Giáo án cô nga (3c) tuần 2 (năm học 2017 2018)

Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm Tuần ?&@ Thứ hai ngày 28 tháng năm 2017 Buổi sáng Toán : (T6) TRừ CáC Số Có BA CHữ Số (Có nhớ lần) I Mơctiªu: Bài tập cần làm 1(cột 1,2,3), (cột 1,2,3), - BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ c¸c số có ba chữ số( có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng đợc vào làm tính, giải toán có lời văn - Giáo dục HS đặt tính , cẩn thận II.Chun bị: GV: B¶ng phơ , nam châm HS: SGK; bảng III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: TBHT điều hành Bài 2a (Trang 6): Đặt tính tính : làm bảng 367 + 125; 487 + 130 Bài 2: ( Làm giấy nháp) Thùng thứ có 125 lít dầu Thùng thứ có 135 lít dầu Hỏi thùng có lít dầu? Hình thành kiến thức: Giới thiệu – Ghi đề Việc 1: Hướng dẫn thực phép trừ: - GV ghi bảng 432 – 215 y/c HS thực nháp; thảo luận cách thực -1 HS lên bảng tính Việc 2: thảo luận nhóm TLCH: Muốn trừ hai số có chữ số ta làm nào? GV: Ngun ThÞ Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm Vic 3: HS nờu quy tc v phép trừ hai số có chữ số - Cùng chia sẻ trước lớp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * GV giao việc cho HS Bài Tính: HĐ cá nhân,N2, N6 543 – 127; 422 – 114; 564 - 215 Việc 1: NT điều hành nhóm HS làm cá nhân làm nháp Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết *Lưu ý HS thứ tự thực tính Bài 2: HĐ cá nhân,N2,N6 627 – 443; 746 – 251; 516 - 342 Việc 1: NT điều hành nhóm thảo luận HS làm vào bảng Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết - Củng cố HS cách tính diện tích HCN Bài Bài tốn : HĐ lớp Việc 1: Đọc yêu cầu tập + cá nhân giải vào em làm bảng phụ Đổi chéo kiểm tra kết Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Tóm tắt: Bình Hoa sưu tầm được: 335 tem Bình sưu tầm được: 128 tem Hoa sưu tầm tem? Bài giải: Hoa sưu tầm số tem là: 335 – 128 = 207 ( con) Đáp số: 207 tem - Củng cố dạng tốn giải phép tính - Cùng báo cáo kết BT B: HOẠT NG NG DNG: GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo ¸n líp - Tn häc 2017 - 2018 Năm - Rốn k nng tớnh phộp tr cỏc s có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) để người thân kiểm tra TËp đọc-kể chuyện: AI Có lỗi? (2 tiết) I.Mục tiêu: A.Tập đọc: - Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy,giữa cụm từ,bớc đầu biết đọc phân biệt lêi ngêi dÉn chun víi lêi nh©n vËt - HiĨu ý nghĩa : Phải biết nhờng nhịn bạn, ngh tt v bn dng cảm nhận lỗi trót c xử không tốt với bạn Trả lời đợc câu hỏi SGK B- KĨ chun : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa IIChn b: GV: - Tranh minh hoạ đọc kể chuyện sgk - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc HS: SGK III.Hot ng học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trị chơi “ Tìm người huy.” 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn bài- HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Luyện đọc đúng: Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc (Cô- rét – ti; khuỷu tay,En- ri-cơ, hối hận GV: Ngun ThÞ Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm Vic 2: Luyn c on kt hợp đọc thích giải nghĩa.