NỘI DUNG ƠN TẬP MƠN SINH HỌC TỪ TUẦN 24 ĐẾN TUẦN 31 DÀNH CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU

Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phịng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình PHỊNG GD-ĐT HỊA BÌNH TRƯỜNG THCS HỊA BÌNH NỘI DUNG ƠN TẬP MƠN SINH HỌC TỪ TUẦN 24 ĐẾN TUẦN 31 DÀNH CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU (Năm học 2019-2020) Chương IX- THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN Bài 43 : GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH I Nơron - đơn vị cấu tạo hệ thần kinh a Cấu tạo nơron gồm: Nơ ron có cấu tạo nào? + Thân: chứa nhân + Các sợi nhánh: quanh thân + sợi trục: dài, thường có bao miêlin (các bao miêlin thường ngăn cách eo Răngvêo tận có cúc xinap – nơi tiếp xúc nơron b Chức nơron: Nơ ron có chức gì? + Cảm ứng(hưng phấn) + Dẫn truyền xung thần kinh theo chiều (từ sợi nhánh tới thân, từ thân tới sợi trục) II Các phận hệ thần kinh a Dựa vào cấu tạo hệ thần kinh gồm: Hệ thần kinh gồm phận nào? + Bộ phận trung ương gồm não tương ứng + Bộ phận ngoại biên gồm dây thần kinh hạch thần kinh + Dây thần kinh: dây hướng tâm, li tâm, dây pha b Dựa vào chức năng, hệ thần kinh chia thành: Chức hệ thần kinh? + Hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động vân 9là hoạt động có ý thức) + Hệ thần kinh sinh dưỡng: điều hoà hoạt động quan sinh dưỡng quan sinh sản hoạt động ý thức) - Hồn thành sơ đồ sau: Hệ thần kinh Tuỷ sống Bộ phận ngoại biên Hạch thần kinh Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phịng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình Bài 46 : TRỤ NÃO,TIỂU NÃO ,NÃO TRUNG GIAN I Vị trí thành phần não bộ: Xác định thành phần vị trí não ? - Trụ não tiếp liền với tủy sống phía Nằm trụ não đại não não trung gian Trụ não gồm não giữa, cầu não hành não.não gồm cuống não mặt trước củ não sinh tư mặt sau - Phía sau trụ não tiểu não II Cấu tạo chức trụ não: Trụ não có cấu tạo chức ? - Trụ não gồm chất trắng ( ngoài) chất xám (trong) - Chất trắng đường liên lạc dọc, nối tủy sống với phần não bao quanh chất xám - Chất xám trụ não tập trung thành nhân xám Đó trung khu, nơi xuất phát dây thần kinh não - Có 12 đơi dây thần kinh não, gồm loại:dây cảm giác, dây vận động, dây pha Chức năng: - Điều khiển, điều hòa hoạt động nội quan - Chất trắng làm nhiệm vụ dẫn truyền, bao gồm đường dẫn truyền lên đường dẫn truyền xuống III Cấu tạo chức não trung gian: Não Trung gian có cấu tạo chức ? - Não trung gian nằm đại não trụ não, gồm đồi thị vùng đồi - Đồi thị trạm cuối chuyển tiếp tất đường dẫn truyền cảm giác từ lên não - Các nhân xám vùng đồi trung uơng điều khiển trình trao đổi chất điều hòa thân nhiệt IV.Cấu tạo chức tiểu não: Tiểu não có cấu tạo chức gì? - Tiểu não gồm thành phần chất trắng chất xám - Chất xám thành lớp vỏ tiểu não nhân - Chất trắng nằm phía trong, đường dẫn truyền nối vỏ tiểu não nhân với phần khác hệ thần kinh ( tủy sống, trụ não, não trung gian bán cầu đại não) - Chức năng: điều hòa, phối hợp cử động phức tạp giữ thăng cho thể Vì người say rượu có biểu chân nam đá chân chiêu lúc đi? Người say rượu chân nam đá chân chiêu rượu ngăn cản, ức chế dẫn truyền qua xináp tế bào có liên quan đến tiểu não Tiểu não không điều khiển hoạt động phức tạp thăng thể cách xác, nên người say rượu bước không vững ********************************* Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phịng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình