(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu xây dựng nội dung chương trình giáo dục thể chất tự chọn (bóng đá, bóng rổ) cho sinh viên trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH PHẠM CAO CƯỜNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ, BÓNG RỔ) CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Bắc Ninh - 2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH PHẠM CAO CƯỜNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ, BÓNG RỔ) CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Ngành: Giáo dục học Mã số: 9140101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS LƯU QUANG HIỆP PGS.TS ĐINH QUANG NGỌC Bắc Ninh - 2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết trình bày luận án trung thực chưa công bố cơng trình nghiên cứu Tác giả luận án Phạm Cao Cường LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Định hướng đổi nội dung chương trình mơn học cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp 1.1.1 Khái niệm chương trình đào tạo 15 1.1.2 Căn đổi nội dung chương trình mơn học GDTC 19 1.1.3 Định hướng xây dựng chương trình mơn học GDTC 20 1.1.4 Cách tiếp cận xây dựng chương trình mơn học GDTC 22 1.2 Ngun tắc xây dựng nội dung chương trình mơn học 24 1.2.1 Nguyên tắc xây dựng nội dung chương trình mơn học 24 1.2.2 Nguyên tắc phương pháp GDTC 27 1.2.3 Các nguyên lý tổ chức huấn luyện cho học 31 1.3 Đánh giá chương trình mơn học GDTC 34 1.3.1 Định nghĩa đánh giá chương trình giáo dục 34 1.3.2 Nguồn thông tin để đánh giá chương trình giáo dục 36 1.3.3 Đo lường chương trình mơn học GDTC 40 1.4 Các cơng trình nghiên cứu có liên quan 45 1.4.1 Trong mơn bóng đá 46 1.4.2 Trong mơn bóng rổ 49 1.5 Tóm tắt chương 51 Chương PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 53 2.1 Phương pháp nghiên cứu 53 2.1.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 53 2.1.2 Phương pháp vấn, tọa đàm 53 2.1.3 Phương pháp quan sát sư phạm 54 2.1.4 Phương pháp chuyên gia 55 2.1.5 Phương pháp kiểm tra sư phạm 55 2.1.6 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 60 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 2.1.7 Phương pháp toán thống kê 60 2.2 Tổ chức nghiên cứu 62 2.2.1 Đối tượng nghiên cứu 62 2.2.2 Thời gian nghiên cứu .63 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 64 3.1 Đánh giá thực trạng công tác GDTC chương trình mơn học Giáo dục thể chất Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp 64 3.1.1 Xác định tiêu chí đánh giá thực trạng 64 3.1.2 Thực trạng chương trình môn GDTC áp dụng cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp 66 3.1.3 Thực trạng giảng viên giảng dạy chương trình mơn GDTC cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp .67 3.1.4 Thực trạng cơng trình TDTT phục vụ giảng dạy mơn GDTC cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp .71 3.1.5 Thực trạng kết học môn GDTC sinh viên .72 3.1.6 Thực trạng tính tích cực học tập môn giáo dục thể chất tập luyện thể thao ngoại khóa cho sinh viên 73 3.1.7 Thực trạng nhu cầu môn học tự chọn sinh viên .79 3.1.8 Bàn luận 80 3.1 Nghiên cứu xây dựng nội dung chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (Bóng đá, Bóng rổ) cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp tiêu đánh giá chương trình mơn học 83 3.1.1 Cơ sở khoa học xây dựng chương trình mơn học GDTC tự chọn 83 3.1.2 Ngun tắc xây dựng chương trình mơn