ĐỀ THI TUYỂN SINH vào lớp 10 môn văn binh dinh nam 2021

Đáp án đề thi vào lớp 10 mơn Văn Bình Định năm 2021 Phần I: (4 điểm) Câu Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm Câu - Quả muốn phải hình thành phát triển từ cây, từ rễ, hấp thụ dinh dưỡng từ nhựa cây, để trường thành phát triển - Hoa muốn thơm trải qua bao ngày nắng mưa - Mùa bội thu cần phải trải qua ngày tháng vất vả "nắng lửa hai sương" => Ở muốn nói đến kiên trì tâm Câu Biện pháp tu từ: So sánh nhằm nhấn mạnh kiên trì, cố gắng Để có thành người khơng chăm mà cần phải kiên trì, khơng bỏ Câu 4: Học sinh trình bày theo cảm nhận mình, có lý giải Gợi ý: Nỗi lịng cha mẹ gửi gắm qua thơ, cha mẹ mong con: - Phải sống nghị lực , không khuất phục trước khó khăn bố mẹ dạy chân lí đắn " khơng có tự đến đâu " - Nếu muốn thành cơng phải trải qua nhiều gian khổ phải tự biết hoàn thiện , rèn luyện thân ngày Cha mẹ mong muốn nên người , sống thật tốt Phần II: (6 điểm) I Mở bài: giới thiệu tác giả tác phẩm Lặng lẽ Sapa - Giới thiệu vài nét nhà văn Nguyễn Thành Long - Giới thiệu tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Trong có đoạn trích dẫn đề mang lại cho người đọc nhiều cảm nhận nhân vật anh niên - Liên hệ với hình ảnh hệ trẻ thực tế đời sống để thấy vẻ đẹp sức trẻ Việt Nam II Thân bài: Phân tích nhân vật anh niên hai đoạn trích Đoạn Cơng việc hồn cảnh sống anh niên: - Cơng việc: “làm cơng tác khí tượng kiểm vật lí địa cầu” - cơng việc địi hỏi độ xác cao + Công việc anh đo mưa, đo nắng, đo chấn động, => Dù cơng việc khó khăn anh vượt lên vui tươi sống - Hoàn cảnh sống: Sống đỉnh núi Yên Sơn với độ cao 2600 mét độ cao ấy, suốt bốn mùa toàn “cây cỏ mây mùa lạnh lẽo” – Hoàn cảnh sống khắc nghiệt, thiếu thốn, cơng việc đầy khó khăn * Những phẩm chất tốt đẹp anh niên: + Có trách nhiệm, u lao động ln hồn thành cơng việc, nhiệm vụ giao + Sống đỉnh núi cao, khơng có theo dõi, quản lí anh niên ln hồn thành cơng việc theo quy định Đoạn 2: Vẻ đẹp anh niên - Một người yêu mến công việc dù làm việc đỉnh núi Yên Sơn khung cảnh vắng vẻ anh không cảm thấy lẻ loi cơng việc mang lại cho anh niềm vui nhận thức ý nghĩa công việc làm Cho nên với anh: ta với công việc đội, gọi được? - Một người có lịng u mến người Sống đơn độc nên anh khao khát gặp gỡ trò chuyện với người Chính anh khẳng định với bác tài xế xe khách: Con người mà chả “thèm” hở bác? - Một người ham học hỏi, quan tâm đến đời sống nội tâm Sống đỉnh núi, anh khơng cảm thấy đơn lúc bên cạnh anh có sách Ngồi làm việc, ngồi lúc phải chăm sóc vườn hoa, đàn gà, anh dành thời gian để đọc sách Khi có kĩ sư, ơng họa sĩ đến phịng anh sách anh đọc dở để mở bàn Chính anh khẳng định với cô kĩ sư: Và cô thấy đấy, lúc tơi có người trị chuyện Nghĩa có sách mà Mỗi người viết vẻ Cái cách đọc sách anh tinh tế, nghiêm túc đắn - Một người sống có lý tưởng, có trách nhiệm Anh ý thức cách rõ ràng: Mình sinh gì, đẻ đầu, mà làm việc? Nhận thức cho thấy anh trẻ không hời hợt Anh sống khơng đơn lúc tư tưởng anh mục đích sống, lẽ sống ln tồn nhắc nhở Làm công việc đơn độc, phải dậy vào lúc nửa đêm, phải ngồi trời lúc mưa bão, lạnh lẽo, anh nằm nhà, lấy số liệu cũ mà gọi đàm để báo cáo Nhưng anh không làm điều Vì anh có trách nhiệm anh hiểu rõ việc anh làm có liên quan, có ảnh hưởng đến sống lao động chiến đấu nhiều người lúc Việc phái đoàn khơng qn - phịng khơng đến thăm khen ngợi anh cho thấy rõ điều - Nhân vật anh niên xây dựng nghệ thuật đặc sắc Nó miêu tả thể qua gặp gỡ đặc biệt với ông họa sĩ già cô kĩ sư trẻ; bộc lộ qua lời đối thoại nhân vật; nhân vật khơng có tên riêng, khơng có ngoại hình cụ thể mà có tên gọi theo kiểu chung, phiếm - Vì thế, hình ảnh người niên thể vẻ đẹp người niên Việt Nam nói chung giai đoạn chống Mĩ: giản dị, chân thành giàu lý tưởng, góp phần thể tư tưởng chủ đề tác phẩm, thể chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam chiến đấu; thể cảm hứng Nguyễn Thành Long sáng tác: “SaPa không yên tĩnh Bên yên tĩnh ấy, người ta làm việc”, hy sinh, yêu thương mơ ước Hình ảnh gợi cho người đọc đến hình ảnh hệ trẻ Việt Nam giai đoạn chống Mĩ nói riêng theo dịng chảy thời gian nói chung * Liên hệ với hình ảnh hệ trẻ thực tế đời sống để thấy vẻ đẹp sức trẻ Việt Nam - Nhân vật anh niên truyện ngắn Nguyễn Thành Long để lại lịng người đọc tình cảm thật tốt đẹp Hình ảnh anh động viên hệ trẻ hôm tiếp tục noi gương để theo bước chân dũng cảm, cao đẹp cha anh ngày trước - Thế hệ trẻ cần trau dồi, học tập tốt để cống hiến sức mạnh cho quê hương, đất nước Cuộc sống lao động giản dị cao đẹp góp phần tạo nên vẻ đẹp tâm hồn người - Phê phán người sống khơng có trách nhiệm, ích kỉ, lợi ích thân III Kết bài: - Nêu cảm nghĩ em nhân vật anh niên truyện lặng lẽ Sapa qua đoạn trích: + Một người yêu công việc, yêu đất nước + Một người lạc quan có suy nghĩ sâu sắc - Bài học rút ra, liên hệ thân  ...Đáp án đề thi vào lớp 10 mơn Văn Bình Định năm 2021 Phần I: (4 điểm) Câu Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm Câu - Quả muốn phải hình thành phát triển từ cây, từ rễ, hấp thụ dinh dưỡng từ... tự biết hoàn thi? ??n , rèn luyện thân ngày Cha mẹ mong muốn nên người , sống thật tốt Phần II: (6 điểm) I Mở bài: giới thi? ??u tác giả tác phẩm Lặng lẽ Sapa - Giới thi? ??u vài nét nhà văn Nguyễn Thành... Giới thi? ??u tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Trong có đoạn trích dẫn đề mang lại cho người đọc nhiều cảm nhận nhân vật anh niên - Liên hệ với hình ảnh hệ trẻ thực tế đời sống để thấy vẻ đẹp sức trẻ Việt Nam