Giáo án cô nga (3c) tuần 26 (năm học 2017 2018)

Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm häc tuÇn 26 ************** Thứ hai ngày 05 tháng 3năm 2017 BUỔI SÁNG TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với mệnh giá học - Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng - Biết giải toán có liên quan đến tiền tệ - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài (a,b), Bài 3, Bài * Hỗ trợ em chậm làm Bt 1,2 II Đồ dùng dạy học: - bảng phụ, III Hoạt động học: *.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành trò chơi: Ai nhanh - Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học A Hoạt động thực hành: -GV hướng dẫn HS làm BT Bài 1, Bài (a,b), Bài 3, Bài Bài 1: Chiếc ví nhiều tiến - Việc 1: Làm việc cá nhân làm - Việc 2: hai bạn bàn trao đổi kết - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + HS nêu miệng giá tiền ví + Lớp nhận xét, bổ sung + GV nhận xét, chốt kết Bài 2a,b: Phải lấy tờ bạc để có số tiền bên phải ? Gi¸o viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học -Vic 1: Lm vic cá nhân - Việc 2: hai bạn trao đổi cách lấy tờ bạc - Việc 3: Thống kết nhóm - Việc 4: Chia sẻ làm trước lớp + GV nhận xét, chốt kết Bài 3: Xem tranh trả lời câu hỏi -Việc 1: Làm việc cá nhân -Việc : Chỉa sẻ kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp, GV nhận xét Bài 4: Bài tốn có lời văn -Việc : Cá nhân đọc đề tốn - Việc 2: NT điều hành nhóm phân tích đề toán, cách giải toán - Việc : Cá nhân làm vào , 1HS làm bảng phụ - Việc 4: Chia sẻ kết nhóm -Việc 5: Chia sẻ làm trước lớp, GVnhận xét, kết luận B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà người thân giải toán đơn giản liờn quan n tin t Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học TP C-K CHUYN : S TCH L HI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: * Tập đọc : - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chữ Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn vơi dân, với nước Nhân dân kính yêu ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi bên sơng Hồng thể lịng biết ơn (trả lời câu hỏi SGK) - Hỗ trợ em chậm : luyện đọc đọc , ngắt nghỉ - HSHTT : Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn đọc chậm nhóm *Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện -HSHTT đặt tên kể lại đoạn củacâu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi câu hướng dẫn luyện đọc, câu hỏi gợi ý ,nam châm II Các hoạt động dạy học: * Tập đọc: TIẾT 1: A Hoạt động 1.Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức trò chơi đọc truyền điện bài: Hội đua voi Tây Nguyên - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề a Hoạt động 1: Hoạt động N 6, N4 Luyện đọc đúng: - GV đọc toàn bài, nêu giọng đọc - HS theo dõi -Việc 1: Đọc lần 1: Đọc nối tiếp câu + HS luyện đọc nối tiếp câu nhóm + HS đọc nối tiếp câu trước lớp – GV theo dõi, hỗ trợ cho HS đọc chưa từ khó, câu + HS nêu từ ngữ khó đọc – GV ghi bảng, hướng dẫn HS luyện đọc ( Chử Xá, quấn khố, du ngoạn ) + HS luyện đọc từ khó nhóm, trước lớp + GV nhận xét - Việc 2: Đọc lần 2: Luyện đọc nối tiếp đoạn + HS đọc nối tiếp on theo nhúm Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học + HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 – nhóm) + GV nhận xét, đánh giá + GV hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, khó đọc (Theo dõi, hỗ trợ HS chậm ngắt nghỉ đúng) + HS đọc thích giải nghĩa + 1HS đọc lại toàn TIẾT b Hoạt động 2: Hoạt động nhóm 6, N4 Tìm hiểu - Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK (Giúp đỡ HS chËm cách diễn đạt trả lời câu hỏi) Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó? Cuộc gặp gỡ kì lạ Chữ Đồng Tử Tiên dung diễn nào? Vì công chúa Tiên dung kết duyên Chữ Đồng Tử? Chử Đồng Tử tiên dung giúp dân làm việc ? Nhân dân làm để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ? - Việc 2: Cùng trao đổi câu hỏi tìm nội dung câu chuyện - Việc 3: Chia sẻ câu hỏi nội dung câu chuyện trước lớp - GV nhận xét, chốt nội dung câu chuyện: Chữ Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn vơi dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi bên sông Hồng thể lịng biết ơn B.