( Kiêu căng; hối hận; can đảm, ngay) Việc 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc toàn - Luyện đọc đoạn trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc TIẾT b Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Tìm hiểu Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời 5câu hỏi SGK(Trang13) Vì hai bạn nhỏ giận nhau? Vì En- ni - cô hối hận, muốn xin lỗi Cô- rét- ti? Hai bạn làm lành với sao? Bố trách mắng En- ri- nào? Theo em mỡi bạn có điểm đáng khen? Việc 2: Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung câu chuyện B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: a Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Luyện đọc lại Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc nhóm (Thi đọc phân vai) nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm b Hoạt động 4: - GV nêu nhiệm vụ Việc 1: HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện ( - HS) Việc 2: Dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi gợi ý Yêu cầu cặp HS dựa tranh xếp thứ tự để tập kể c Hoạt động 5: HĐ nhóm GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm Vic 1: Học sinh kể chyện nhóm NT điều hành cho bạn kể nhóm kể Việc 2: Các nhóm thi kể trước lớp Việc 3: Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS * GV củng cố, liên hệ giáo dục HS: - Câu chuyện cho ta thấy điều ? (Phải biết nhờng nhịn bạn, ngh tt v bn dng cảm nhận lỗi trót c xử không tốt với b¹n) - Chia sẻ nội dung (Như mục I) - Liên hệ - giáo dục C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thõn mỡnh nghe Thứ ba ngày 29 tháng năm 2017 Tập đọc: Cô giáo tí hon I.Mục tiêu: 1.KT: - Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy,giữa cụm từ - Hiểu ND: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo mơ ớc trở thành cô giáo, trả lời đợc câu hỏi SGK 2.KN: - HS K- G: bớc đầu biết thể giọng đọc chậm rải,tình cảm; HSCHT - KT: luyn c câu đọc lu loỏt 3.TĐ : - GD HS yêu quý cô giáo học giỏi để thực mơ ớc trở thành cô giáo II.Chun b:- Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viếtcâu văn luyện ®äc III.Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Việc 1: Luyện đọc cá nhân đoạn 1+ “Ai có lỡi” TLCH: - Vì bạn nhỏ giận nhau? -Vì En- ni – cô hối hận, muốn xin lỗi Cô - rét – ti? - Việc 2: Đánh giá nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: GV (HS giỏi) đọc toàn - Lớp đọc thầm *Việc 2: Đọc c cõu GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc : đánh vần, núng nính, ríu rít Đọc vịng 2: Các nhóm đọc nối tiếp câu trước lớp *Việc 3: Luyện đọc đoạn Đọc vòng : Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ:Khoan thai; khúc khích,tỉnh khơ, trâm bầu, núng nính * Việc 4: Đọc vòng : Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỡi nhóm em thi đọc) - Hs đọc tồn b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: Hoạt động nhóm 2, - Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) 1,Các bạn nhỏ chơi trị chơi gì? 2, Những cử “cô giáo” Bé làm em thích thú? 3, Tìm hình ảnh ngộ nghỉnh, đáng u đám học trị? * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) * Việc 4: HS nội dung – GV kết luận GV: Ngun ThÞ Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm * Ni dung: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo mơ ớc trở thành cô giáo HS nhc li B.HOT