Giáo án cô nga (3c) tuần 27 (năm học 2017 2018)

Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án tuần 27 ************** Th hai ngy 12 thỏng năm 2018 BUỔI SÁNG TỐN: CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ I Mục tiêu: -Biết hàng: hàng chục nghìn ,hàng nghìn,hàng trăm ,hàng chục ,hàng đơn vị -Biết viết đọc số có năm chữ soostrong trường hợp đơn giản (Khơng có chữ số khơng giữa) - Các tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài * Giúp đỡ HS chậm làm BT1,2 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động học: A Hoạt động * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học - Chia sẻ sau trò chơi -GV giới thiệu Chơi trò chơi “Lập số” -Việc 1: Em đọc suy nghỉ cách chơi -Việc 2: Hai bạn chơi chia sẻ cách chơi -Việc 3: NT yêu cầu cặp đơi chơi nhóm Nghe thầy/ giáo hướng dẫn -Việc 1: Em đọc kĩ nội dung -Việc 2: Em bạn chia sẻ viết số đọc số -Việc 3: CTHĐTQ u cầu nhóm chia sẻ Gi¸o viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án Vit vo ô trống( theo mẫu) -Việc 1: Em đọc yêu cầu thực vào - Việc 2: Em bạn chia sẻ nêu cách làm - CTHĐTQ yêu cầu nhóm chia sẻ B Hoạt động thực hành - GV nêu Các tập theo chuẩn cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài Bài 1: Viết theo mẫu -Việc 1: Cá nhân đọc thầm nội dung BT1 viết số có chữ số vào nháp -Việc 2: Trả lời: +Em đọc số có 5chữ số theo thứ tự nào? + Em viết số có chữ số theo thứ tự nào? -Việc3: Em bạn đổi kiểm tra,mỗi bạn đọc lại số vừa viết cho bạn nghe -Việc Nhận xét, góp ý cách viết đọc bạn Bài Viết theo mẫu -Việc1: Em đọc thầm nội dung TLCH: -Việc 2: Cá nhân làm tập,1HS làm bảng phụ - Việc 3: Chữa nhám thống kết báo cáo với cô giáo Bài : Đọc số: - Việc 1:Đọc thầm - Việc 2: chia sẻ làm với bạn - Việc 3: GV chữa bài, kết luận cách so sánh số có bốn chữ số - GV hỏi: + Khi viết số có chữ số ta viết theo thứ tự nào? + Khi đọc số có chữ số ta đọc theo thứ tự nào? + Nêu cách so sánh số có chữ số? C Hoạt động ứng dụng: Nhờ bố mẹ đọc số có năm chữ số viết số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé TP C: I.Mc tiờu ễN TP TIT Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án - c ỳng, rnh mạch đoạn văn, văn học,tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút Trả lời được1 câu hỏi nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK).Biiets dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động *HS hoàn thành tốt: Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ II Đồ dùng dạy học: - Vở BT TV II Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi thi đọc thuộc lòng khổ thơ Đi hội chùa hương - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề A.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Ôn lại tập đọc học -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể câu chuyện Quả táo - Việc 1: Nghe GV hướng dẫn - Việc 2: Kể cho nghe nhóm - Việc 3: Kể trước lớp - Việc 4: Nhận xét *GV nhận xét số bạn kể B.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn lại tập đọc học TẬP ĐỌC-KC: ễN TP TIT Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Gi¸o ¸n I.Mục tiêu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học,tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút Trả lời được1 câu hỏi nội dung đoạn - Nhận biết phép nhân hóa ,các cách nhân hóa (BT2a) II Đồ dùng dạy học: - Vở BT TV III.Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trị chơi “ Đẩy thuyền.” Ơn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề A.