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 3: Hoạt động N 4, N6 Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn luyện đọc đoạn - Việc 2: Thi đọc đoạn nhóm, bình chọn nhóm đọc tốt, tuyên dương - GV nhận xét, đánh giá *Kể chuyện: b Hoạt động 4: Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ tiết kể chuyện - Việc 1: HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện - Việc 2: Cá nhân quan sát tranh, kể đoạn câu chuyện (HSHTT biết đặt tên cho đoạn) + GV theo dừi, h tr cho HS chm Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học -Vic 3: HS k chuyn nhóm NT điều hành cho bạn kể nhóm đoạn câu chuyện - Việc 4: Các nhóm thi kể trước lớp - Việc 5: Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS - Liên hệ - giáo dục: Câu chuyện cho ta thấy điều ? C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe BUỔI CHIỀU TN-XH : TƠM, CUA I Mục tiêu: - Nêu lợi ích tơm, cua đời sống người - Nêu tên phận bên ngồi tơm, cua hình vẽ vật thật II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh, vật mẫu III Các hoạt động dạy học: * Khởi động - Yêu cầu HS lên bảng phận bên số côn trùng - Nhận xét, tuyên dương HS trả lời A Hoạt động thực hành -Giới thiệu Hoạt động 1: Tìm hiểu phận bên ngồi tơm cua *Bước 1: Đưa tình xuất phát nêu vấn đề -Theo em tôm, cua chúng có phận ? *Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu HS -Yêu cầu HS nhớ lại xem tơm, cua có phận nào, nêu dự đốn v phiếu - Các nhóm tiến hành trình bày trước lớp dự đốn phận tơm cua *Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi Ví dụ: - Tơm, cua có phận ? Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học - Tmm, cua có phải động vật có xương sống khơng ? - Yêu cầu HS nêu phương án để giải thắc mắc Từ GV nêu phương án để thực tốt lớp * Bước 4: Thực phương án tìm tịi - GV cho HS quan sát tranh, vật thật, hoạt động nhóm viết vào phiếu trả lời câu hỏi hình dạng bên ngồi tơm, cua - Các nhóm trình bày kết thảo luận * Bước 5: kết luận hợp thứ hóa kiến thức - GV yêu cầu HS đối chiếu kết quan sát vật thật tranh với kết dự đoán ban đầu - HS rút nhận xét * GV nhận xét rút kết luận phận bên ngồi tơm cua Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích tơm cua -Việc 1: GV yêu cầu HS nêu số lợi ích tơm cua - Việc 2: Cá nhân nêu - Việc 3: Nhận xét, tuyên dương * GV kết luận lợi ích tơm cua C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tìm hiểu số lợi ích tơm cua CHÍNH TẢ (NV): SỰ TÍCH LỆ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: - Nghe - viết CT (Sau mở hội) 66 chữ/ 15 phút; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT(2) a + HSHTT: Viết đúng, chữ viết đẹp, trình bày + Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm viết tả, quy trình II Đồ dùng dạy học - Vở BT tiếng việt; Bảng phụ III Hoạt động học Hot ng c bn * Khi ng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học Ban hc iu hnh - HS nhóm viết bảng từ: Nâng đỡ, thảnh thơi, sắc nhọn - Nhận xét, sửa sai - HS lắng nghe Gv nêu mục tiêu, giới thiệu học a Tìm hiểu đoạn viết : -Việc 1: HS lắng nghe cô giáo đọc viết - Việc 2: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Nhân dân làm để biết ơn Chử Đồng Tử ? - Việc 3: HS viết bảng con: Chử Đồng Tử, nô nức, - Việc 4: Cùng GV nhận xét, sữa sai Hoạt động thực hành b Viết bài: - Việc 1: HD HS viết vào vở, tư ngồi viết, cách cầm bút (GV nhắc nhở HS viết cỡ chữ to hơn, Hỗ trợ, giúp đỡ HS viết nét