học Giáo dục thể chất tự chọn 85 3.1.3 Cấu trúc chương trình mơn học GDTC tự chọn 88 3.1.4 Nội dung chương trình xây dựng 90 3.1.5 Thẩm định chương trình đào tạo thơng qua ý kiến đánh giá .91 3.1.6 Bàn luận 96 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 3.2 Đánh giá hiệu ứng dụng chương trình số mơn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp 99 3.2.1 Tổ chức thực nghiệm sư phạm .99 3.2.2 Kết ứng dụng chương trình 100 3.2.2.1 Kết đánh giá hiệu chương trình thực nghiệm qua ý kiến phản hồi sinh viên 100 3.2.2.2 Kết đánh giá hiệu chương trình thực nghiệm qua ý kiến phản hồi giảng viên 103 3.2.2.3 Kết học tập sinh viên 107 3.2.2.4 Kết xếp loại thể lực sinh viên 110 3.2.3 Bàn luận 112 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 115 A Kết luận 115 B Kiến nghị 116 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CƠNG BỐ CĨ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN GD-ĐT Giáo dục - Đào tạo GDTC Giáo dục thể chất GV Giảng viên SV Sinh viên TDTT Thể dục thể thao VĐV Vận động viên LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com DANH MỤC CÁC BIỂU BẢNG, BIỂU ĐỒ, HÌNH TRONG LUẬN ÁN BIỂU BẢNG Thể Số loại TT NỘI DUNG Trang Độ tin cậy kết vấn lựa chọn tiêu chí đánh Bảng 3.1 giá cơng tác GDTC cho trường Đại học kinh tế kỹ 64 thuật Cơng nghiệp (n=31) Chương trình mơn học GDTC cho sinh viên Trường 3.2 Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp giai đoạn 2009- 66 2017 3.3 3.4 3.5 So sánh thực trạng đội ngũ giảng viên GDTC với mơn chương trình mơn học GDTC Cơng trình TDTT phục vụ giảng dạy môn GDTC cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp So sánh kết học tập môn GDTC sinh viên trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp 69 71 72 Hành động học tập tập luyện ngoại khóa sinh 3.6 viên trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp (n = 75 161) Kết lựa chọn môn GDTC tự chọn theo nghề 3.7 nghiệp sinh viên trường Đại học kinh tế kỹ thuật 78 Công nghiệp (n = 161) 3.8 3.9 3.10 Cấu trúc chương trình mơn học GDTC cho trường Đại học kinh tế kỹ thuật Cơng nghiệp Cấu trúc chương trình môn học GDTC tự chọn cho trường Đại học kinh tế kỹ thuật Cơng nghiệp Cấu trúc chương trình mơn GDTC cho sinh viên trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp 88 88 90 Độ tin cậy kết vấn thẩm định chương trình 3.11 mơn học GDTC trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công 92 nghiệp (n=31) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Thể Số loại TT NỘI DUNG Trang Kết vấn nội dung thẩm định chương 3.12 trình mơn GDTC 02 mơn học GDTC tự chọn (bóng 93 đá, bóng rổ) Thống kê tần suất trả lời đánh giá chương trình mơn 3.13 học GDTC tự chọn (bóng đá, bóng rổ) qua ý kiến phản 101 hồi sinh viên (n=70) Độ tin cậy kết phản hồi sinh viên 3.14 chương trình mơn học GDTC tự chọn bóng đá bóng 102 rổ (n = 70) Thống kê tần suất trả lời đánh giá chương trình mơn Bảng 3.15 học GDTC tự chọn bóng đá bóng rổ thơng qua ý 104 kiến giảng viên (n = 11) Độ tin cậy kết phản hồi giảng viên 3.16 chương trình mơn học GDTC tự chọn bóng đá bóng 106 rổ (n = 11) 3.17 So sánh điểm học tập sinh viên môn học GDTC tự chọn bóng đá, bóng rổ với lớp tự chọn khác 108 So sánh phân loại kết học tập sinh viên mơn 3.18 học GDTC tự chọn bóng đá, bóng rổ với lớp tự 109 chọn khác So sánh kết xếp loại thể lực sinh viên mơn 3.19 học GDTC tự chọn bóng đá, bóng rổ với lớp tự 111 chọn khác Biểu đồ Kết vấn lựa chọn tiêu chí đánh giá công tác 3.1 GDTC cho trường Đại học kinh tế kỹ thuật Cơng 65 nghiệp Tỷ lệ trình độ đào tạo giảng viên Khoa GDTC – 3.2 Quốc phòng năm học 2016-2017 (Nguồn: Phòng Đào 67 tạo) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Thể Số loại TT NỘI DUNG Trang Tỷ lệ chuyên ngành đào tạo giảng viên Khoa 3.3 GDTC – Quốc phòng năm học 2016-2017 (Nguồn: 68 Phòng Đào tạo) 3.4 3.5 Tỷ lệ độ tuổi giảng viên Khoa GDTC – Quốc phòng năm 2016 (Nguồn: Phòng Đào tạo) So sánh tỷ lệ giảng viên tín giảng dạy chương trình đào tạo mơn GDTC 69 70 3.6 Nhận thức sinh viên ý nghĩa môn học GDTC 74 3.7 Thái độ sinh viên môn học GDTC 74 3.8 Thái độ sinh viên tập luyện ngoại khóa 75 3.9 Hành động học tập tập luyện ngoại khóa sinh viên 79 Tỷ lệ lựa chọn môn GDTC tự chọn theo nghề nghiệp 3.10 sinh viên trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công 80 nghiệp 3.11 Kết vấn lựa chọn cấu trúc chương trình mơn GDTC môn học GDTC tự chọn 89 Kết vấn nội dung thẩm định chương 3.12 trình mơn GDTC 02 mơn học GDTC tự chọn (bóng 93 đá, bóng rổ) Biểu đồ 3.13 3.14 3.15 3.16 Phân bố kết thẩm định chương trình mơn GDTC 02 mơn học GDTC tự chọn (bóng đá, bóng rổ) Kết phản hồi sinh viên chương trình mơn học GDTC tự chọn bóng đá bóng rổ Kết phản hồi giảng viên chương trình mơn học GDTC tự chọn bóng đá bóng rổ Phân bố điểm học tập nhóm đối chứng thực nghiệm 3.17 Kết điểm môn học GDTC tự chọn nhóm thực 94 102 106 107 107 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com + Số lần ném bóng vào rổ khơng phạm luật + Tính nhịp điệu trình thực động tác Thang điểm đánh giá: TT Điểm thi Nội dung Dẫn bóng tốc độ 20m (s) Tại chỗ ném rổ (quả) 10 3.50 3.55 3.60 3.65 3.70 3.75 3.80 3.85 3.90 3.95 3/5 đạt điểm Sau giảm 01 trừ điểm Cịn 01 điểm đánh giá kỹ thuật thực theo 04 mức (A, B, C, D) 12 Hướng dẫn thực - Các Khoa, Bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giảng viên thực - Giảng viên thực theo đề cương chi tiết duyệt Hà Nội, ngày Trưởng Phòng Đào tạo Trưởng khoa Trưởng môn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) tháng năm 201 Người biên soạn ((Ký ghi rõ họ tên) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com PHỤ LỤC CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN BĨNG RỔ Tên học phần: Giáo dục thể chất tự chọn Bóng rổ 2 Số tín chỉ: (2, 28, 30, 60) Trình độ đào tạo: Đại học Tính chất học phần: Tự chọn Khoa phụ trách: Khoa Giáo dục thể chất – Quốc phòng Bộ môn phụ trách giảng dạy: Mô tả vắn tắt nội dung học phần: 7.1 Điều kiện đăng ký học tập - Học phần tiên quyết: Bóng rổ - Học phần học trước: 7.2 Nội dung học phần Trang bị cho người học kiến thức nâng cao mơn bóng rổ như: luật thi đấu, ngun lý kỹ thuật, chiến thuật Giúp người học có kỹ thục việc thực kỹ thuật nâng cao Giúp người học sử dụng phương tiện để rèn luyện sức khỏe tăng cường thể lực Mục tiêu học phần: - Kiến thức: Hiểu nắm nguyên lý kỹ thuật mơn bóng rổ Hiểu nắm số điều luật mơn bóng rổ - Kỹ năng: Biết vận dụng điều luật, kỹ thuật học vào tập luyện thi đấu Hình thành thói quen tự tập luyện nâng cao khả tự chơi bóng, tăng cường thể lực - Thái độ: Người học ln thể cầu tiến để hồn thiện kỹ chơi bóng rổ, ln có tinh thần thái độ hăng say học Từ biết vận dụng mơn bóng rổ làm phương tiện cho việc rèn luyện nâng cao sức khỏe người LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Nội dung chi tiết học phần: Tuần Nội dung thứ Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo Bài Ôn kỹ thuật học: Chuyền Xây dựng kế bóng; Bắt bóng; Kỹ thuật dẫn bóng hoạch học tập Giới thiệu kỹ thuật di chuyển Chuẩn bị chuyền bóng: câu hỏi - Tập di chuyển dọc sân TL1 tr.41-57 Giới thiệu kỹ thuật dẫn bóng qua người Bài tập bổ trợ: - Tập kỹ thuật bóng thay đổi tốc độ qua người, đổi tay qua người, động tác giả qua người - Tập kết hợp với bóng Thể lực: - Bài tập phát triển sức bền Nguyên lý kỹ thuật Đọc tài liệu 2 Trang bị số điều luật: - Luật hội ý (Điều 18) - Luật thay người (Điều 19) - Lỗi va chạm (Điều 33) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tuần Nội dung thứ Ơn kỹ thuật học: Dẫn bóng; Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo Chuyền bóng; Ném rổ chỗ Tập kỹ thuật dẫn bóng qua người Giới thiệu kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng Bài tập bổ trợ : - Tập nhảy dừng khơng có bóng - Tập nhảy dừng kết hợp với bóng Thể lực: Bài tập phát triển sức mạnh Bài Tập kỹ thuật học: - Tập tập - Dẫn bóng chỗ, di chuyển, qua bổ trợ: người + Kỹ thuật dẫn - Tập kỹ thuật di chuyển chuyền bóng bóng nhảy dừng - Kỹ thuật ném rổ chỗ tay trước + Kỹ thuật dẫn ngực bóng qua người - Tập kỹ thuật ném rổ chỗ tay vai Ôn kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng Giới thiệu kỹ thuật di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tuần Nội dung thứ Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo - Bài tập bổ trợ: + Tập di chuyển bắt bóng ném rổ khơng có bóng + Tập di chuyển bắt bóng ném rổ kết hợp với bóng Thể lực: Bài tập phát triển sức nhanh Trang bị số điều luật: Đọc tài liệu - Lỗi phản tinh thần thể thao (Điều 36) - Lỗi truất quyền (Điều 37) - Lỗi đồng đội (Điều 41) Nội dung Đọc tài liệu Trang bị số điều luật: - Lỗi phản tinh thần thể thao (Điều 36) - Lỗi truất quyền (Điều 37) - Lỗi đồng đội (Điều 41) Trò chơi vận động Ổn định kỹ thuật dẫn bóng qua người Tập kỹ thuật chỗ ném rổ Tập kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tuần Nội dung thứ Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo - Tập kỹ thuật dẫn Tập kỹ thuật di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai Phối hợp kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai Thể lực: Đấu tập nửa sân đấu 1; đấu Tập kỹ thuật di chuyển chuyền bóng bóng qua người Hồn thiện kỹ thuật dẫn bóng qua - Tập kỹ thuật người chỗ ném rổ Tập kỹ thuật chỗ ném rổ - Tập kỹ thuật dẫn Hoàn thiện kỹ thuật dẫn bóng nhảy bóng nhảy dừng dừng Ôn kỹ thuật di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai Phối hợp kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng di chuyển ném rổ tay vai Thể lực: Đấu tập nửa sân: đấu 1, đấu LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tuần Nội dung thứ Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo Bài Bài tập trò chơi vận động - Tập ném rổ Tập kỹ thuật dẫn bóng qua người - Tập kỹ thuật di (cự ly 28m): chuyển bắt bóng - Kiểm tra thử bấm thời gian ném rổ tay vai Tập kỹ thuật ném rổ chỗ Phối hợp kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai Thể lực: Bài tập thi đấu Nội dung - Kỹ thuật chỗ Tập kỹ thuật di chuyển chuyền bắt ném rổ bóng - Tập kỹ thuật di Tập kỹ thuật dẫn bóng qua người chuyển bắt bóng (cự ly 28m) ném rổ 1tay vai Kiểm tra thử bấm thời gian Tập kỹ thuật ném rổ chỗ Tập kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai - Tập tập bổ trợ: + Tại chỗ bật nhảy ném rổ chéo góc LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tuần Nội dung thứ Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo 45o + Thực kỹ thuật bước ném rổ chéo góc 45o + Di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai Thể lực: Bài tập phát triển sức mạnh tốc độ Bài 10 Tập kỹ thuật di chuyển chuyền - Tập kỹ thuật bóng chỗ ném rổ Tập kỹ thuật chỗ ném rổ - Tập kỹ thuật di Tập kỹ thuật phối hợp dẫn bóng chuyển bắt bóng nhảy dừng di chuyển ném rổ tay ném rổ tay trên vai vai Thể lực: Bài tập thi đấu Nội dung - Tại chỗ ném rổ Bài tập trò chơi vận động - Di chuyển bắt Tập kỹ thuật chỗ ném rổ bóng ném rổ Tập kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng tay vai di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai 4.Thể lực LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tuần Nội dung thứ Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo - Tại chỗ ném rổ - Bài tập tổng hợp: Dẫn bóng 20m - Di chuyển nhận bóng ném rổ1 tay vai - Tại chỗ ném rổ Tập kỹ thuật chuyền bóng, dẫn bóng - Di chuyển bắt Tập kỹ thuật ném rổ chỗ bóng ném rổ tay Tập kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng vai di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai Thể lực: Tổ chức thi đấu Kiểm tra – đánh giá kỳ Bài 11 Giới thiệu kỹ thuật di chuyển - Chuẩn bị tốt tâm lý thể lực - Ném rổ chỗ chuyền bóng người: - Ném rổ tựa bảng - Tập di chuyển khơng bóng - Di chuyển ném rổ - Tập di chuyển kết hợp với bóng tay vai Tập kỹ thuật chỗ ném rổ Tập kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai Thể lực: Bài tập tổng hợp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tuần Nội dung thứ Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo Bài 12 Tập di chuyển chuyền bóng người, - Tại chỗ ném rổ người - Di chuyển bắt Tập kỹ thuật chỗ ném rổ bóng ném rổ tay Tập kỹ thuật dẫn bóng nhảy dừng vai di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai Kiểm tra thử Thể lực: Bài tập thi đấu Tổ chức kiểm tra – đánh giá cuối kỳ - Chuẩn bị tốt tâm lý 10.Tài liệu phục vụ cho học phần 10.1 Tài liệu học tập: [1] Nguyễn Văn Trung, Nguyễn Quốc Quân, Phạm Văn Thảo (2003), Giáo trình Bóng rổ, Nxb TDTT 10.2 Tài liệu tham khảo: [2] Fiba (8/2014), Luật bóng rổ, biên dịch: Nguyễn Ngọc Tuấn 11 Phương pháp đánh giá học phần: 11.1 Phương pháp giảng dạy – học tập - Hướng dẫn tài liệu học tập, thị phạm, giảng giải, phân tích kỹ thuật, trực quan sinh động, tự giác tích cực LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 11.2 Đánh giá học phần - Điểm chuyên cần (Dự lớp): Tham gia học đảm bảo 50% số tín chỉ; Bài tập: Thực đủ lượng vận động theo yêu cầu tập lớp Tự giác tập luyện học (ngoại khóa); Dụng cụ học tập: Sinh viên mặc trang phục thể thao Sinh viên phải mang thẻ sinh viên suốt trình học kiểm tra - Điểm kiểm tra kỳ: chiếm tỷ trọng 30% Hình thức kiểm tra: Thực hành - Nội dung: Chạy dẫn bóng qua chướng ngại vật 28m - Tiêu chí đánh giá: Thành tích thời gian, kỹ thuật, không phạm luật - Điểm thi cuối kỳ: Chiếm tỷ trọng 60% Hình thức kiểm tra: Thực hành Nội dung: + Tại chỗ ném rổ + Dẫn bóng nhảy dừng di chuyển bắt bóng ném rổ tay vai Tiêu chí đánh giá: + Đúng kỹ thuật, khơng phạm luật + Số lần ném bóng vào rổ + Tính nhịp điệu q trình thực động tác Thang điểm đánh giá: TT Nội dung Di động chuyền bắt bóng tay trước ngực Dẫn bóng 2 bước ném rổ tay