NG THC HÀNH: + Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay C Hoạt động ứng dụng: - Qua câu chuyện em hiểu điều gì? To¸n : (tiết ) LUN TËP I.Mơc tiªu : Bài tập cần làm 1, (a), (cột 1,2,3), *KT: - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng , trõ c¸c sè cã chữ số( không nhớ có nhớ lần) * HS KT hoàn thành BT 1,2 *KN: - HS vận dụng để làm tính giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ *TĐ: - HS có ý thức làm cẩn thận , xác II Đồ dùng dạy học.:GV: Bảng phụ ghi tập HS: Vở, SGK III Các hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: TBHT điều hành - Việc 1: Làm việc cá nhân *Đặt tính tính : làm bảng 627 – 443; 746 – 251; 516 – 342 - Việc 2: Chia kết quả: - Gắn bảng, nêu cách làm - GV chốt ,nhận xột GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm Hoạt động thực hành Giới thiệu – Ghi đề * GV giao việc cho HS; theo dõi hỗ trợ thêm Bài 1Tính : 567 – 325 ; 868 – 528; 387-58; 100 -75 HĐ cá nhân Việc 1: HS làm vào nháp Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết Bài a Đặt tính tính: 542 – 318 ; 660- 251 HĐ cá nhân, N 2, N Việc 1: Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào vở, em làm bảng phụ Đổi chéo kiểm tra kết Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Bài 3: Số (cột 1,2,3) - Hoạt động nhóm đơi - Việc 1: Đọc y/c ; thảo luận,làm vào bảng - Việc 2: Các nhóm chia kết trước lớp - Việc 3: Đánh giá, nhận xét, chốt kết * Lưu ý: Cách tính hiệu; số trừ, số bị trừ Bài Bài toán: HĐ N - Việc 1: Cá nhân đọc toán - Việc 2: Thảo luận, phân tích tóm tắt tốn - Việc 3: Giải vào - Việc 4: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm Bi gii Cả hai ngày bán số ki lô gam gạo là: 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số: 740 kg C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Việc 1: Củng cố Luyện tính số có chữ số, vận dụng vào giải toán Việc 2: Nhật xét tiết học ?&@ vệ sinh hô hấp Tự nhiên - xà hội: I.Mơc tiªu: - Nêu việc nên làm khơng nên làm để giữ vệ sinh q uan hô hấp - HS giỏi, nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng giữ mũi, miệng HSKT nắm kiến thức học - Giáo dục cho học sinh có thói quen bảo vệ đường hụ hp II.Đồ dùng dạy học : +GV: Các tranh in SGK đợc phóng to, nam chõm + HS: VBT; SGK III.Hoạt động học: A HOT NG C BẢN 1.Khởi động: TBHT điều hành - Thë kh«ng khÝ lành có ích lợi gì? - Nờn th nh nào? - 2HS trả lời Lớp nhận xét GV chốt Hình thành kiến thức: Giới thiệu – Ghi đề HĐ1: * Ých lỵi cđa tËp thĨ dơc bi s¸ng Việc 1: Hoạt động cá nhân quan s¸t h×nh 1, 2, ; đọc thơng tin SGK Việc 2: Tho lun nhúm TLCH: + Các bạn nhỏ làm gì? + Các bạn làm nh để làm gì? + Tập thở sâu buổi sáng có ích lợi gì? GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo ¸n líp - Tn häc 2017 - 2018 Năm + Hàng ngày ta nên làm để giữ s¹ch mịi häng? Việc 3: Cùng chia sẻ trước lp * GV cht: H1: Các bạn tập thể dục buổi sáng + H2: Bạn lau mũi + H3: Bạn súc miệng -> Để ngời khoẻ mạnh, -> Buổi sáng có không khí lành, hít thở sâu làm cho ngời khoẻ mạnh Sau đêm nằm ngủ, thể không hoạt động, thể cần đợc vận động để mạch máu lu thông, hít thở không khí lành hô hấp sâu để tống đợc nhiều khí CO2 hít đợc nhiều khí O2 vào phổi -> Cần lau mũi sẽ, súc miệng nợc muối