khuyết) - Việc 2: HS nghe GV đọc viết vào - Việc 3:Em bạn đổi chéo dò nhận xét - Việc 4: Em bạn sữa lỗi từ viết sai - Việc 5: Nhận xét số c Làm tập: Bài 2a: Điền vào chỗ trống : r,d hay gi - Việc 1: Cá nhân đọc đề làm vào vở, 1HS làm bảng phụ -Việc 2: Chía sẻ kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp, GV nhận xét sửa sai Hot ng ng dng: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học -Y/c HS luyn vit li bi chớnh tả TN-XH : CÁ I Mục tiêu: - Nêu lợi ích cá đời sống người - Nêu tên phận bên ngồi cá hình vẽ vật thật II Đồ dùng dạy học: - Một số hình ảnh loại cá III Các hoạt động dạy học: * Khởi động - Yêu cầu HS lên bảng phận bên ngồi tơm, cua - Nhận xét, tun dương HS trả lời A Hoạt động thực hành -Giới thiệu Hoạt động 1: Tìm hiểu phận bên cá *Bước 1: Đưa tình xuất phát nêu vấn đề -Theo em cá có phận ? Chúng thở ? *Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu HS -Yêu cầu HS nhớ lại xem cá có phận nào, nêu dự đốn v phiếu - Các nhóm tiến hành trình bày trước lớp dự đoán phận cá *Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi Ví dụ: - Cá có phận ? - Cá động vật có xương sống khơng ? - Cá thở ? - u cầu HS nêu phương án để giải thắc mắc Từ GV nêu phương án để thực tốt lớp * Bước 4: Thực phương án tìm tịi - GV cho HS quan sát tranh, vật thật, hoạt động nhóm viết vào phiếu trả lời câu hỏi hình dạng bên ngồi cá - Các nhóm trình bày kết thảo luận * Bước 5: kết luận hợp thứ hóa kiến thức - GV yêu cầu HS đối chiếu kết quan sát vật thật tranh với kết d oỏn ban u Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm häc - HS rút nhận xét * GV nhận xét rút kết luận phận bên ngồi cá Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích côn trùng -Việc 1: GV yêu cầu HS nêu số lợi ích cá - Việc 2: Cá nhân nêu - Việc 3: Nhận xét, tuyên dương * GV kết luận lợi ích cá C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tìm hiểu số lợi ích cá **************************************** Thứ ba ngày 06 tháng năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài II Đồ dùng dạy học: - Phiếu BT1, bảng phụ, III Hoạt động học: A Hoạt động bản: *.Khởi động: - Gọi 1HS lên bảng làm BT1 SGK trang 133, lớp làm vào nháp - Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức * Thực hành đo chiều cao -Việc 1: thực đo chiều cao cảu bạn nhóm -Việc 2: Trao đổi, chia sẻ kết đo nhúm Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học -Vic 3: Chia sẻ kết đo trước lớp, Nhận xét B Hoạt động thực hành: -GV hướng dẫn HS làm BT 1, Bài 1: - Việc 1: Cá nhân làm vào phiếu, 1HS làm bảng phụ - Việc 2:Em bạn đổi chéo phiếu dò nhận xét - Việc 3: Nhóm trưởng kiểm tra kết nhóm - Việc4: Chia sẻ kết trước lớp + HS trả lời câu hỏi SGK + Lớp nhận xét, bổ sung + GV nhận xét, chốt kết Bài 3: -Việc 1: Đọc nội dung toán làm vào - Việc 2: Hai bạn thảo luận chia sẻ cách làm - Việc 3: Chia sẻ kết nhóm, thống cách làm - Việc 4: Chia sẻ làm trước lớp + GV nhận xét, chốt kết C Hoạt động ứng dụng - Về nhà người thân làm quen xử lí số liệu đơn giản sống hàng ngày TẬP ĐỌC: I Mục tiêu: RƯỚC ĐÈN ễNG SAO Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học - Biết ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu nội dung bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu đêm gội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung thu, em thêm yêu quý, gắn bó với (Trả lời câu hỏi SGK) - Hỗ trợ em chậm : luyện đọc từ khó, diễn đạt việc trả lời câu hỏi - HSNK : Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn đọc chậm nhóm II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa tập đọc, bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “Truyền điện” Đọc nối tiếp Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: -Việc 1: GV đọc toàn nêu giọng đọc- Lớp đọc thầm -Việc 2: Luyện đọc câu – Luyện