Kế hoạch bài dạy cô ly (3c) tuần 6 (năm học 2022 2023)

Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 tuÇn ************** TIẾNG VIỆT3: BÀI 11 LỜI GIẢI TOÁN ĐẶC BIỆT NÓI VÀ NGHE: KỂ CHUYỆN: ĐỘI VIÊN TƯƠNG LAI (T1,2) Thời gian thực hiện: Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Học sinh đọc từ ngữ, câu, đoạn toàn câu chuyện “Lời giải toán đặc biệt” Bước đầu biết thể cảm xúc qua giọng đọc: giọng kể, có nhấn nhá, tạo hấp dẫn cho câu chuyện Hiểu nội dung bài: Câu chuyện kể buổi thi toán Vích-to Huy-gơ: Huy-gơ làm chậm, khiến thầy giáo vô lo lắng Nhưng cuối cùng, thầy phát Huy-gơ giải tốn thơ Câu chuyện cho thấy tài văn chương Vích-to Huy-gơ từ nhỏ Nghe kể lại câu chuyện Đội viên tương lai Có thêm hiểu biết đại văn hào nước Pháp Vich-to Huy-gô Phát triển lực ngôn ngữ - Lắng nghe, đọc trả lời câu hỏi Nêu nội dung Tham gia đọc nhóm tích cực - Chăm đọc bài, trả lời câu hỏi Giữ trật tự, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point Tranh ảnh minh họa thơ Đi học vui - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu - HS thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi: Em thấy tốn có đặc biệt? - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp: Đề toán viết dạng thơ - GV nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào mới: Chúng ta vừa biết đề tốn đặc biệt viết thơ Có người cịn có khả giải tốn thơ Hãy đọc văn Lời giải toán đặc biệt để biết người có tài Hoạt động hình thành kiến thức mới: *ĐỌC * HĐ1: Đọc văn Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 - GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, đọc nhấn nhá theo nội dung câu chuyện - GV HD đọc: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ câu đúng, ý câu dài Đọc ngữ điệu ngạc nhiên thầy giáo: À, thế! - GV chia đoạn: (4 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến giỏi môn + Đoạn 2: Tiếp theo lo lắng thay cho Huy-gô + Đoạn 3: Tiếp theo À, thế! + Đoạn 4: Phần lại - HS đọc nối đoạn - HS đọc từ khó: Vích-to Huy-gô, mải miết, mười lăm phút… - 2-3 HS đọc câu dài - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm - GV nhận xét nhóm * HĐ2: Trả lời câu hỏi - HS đọc trả lời câu hỏi sgk - Chia sẻ câu trả lời với bạn giáo - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu + Câu 1: Vích-to Huy-gơ bộc lộ khiếu từ sớm? Trả lời: Từ sớm, Vích-to Huy-gơ bộc lộ tài thơ ca + Câu 2: Trong kiểm tra Tốn, thầy giáo lại lo lắng cho Vích-to Huy-gơ? Trả lời: Trong kiểm tra Toán, thầy giáo lo lắng cho Huy-gơ Huy-gơ ngồi cắn bút, dù 20 phút hết + Câu 3: Vì thầy giáo lại reo lên xem Vích-to Huy-gơ? Trả lời: Đáp án C + Câu 4: Qua kiểm tra Tốn, em thấy Huy-gơ người nào? Trả lời: Em thấy Huy-gô người thơng minh/ Em thấy Huy-gơ người thích thử thách thân, - Tương tác, nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - HS nêu nội dung - GV chốt: Câu chuyện kể buổi thi tốn Vích-to Huy-gơ: Huy-gơ làm chậm, khiến thầy giáo vô lo lắng Nhưng cuối cùng, thầy phát Huy-gơ giải tốn thơ Câu chuyện cho thấy tài văn chương Víchto Huy-gơ từ cịn nhỏ * HĐ3: Luyện đọc Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 - 4HS đọc nối đoạn - HS đọc toàn - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Chia sẻ nội dung học với người thân TIẾT Hoạt động mở đầu: * Khởi động - HS hát để khởi động tiết học - GV nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt Hoạt động luyện tập, thực hành: *NÓI VÀ NGHE * HĐ1: Nghe câu chuyện Đội viên tương lai - HS quan sát tranh, dựa vào tên truyện câu hỏi gợi ý tranh cho biết: + Tranh vẽ cảnh đâu? + Trong tranh có ai? Họ làm