để tránh nhiễm trùng phận quan hô hấp - Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả, nhóm trả lêi c©u hái B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Việc nên làm việc không nên làm Việc 1: Hoạt động cá nhân - Đọc thông tin vàm việc với SGK Việc 2: Hoạt động nhóm - HS nªu tên việc nên không nên để bảo vệ giữ gìn quan hô hấp - Cỏc tỡnh SGK Việc 3: Chia sẻ ý kiến trước lớp - GV chốt, khắc sâu kiến thức C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng người thân tìm hiểu thêm vệ sinh hơ hấp Tù nhiªn - x· héi: GV: Nguyễn Thị Thanh Nga phòng bệnh đờng hô hấp 10 Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 31 Giáo ¸n líp - Tn häc 2017 - 2018 GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Năm 32 Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2015 Tp lm ND – TG HĐ Giáo viên 1.Khởi động - Nêu điều em biết đội thiếu niên 5’ tiền phong Hồ Chí Minh? -Nhận xét Bài HĐ1 Giới thiệu 1’ HĐ2 HD làm tập 30’ - Dẫn dắt ghi tên * Hoạt động nhóm - Bài tập yêu cầu gì? -Phần cần viết theo mẫu? -Nhận xét bổ sung Củng cố 2’ -Phần không thiết phải theo mẫu - Theo dõi HD thêm - Yêu cầu HS điền vào đơn *Tiếp sức cho HSCHT Nhận xét đánh giá Nêu lại phần đơn? - Nhận xét tiết học GV: Ngun ThÞ Thanh Nga 33 HĐ Học sinh -Thành lập 15/3/1941 Mang tên Bác 30/1/1970 -5đội viên đầu tiên: Kim Đồng, Cao Sơn, Thanh Minh, Thanh Thuỷ, Thuỷ Tiên -Nhắc lại tên học - Thảo luận nhóm - HS đọc yêu cầu tập Dựa theo mẫu - viết đơn xin vào ĐTNTPHCM -Mở đầu: Tên đội TNTPHCM - Địa điểm, ngày - Tên đơn - Tên người, tổ chức nhận đơn - Họ tên ngày tháng sinh người viết đơn - HS lớp - Lí viết đơn -Lời hứa - Kí – họ tên Gi¸o ¸n líp - Tuần học 2017 - 2018 Năm - h/s yếu nêu BUổIChiều: ?&@ Luyện TV: ( LCĐ) BàI I.Mục tiêu - HS Viết chữ hoa đúng, ®Đp - ViÕt ®óng tõ øng dơng ë vë lun chữ đẹp - Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - HS (K-G) viết đẹp, nét chữ mềm mại HSCHT viết quy trình - Giáo dục học sinh ý thức viết nắn nót cẩn thận ,giữ II Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa - HS:Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn - Tõ øng dơng câu ứng dụng viết dòng kẻ ô li III: Hoạt động dạy học: ND/TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Đặt lên bàn Khởi động - KT vë cña häc sinh 2.GTBM : - NhËn xÐt chung toµn líp Giíi thiƯu bµi - ghi đề lên - Nghe GTBM- đọc đề a Hớng dẫn bảng - Tho lun nhúm ụi viết chữ - HS trả lời, h/s khác - YC hot ng nhúm hoa : nhận xét Trong tên riêng câu ứng (10dụng có chữ hoa 12) - Quan sát chữ mẫu 2-3 ? HS nhắc quy trình - Cho HS quan sát chữ mẫu viết nhắc lại quy trình viết - Theo dõi quan sát líp mÉu - ViÕt mÉu vµ cho HS quan * Hớng dẫn sát , GV viết , nêu lại quy - 2HS viÕt b¶ng líp ,Líp viÕt tõ øng trình viết viết bảng dụng - Hớng dẫn HS viÕt b¶ng Líp nhËn xÐt ( Lưu ý HS CHT ) - Lắng nghe *Gọi HS đọc từ ứng dơng - h/s G, K tr¶ lêi - GV giải thích từ ứng dụng -Bằng khoảng cách viết Từ ứng dụng bao gồm chữ? Đó chữ nào? chữ o * Hớng dẫn - Các chữ có chiều cao - Thực hành vào bảng viết câu ntn? GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 34 Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 ứng dụng Hđ3: Viết vào tập viết (17-18) Củng cố : (3) Năm - Viết mẫu hớng dÉn tõ øng dông ( TiÕp cËn HSCHT ) * Gọi HS đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi tập viết cho HS - Nh¾c t thÕ ngåi viÕt - Y/c H qs chữ mẫu tập viết H viết : lu ý HSCHT -Chấm nhận xét lỗi tập viết - Tuyên dơng HS viết đẹp - Lắng nghe- viết bảng -Nghe rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Thực theo yêu cầu -HS viết - Nghe rót kinh nghiƯm -Cïng cđng cè ghi nhí GDTT: sinh hoạt I Mục tiêu: - ổn định tổ chức lớp, học lại nội quy lớp học - Phân công cán lớp, xếp chỗ ngồi II Hoạt dộng dạy học: Nd -TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn - Bắt hát - HS hát đồng dịnh tổ - GV phân công ban cán lớp - HS lắng nghe chức - Phân tổ Phân - Thực nghiêm túc nề - HS lắng nghe công tổ nếp học tập chức lớp - Học nghiêm túc học 10 - Bớc đầu đà có ý thức ôn Đánh giá đầu giờ, cuối buổi hoạt động - Học làm đầy tuần qua đủ - HS chép nội quy: Häc néi quy - GV th«ng qua néi quy líp häc 7h 15’ vµo líp líp häc 15’ - Chép nội quy lên bảng - Xếp hàng vào lớp - Hát đầu, - Ngồi ngắn, giơ tay phát biểu ý kiến - Vào lớp phải học làm đầy dủ GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 35 Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm - Nghỉ học ph¶i cã giÊy xin phÐp - HS bỉ sung - HS nêu ý kiến khác vấn đề học tập tuÇn NhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc - Hát đồng chung: - Tuyên dơng h/s thực tốt -Lắng nghe, rút kinh nghiệm sửa chữa Thđ c«ng : GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHĨI ( tit 2) GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 36 Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đổi - HS khéo tay: - Gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng.Tàu thủy cân đối II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS lớp quan sát - Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói - Giấy nháp, giấy thủ công Bút màu, kéo thủ công IV Các hoạt động dạy – học: ND - TG 1.Ổnđịnh tổchức lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 5’ Bài mới:28’ Hoạt động 3: a.HSthực hành gấp tàu thủy hai ống khói 13’ b,thực hành 15’ 4.Nhận xétdặn dị:1’ Hoạt động GV Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học ca HS v nhn xột - Nêu quy trình gâp tàu thủy ống khói - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu ghi đề lên bảng Tip tục HDHS thực tiếp hoạt động - GV gọi HS thao tác gấp tàu thủy hai ống khói theo bước hướng dẫn - GV gợi ý: Sau gấp tàu thuỷ, dùng bút màu trang trí xung quanh tàu cho đẹp b GV tổ chức cho HS thực hành - GV quan sát, uốn nắn để em hoàn thành sản phẩm - GV đánh giá kết thực hành HS - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh GV: NguyÔn ThÞ Thanh Nga 37 Hoạt động HS - HS nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói thực hành gấp trước lớp - L¾ng nhe - HS thực hành - HS trưng bày sản phẩm HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học “Gấp ch - Theo dõi, lắng nghe Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm thn thái độ học tập, kết thực hành Luyªn tiếng việt: Cô giáo tí hon I.Mục tiêu: *KT: Đọc ,biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy,giữa cụm từ Hiểu ND: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh bạn