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Ôn lại tập đọc học -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT vào - Nhóm trưởng điều hành nhóm làm BT : Bài 2: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Em thương gió mồ cơi Khơng tìm thấy bạn,vào ngồi Em thương sợi nắng đông gầy Run run ngã vườn cải ngồng A,Trong bìa thơ gió sợi nắng nhân hóa nhờ từ đặc điểm hoạt động người Em tìm từ B,Em tháy gió sợi nắng thơ giống ai?chọn ý thích hợp cột Bcho vật nêu cột A - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu nội dung làm BT vào (Hỗ trợ HS chậm tìm hình ảnh nhân hóa) -Việc 2: Hai bạn bàn đổi kiểm tra cho - Việc 3: Chia sẻ kết nhúm, thng nht cỏch lm Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Gi¸o ¸n - Việc 4: Chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét * GV nhận xét, nêu lời giải B.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tìm số câu có hình ảnh nhân hóa tập đọc học BUỔI CHIỀU TN-XH : CHIM I Mục tiêu: - Nêu lợi ích chim đời sống người - Nêu tên phận bên chim hình vẽ vật thật II Đồ dùng dạy học: - Một số hình ảnh III Các hoạt động dạy học: * Khởi động - Yêu cầu HS lên bảng phận bên cá - Nhận xét, tuyên dương HS trả lời A Hoạt động thực hành -Giới thiệu a HĐ 1:Quan sát, nhận xét -Việc : Tổ chức cho nhóm quan sát hình ảnh chim SGK trả lời theo câu hỏi gợi ý: - Hãy phận bên chim Loài chim hình tên gì?Chỉ nêu tên phận bên ngồi chim -Việc 2: NT điều hành bạn thảo luận để đưa ý kiến -Việc 3: Đại diện nhóm trình bày câu trả lời nhóm -Các nhóm khác nghe, bổ sung * GV nhận xét, kết luận: Chim đọng vật có xương sống.Tất loi chim u cú lụng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Gi¸o ¸n vũ ,có mỏ,hai cánh hai chân b HĐ 2: Lợi ích tác hại chim -Việc : Các nhóm quan sát tranh nêu ích lợi chim người -Việc 2: Chia sẻ trước lớp.Các nhóm khác nghe, bổ sung * GV nhận xét, kết luận B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ người thân điều em biết chim TẬP ĐỌC : ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học,tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút Trả lời được1 câu hỏi nội dung đoạn, - Báo cáo ba nội dung nêu tập (BT2) học tập lao động ,về công tác khác II Đồ dùng dạy học: - Vở BT TV III.Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đẩy thuyền.” Ôn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề A.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Ôn lại tập đọc học -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT vào - Nhóm trưởng điều hành nhóm làm BT2 : Bài 2: Em đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô ,thầy tổng phụ trách kết thỏng thi ua Xõy dng i vng mnh Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án - Vic 1: Cỏ nhân đọc yêu cầu nội dung -Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ cách làm tập nhóm Sau làm BT vào - Việc 3: Chia sẻ trước lớp, nhóm khác lắng nghe, nhận xét * GV nhận xét, tuyên dương HS, nhóm viết B.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà luyện đọc tập đọc học TN-XH : THÚ I Mục tiêu: - Nêu lợi ích thú đời sống người - Nêu tên phận bên thú hình vẽ vật thật II Đồ dùng dạy học: - Một số hình ảnh loại thú III Các hoạt động dạy học: * Khởi động - Yêu cầu HS lên bảng phận bên chim - Nhận xét, tuyên dương HS trả lời A Hoạt động thực hành -Giới thiệu a HĐ 1:Quan sát, nhận xét -Việc : Tổ chức cho nhóm quan sát hình ảnh loài thú SGK trả lời theo câu hỏi gợi ý: - Hãy phận bên ngồi thú Thú có xương sống khơng? Cơ thể chúng có đặc điểm gì? -Việc 2: NT điều hành bạn thảo luận để đưa cỏc ý kin Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo ¸n -Việc 3: Đại diện nhóm trình bày câu trả lời nhóm -Các nhóm khác nghe, bổ sung * GV nhận xét, kết luận: Thú có đặc điểm chung là:cơi thể chúng có lơng mao bao phủ ,thú đẻ nuôi sữa Thú lồi vật có xương sống b HĐ 2: Lợi ích tác hại thú -Việc : Các nhóm quan sát tranh nêu ích lợi thú người -Việc 2: Chia sẻ trước lớp.Các nhóm khác nghe, bổ sung * GV nhận xét, kết luận B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ người thân điều