gì? - Chia sẻ ý kiến trước lớp - GV giới thiệu câu chuyện: Câu chuyện kể bạn học sinh kết nạp vao Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Bạn háo hức viết tờ đơn thật đẹp để nộp cho cô giáo Các em nghe câu chuyện để biết chuyện xảy với tờ đơn bạn - HS lắng nghe câu chuyện - HS trả lời câu hỏi tranh - Tương tác, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương * HĐ2: Dựa vào tranh câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Đội viên tương lai - HS đọc yêu cầu trước lớp - HS làm việc cá nhân, nhìn tranh, đọc câu hỏi tranh, nhớ lại nội dung kể câu chuyện - HS kể theo cặp - HS kể lại toàn câu chuyện - Tương tác, nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 * HĐ3: Nếu Linh, phát tờ đơn bị bẩn, em làm nào? - HS nêu suy nghĩ cách làm bạn Linh câu chuyện - HS chia sẻ ý kiến trước lớp - 2,3 nhóm trình bày trước lớp - GV khen ngợi, động viên HS Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - HS tìm hiểu thơng tin Đội TNTP HCM (ngày thành lập, Đội ca, huy hiệu Đội, cờ Đội, khăn quàng đỏ, Điều BH dạy thiếu niên nhi đồng, ) - Nhận xét, tuyên dương IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ************************** TIẾNG VIỆT3: NGHE VIẾT: LỜI GIẢI TOÁN ĐẶC BIỆT (T3) Thời gian thực hiện: Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe - viết tả đoạn câu chuyện Lời giải tốn đặc biệt khoảng 15 phút Viết tả tiếng chứa r/d/gi an/ang - Lắng nghe, viết đúng, kịp thời hoàn thành tập SGK Tham gia trò chơi, vận dụng Tham gia làm việc nhóm để trả lời câu hỏi - Chăm viết bài, trả lời câu hỏi Giữ trật tự, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động mở đầu: - HS nghe Dàn đồng ca mùa hạ để khởi động học - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Hoạt động hình thành kiến thức mới: Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 *VIẾT *HĐ1: Nghe – Viết (HĐ cá nhân) - GV giới thiệu nội dung - GV đọc lại đoạn câu chuyện Lời giải tốn đặc biệt, từ Huy-gơ mải miết viết đến À, thế! - HS đọc lại đoạn - GV hướng dẫn cách viết bài: + Cách đặt dấu gạch ngang đầu dịng trước câu nói nhân vật + Viết hoa tên chữ đầu câu + Đặt dấu chấm câu dấu chấm than cuối câu + Cách viết số từ dễ nhầm lẫn: Huy-gô, mải miết, - GV đọc cụm từ câu cho HS viết - GV đọc lại đạn văn cho HS soát lỗi - HS đổi dò cho - GV nhận xét chung Hoạt động thực hành, luyện tập: *HĐ2: Tìm từ ngữ tạo tiếng giao, dao, rao (HĐ nhóm 2) - HS nêu yêu cầu - HS làm việc nhóm để thực - Đại diện nhóm trình bày + Giao bóng, giao hẹn, giao hàng, giao nhận, giao lưu, giao thừa, + Ca dao, đồng dao, dao, dao kéo, dao động, + tiếng rao, rao bán, rao vặt, rao giảng, - GV nhận xét, tuyên dương, bổ sung * HĐ3: Làm tập tả (chọn a b) a Tìm từ ngữ hoạt động đặc điểm có tiếng bắt đầu r, d gi - HS nêu yêu cầu - Các nhóm tìm từ ngữ hoạt động bắt đầu r, d gi - Đại diện nhóm trình bày r d gi Từ ngữ hoạt ra, rọc giấy, rập Dạy học, ngủ dậy, Giảng bài, giành động rình, rước đèn, để dành, dạo, dật, giục giã, giặt dặn dò, giũ, giằng co, Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 Từ ngữ đặc rét, rộng, rậm rạp, Dai, dài, dẻo, dính, Già, giịn, giỏi, giá điểm rực rỡ, rộn ràng, dễ, dày, dịu dàng, buốt, giàu có, giản dị, - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - HS tìm hiểu thơng tin Đội TNTP HCM (ngày thành lập, Đội ca, huy hiệu Đội, cờ Đội, khăn quàng đỏ, Điều BH dạy thiếu niên nhi đồng, ) - Nhận xét, đánh giá tiết dạy IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: **************************** TIẾNG VIỆT3: ĐỌC: BÀI TẬP LÀM VĂN ĐỌC MỞ RỘNG VỀ CHỦ ĐỀ NHÀ TRƯỜNG(T1,2) Thời