Bài 47 : ĐẠI NÃO I Cấu tạo đại não: Quan sát hình 47.1 Trình bày cấu tạo đại não ? - Đại não người phát triển, che lấp não trung gian não - Bề mặt đại não phủ lớp chất xám làm thành vỏ não - Bề mặt đại não có nhiều nếp gấp, rãnh khe làm tăng diện tích bề mặt vỏ não nơi chứa thân noron lên tới 2300-2500cm2 - Hơn 2/3 diện tích bề mặt não nằm rãnh khe - Vỏ não dày khoảng 2-3mm, gồm lớp, chủ yếu tế bào hình tháp - Các rãnh chia nửa đại não thành thùy - Rãnh đỉnh ngăn cách thùy trán thùy đỉnh - Rãnh thái dương ngăn cahc1 thùy trán thùy đỉnh với thùy thái dương - Trong thùy, khe tạo thành hồi hay khúc cuộn não - Dưới vỏ não chất trắng, chứa nhân - Chất trắng đường thần kinh nối vùng vỏ não nối nửa đại não với - Ngồi ra, cịn có đường dẫn truyền nối vỏ não với phần não với tủy sống - Hầu hết đường bắt chéo hành tủy tủy sống II Sự phân vùng chức đại não? Đại não có vùng chức nào? Vị trí? - Vùng thị giác thùy chẩm - Vùng thính giác thùy thái dương - Vùng vận động hồi trán lên ( trước rãnh đỉnh) - Vùng cảm giác hồi đỉnh lên ( sau rãnh đỉnh) - Vùng vận động ngôn ngữ nằm gần vùng vận động - Vùng hiểu tiếng nói chữ viết nằm gần vùng thính giác thị giác Bài 48 : HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG I So sánh cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động Tìm điểm giống khác cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động ? Giống nhau: - Đường hướng tâm phản xạ gồm noron liên hệ với trung khu sừng sau chất xám Khác nhau: - cung phản xạ vận động: + Noron trung gian ( liên lạc) tiếp xúc với noron vận động (li tâm) sừng trước + Đường li tâm phản xạ vận động có noron chạy thẳng từ sừng trước chất xám tới quan đáp ứng - cung phản xạ sinh dưỡng: + Noron trung gian (liên lạc) tiếp xúc với noron trước hạch sừng bên chất xám Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình + Đường li tâm phản xạ sinh dưỡng gồm noron tiếp giáp hạch sinh dưỡng II.Cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng: Nêu cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng? - Hệ thần kinh sinh dưỡng bao gồm: phân hệ giao cảm phân hệ đối giao cảm - Hệ thần kinh sinh dưỡng gồm: phần trung ương nằm trụ não, tủy sống, phần ngoại biên dây thần kinh, hạch thần kinh Bài 49 : CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC I Cấu tạo quan phân tích: Cơ quan phân tích gồm phận nào? - Bao gồm: Cơ quan thụ cảm - Dây thần kinh ( Dẫn truyền hướng tâm) - Bộ phận phân tích trung ương II Cấu tạo quan phân tích thị giác: Cơ quan phân tích thị giác gồm phận nào? - gồm: tế bào thụ cảm thị giác màng lưới cầu mắt - Dây thần kinh thị giác ( dây số II) - vùng thị giác thùy chẩm Cấu tạo cầu mắt: Nêu cấu tạo cầu mắt? - Cầu mắt nằm hốc mắt xương sọ, phía ngồi bảo vệ mi mắt, lơng mày, lông mi nhờ tuyến lệ luôn tiết nước mắt làm mắt không bị khô - Cầu mắt vận động nhờ vận động mắt - Cầu mắt gồm lớp: lớp màng cứng có nhiệm vụ bảo vệ phần cầu mắt - Phía trước màng cứng màng giác suốt để ánh sáng qua vào cầu mắt - Tiếp đến lớp màng mạch có nhiều mạch máu tế bào sắc tố đen tạo thành phòng tối cầu mắt - Lớp màng lưới, chứa tế bào thụ cảm thị giác, bao gồm loại: tế bào nón tế bào que Cấu tạo màng lưới: màng lưới có cấu tạo nào? - Màng lưới có chứa tế bào thụ cảm thị giác, bao gồm loại: tế bào nón tế bào que - Các tế bào nón tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh màu sắc - Các tế bào que có khả tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu giúp ta nhìn