nhỏ,bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo mơ ớc trở thành cô giáo *KN: HS K- G: Biết thể giọng đọc chậm rải,tình cảm; HSY: Tập phân biệt đọc số âm khó đọc đọc trôi chảy *TĐ : GD HS yêu quý cô giáovà học giỏi để thực mơ ớc trở thành cô giáo II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viếtcâu văn luyện đọc III Các hoạt động dạy- học: ND- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ - Gọi H đọc bài(Ai có - Đọc trả lời câu hỏi (5) lỗi) trả lời câu hỏi - Nhận xét - Nhận xét, cho điểm - Theo dõi đọc thầm Bài - Đọc mẫu, đọc trôi - 2H đọc mới: chảy toàn giọng chậm rÃi , vui vẻ ,thích H1: thú * NT đọc câu đến Luyện * Gọi HS đọc câu lần hết đọc(15- Gọi HS phát từ - HS nêu đọc : ngọng líu, 17) tiếng khó núng nính,đánh vần , - Hớng dẫn HS đọc từ giành phần - HS đọc nối tiếp * Đọc câu khó * Chia đoạn - Gọi HS đoạn đọc đoạn lần - HS phát ngắt, GV đọc câu dài , HS nghỉ hơi: Nó bắt chớc * Đọc phát ngắt, nghỉ dáng khoan thai đoạn cô giáo / cô bớc vào lớp - Gọi H(Y) đọc câu văn -Lớp nhận xét vừa ngắt - HS đọc đoạn lần GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 38 Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm -Gọi HS nhận xét bạn - Các nhóm luyện đọc đọc nhiều lần * Đọc - Gọi HS đọc đoạn lần - Đại diện nhóm đọc đoạn theo *Giao việc cho nhóm - 1HS đọc toàn nhóm luyện đọc ( Chú ý bạn nhỏ chơi trò lớp nhóm có HS yếu ) học ( đóng vai cô giáo ) - Gọi cặp HS đọc Lớp nhận xét bổ sung - Gọi 1HS đọc toàn - Nối tiếp nhắc lại nội 1.Các bạn nhỏ chơi trò dung H2: - Thực theo yêu cầuTìm hiểu gì? - Nhận xét câu trả lời Thi đọc toàn bài HS 2.Những cử Ghi nhớ lời dặn ( 7-8) (cô giáo )Bé làm em 3.Củng thích thú cố (2) * Gọi HS đọc toàn -Yêu cầu HS thi đọc đoạn,bài Nhận xét tuyên dơng Chiều: Luyện Toán: luyện tập bảng nhân I Mục tiêu: *KT:Củng cố,ôn tập bảng nhân 1,2,3,4,5 nhân nhẩm với số tròn trăm , tính giá trị biểu thức *KN: Vận dụng đợc vào tính chu vi hình vuông giải toán có lời văn ( có phép tính) HS(TBY) làm tập: 1,2,3,4(VBT trang 10) Nếu thời gian, hớng dẫn HS K+G làm phần lại *TĐ:HS làm cẩn thận, trình bày khoa học II Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ III Hoạt động dạy học: GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 39 Giáo ¸n líp - Tn häc 2017 - 2018 Năm ND TG A Ôn bảngnhân (5-7phút) B Híng dÉn lµm bµi tËp (20-25’) Giáo viên Giíi thiƯu Ghi - Yêu cầu HS ôn bảng nhân đà học theo nhóm Gọi HS (TBY) đọc bảng nhân từ 2-5 - GV nhận xét, tuyên dơng Bài 1:- Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS nhÈm sau ®ã nèi tiÕp nªu tríc líp - GV nhËn xÐt chung, híng dÉn lại cách nhẩm phần b Bài 2: Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức Tiếp sức H yÕu - GV:Trong biÓu thøc cã phÐp tÝnh céng, trõ, nhân, chia ta thực nhân chia trớc, cộng trừ sau Bài 3:Gọi HS đọc C.Củng cố đề.Yêu cầu H tự tóm - Dặn dò: tắt giải vào vë Gióp 3’ H u - NhËn xÐt, sưa sai Bài 4: -Gọi HS đọc đề HÃy nêu cách tính chu vi hình tam giác? HS nêu miệng NX, sưa bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ nhµ häc thc GV: Ngun ThÞ Thanh Nga 40 Học sinh 2H thùc hiƯn theo y/c - HS «n theo nhãm -1 HS nêu - HS tự nhẩm đọc nối dÃy bàn Cả lớp làm in -1HS lên bảng thực 5x3+15 4x7- 28 =15+15 =28-28 =30 =0 -2 HS nêu yêu cầu đề -Cả lớp làm vào -2 HS đọc đề.-HS vào - Ghi nhớ lời dặn dò giải Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm bảng nhân Thtv: Luyện viết : CHơI CHUYềN I Mục tiêu: *KT: củng cố cách viết trình bày đoạn Chơi chuyền *KN (KG) viết chữ đẹp, trình bày thơ khoa học;HSY: Tập viết chữ ( TBY) viết tả,đúng kĩ thuật trình bày hình thức thơ *TĐ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết ,giữ II Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ chép sẵn tập HS : SGK tả III Các hoạt động dạy học: ND TG Hoạt động giáo Hoạt động học viên sinh Hoạt động - GV đọc thơ - HS l¾ng nghe : HdÉn H - Gọi HS đọc 1HS đọc thơ, lớp viết Khổ thơ 1,2 nói đến đọc thầm tả (20- điều ? HS trả lời nội dung khổ 25phút) Chữ đầu dòng thơ thơ nh ? + Có chữ Viết hoa Những câu thơ + Các câu Chuyền đặt chuyền Hai, hai ngoặc kép ? Vì ? đôi đợc đặt - Y/c HS tìm từ đà viết ngoặc kép sai tiết trớc, viết vào - HS viết bảng :dây bảng chuyền, - Nhận xét sửa sai triệt HS viết bảng lớp để giúp H yếu viết GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 41 Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm tả Hoạt động Gọi H nêu cách trình : Học sinh bày bài, t ngồiviết làm ,tay cầm bút tập(10phút - GV ®äc bµi cho HS viÕt ) vµo vë Theo dâi, giúp H yếu GV đọc H dò lại -Thu chấm,sửa lỗi Nhận xét viết HS Bài : Yêu cầu đọc đề - Hớng dẫn làm vào Dặn dò ( Giúp H yếu) - Nhận xét sửa - HS lắng nghe - HS viÕt bµi vµo vë - HS tù soát sau đổi chéo sửa sai - Theo dâi, sưa bµi vµ rót kinh nghiƯm - HS nêu yêu cầu tập -1 HS lên bảng làm Cả lớp làm vở: ngào,mèo kêu ngoa ngoa ,ngao ngán - HS sửa vào -1 HS đọc đề -Chia lớp làm hai đội, đội em tham gia trò Bài : Yêu cầu đọc chơi đề -HS nhận xét Đọc lại đáp - Hớng dẫn chơi trò chơi án tiÕp søc Gióp H yÕu - GV nhËn xÐt, chốt đáp - Ghi nhớ lời dặn dò án - Nhận xét tiết học -Dặn viết lại từ sai cho đúng, chuẩn bị GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 42 Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm Thtv:(ltvc) TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI – ÔN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ? I Mục tiªu *KT:Mở rộng vốn từ trẻ em; tìm từ trẻ em, tính nết trẻ em; tình cản chăm sóc người lớn trẻ em.Ôn kiểu câu: Ai (cái gì, gì)? – gì? *KN: *HSTB-Y:Tìm từ ngữ trẻ em , nắm kiểu câu : Ai gì?, vận dụng làm tập dạng đơn giản;*HSK-G: Dùng từ xác , thực hanøh làm tập thành thạo; HSKT: Tham gia hoạt động tập thể *TĐ:GDHS tập dùng từ theo chủ đề học II Đồ dùng dạy – học Bảng phụ viết lời giải tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TG Giáo viên Học sinh 1.bài cũ - Ghi bảng: - Trăng - HS tìm vật so 3’ tròn dóa- Lơ sánh vào bảng con.lửng mà không rơi Chữa bảng lớp Bài - Dẫn dắt ghi tên - Nhắc lại tên 2.1Giới - HS đọc yêu cầu thiệu - Chia lớp thành tập 2.2.Giảng nhóm Lớp đọc thầm SGK - Giao nhiệm vụ: Thi - Mỗi HS viết từ Bài tập 1: tìm từ viết nhanh chuyển bút cho bạn Tìm vào ô khác từ trẻ - Lớp nhận xét – em - Nhận xét bổ sung phân – thắng thua Tính nết thêm - HS đọc đồng … û + Thiếu niên, thiếu em, yêu - Ghi bảng nhi, nhi đồng, trẻ con, thương trẻ em, / Ngoan chăm - chấm –nhận xét – ngoãn, lễ phép, sóc 10’ chữa ngây thơ, thật thà, Bài 