từ khó *Đọc vịng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm (giúp đỡ HS Phong, Thương đọc từ ngữ khó) + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc, chỉnh sửa cho *Đọc vịng 2: Các nhóm đọc nối tiếp câu trước lớp -Việc 3: Luyện đọc đọạn – Luyện đọc câu khó đọc * Đọc vịng : HS đọc nối tiếp đoạn nhóm + Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn , đọc câu khó đọc Báo cáo cho GV + GV đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ + HS luyện đọc câu khó đọc (Hỗ trợ HS hạn chế ngắt nghỉ ) * Đọc vòng : Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - 1HS đọc lại toàn Hot ng 2: Tỡm hiu bi: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học -Vic 1: Yờu cu HS c thm trả lời câu hỏi: Mâm cỗ trung thu Tâm bày nào? 2.Chiếc đèn ơng củaHà có đẹp ? 3.Những chi tiết cho thấy Tâm Hà rước đèn vui ? - Việc 2: Chia sẻ câu trả lời nhóm - Việc 3: Cùng chia sẻ kết trước lớp (Giúp đỡ HS hạn chế diễn đạt trả lời câu hỏi) - Việc 4: GV hS nhận xét rút nội dung bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu đêm gội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung thu, em thêm yêu quý, gắn bó với B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Việc 1: Luyện đọc nhóm đoạn -Việc 2:Thi đọc hay nhóm - Việc 3: Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay C Hoạt động ứng dụng - Về nhà luyện đọc trả lời lại câu hỏi BUỔI CHIỀU CHÍNH TẢ : (NV ) RƯỚC ĐÈN ƠNG SAO I Mục tiêu: - Nghe - viết CT (Từ đâu nom) 65 chữ/ 15 phút ; trình bày hình thức văn xi - Làm BT(2) a + HSHTT: Viết đúng, chữ viết đẹp, trình bày + Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm viết tả, quy trình II dựng dy hc: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm häc - Bảng phụ, BT III Hoạt động dạyhọc: A Hoạt động bản: Khởi động: - Ban HT điều hành: Viết bảng từ: phẩm chất, ngất ngưỡng - Nhận xét, đánh giá Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn tả -Việc 1: GV đọc mẫu đoạn viết -Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết + mâm cỗ trung thu Tâm bày ? -Việc 3: HS viết từ khó vào bảng (bận, mâm cỗ, khía, nom.) B.Hoạt động thực hành: GV đọc - HS nghe-viết vào (Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm viết quy trình,các nét khuyết) - Nghe GV đọc bài, sốt lỗi - Gv nhận xét số * GV hướng dẫn HS làm BT: Bài 2b: Viết tiếp vào tiếng có vần ên, ênh ? - Việc 1: Làm vào BT, 1HS làm bảng phụ - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm - Việc 2: Chia sẻ làm trước lớp Nhận xét, sửa bài, thống kết C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà viết lại cho đẹp ĐẠO ĐỨC : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tit 1) I.Mc tiờu Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm häc - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tơn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè người II Đồ dùng dạy học - Phiếu câu hỏi thảo luận HĐ 1, tranh hoạt động 2, Vở BT đạo đức II Hoạt động dạy học a Khởi động: - TBVN tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu A Hoạt động thực hành *HĐ1.Xử lí tình qua đóng vai - Việc 1: GV phát phiếu cho nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận, xử lí hợp lý tình Sau đóng vai -Việc 2: thảo luận N2, giải thích tình - Việc 3: Chia sẻ kết nhóm - Việc 4: Chia sẻ trước lớp, đóng vai xử lý tình * Gv nhận xét, kết lun: Minh nên khuyên bạn không đợc bóc th ngời khác Đó tôn trọng th từ, tài sản cđa ngêi kh¸c *HĐ2 Thảo luận nhóm - Việc 1: Cá nhân đọc làm BT2 -Việc 2: thảo luận N2, nêu ý kiến - Việc 3: Chia sẻ kết nhóm - Việc 4: Chia sẻ trước lớp, GV nhận xét kết luận: Th tõ, tµi sản ngời khác riêng Chúng ta phải tôn trọng không tự ý sử dụng, xâm phạm * H3.Liờn h bn thõn Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học -Vic 1: HS kể lại số