rõ ban đêm - Các tế bào nón tập trung chủ yếu điểm vàng Càng xa điểm vàng, số lượng tế bào nón chủ yếu tế bào que Mặt khác, điểm vàng, tế bào nón liên hệ Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phịng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình với tế bào thần kinh thị giác qua tế bào cực Tuy nhiên, nhiều tế bào que liên hệ với tế bào thần kinh thị giác  Do đó, muốn quan sát vật cho rõ phải hướng trục mắt phía vật quan sát để ảnh vật điểm vàng - Điểm mù nơi sợi trục tế bào thần kinh thị giác, khơng có tế bào thụ cảm thị giác nên ảnh vật rơi vào khơng nhìn thấy - Như vậy, phân tich` ảnh xảy quan thụ cảm III Sự tạo ảnh màng lưới: Ành vật tạo màng lưới nào? - Ta nhìn vật tia sáng phản chiếu từ vật tới mắt qua thể thủy tinh tới màng lưới kích thích tế bào thụ cảm truyền trung ương, cho ta nhận biết hình dạng, độ lớn, màu sắc vật/ Bài 50: VỆ SINH MẮT I Các tật mắt, nguyên nhân cách khắc phục: Mắt có tật nào? Nguyên nhân cách khắc phục? Các tật mắt Cận thị Viễn thị Nguyên nhân Các khắc phục Bẩm sinh: cầu mắt dài Đeo kinh cận Do không giữ khoảng cách ( Kính mặt lõm) đọc sách ( đọc gần) Bảm sinh: cầu mắt ngắn Do thủy tinh thể bị lão hóa ( già) Đeo kiính viễn ( Kính mặt lồi) khả điều tiết II Bệnh đau mắt hột: Nguyên nhân bị bệnh đau mắt hột? Nhận biết tượng? Con đường lây truyền cách phòng chống? Nguyên Cách phòng Hiện tượng Cách lây lan nhân chống dùng chung không dụi mặt mi mắt có nhiều hột khăn, chậu với tay tay bẩn, cộm lên, hột vỡ làm thành sẹo, virus người bệnh, phải rửa co kéo lớp mi mắt làm cho lông gây nên tắm rửa nước ấm pha mi quặp vào trong, cọ xát làm đục ao hồ tù muối lỗng màng giác dẫn đến mù hãm nhỏ thuốc mắt Ngồi đau mắt hột cịn bị đau mắt đỏ, đau mắt bị viêm kết mạc làm thành màng, mộng, phải khám điều trị kịp thời 1.Tại người già thường phải đeo kính lão? Ở người già, bị lão hóa nên thủy tinh thể tính đàn hồi > khơng phồng Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phịng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình > Mắc tật viễn thị > Do đó, người già thường phải đeo kính Vì khơng nên đọc sách tàu xe bị xóc nhiều ? khơng nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng để tránh cho mắt phải điều tiết nhiều, lâu dần gây tật cho mắt không nên đọc sách tàu xe bị xóc ta khơng thể giữ cố định khoảng cách phù hợp sách, làm mắt phải điều tiết luôn, gây hại cho mắt ********************************************** Bài 51 : CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC I Cấu tạo quan phân tích thính giác: Cơ quan phân tích thính giác gồm phận nào? -Tế bào thụ cảm thính giác ( nằm phận tai: quan Coocti) - Dây thần kinh thính giác ( dây số VIII) - Vùng thính giác thùy thái dương Cấu tạo tai: Tai có cấu tạo nào? - Chia làm phần: tai ngoài, tai tai - Tai ngồi gồm vành tai có nhiệm vụ hứng sóng âm, ơng tai hướng sóng âm Tai ngồi giới hạn với tai màng nhĩ - Tai khoang xương, có chuỗi xương tai gồm: xương búa, xương đe, xương bàn đạp Xương búa gắn vào màng nhĩ, xương bàn đạp áp vào màng giới hạn tai tai - Khoang tai thơng với nhờ có vịi nhĩ nên bảo đảm áp suất bên màng nhĩ cân - Tai gồm phận: + Bộ phần tiền đình ống bán khuyên thu nhận thơng tin vị trí chuyển động thể không gian + ốc tai thu nhận kích thích sóng âm ốc tai bao gồm ốc tai xương, có ốc tai màng II Cách thu nhận sóng âm tai: Tai có chức thu nhận song ăm nào? - Sóng âm vào tai làm rung màng nhĩ, truyền qua chuỗi xương tai vào tai gây chuyển động ngoại dịch