gian thực hiện: Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Học sinh đọc từ ngữ, câu, đoạn toàn câu chuyện Bài tập làm văn Bước đầu biết thể cảm xúc, tâm trạng nhân vật câu chuyện qua giọng đọc, biết nghỉ chỗ có dấu câu Nhận biết trình tự việc gắn với thời gian, địa điểm cụ thể Hiểu suy nghĩ, cảm xúc nhân vật, nêu đặc điểm nhân vật chuyện dựa vào hành động, việc làm nhân vật Hiểu nội dung văn bản: nói phải đơi với làm Biết cách tìm đọc trao đổi cách tìm câu chuyện, văn, thơ, nhà trường, viết phiếu đọc sách phần Đọc mở rộng Phát triển ngơn ngữ Hình thành phát triển phẩm chất thật thà, thẳng học tập sống; có trách nhiệm lời nói mình; có ý thức lao động có trách nhiệm với cơng việc gia đình - Lắng nghe, đọc trả lời câu hỏi Nêu nội dung Tham gia đọc nhóm tích cực Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 - Chăm đọc bài, trả lời câu hỏi Giữ trật tự, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: - HS đọc yêu cầu Em thích đề văn đây? Vì sao? + Đề số 1: Kể việc em làm nhà? HS cần nhớ lại kể theo trí nhớ + Đề số 2: Kể việc theo tưởng tượng em? Em cần tưởng tượng viết - HS chia sẻ câu trả lời nhóm - Tương tác, nhận xét - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương - HS quan sát tranh nêu nội dung minh họa đọc: Tranh vẽ bạn HS nước ngồi, có lẽ làm kiểm tra bạn cầm bút trước mặt bạn tờ giấy Bạn nghĩ hoạt động rửa bát, quét nhà, giặt quần áo, - GV dẫn dắt vào mới: Hôm em luyện đọc câu chuyện Bài tập làm văn Đây câu chuyện trình làm tập làm văn bạn nhỏ Các em đọc câu chuyện để xem bạn gặp khó khăn với tập đó, bạn giải khó khăn sao, chuyện xảy sau Hoạt động hình thành kiến thức mới: *ĐỌC * HĐ1: Đọc văn - GV đọc mẫu Nêu giọng đọc bài: Giọng kể chuyện, thay đổi ngữ điệu lời trích dẫn làm văn lời nói trực tiếp nhân vật - GV chia đoạn: Gồm đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến khăn mùi soa + Đoạn 2: tiếp đến giặt bít tất + Đoạn 3: đến để mẹ đỡ vất vả + Đoạn 4: Còn lại - GV hướng dẫn đọc + Luyện đọc từ khó: lia lịa, nộp, lạ thật, nhận lời, giúp đỡ, rửa bát đĩa, thật, chẳng lẽ, ngắn ngủn,…) Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 + Luyện đọc câu dài: Thỉnh thoảng,/ mẹ bận,/ định bảo giúp việc việc kia,/ thấy học,/ mẹ lại thôi; Nhưng tơi vui vẻ nhận lời,/ việc làm/ mà tơi nói tập làm văn - HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc: HS luyện đọc theo nhóm - GV nhận xét nhóm * HĐ2: Trả lời câu hỏi - Em Ngọc Lan đọc lại toàn - HS đọc trả lời câu hỏi sgk - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Chia sẻ câu trả lời với bạn cô + Câu 1: Nhắc lại đề văn mà cô giáo giao cho lớp? Trả lời: Đề văn cô giáo giao cho lớp là: Em làm để giúp đỡ mẹ + Câu 2: Vì Cơ-li-a gặp khó khan với đề văn này? Trả lời: Đáp án C: Vì bạn giúp đỡ mẹ + Câu 3: Để văn dài hơn, Cơ-li-a làm gì? Trả lời: Bạn cố viết thêm việc bạn không làm giặt áo lót, áo sơ mi quần + Câu 4: Em giải thích Cơ-li-a vui vẻ nhận lời mẹ làm việc nhà? Trả lời: Vì việc mẹ bảo bạn làm giống với bạn viết tập làm văn + Câu 5: Em có nhận xét Cơ-li-a? Trả lời: Cơ-li-a người biết giữ lời, “nói đôi với làm”, nên vui vẻ thực việc viết tập làm văn - Tương tác, nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - GV nhận xét, tuyên dương, chốt câu trả lời - HS nêu nội dung - GV chốt: Từ câu chuyện Cô-li-a, em cần rút học cho Cần tự giác giúp đỡ bố mẹ người thân làm việc nhà Việc nhà việc riêng người lớn, mà trách nhiệm tất người sống gia đình Vì cần tùy theo khả sức lực để làm cơng việc phù hợp, chia sẻ công việc với bố mẹ Bên cạnh đó, câu chuyện nhắc