em biết loài thú ******************************* Thứ ba ngày 14 tháng năm 2017 BUỔI SÁNG TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết đọc viết số có năm chữ số -Biết thứ tự số có năm chữ số -Biết viết số trịn nghìn(từ 10000-19 000) vào vạch tia số - HS làm tập: BT1 ; BT2, BT3, Bài II Đồ dùng học tập - Phiếu học tập BT1 III Hoạt động dạy học: * Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức lớp chơi trò chơi: Ai nhanh * GV giới thiệu tiêu học, ghi tên lên bảng A Hoạt ng thc hnh Bi 1: Vit theo mu: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án - Vic : Em đọc nội dung BT1 điền kết vào phiếu học tập - Việc 1: Các bạn nhóm đọc kết làm - Việc 2: Nhận xét làm bạn, sửa sai, có Bài 2: Viết theo mẫu: - Việc 1: NT hỏi bạn nhóm: - Việc 2: Yêu cầu bạn làm BT vào - Việc 3: Chia sẻ kết làm trước nhóm -Việc4: Nhận xét làm bạn, báo cáo với cô giáo kết làm việc nhóm Bài 3: Số: -Việc 1: Đọc nội dung toán (2-3 lần) - Việc 1: NT điều hành nhóm tìm hiểu tốn - Việc 2: NT yêu cầu nhóm làm BT vào - Việc 3:Nhóm trưởng gọi bạn trình bày - Việc 4: Các bạn nhận xét bổ sung cho nhau, thống kết báo cáo cô giáo Bài 4: Viết tiếp số trịn nghìn thích hợp vào vạch tia số -Việc 1: Đọc nội dung toán (2-3 lần) - Việc 1: NT điều hành nhóm tìm hiểu tốn - Việc 2: NT u cầu nhóm làm BT vào nháp - Việc 3:Nhóm trưởng gọi bạn trình bày - Việc 4: Các bạn nhận xét bổ sung cho nhau, thống kết báo cáo cô giáo B Hoạt động ứng dụng - Cùng thực với người lớn gia đình xem cách viết số có năm chữ số - Chia sẻ với bạn lớp vào học Toỏn sau TP C: ễN TP TIT Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án I.Mc tiờu - c đúng, rành mạch đoạn văn, văn học,tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút Trả lời được1 câu hỏi nội dung đoạn, - Nghe viết tả Khói chiều (Tốc độ viết 65/15phuts)khơng mắc năm lỗi trình bày ,đúng thơ lục bát (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Vở BT TV III.Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đẩy thuyền.” Ôn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề A.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Ôn lại tập đọc học -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS Nghe viết bài: Rừng nắng - Việc 1: Nghe GV đọc đoạn viết - Việc 2: Đọc luyện viết từ khó - Việc 3: Nghe GV đọc tự viết vào - Việc 4: Nghe GV đọc đổi kiểm tra viết *GV nhận xét số viết B.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn lại tập đọc học BUỔI CHIỀU Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thđy líp - Tn 27 CHÍNH TẢ: I.Mục tiêu Gi¸o ¸n ƠN TẬP TIẾT - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học,tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút Trả lời được1 câu hỏi nội dung đoạn, - Dựa vào báp cáp miệng tiết 3.dựa vào mẫu (SGK)viết báo cáo nội dung :Về học tập ,hoặc lao động ,công tác khác II Đồ dùng dạy học: - Vở BT TV III.Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trị chơi “ Đẩy thuyền.” Ơn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề A.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Ôn lại tập đọc học -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT vào - Nhóm trưởng điều hành nhóm làm BT : Bài 2: Dựa vào báp cáp miệng tiết 3.dựa vào mẫu (SGK)viết báo cáo nội dung :Về học tập ,hoặc lao động ,công tác khác - Việc 1: GV hướng dẫn cho HS hình thức viết bái cáo - Việc 2: Chia sẻ nhóm, thống cách làm - Việc 3: Cá nhân viết báo cáo vào - Việc 3: Chia sẻ trc lp, cỏc nhúm khỏc nhn xột Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án * GV nhn xột, tuyờn dương HS viết đơn theo yêu cầu B.