việc thể hiên tôn trọng tài sản ngời khác - Việc 2: Chia sẻ nhóm trước lớp, nhóm nhận xét, bổ sung *GV nhận xét, khen học sinh bit tôn trọng tài sản ngời khác B Hoạt động ứng dụng: - Thực việc làm tôn trọng tài sản ngời khác Th t ngy 07 tháng năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN : I.Mục tiêu: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (Tiếp) - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Biết đọc số liệu bảng - Biết cách phân tích số liệu bảng - HS làm BT : Bài 1, II Đồ dùng dạy học: - Phiếu BT 1, bảng phụ - III Hoạt động học: *Khởi động: - Yêu cầu 1HS lên bảng làm BT3 SGK trang 135, lớp làm vào nháp - Nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức - Việc 1: Treo bảng thống kê số ba gia đình SGK, giới thiệu: + Hàng ghi tên gia đình + Hàng ghi số gia đình - Việc 2: Hướng dẫn HS nắm thông tin bảng - Việc 3: Hai HS bàn thực hành đọc thông tin bảng B Hoạt động thực hnh Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học - GV nêu BT cần làm: Bài 1, Bài 1,2: -Việc : Cá nhân làm vào phiếu, BT2 vào - Việc 2: Em bạn đọc kết cho nghe - Việc 3: NT điều hành nhóm thống kết - Việc 4: Chia sẻ kết trước lớp *GV nhận xét, chốt kết C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà vận dụng làm quen với bảng thống kê số liệu thường gặp ********************************** Thứ năm ngày 08 tháng năm 2017 BUỔI SÁNG TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA T I.Mục tiêu: - Viết chữ hoa T ( 1dòng) , D, Nh (1 dòng) viết tên riêng Tân Trào ( 1dòng) câu ứng dụng : Dù mồng mười tháng ba ( lần ) chữ cỡ nhỏ - HS hoàn thành tốt : Viết đủ dòng tập viết lớp *Hỗ trợ HS hạn chế viết quy trinh II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa: T, nam châm, Tập viết III Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Hoạt động toàn lớp - Việc 1: TB học tập yêu cầu bạn viết ch hoa S, C vo bng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học - Vic 3: Gn bng, ỏnh giá nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề *Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: HĐ cá nhân, N2, N6 -Việc 1: Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa T - Việc 2: Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình - Việc 3: Cho học sinh viết bảng vài lần *Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Tân Trào - Việc 1: Đọc từ ứng dụng, giải nghĩa -Việc 2: Quan sát, nhận xét - Việc 3: GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết *Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Dù mồng mười tháng ba” - Việc 1: Giải thích ý nghĩa cụm từ ứng dụng -Việc 2: Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ -Việc 3: Hướng dẫn học sinh viết tiếng Dù vào bảng B.Hoạt động thực hành: *Hoạt động 4: HS viết -Việc 1: HS lắng nghe hướng dẫn GV viết vào tập viết - Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Việc 3: Thu số nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - GV chốt lại nét chữ hoa T qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng - Dn dũ HS v nh luyn vit ch Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 TON : I.Mc tiờu: Năm học LUYN TẬP - Biếtđọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu đơn giản - HS làm BT : Bài 1, 2, * HS tiếp thu chậm làm BT II Đồ dùng dạy học: - Phiếu BT 1, bảng phụ - III Hoạt động học: A Hoạt động *Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức trò chơi “Ném bóng” ơn lại bảng chia - Nhận xét, tun dương - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học A Hoạt động thực hành - GV nêu BT cần làm: Bài 1, 2, Bài 1: Điền số liệu thích hợp vào ô trống bảng sau -Việc : Cá nhân làm vào phiếu BT - Việc 2: Em bạn đọc kết cho nghe - Việc 3: Chia sẻ kết nhóm, thống chung - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp *GV nhận