nhở Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 cần phải “nói đơi với làm”, nói phải làm, trung thực trách nhiệm việc * HĐ3: Luyện đọc lại - HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc nối tiếp - Một số HS thi đọc trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Chia sẻ nội dung học với người thân TIẾT Hoạt động mở đầu: - HS hát vận động theo hát để khởi động học - GV nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Hoạt động hình thành kiến thức mới: * ĐỌC MỞ RỘNG * HĐ1: Đọc câu chuyện, văn, thơ nhà trường viết vào phiếu đọc sách theo mẫu - HS đọc thực yêu cầu - HS chọn câu chuyện, thơ, văn nhà trường để viết vào phiếu đọc sách theo mẫu - HS hoàn thành phiếu đọc sách theo mẫu: + Ngày đọc + Tên + Tác giả + Cách em tìm đọc: (có thể tìm đọc cách đọc sách báo nhà, thư viện, tra mạng hay hỏi người thân) + Chi tiết, câu văn, câu thơ em thích + Mức độ yêu thích: HS tơ màu đánh dấu số tương ứng với mức độ yêu thích HS với đọc - Nhận xét, bổ sung thêm thông tin vào phiếu đọc sách - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động luyện tập, thực hành: Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 * HĐ2: Trao đổi với bạn em đọc chia sẻ cách em làm để tìm câu chuyện (HĐ nhóm 2) - HS quan sát tranh, đọc lời thoại thực yêu cầu - Chia sẻ với bạn em đọc: + HS chia sẻ điều ghi phiếu đọc sách + Chia sẻ với bạn bè sách/ tờ báo, có câu chuyện/ thơ phiếu đọc sách/ nhật kí đọc sách - HS chia sẻ với bạn cách làm để tìm đọc: + Có thể tìm đọc cách đọc sách báo nhà, thư viện, tra mạng hay hỏi người thân + HS trình bày chi tiết cách HS làm thuận lợi, khó khăn thưc cách làm - GV động viên, khen ngợi HS tích cực đọc sách chia sẻ với bạn Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: + HS tên số thơ/ văn nhà trường + Qua thơ/bài văn em nêu cảm nghĩ với nhà trường em học tập - Nhận xét, tuyên dương IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ******************************* ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC MỞ RỘNG CHỦ ĐỀ VỀ NHÀ TRƯỜNG Thời gian thực hiện: Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố từ ngữ nhà trường, câu hỏi văn cho trước - Biết sử dụng dấu chấm hỏi, điền dấu chấm chấm hỏi vào văn Biết điền thông tin đơn xin vào Đội TNTP HCM - Phát triển lực ngôn ngữ - Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 1/2 , 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/7, 1/8, 1/9 nhóm đồ vật việc chia thành phần - Qua quan sát, nhận xét làm giúp học sinh phát triển lực tư duy, lập luận toán học giải vấn đề thực tiễn - Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: - Cả lớp hát hát khởi động - GV dẫn dắt vào Hoạt động hình thành kiến thức mới: - Quan sát tranh đọc lời thoại Mai Rô – bốt SGK - GV hướng dẫn học sinh quan sát hình trịn thứ SGK + Hình trịn chia làm phần nhau? + Mấy phần tô màu? - Nhận xét, chốt: + Hình trịn chia làm phần nhau, tô màu phần + Đã tơ màu phần hai hình trịn Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 + Phân số biểu diễn số phần tô màu phần hai viết - GV hướng dẫn học sinh quan sát hình trịn thứ hai SGK + Hình trịn chia làm phần nhau? + Mấy phần tô màu? - Nhận xét, chốt: + Hình trịn chia làm phần nhau, tô màu phần + Đã tô màu phần tư hình trịn + Phân số biểu diễn số phần tô màu phần tư viết Hoạt động luyện tập, thực hành: Bài 1: Đ/S ( Làm việc cặp đôi) - HS quan sát hình SGK - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đơi xác định số phần tơ màu hình Từ điền Đ/S vào trống a Đ b S c Đ d Đ - Chia sẻ kết giải thích cách thực - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: ( Làm việc nhóm ) - GV hướng dẫn HS tìm hiểu tốn cách thực - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chia hai đội chơi, đội gồm học sinh, HS nối bóng nói với miếng bánh thích hợp Đội nhanh đội thắng Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy A ; B ; Năm học 2022- 2023 C ; D - Gọi HS nhận xét, chọn đội thắng - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: ( Làm việc cá nhân) - HS quan sát hình SGK đọc yêu cầu toán - Khoanh vào đáp án đúng: Đáp án B - Chia sẻ kết giải thích cách thực - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - HS chơi trò chơi Chia bánh để củng cố cách xác định phần - Nhận xét, tuyên dương …………………………………………………………………………………………… ………………………………….……… ……………………………………………… *********************************** ÔN TOÁN3: MỘT PHẦN MẤY Thời gian thực hiện: Thứ năm, ngày 13 tháng 10 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố biểu tượng 1/2 , 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/7, 1/8, 1/9 hình nhận biết 1/2 , 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/7, 1/8, 1/9 thơng qua hình ảnh trực quan Xác định 1/2 , 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/7, 1/8, 1/9 nhóm đồ vật việc chia thành phần - Qua quan sát, nhận xét làm giúp học sinh phát triển lực tư duy, lập luận toán học giải vấn đề thực tiễn - Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 - SGK, Kế hoạch dạy, giảng Power point - Sách giáo khoa, vởBT Toán, bút, thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: - Cả lớp hát hát khởi động - GV dẫn dắt vào Hoạt động hình thành kiến thức mới: - Quan sát tranh đọc lời thoại Mai Rô – bốt SGK - GV hướng dẫn học sinh quan sát hình trịn thứ SGK + Hình tròn chia làm phần nhau? + Mấy phần tơ màu? - Nhận xét, chốt: + Hình trịn chia làm phần nhau, tơ màu phần + Đã tơ màu phần hai hình trịn + Phân số biểu diễn số phần tơ màu phần hai viết - GV hướng dẫn học sinh quan sát hình trịn thứ hai SGK + Hình trịn chia làm phần nhau? + Mấy phần tô màu? - Nhận xét, chốt: + Hình trịn chia làm phần nhau, tô màu phần + Đã tô màu phần tư hình trịn + Phân số biểu diễn số phần tô màu phần tư viết Hoạt động luyện tập, thực hành: Bài 1: - HS quan sát hình SGK Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 - u cầu HS làm việc theo nhóm đơi xác định số phần tơ màu hình Từ điền Đ/S vào trống a Đ b S c Đ d Đ - Chia sẻ kết giải thích cách thực - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: - GV hướng dẫn HS tìm hiểu toán cách thực - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chia hai đội chơi, đội gồm học sinh, HS nối bóng nói với miếng bánh thích hợp Đội nhanh đội thắng - Gọi HS nhận xét, chọn đội thắng - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: - HS quan sát hình SGK đọc yêu cầu toán - Khoanh vào đáp án đúng: Đáp án B - Chia sẻ kết giải thích cách thực - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - HS chơi trò chơi Chia bánh để củng cố cách xác định phần - Nhận xét, tuyên dương …………………………………………………………………………………………… ………………………………….……… ……………………………………………… *********************************** TOÁN3: BÀI 14: MỘT PHẦN MẤY (T2) Thời gian thực hiện: Thứ sáu, ngày 14 tháng 10 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Có biểu tượng 1/2 , 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/7, 1/8, 1/9 hình nhận biết 1/2 , 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/7, 1/8, 1/9 thông qua hình ảnh trực quan Xác định Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 1/2 , 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/7, 1/8, 1/9 nhóm đồ vật việc chia thành phần - Qua quan sát, nhận xét làm giúp học sinh phát triển lực tư duy, lập luận toán học giải vấn đề thực tiễn - Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: - HS chơi trị chơi Rung chng vàng để khởi động học - Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Hoạt động Luyện tập, thực hành Bài Đ/S (Làm việc cá nhân) - HS quan sát hình SGK - Xác định số phần tơ màu hình Từ điền Đ/S vào trống a Đ b Đ c S d Đ - Chia sẻ kết giải thích cách thực - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: Đã tơ màu vào 1/8 hình nào? ( Làm việc cá nhân ) - GV hướng dẫn tìm hiểu bài: Để biết tơ màu vào hình phải nhận hình dược chia thành phần? - HS tìm đáp án cho tốn chia sẻ cách thực Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 Đáp án: Hình A chia thành phần nhau, tơ màu phần Vậy tơ màu hình A - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: ( Làm việc nhóm ) - HS nêu yêu cầu thảo luận nhóm - Cho nhóm thảo luận thống kết báo cáo trước lớp + Hình B có cột cải bắp cột có cây, khoanh vào cột Vậy hình B khoanh vào số cải bắp + Hình C có cột xà lách cột có cây, khoanh vào cột Vậy hình C khoanh vào số cải bắp - Nhận xét, thống kết - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: ( Làm việc cá nhân ) - HS quan sát hình ảnh SGK đọc mẫu - GV hướng dẫn mẫu: + Có táo? Được chia làm phần nhau? Số tảo phần bao nhiêu? - Yêu cầu HS quan sát hình làm tương tự mẫu - Chia sẻ nhận xét kết Đáp án: Có 12 cam, chia làm phần nhau, , - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Chia sẻ học với bạn bè, người thân IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly số cam cam Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 tuÇn ************** ĐẠO ĐỨC3: TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Thời gian thực hiện: Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2022 tuÇn Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 ************** TNXH3: BÀI HOẠT ĐỘNG KẾT NỐI VỚI CỘNG ĐỒNG (T2) Thời gian thực hiện: Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu tên ý nghĩa đến hai hoạt động kết nối với xã hội trường học (ví dụ: hoạt động bảo vệ môi trường, hoạt động truyền thông an tồn giao thơng, hoạt động ủng hộ đồng bào bị thiên tai, ) mô tả hoạt động - Nhận xét tham gia HS hoạt động Trình bày việc làm phù hợp thân hoạt động đền ơn đáp nghĩa, giúp đỡ người tàn tật tai nạn bom mìn địa phương Quan sát rút kiến thức từ hình ảnh, video Tích cực trình bày hiểu biết em hoạt động kết nối với cộng đồng cách lưu lốt, tự tin - Có trách nhiệm tham gia hoạt động kết nối trường học với cộng đồng Có ý thức tuyên truyền, vận động người tham gia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các video, hình ảnh minh họa; - HS: Vở ghi chép, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu (HĐ toàn lớp) (5 phút) - Tổ chức cho lớp hát vận động theo lời hát: Cùng thương yêu - Trả lời câu hỏi: ? Bài hát nói điều gì? - Dẫn dắt, giới thiệu học yêu cầu cần đạt Hoạt động luyện tập, thực hành *HĐ1 Quan sát trả lời (HĐ nhóm) - Quan sát Hình 4, SGK trang 24, trả lời câu hỏi: + Nêu tên địa điểm tổ chức hoạt động ? + Nêu ý nghĩa nhận xét em tham gia bạn hoạt động ? - Đại diện số nhóm trình bày - Đại diện nhóm khác nhận xét (Hỏi lại Những tham gia hoạt động đó? Bạn tham gia hoạt động chưa? Sau tham gia hoạt động này, bạn làm gì?) - Lắng nghe GV nhận xét, tuyên dương - Nghe GV kết luận: Đối với học sinh việc học an tồn giao thơng phổ biến việc thực chưa cao Tai nạn giao thơng cịn xảy Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 