nội dịch ốc tai màng tác động lên tế bào thụ cảm thính giác quan coocti nằm màng sở vùng tương ứng với tần số cường độ sóng mâ làm tế bào hưng phấn chuyển thành xung thần kinh truyền vùng thính giác thùy thái dương cho ta nhận biết vể âm phát III Vệ sinh tai Nêu cách bảo vệ tai ? - Giữ gìn vệ sinh tai Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phịng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình - Bảo vệ tai: + Khơng dùng vật sắc nhọn ngốy tai + Giữ vệ sinh mũi họng để phòng bệnh cho tai + Có biện pháp phịng chống tiếng ồn Bài 52 : PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN I Thế PXKDK PXCDK? Cho ví dụ? - Phản xạ không điều kiện: phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập rèn luyện - Phản xạ có điều kiện: phản xạ hình thành đời sống cá thể, phải học tập rèn luyện có II Sự hình thành phản xạ có điều kiện Hình thành phản xạ có điều kiện - Điều kiện để thành lập phản xạ có điều kiện: Điều kiện để thành lập phản xạ có điều kiện? + Phải có kết hợp kích thích có điều kiện với kích thích khơng có điều kiện + Q trình lặp lại nhiều lần - Thực chất việc hình thành phản xạ có điều kiện hình thành đường liên hệ tạm thời nối vùng vỏ não với Ức chế phản xạ có điều kiện Sự ức chế phản xạ có điều kiện diển nào? Ý nghĩa ức chế phản xạ có điều kiện - Khi phản xạ có điều kiện khơng củng cố phản xạ dần - Ý nghĩa: Đảm bảo thích nghi với mơi trường sống ln thay đổi, hình thành thói quen tập qn tốt người III So sánh tính chất PXCDK PXKDK: Tính chất PXKDK Tính chất phản xạ CDK Trả lời kích thích tương ứng hay Trả lời kích thích hay kích thích có kích thích khơng điều kiện điều kiện Bẩm sinh Được hình thành đời sống Bền vững Dễ khơng củng cố Có thính chất di truyền, mang tính Có tính chất cá thể, khơng di truyền chất chủng loại Sô lượng hạn chế Sô lượng khơng hạn định Cung phản xạ đơn giản Hình thành đường liên hệ tạm thời trung ương nằm trụ não, tủy sống Trung ương thần kình nằm vỏ não Mối quan hệ: - PXKĐK sở thành lập PXCĐK - Phải có kết hợp kích thích có điều kiện với kích thích khơng điều kiện ( kích thích có điều kiện phải tác động trước kích thích khơng điều kiện thời gian ngắn) Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 THCS Hòa Bình Bài 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI I Sự thành lập ức chế phản xạ có điều kiện người Sự thành lập ức chế phản xạ có điều kiện người có ý nghĩa gì? - PXKĐK hình thành trẻ sinh từ sớm - Ức chế PXCĐK xảy PXCĐK khơng cần thiết đời sống - Sự hình thành ức chế PXCĐK trình thuận nghịch, quan hệ mật thiết với làm thể thích nghi với điều kiện sống thay đổi - Ở người: học tập, rèn luyện thói quen, tập quán tốt, nếp sống văn hố kết hình thành ức chế PXCĐK II Vai trị tiếng nói chữ viết Tiếng nói chữ viết có ý nghĩa người ? Tiếng nói chữ viết tín hiệu gây phản xạ có điều kiện cấp cao - Tiếng nói chữ viết giúp mô tả vật, tượng Khi người đọc, nghe tưởng tượng - Tiếng nói chữ viết kết q trình học tập (đó PXCĐK) Tiếng nói chữ viết phương tiện để người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với III Tư trừu tượng Tư trừu tượng có ý nghĩa người ? - Nhờ có tiếng nói chữ viết người có khả tư trừu tượng - Từ thuộc tính chung vật tượng, người biết khái quát hoá thành khái niệm, diễn đạt từ - Khả khái quát hoá trừu tượng hoá sở tư trừu tượng, có người Bài 54 : VỆ SINH HỆ THẦN KINH I Ý nghĩa giấc ngủ sức khỏe Ngủ có vai trị người ? Điều kiện để có giấc ngủ tốt cho người ? -Ngủ nhu cầu sinh