗi Việc : CTHĐTQ tổ chức cho bạn nhóm chia s 3.HD: Thc hin theo SHD *********** Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 ôn toán : tuần 1.Chun b dựng dy hc : Bảng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo sách em tự ôn luyện toán trang 26 - 28 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giỳp HS khó khăn BT 4,5 5.Hng dn ng dng: Về nhà cïng víi ngêi hồn thành phần ứng dụng *********** ôn tiếng việt: tuần 1.Chun b dựng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tư ơn luyện TiÕng ViƯt trang 30 - 32 tn 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS lµm BT5 5.Hướng dẫn ứng dụng: V nh với ngời thân hoàn thành ng dng *********** HĐTT: sinh hoạt LớP I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần qua, -ề phơng hớng tuần tới II Tin trỡnh HĐ1: Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic : HS nêu tình HĐ tuần qua Việc 2: HS ph¸t biểu ý kiến Vic 3: NT nhận xét hoạt động tun qua Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016-2017 Vic : CT HĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần qua Vic 2: HS ph¸t biĨu ý kiÕn Việc 3: GV nhËn xét hoạt động lớp * HĐ2: Đề kế hoạch hoạt dộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tuần tới: Vic 2:HS gúp ý b sung Vic 3: GV b sung Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy ... Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016- 2017 4.D kin phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp HS chậm làm BT2 - HSNK : Gióp HS chậm hoàn thành tốt tập 5. Hng... *********** Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016- 2017 ôn toán : tuÇn 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh... viÕt chÝnh tả - HSNK : Giúp HS cũn chm hoàn thành BT5 Giáo viên: Từ Thị Lựu Trờng Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Lớp 4D Tuần Năm học: 2016- 2017 5. Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi thân hoàn