gây nhiều hậu nghiêm trọng Chính việc tham gia hoạt động Tun truyền an tồn giao thơng cần thiết Và cô mong qua hoạt động này, em có ý thức tham gia giao thơng an toàn, đồng thời tuyên truyền tới bố mẹ người xung quanh để nâng cao hiểu biết ý thức tham gia giao thơng *HĐ2 Tìm hiểu hoạt động trường học (HĐ cặp đôi) - Thảo luận nhóm đơi hồn thành vào phiếu học tập - Tổ chức trò chơi: Ghép đúng, ghép nhanh - Lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi: Ghép việc làm cột A với ý nghĩa cột B cho phù hợp Có hai đội chơi, đội gồm học sinh Một học sinh gắn thẻ việc làm, học sinh gắn ý nghĩa việc cho phù hợp Đội gắn nhanh, gắn đội thắng - Mời HS tham gia trò chơi (GV mời HS, nhắc HS lớp) - Lắng nghe bạn nhận xét - Lắng nghe GV nhận xét tuyên dương *HĐ3 Chia sẻ việc em tham gia hoạt động kết nối với cộng đờng (HĐ nhóm) * Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng sau học sinh học + Chia sẻ hoạt động kết nối trường học với cộng đồng: Kể việc làm ý nghĩa việc + Xác định, trình bày việc làm phù hợp thân hoạt động đền ơn đáp nghĩa, giúp đỡ người tàn tật tai nạn bom mìn địa phương * Cách tiến hành: - Bước 1: Các nhóm tiến hành thảo luận câu hỏi: + Chia sẻ việc em tham gia hoạt động kết nối với cộng đồng? + Nói cảm nghĩ em thực việc làm này? + Nhóm trưởng điều hành bạn trao đổi, nói cho nghe việc làm: - Bước 2: Tổ chức trị chơi Phóng viên nhỏ tuổi để HS chia sẻ kết hoạt động (Chia sẻ hoạt động kết nối cộng đồng mà em tham gia: Tun truyền an tồn giao thơng; Ủng hộ đồng bào lũ lụt; Đổi rác lấy xanh; Tiết kiệm tiền quyên góp xây quỹ đền ơn đáp nghĩa, hỗ trợ người tàn tật; Đến thăm tặng quà gia đình người có cơng, gia đình thương binh, liệt sĩ; Tham gia lao động cơng ích, dọn vệ sinh, thắp hương khu nghĩa trang, khu tưởng niệm; Tham gia hành trình địa đỏ; Thăm, sinh hoạt di tích lịch sử địa phương, Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 + Em có cảm nhận tham gia hoạt động kết nối? ( Vui vẻ, tự hào, cảm thông, yêu thương, quan tâm đến người tàn tật, hồn cảnh khó khăn xung quanh mình) + Lắng nghe bạn khác nhận xét + Lắng nghe GV nhận xét chung, tuyên dương - Bước 3: Kết luận Là học sinh phải biết tham gia tốt hoạt động kết nối với cộng đồng ( an tồn giao thơng, bảo vệ mơi trường, thể lịng nhân ái, biết ơn chiến sĩ, người có cơng bảo vệ Tổ quốc hành động nhỏ, góp phần phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc) * Mở rộng, liên hệ: Xem hình ảnh hoạt động kết nối với cộng đồng + Em rút học cho thân? (Biết quan tâm, chia sẻ, có ý thức giúp đỡ) - Đọc nội dung chốt ông mặt trời Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Chia sẻ, tuyên truyền với người thân người hoạt động kết nối với cộng đồng IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TNXH3: ************************** BÀI 06 TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM (T1) Thời gian thực hiện: Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đặt số câu hỏi để tìm hiểu truyền thống nhà trường( năm thành lập trường; thành tích dạy học, hoạt động khác, ) Giới thiệu cách đơn giản truyền thống nhà trường - Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu để hoàn thành tốt nội dung tiết học Có biểu tích cực, sáng tạo hoạt động học tập, trị chơi, vận dụng Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập - Có biểu yêu quý thầy cô giáo, cán bộ, nhân viên,… nhà trường Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc Có trách nhiệm với tập thể tham gia hoạt động nhóm Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: - HS hát “ Em yêu trường