lí thể - Bản chất giấc ngủ trình ức chế tự nhiên Khi ngủ quan giảm hoạt động, có tác dụng phục hồi hoạt động hệ thần kinh hệ quan khác - Để đảm bảo giấc ngủ tốt cần: + Ngủ + Chỗ ngủ thuận lợi + Khơng dùng chất kích thích: cà phê, chè đặc, thuốc + Khơng ăn no, hạn chế kích thích ảnh hưởng tới vỏ não gây hưng phấn II Lao động nghỉ ngơi hợp lí Để bảo vệ hệ thần kinh cần điều kiện ? - Lao động nghỉ ngơi hợp lí để giữ gìn bảo vệ hệ thần kinh - Để bảo vệ hệ thần kinh cần: + Đảm bảo giấc ngủ hàng ngày Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình + Giữ cho tâm hồn thản + Xây dựng chế độ làm việc nghỉ ngơi hợp lí III Tránh lạm dụng chất kích thích ức chế hệ thần kinh Kể tên loại chất kích thích tác hại sức khỏe người ? Loại chất Tên chất Tác hại - Hoạt độngnão bị rối loạn, trí nhớ Chất kích thích - Rượu - Nước chè đặc, cà - Kích thích hệ thần kinh, gây ngủ phê - Cơ thể suy yếu, dễ mắc bệnh ung thư Chất gây nghiện - Thuốc - Ma tuý - Suy yếu nòi giống, cạn kiệt kinh tế, lây nhiễm HIV, nhân cách *********************************************** Chương X: Nội tiết Bài 55 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HỆ NỘI TIẾT I Nêu đặc điểm hệ nội tiết: Hệ nội tiết có vai trị thể ? - Điều hịa q trình sinh lí thể, đặc biệt trình trao đổi chất, q trình chuyển hóa vật chất lượng tế bào thể nhờ hormone từ tuyến nội tiết tiết - Chúng tác động thông qua đường máu chậm kéo dài diện rộng - Sản phẩm tiết tuyến nội tiết hormon - Trong số tuyến có tuyến tụy vừa tuyến ngoại tiết, vừa tuyến nội tiết quan trọng tuyến sinh dục tuyến pha II Nêu khác biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngọai tiết ? Kể tên tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết ? * Tuyến nội tiết: tuyến khơng có ống dẫn, chất tiết gọi hoocmôn ngấm trực tiết vào máu theo máu đến quan gây tác dụng - Có tác dụng điều hồ q trình TĐC chuyển hố + VD: Tuyến giáp tiết hooc mơn tirơxin ngấm vào máu kích thích làm tăng q trình TĐC làm tăng chuyển hoá tế bào * Tuyến ngoại tiết: Là tuyến có ống dẫn dẫn chất tiết đến quan mà không ngấm thẳng vào máu - Có tác dụng q trình dinh dưỡng (các tuyến tiêu hố …), thải bã (tuyến mồ hơi), sát trùng (tuyến ráy tai …) + VD: Tuyến nước bọt chứa enzim amilaza theo ống dẫn vào khoang miệng … III.Hoocmon Tính chất hoocmon: Hooc mon ? Hoocmon có tính chất ? - Mỗi hormone ảnh hưởng đến số quan xác định, hormone theo đường máu khắp thể Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình - Hormone có hoạt tính sinh học cao, với lượng nhỏ gây hiệu rõ rết - Hormone khơng mang tính đặc trưng cho lồi Vai trị hoocmon: Hoocmon có vai trị thề - Duy trì tính ổn định môi trường bên thể - Điều hịa q trình sinh lí diễn bình thường - Do đó, rối loạn hoạt động nội tiết thường dẫn đến bệnh lí Bài 56: TUYẾN YÊN – TUYẾN GIÁP I Tuyến yên: Xác định vị trí tuyến n vai trị ? - Tuyến yên tuyến nhỏ hạt đậu trắng nằm sọ, có liên quan đến vùng đồi ( thuộc não trung gian) - Đây tuyến quan trọng nắm vai trò chủ đạo hoạt động hầu hết tuyến nội tiết khác Đồng thời tiết hormon ảnh hưởng đến tăng trưởng, trao đổi glucozo, chất khoáng, nước co thắt trơn - Tuyến yên gồm thùy trước thùy sau Giữa thùy thùy giữa, phát triển trẻ nhỏ, có tác dụng phân bố sắc tố da Các hoocmon tuyến yên tác dụng chúng: Cơ quan chịu ảnh Hormone tác dụng hưởng thùy trước tiết: Kích tố nang trứng (FSH) Buồng trứng, tinh hoàn Nữ: phát triển bao nỗn Nam: sinh tinh Kích tố thể vàng ( LH) ( Nữ: rụng trứng, tạo trì Buồng