2: Tìm - Ghi bảng hiều lành, /Thương phận - Nhận xét – chốt ý yêu, yêu quý, quý câu mến, nâng niu, chăm GV: Ngun ThÞ Thanh Nga 43 Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm hoỷi Ai, + Caựi gỡ laứ h/ả ? sóc, gì, gì? – + Ai chủ - HS đọc yêu cầu – gì?.12’ nhân .? làm vào lớp Bài 3: Đặt + Đội TNTP gì? chữa bảng lớp: câu hỏi -Yêu cầu - HS đọc yêu cầu cho - HS làm nháp theo phận in cặp đậm - Nhận xét tiết học - Từng cặp đứng lên 12’ - Dặn dò: - HS đọc câu – HS 3.Củng cố đặt câu hỏi – dặn dò -1HS đọc lại cáctừ 2’ ngữ (lun tËp ®äc) cã lỗi ? I.Mục tiêu: - Củng cố nội dung ý nghĩa câu chuyện: nhờng nhịn bạn, nhận lỗi trót c xử với bạn không tốt.Trả lời câu hỏi * HS (KG)bớc đầu biết đọc phân biệt lêi ngêi dÉn chun víi lêi nh©n vËt HSY: TËp đọc âm,vần - Giáo dục đoàn kết ,nhờng nhịn bạn nhận lỗi trót c xử với bạn không tốt II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ đọc - Bảng phụ viết câu văn HS luyện đọc III Hoạt động dạy học : ND TG Hoạt động giáo viên Bài - Ghi đề lên bảng HĐ1: Luyện Đọc mẫu toàn bài,nêu đọc gịọng đọc (27-28p) * Gọi HS đọc câu lần - Đọc câu - Gọi HS phát từ tiếng khó bạn đọc sai - Đọc đoạn Gọi (TBY) HS đọc từ khó - Gọi HS đọc đoạn GV nhận xét sửa sai - Gọi nhiều HS đọc câu văn võa ng¾t ( Lu ý HS yÕu ) HS nhËn xét bạn đọc GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 44 Hoạt ®éng cđa häc sinh - 2H ®äc ®Ị bµi - Theo dõi đọc thầm * NT đọc câu đến hết HS đọc từ khó, - Đọc đoạn nối tiếp Lớp theo dõi đọc thầm HS đọc nối tiếp đoạn Giáo án lớp - Tuần học 2017 - 2018 Năm * Nhận xét HS đọc đoạn - Đọc đoạn * Y/c luyện đọc theo theo nhóm nhóm Tổ chức thi đọc nhóm hình thức phân vai HĐ2: Củng -Gọi HS nhận xét bình cố nội dung chọn nhóm đọc hay (6-7p) -Gọi 1HS đọc toàn Và thảo luận nhóm bàn trả lời câu hỏi SGK,trình bày ý kiến trớc lớp 1.Vì hai bạn nhỏ giận nhau? Vì En-ri-cô hối hận , muốn xin lỗi Cô 2.Củng cố: rét ti.? (3) GV nhận xét ,kết luận KL:Biết nhờng nhịn bạn,dũng cảm nhận lỗi trót c xử không tốt với bạn - Gọi HS nêu nội dung đọc * Các nhóm luyện đọc - Đại diện nhóm đọc HS thi đọc phân vai nhóm -HS nhận xét bình chon nhóm đọc hay HS thảo luận nhóm bàn trả lời câu hỏi SGK Vì Cô - rét ti vô ý chạm vào khuỷu tay En ri cô 2.Khi bình tĩnh lại En ri cô thấy Cô -rét ti không cố ý chạm vào khuỷu tay 3.Tìm ý trả lời Lớp nhận xét - Phải nhờng nhịn bạn , nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót c xử không tèt víi b¹n - Khun khÝch HS vỊ kĨ chun cho ngời thân nghe ***************************************** GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 45 ... 20 18 Năm GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 31 Giáo án lớp - Tuần häc 20 17 - 20 18 GV: Ngun ThÞ Thanh Nga Năm 32 Giáo án lớp - Tuần học 20 17 - 20 18 Năm Thứ sáu ngày 28 tháng năm 20 15 Tp lm ND TG Hẹ Giaựo... - Cần ý công tác trực nhật, làm vệ sinh - HS sinh hoạt văn ngh GV: Nguyễn Thị Thanh Nga 29 Giáo án lớp - Tn häc 20 17 - 20 18 GV: Ngun Thị Thanh Nga Năm 30 Giáo án lớp - Tuần học 20 17 - 20 18 Năm... chia Bài 2: Tính ( theo mẫu) HĐ cá nhân,N2,N6 b, Tính nhẩm: 20 0 : = Nhẩm trăm : = trăm 20 0 : = 100 - GV hướng dẫn học sinh cách nhẩm GV: Ngun ThÞ Thanh Nga 21 Giáo án lớp - Tuần học 20 17 - 20 18 Năm