em” để khởi động học - Lắng nghe GV nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Hoạt động hình thành kiến thức mới: *HĐ1 Tìm hiểu truyền thống nhà trường (làm việc nhóm) - HS quan sát hình SGK đọc lời nhắc nhở logo Mặt Trời - HS thảo luận nội dung thể hình trình bày kết + Hình mơ tả hoạt động gì? Hình mơ tả phiếu thu thập thông tin + Khi thu thập thông tin, bạn cần chuẩn bị gì? + Phiếu thu thập thơng tin + Bút viết + Địa điểm tìm hiểu: phòng truyền thống thư viện trường + Vì phải chuẩn bị thứ đó? - HS xây dựng phiếu thu thập thông tin theo mẫu phiếu gợi ý - HS trao đổi câu hỏi: + Khi tiến hành vấn thầy cô tham quan phòng truyền thống, bạn cần thực yêu cầu nào? + Việc thực yêu cầu nhằm mục đích gì? - HS chia sẻ câu trả lời nhận xét lẫn - Lắng nghe GV nhận xét, tuyên dương * HĐ2 (HĐ nhóm 4) - HS quan sát hình 2, trả lời câu hỏi - HS quan sát nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết - Đại diện nhóm khác nhận xét - Lắng nghe GV nhận xét chung, tuyên dương Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - HS chia sẻ nội dung học với người thân Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: *************************** Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 tuÇn HĐTT 3: ************** SINH HOẠT LỚP – LÀM VIỆC THEO KẾ HOẠCH Thời gian thực hiện: Thứ sáu, ngày 14 tháng 10 năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Học sinh xây dựng kế hoạch làm việc thân nhóm - Bản thân tự tin chia kế hoạch làm việc gia đình trước tập thể Biết tự hào nét khác biệt Biết chia sẻ với bạn niềm vui gia đình khám phá sở thích thành viên gia đình - Tơn trọng bạn, u q cảm thơng sở thích bạn Có tinh thần chăm rèn luyện để chia sẻ sở thích thân trước tập thể Có ý thức với lớp, tơn trọng sở thích bạn bè lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: - HS hát “Em yêu trường em” để khởi động học - GV dẫn dắt vào Sinh hoạt cuối tuần: *HĐ1: Đánh giá kết cuối tuần (HĐ nhóm 2) - CTHĐTQ đánh giá kết hoạt động cuối tuần Yêu cầu nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội dung tuần + Kết sinh hoạt nếp + Kết học tập + Kết hoạt động phong trào - Các nhóm nhận xét, bổ sung - Lắng nghe GV nhận xét chung, tuyên dương (Có thể khen, thưởng, tuỳ vào kết tuần) Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 *HĐ2: Kế hoạch tuần tới (HĐ nhóm 4) - CTHĐTQ triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới Yêu cầu nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội dung kế hoạch + Thực nếp tuần + Thi đua học tập tốt + Thực hoạt động phong trào - Các nhóm nhận xét, bổ sung - Lắng nghe GV nhận xét chung, thống biểu hành động Sinh hoạt chủ đề *HĐ3 Chia sẻ với bạn kế hoạch làm việc (HĐ nhóm 2) - HS đọc yêu cầu tiến hành thảo luận theo cặp đôi - Các nhóm giới thiệu kết thu hoạch - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe GV nhận xét, rút kinh nghiệm Hoạt động thực hành, luyện tập *HĐ4: Xây dựng kế hoạch làm việc chung nhóm (HĐ nhóm 2) - HS đọc yêu cầu tiến hành thảo luận theo nhóm - Các nhóm giới thiệu kết thu hoạch - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe GV nhận xét, rút kinh nghiệm Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Học sinh nhà thực kế hoạch xây dựng - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ************************************* Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly ... : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động... : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở... lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy Năm học 2022- 2023