trứng, tinh hoàn ICSH nam) thể vàng Nam: tiết testosteron Kích tố tuyến giáp ( TSH) tuyến giáp Tiết hoocmon tiroxin Kích tố vỏ tuyến thận Tuyến thận ( ACTH) Kích tố tuyến sữa ( PRL) Kích tố tăng trưởng (GH) Tuyến sữa Tiết sữa ( tạo sữa) Hệ xương ( thông qua Tăng trưởng thể gan) thùy sau tiết: Kích tố chống đái tháo Thận nhạt (ADH) Oxitoxin (OT) Tiết nhiều hormone điều hòa hoạt động sinh dục, trao đổi chất đường, chất khoáng con, tuyến sữa Giữ nước ( chống đái tháo nhạt) Tiết sửa, co bóp tử cung lúc đẻ II Tuyến giáp: Xác định vị trí tuyến giáp vai trị nó? - tuyến giáp tuyến nội tiết lớn nhất, nặng 20-25g Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 THCS Hịa Bình - Hormone tuyến giáp tiroxin ( TH), thành phần có idod - Hormone có vai trị quan trọng trao đổi chất q trình chuyển hóa chất tế bào - Ngồi ra, tuyến giáp tiết canxitonin với hormoen tuyến cận giáp tham gia điều hòa canxi photpho máu Phân biệt bệnh Bazodo với bệnh bướu cổ thiếu iod:  Bệnh Bazơđô tuyến giáp hoạt động mạnh tiết nhiều hoocmôn làm tăng cường trao đổi chất, tăng tiêu dùng oxi, nhịp tim tăng, người bệnh trạng thái hồi hộp,căng thẳng, ngủ, sút cân nhanh  Bệnh bướu cổ thiếu iốt phần ăn hàng ngày, tiroxin không tiết ra, tuyến yên tiết hoocmôn thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây phì đại tuyến giáp (bướu cổ) Bài 57: TUYẾN TỤY – TUYẾN TRÊN THẬN I Tuyến tụy Chức tuyến tụy: Xác định vị trí tuyến tụy chức nó? - Chức ngoại tiết tuyến tụy tiết dịch tụy theo ống dẫn đổ vào tá tràng, giúp cho biến đổi thức ăn ruột non - Các tế bào tập hợp thành đảo tụy có chức tiết hormone điều hòa lượng đường máu - Có loại tế bào đảo tụy: tế bào alpha tiết glucagon, tế bao beta tiết insulin - Tuyến tụy tuyến pha Vai trò hormone tuyến tụy: Vai trò tuyến tụy vai trò điều hòa đường huyết? - Tỉ lệ đường huyết trung bình chiếm 0.12%, tỉ lệ tăng cao kích thích tế bào beta tiết insulin Hormone có tác dụng chuyển glucozo thành glicogen dự trữ gan - Trong trường hợp tỉ lệ đường huyết giảm so với bình thường kích thích tế bào alpha tiết glucagon, có tác dụng ngược lại với insulin, biến glicogen thành glucose để nâng tỉ lệ đường huyết trở lại bình thường - Nhờ có tác dụng đối lập loại hormon tế bào đảo tụy mà tỉ lệ đường huyết ổn định - Sự rối loạn hoạt động nội tiết tuyến tụy dẫn đến tình trạng bệnh lí: bệnh tiểu đường or chứng hạ huyết áp Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com Đề cương tự học nhà thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 Khi đường huyết tăng (+) Tế bào  Khi đường huyết giảm (-) Đảo tụy Đường huyết giảm đến mức bình thường (+) kích thích Tế bào  Glucagon Insulin Glucozơ THCS Hịa Bình Gliconzen Glucozơ Đường huyết tăng lên mức bình thường (-) kìm hãm II Tuyến thận: Xác định vị trí, Cấu tạo vai trò tuyến thận ? - Gồm vỏ tuyến phần tủy - Vỏ tuyến chia làm lớp tiết nhóm hormone khác nhau: + Lớp ngồi ( lớp cầu) tiết hormone điều hịa muối natri, kali máu + Lớp ( lớp sợi): tiết hormone điều hòa đường huyết ( tạo glucozo từ protein lipit) + Lớp ( lớp lưới): tiết hormone điều hòa sinh dục nam, gây biến đổi đặc tính sinh dục nam - Tủy tuyến tiết adrenalin noradrenalin có tác dụng điều hịa hoạt động tim mạch hô hấp, Các hormone gây tăng nhịp tim, co mạch, tăng nhịp hô hấp, dãn phế quả, góp phần glucagon điều chỉnh lượng đường huyết bị hạ đường huyết Hịa Bình, ngày 22 tháng năm 2020 GVBM Trần Văn Phúc Giáo viên phụ trách thầy Trần Văn Phúc, địa gmail: phucbinladen@gmail.com