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn lại tập đọc học ĐẠO ĐỨC : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) I.Mục tiêu - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tơn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè người II Đồ dùng dạy học - Phiếu câu hỏi thảo luận HĐ 1, tranh hoạt động 2, Vở BT đạo đức II Hoạt động dạy học a Khởi động: - TBVN tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu A Hoạt động thực hành *HĐ1.Nhận xét hành vi - Việc 1: GV phát phiếu cho nhóm, u cầu nhóm thảo luận, xử lí hợp lý tình Sau đóng vai -Việc 2: thảo luận N2, giải thích tình - Việc 3: Chia sẻ kết nhóm - Việc 4: Chia sẻ trước lớp, đóng vai xử lý tình * Gv nhận xét, kết luận: *HĐ2 Đóng vai - Việc 1: Cá nhân đọc làm BT2 -Việc 2: thảo luận N2, nêu ý kiến cỏch úng vai Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo ¸n - Việc 3: Chia sẻ kết nhóm cách đống vai - Việc 4: Chia sẻ trước lp, GV nhn xột kt lun: Th từ, tài sản ngời khác riêng Chúng ta phải tôn trọng không tự ý sử dụng, xâm phạm Tu ý bóc ,đọc thư sử dụng tài sản người khác việc không nên làm B Hoạt động ứng dng: - Thc hin cỏc vic lm tôn trọng tài sản ngời khác ********************************** Th t ngy 15 thỏng năm 2017 BUỔI SÁNG TỐN : SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp) I Mục tiêu: - Biết đọc,viết số có bốn chữ số (Trường hợp chữ số hàng nghìn ,hàng trăm,hàng chục hàng đơn vị 0) hiểu chữ số o cịn dùng để khơng có đơn vị hàng số có năm chữ số -Biết thứ tự số có năm chữ số ghép hình - Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2(a,b); Bài 3(a,b)Bài II Các hoạt động học: A Hoạt động * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học - Chia sẻ sau trò chơi - HS viết tên vào - HS Đọc mục tiêu bài, chia s mc tiờu bi trc lp Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án Chi trũ chi Lp số” -Việc 1: Em đọc suy nghỉ cách chơi -Việc 2: Hai bạn chơi chia sẻ cách chơi -Việc 3: NT yêu cầu cặp đôi chơi nhóm Nghe thầy/ giáo hướng dẫn -Việc 1: Em đọc kĩ nội dung -Việc 2: Em bạn chia sẻ viết số đọc số -Việc 3: CTHĐTQ u cầu nhóm chia sẻ Viết vào trống( theo mẫu) -Việc 1: Em đọc yêu cầu thực vào - Việc 2: Em bạn chia sẻ nêu cách làm - CTHĐTQ yêu cầu nhóm chia sẻ - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn chia sẻ sau tiết học B Hoạt động ứng dụng - TẬP VIẾT: I.Mục tiêu nhà ôn lại cách đọc, viết số có năm chữ số ÔN TẬP TIẾT - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học,tốc độ đọc khoảng 66 tiếng/ phút Trả lời được1 câu hỏi nội dung đoạn, bài; - Viết âm vần dễ lãn đoạn văn (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu cho HĐ trò chơi III.Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đọc truyền điện.” Ơn tập đọc học Gi¸o viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án - Nhn xột - Giới thiệu bài- ghi đề A.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Ôn lại tập đọc học -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét a Hoạt động 2: Chon từ thích hợp ngoặc đơn đẻ hoàn chỉnh đoạn văn sau: -Việc 1: Đọc yêu cầu đề - Việc 2: GV hướng dẫn HS -Việc 3: Hs tự viết vào BT(GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn) - Việc 4: Em bạn đọc cho nghe làm - Việc 5: Chia sẻ trước lớp GV lắng nghe, nhận xét, tuyên dương HS viết B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tiếp tục rèn kĩ đọc ********************************** Thứ năm ngày 16 tháng năm 2017 BUỔI SÁNG TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết đọc viết số có năm chữ số (Trong năm chữ số có chữ số 0) -Biết thứ tự số có năm chữ số Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án -Lm tớnh với số trịn nghìn trịn trăm - HS làm tập: BT1 ; BT2, BT3,Bài II Đồ dùng học tập - Phiếu học tập BT1 III Hoạt động dạy học: * Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức lớp chơi trò chơi: Ai nhanh * GV giới thiệu tiêu học, ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành Bài 1: Viết theo mẫu: - Việc : Em đọc nội dung BT1 điền kết vào phiếu học tập - Việc 1: Các bạn nhóm đọc kết làm - Việc 2: Nhận xét làm bạn, sửa sai, có Bài 2: Viết theo mẫu: - Việc 1: NT hỏi bạn nhóm: - Việc 2: Yêu cầu bạn làm BT vào - Việc 3: Chia sẻ kết làm trước nhóm -Việc4: Nhận xét làm bạn, báo cáo với giáo kết làm việc nhóm Bài Mỗi số ứng với vachk thích hợp nào? -Việc 1: Đọc nội dung toán (2-3 lần) - Việc 1: NT điều hành nhóm tìm hiểu tốn - Việc 2: NT yêu cầu nhóm làm BT vào - Việc 3:Nhóm trưởng gọi bạn trình bày - Việc 4: Các bạn nhận xét bổ sung cho nhau, thống kết báo cáo cô giáo Bài 4: Tính nhẩm -Việc 1: Đọc nội dung tốn (2-3 lần) - Việc 1: NT điều hành nhóm tỡm hiu bi toỏn Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Gi¸o ¸n - Việc 2: NT u cầu nhóm làm BT vào nháp - Việc 3:Nhóm trưởng gọi bạn trình bày - Việc 4: Các bạn nhận xét bổ sung cho nhau, thống kết báo cáo cô giáo B Hoạt động ứng dụng - Cùng thực với người lớn gia đình xem cách viết số có năm chữ số - Chia sẻ với bạn lớp vào học Toán sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu - Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng /phút) Trả lời câu hỏi nội dung đoạn, - Điền từ ngữ vào trống trị chơi ô chữ II Đồ dùng dạy học: - Phiếu cho HĐ trò chơi III.Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đọc truyền điện.” Ôn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề A.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Ôn lại tập đọc học -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét b Hoạt động 2: Trị chơi chữ - Việc 1: Phát cho nhóm bảng từ SGK, bút màu, sau yêu cầu nhóm thảo luận để tìm từ điền vào ô chữ Thụứi gian laứ 10 phuựt Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Gi¸o ¸n - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm tham gia trị chơi , viết vào chữ theo hướng dẫn GV - Việc 3: Huy động kết nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng b Hoạt động : Luyện đọc đọc thêm - GV tổ chức cho nhóm đọc tìm hiểu bài: Lừa ngựa B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tiếp tục rèn kĩ đọc ********************************** Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2017 BUỔI SÁNG TOÁN: SỐ 100 000- LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết số 100 000 - Biết đọc viết thứ tự số có năm chữ số -Biết số liền sau số 99999 số 100000 - Bài tập cần làm:Bài1, Bài2, Bài3 (Dòng 1,2,3), Bài II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu BT III Hoạt động học: A.Hoạt động 1.Khởi động: - Viết số có năm chữ số chữ số số giống - Nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Giới thiệu số 100 000 - Việc 1: GV vit s 100 000 Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 + số 100 000 có chữ số -Việc 2: Yêu cầu nhóm thực hiện: -Việc 3: Chia sẻ trước lớp + Nhận xét - GV nhận xét, kết luận: 100000 có chữ số đọc trăm nghìn A Hoạt động thực hành: Bài 1: Số -Việc : Cá nhân đọc yêu cầu làm - Việc 2: Làm việc nhóm đơi: Hai bạn bàn chia sẻ kết - Việc 3: Các nhóm chia sẻ kết trước lớp -GV nhận xét Bài 2: Viết tiếp số thích hợp vào vạch -Việc 1: Làm vào phiếu BT - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ làm trước nhóm + Đại diện nhóm lên bảng kẻ Các nhóm nhận xét -GV nhận xét Bài 3: Số -Việc 1: Cá nhân làm vào nháp - Việc : Đổi chéo kiểm tra kết -Việc 3: NT báo cáo kết GV nhận xét Bài 4: HS đọc toán -Việc 1: Cỏ nhõn lm vo v nhỏp Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án - Vic : Đổi chéo kiểm tra kết -Việc 3: NT báo cáo kết *GV nhận xét B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ người thân đặc điểm số 100 000 cách đọc - Ôn lại dạng tốn học ƠN TỐN: TUẦN 27 (em tự luyện Toán) Mục tiêu: - Đọc, viết ,phân tích ,sắp xếp thứ tự số có năm chữ số (BT 1,2,4,6) -Tìm số liền trước ,số liền sau số có năm chữ số(BT 5,7) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, Vở ơn luyện 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 1,2,4,5,6,7 em tự ôn luyện Toán trang 50-53 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm (Khánh, Phong, thương) làm BT 5,7 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tuần 27 BUỔI CHIỀU TẬP LÀM VĂN: I.Mục tiêu ÔN TẬP TIẾT - Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng /phút) Trả lời câu hỏi nội dung đoạn, - Chọn từ ngữ thích hợp để bổ sung ý nghĩa phù hợp cho đoạn văn (BT1) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu? (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trị chơi “ Hái hoa dân chủ.” Ơn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiu bi- ghi bi Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Gi¸o ¸n A.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Ôn lại tập đọc học -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để phù hợp với đoạn văn Xuân , cỏ trải màu (xanh non,/ nõn nà), Trăm hoa đua khoe sắc Nào chị hoa huệ (trắng tinh/ vàng hoe) , chị hoa cúc (vàng tươi/ hồng thắm) , chị hoa hồng (đỏ thắm / màu tím), bên cạnh cô em vi- ô -lét tím nhạt mảnh mai Tất tạo nên vườn xuân (rực rỡ /thanh mảnh) Bài 2: Điền dấu phẩy vào câu sau + Hằng năm vào đầu tháng chín trường lại khai giảng năm học + Sau ba tháng hè tạm xa trường chúng em náo nức tới trường gặp thầy gặp bạn +Đúng tiếng Quốc ca hùng tráng, cờ đỏ vàng kéo lên cột cờ -Việc 1: cá nhân đọc u cầu BT1, - Việc 2: NT điều hành nhóm thảo luận làm vào phiếu - Việc 3: Chia sẻ trước lớp GV nhận xét, chữa bài, chốt kết B.Hoạt động ứng dụng - Tiếp tục rèn kĩ đọc tập đọc học ÔN LUYỆN TV : TUẦN 27 (Em tự luyện Tiếng việt) Mục tiêu: - Đọc hiểu Chuyện kể không hết Trả lời câu hỏi nội dung bài(BT1) - Sử dụng từ ngữ chủ điểm học Đặt tră li c cõu hi no? Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng TiĨu häc S¬n Thđy líp - Tuần 27 Giáo án õu?Vỡ sao? (BT2,3) 2.Chun b đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, em tự luyện tiếng việt 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập1,2,3 em tự ôn luyện TV trang 50-52 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm (Quyền, Hiếu) làm BT3 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tập tuần 27 HĐTT: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá mặt hoạt động tuần 26 - Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm: II Nội dung sinh hoạt A Hoạt động -Kiểm tra vệ sinh - Hát truyền thống - Hát Lớp đồn kết - Hầu hết HS có ý thøc - Thực tốt ATGT,ATTTTH - Thực tốt hoạt động đầu giờ, cuối - Có ý thức rèn chữ , giữ tốt - Chăm sóc đặn , vƯ sinh theo khu vùc s¹ch sÏ -Hỏi tháng tháng ?Tháng có ngày kỉ niệm gì?Chủ điểm tháng gì? -Tổ chức trò chơi học tập cho sao: kéo co,nhảy dây, … -Tập hát theo chủ điểm -Nhắc HS thực tốt ATGT ATTTTH -Nhận xét sinh hoạt B.Hoạt động thực hành: - Thực hành chia sẻ trước lớp C Hoạt ng ng dng: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 - Về nhà thực hành nội dung học **************************************** Gi¸o viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án ... báo cáo kết GV nhận xét Bài 4: HS đọc toán -Việc 1: Cá nhân làm vào nhỏp Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo ¸n - Việc : Đổi chéo kiểm tra kết -Việc... Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án đâu?Vì sao? (BT2,3) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, em tự luyện tiếng việt 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm... nhn xột Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 27 Giáo án * GV nhận xét, tuyên dương HS viết đơn theo yêu cầu B.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn lại tập đọc học ĐẠO