cao 05 lần (quả) Điểm thi 10 Thực 01 lần Đánh giá theo thang điểm 10 với 04 mức kỹ thuật (A, B, C, D) Giảm 01 mức trừ 2,5 điểm 5/5 đạt điểm Sau giảm 01 trừ điểm Còn 01 điểm đánh giá kỹ thuật thực theo 04 mức ( A, B, C, D) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 12 Hướng dẫn thực - Các Khoa, Bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giảng viên thực - Giảng viên thực theo đề cương chi tiết duyệt Hà Nội, ngày Trưởng Phòng Đào tạo Trưởng khoa Trưởng môn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) tháng năm 201 Người biên soạn ((Ký ghi rõ họ tên) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com PHỤ LỤC PHIẾU PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN BỘ VH,TT&DL CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN Nhằm giải mục tiêu nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu xây dựng nội dung chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (Bóng đá, Bóng rổ) cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp”, mong anh (chị) nghiên cứu kỹ câu hỏi trả lời cách đánh dấu vào ô tương ứng Câu hỏi Anh/chị cho biết nhận định sau kết thúc q trình học tập mơn học thể thao tự chọn (bóng đá, bóng rổ) Mức độ đồng ý T Nội dung T Rất đồng ý Đồng ý Phân Không vân đồng ý Rất không đồng ý Nội dung mơn học hữu ích với nghề nghiệp Phương pháp giảng dạy lôi SV tập luyện Bài tập, lượng vận động tác động tốt đến kỹ thực hành Chương trình thúc đẩy SV tập luyện ngoại khóa nâng cao Nội dung kiểm tra - đánh giá phản ánh tốt lực SV Xin trân trọng cảm ơn cộng tác anh (chị)./ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com PHỤ LỤC 10 PHIẾU PHẢN HỒI CỦA GIẢNG VIÊN BỘ VH,TT&DL CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU PHẢN HỒI CỦA GIẢNG VIÊN Nhằm giải mục tiêu nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu xây dựng nội dung chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (Bóng đá, Bóng rổ) cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp”, mong đồng chí nghiên cứu kỹ câu hỏi trả lời cách đánh dấu vào ô tương ứng Câu hỏi Đồng chí cho biết nhận định sau hồn thành q trình giảng dạy mơn học thể thao tự chọn (bóng đá, bóng rổ) Mức độ đồng ý T Nội dung T Rất phù hợp Phù hợp Chưa phù hợp Nội dung chương trình đảm bảo đáp ứng chuẩn đầu Thiết kế chương trình xếp hợp lý Chương trình phù hợp với đội ngũ giảng viên cơng trình TDTT Chương trình hữu ích để SV tập luyện TDTT thường xuyên Phương pháp kiểm tra đánh giá tích cực cơng Xin trân trọng cảm ơn cộng tác đồng chí./ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com PHỤ LỤC 11 XÁC NHẬN TRIỂN KHAI THỰC NGHIỆM CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY BĨNG ĐÁ, BÓNG RỔ CHO CÂU LẠC BỘ THỂ THAO TRONG TRƯỜNG LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu xây dựng nội dung chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (Bóng đá, Bóng rổ) cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp tiêu đánh giá chương trình mơn học Cơ sở... 80 3.1 Nghiên cứu xây dựng nội dung chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (Bóng đá, Bóng rổ) cho sinh viên Trường Đại học kinh tế kỹ thuật Cơng nghiệp tiêu đánh giá chương trình môn học ... trúc chương trình mơn học GDTC cho trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp Cấu trúc chương trình mơn học GDTC tự chọn cho trường Đại học kinh tế kỹ thuật Công nghiệp Cấu trúc chương trình