xét, chốt kết Bài 2: Dựa vào bảng trả lời câu hỏi sau -Việc 1: Cá nhân làm (Tiếp cận giúp đỡ HS chậm làm câu a) - Việc 2: Đổi chéo kiểm tra kt qu Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học - Việc 3: Chia sẻ làm trước lớp * GV nhận xét, nêu đáp án Bài 3: Khoanh vào câu trả lời -Việc : Cá nhân đọc đề toán, chọn đáp án - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm -Việc 3: Chia sẻ làm trước lớp, GVnhận xét, kết luận B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà thực hành thống kê bảng số liệu đơn giản LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY I.Mục tiêu : - Hiểu từ: lễ, hội, lễ hội ( BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a) II Đồ dùng dạy học : - Vở BT TV II Hoạt động học : * Khởi động: -Gọi HS Đặt HS lên xác định phẩn trả lời cho câu hỏi: Vì ? câu: Cây chậu khơ héo thiếu nước - Nhận xét, đánh giá A Hoạt động thực hành: - Giáo viên nêu mục tiêu học, ghi bảng, cho HS nhắc lại - HDHS làm tập 1,2,3 Bài1: Chọn từ ngữ thịch hợp cột Bcho từ cột A - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu làm BT vào Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học -Vic 2: Hai bạn trao đổi làm -Việc 3: Chia sẻ làm nhóm - Việc 4: Chia sẻ trước lớp, GV nhận xét, tuyên dương nhóm chọn nghĩa thích hợp *GV kết luận giúp HS hiểu nghĩa từ: lễ, hội, lễ hội Bài 2: Tìm từ ghi vào - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập làm vào - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận, làm tập, thống kết (Hướng dẫn HS chậm chọn từ đúng) - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp - GV nhận xét, kết luận từ: tên số lễ hội, số hội, hoạt động lễ hộivà hội Bài 3: Em đặt dấu phẩy vào chỗ câu - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu làm - Việc 2: Em bạn đọc câu cho nghe - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp, GV nhận xét, tuyên dương hS đặt dấu phẩy B Hoạt động ứng dụng - Về nhà kể cho người thân nghe tên số lễ hội, hội nước ta ********************************** Thứ sáu ngày 09 tháng nm 2018 BUI SNG TON: ễN TP Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học I Mc tiờu: - Bit xỏc định số lớp bé nhóm có bốn số, số có bốn chữ số - Biết đặt tính thực tính nhân, chia số có bốn chữ số - Biết xác định ngày tháng thứ - Biết giải tốn hai phép tính II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu BT III Hoạt động học: *.Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho nhóm trị chơi hát truyền điện - GV giới thiệu mục tiêu tiết học A Hoạt động thực hành: - GV phát phiếu học tập cho HS hướng dẫn làm BT: - Yêu cầu nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động làm Bài 1: Tìm số lớn nhất, bé số sau: 1245; 2145; 1234; 2456 Bài 2: Đặt tính tính 2344 x 2104 x 810 x 5234 : 6541 : 4560 : Bài 3: Trong năm: a) Những tháng có 30 ngày, tháng có 31 ngày? b) Ngày 27tháng thứ bảy ngày tháng năm thứ mấy? Bài 4: Có 4420 bát xếp vào hộp ? Hỏi hộp có bát? - Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận làm theo cá nhân, nhóm vào phiếu - Việc 2: Chia sẻ cách làm trước lớp Các nhóm khác nhận xét - Việc 3: GV chữa bài, nêu đáp án B Hoạt động ứng dụng : - Ơn lại dạng tốn học ƠN TỐN: TUẦN 26 (em tự luyện Tốn) Gi¸o viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học Mc tiờu: - Biết thực tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (BT1) - Tìm thành phần chưa biết phép tính nhân chia (BT3) - Vận dụng phép tính nhân, chia để giải tốn có lời văn (BT5, BT8) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, Vở ơn luyện 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 1,3, 5, em tự ôn luyện Toán trang 74-77 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm làm BT1,5,8 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tuần 26 THỦ CÔNG: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường II Đồ dùng dạy học: - GV: Vở BT Thủ công - HS: Vở BT Thủ công, giấy màu, kéo, keo dán III Hoạt động dạyhọc: A.Hoạt động 1.Khởi động: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS nhận xét chung A Hoạt động thực hành: * Hoạt động 1: Ôn lại cách làm lọ hoa gắn tường - Việc 1: GV Yêu cầu HS nêu bước gấp lọ hoa gắn tường -Việc : HS quan sát mẫu gấp lọ hoa * Hoạt động 2: Thực hành -Việc : Cá nhân quan sát mẫu , thực hành gấp -Việc 2: GV kiểm tra, nhận xét tuyên dương HS có sản phẩm đẹp C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn lại quy trình gấp lọ hoa gắn tường BUỔI CHIỀU Gi¸o viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 TP LM VN: Năm học K VỀ MỘT NGÀY HỘI ĐUA THUYỀN Ở QUÊ EM I.Mục tiêu: - Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1) - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Vở bT TV III Hoạt động dạy học : Khởi động: - Gọi vài HS lên kể số lễ hội mà em biết - Nhận xét, tuyên dương HS giới kể tốt Hình thành kiến thức mới: - Giáo viên nêu mục tiêu học ,cho HS nhắc lại A.Hoạt động thực hành: * Bài 1: Kể ngày hội mà em biết - Việc 1: Cá nhân đọc gợi ý - Việc 2: Nói cho nghe ngày hội quê - Việc 4: Chia sẻ trước lớp Giới thiệu ngày hội kể hoạt động ngày hội quê - GV nhận xét , tuyên dương HS kể tốt Bài 2: Viết lại điều em kể thành đoạn văn - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập viết đoạn văn theo gợi ý - Việc 2: GV hướng dẫn HS viết (hỗ trợ HS chậm) - Việc 3: Đại diện nhóm đọc đoạn văn trước lớp – nhóm lắng nghe, nhận xét *GV nhận xét, tuyên dương HS viết hay B.Hoạt động ứng dụng - Về nhà đọc đoạn văn kể ngày hội cho người thõn nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án líp - Tn 26 2017 -2018 ƠN LUYỆN TV : Năm học TUN 26 (Em t luyn Ting vit) Mục tiêu: - Đọc hiểu Hươi Rùa Trả lời câu hỏi nội dung bài(BT3) - Viết câu có hình ảnh so sánh miêu tả mặt trời hình.( BT4) - Biết chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống (BT6,7) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, em tự luyện tiếng việt 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 3,4,6,7, em tự ôn luyện TV trang 79-82 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm làm BT4 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tập tuần 26 HĐTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá mặt hoạt động tuần 25 - Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm: II Nội dung sinh hoạt A Hoạt động -Kiểm tra vệ sinh - Hát truyền thống - Hát Sao em - Hầu hết HS có ý thøc - Thực tốt ATGT,ATTTTH - Thùc hiƯn tèt hoạt động đầu giờ, cuối - Coự yự thức rèn chữ , giữ tốt - Chăm sóc đặn , vƯ sinh theo khu vùc s¹ch sÏ -Hỏi tháng tháng ?Tháng có ngày kỉ niệm gì?Chủ điểm tháng gì? -Tổ chức trò chơi học tập cho sao: kéo co,nhảy dây, … -Tập hát theo chủ điểm Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tn 26 2017 -2018 -Nhắc HS thực tốt ATGT ATTTTH -Nhận xét sinh hoạt B.Hoạt động thực hành: - Thực hành chia sẻ trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà thực hành ni dung bi hc **************************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Năm học ... quy trình II Đồ dùng dạy học - Vở BT tiếng việt; Bảng phụ III Hoạt động học Hoạt động * Khi ng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học Ban học tập điều hành - HS... ********************************** Thứ sáu ngày 09 tháng năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN: ễN TP Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm học I Mục tiêu: - Biết xác định số lớp bé nhóm... Việc 3: GV chữa bài, nêu đáp án B Hoạt động ứng dụng : - Ôn lại dạng tốn học ƠN TỐN: TUẦN 26 (em t luyn Toỏn) Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án lớp - Tuần 26 2017 -2018 Năm häc Mục tiêu: