(SKKN HAY NHẤT) biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại trường tiểu học khánh hưng

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: " MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC" LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com I/ Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến: Chúng ta biết rằng: Trong nhà trường, đội ngũ giáo viên có vai trò định chất lương giáo dục, chất lượng giáo viên có tốt chất lượng giáo dục tốt Trường có nhiều giáo viên giỏi có nhiều lớp đạt chấ lượng cao Đội giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học nhân tố định hiệu giáo dục khối lớp Muốn có phong trào tồn diện mạnh phải có đội ngũ giáo viên cốt cán giỏi chuyên môn nghiệp vụ, giỏi công tác chủ nhiệm lớp, giỏi đạo hoạt động Đoàn, Đội LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Có đội ngũ cốt cán giỏi, điều hành để họ tận tâm với nghề lại có trách nhiệm cao tập thể, phối hợp nhịp nhàng, đồng thuận, mục tiêu chung trường, trách nhiệm lại nhà quản lý Như vậy: Vai trò đội ngũ giáo viên quan trọng Muốn đạo điều hành đội ngũ giáo viên để họ tận tâm với nghề, có trách nhiệm cao với tinh thần tập thể, phối hợp tốt cơng việc đồng thuận mục tiêu lớn trường đòi hỏi người Hiệu trưởng phải có giải pháp hợp lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lượng giáo dục Trong nghiệp cách mạng Đảng, Đảng ta ln đặc biệt coi trọng vị trí người, coi người vừa mục tiêu vừa động lực phát triển Đứng trước yêu cầu cách mạng, Giáo dục - Đào tạo phải đào tạo người tự chủ, động, sáng tạo, có lực giải vấn đề thường gặp, tự lo việc làm, lập nghiệp thăng tiến sống, qua góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Thực nhiệm vụ Giáo dục khơng khác ngồi vai trị người thầy giáo, lực lượng chủ chốt ngành, đồng thời định thành bại nghiệp Giáo dục - Đào tạo Bàn vị trí vai trị người thầy giáo nghiệp giáo dục, nguyên thủ tướng Phạm Văn Đồng có nói:” Thầy giáo nhân vật trung tâm nhà trường, người định đào tạo nên người xã hội chủ nghĩa Chính vậy, thầy giáo phải không ngừng phấn đấu vươn lên, rèn luyện, tu dưỡng phấn đấu mặt, để thực xứng đáng người thầy giáo xã hội chủ nghĩa Thủ tướng rõ: “ Vấn đề lớn giáo dục tạo điều kiện thuận lợi để đội ngũ giáo viên trở thành đội quân đủ lực, đủ tư cách làm trịn sứ mạng Chất lượng giáo dục trước mắt tương lai tuỳ thuộc vào đội ngũ Cho nên lo cho phát triển giáo dục khâu quan trọng bậc lo cho chất lượng đội ngũ giáo viên.” Từ nhận thức vai trò người giáo viên trên, cán quản lý, nhận thấy cần phải quan tâm đặc biệt tới công tác bồi dưỡng xây dựng đội ngũ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com giáo viên xem địi hỏi cấp bách cần giải Trong năm qua trường tập trung đạo, thực nhiều giải pháp quản lý có hiệu để xây dựng đội ngũ giáo viên trì nề nếp, hoạt động, chun mơn nhà trường ổn định, góp phần tạo nên chất lượng giáo dục nhà trường ngày phát triển Tôi xin đưa kinh nghiệm: “ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục” II/Những giải pháp đạo: Tăng cường nhận thức, công tác giáo dục tư tưởng trị, đạo đức, tác phong lành mạnh cho giáo viên - Làm cho cán giáo viên nhà trường nhận thức rõ vai trò quan trọng giáo dục đào tạo thời kì cơng nghiệp hố, đại hố Giáo viên cần nhận thức rằng: cấp tiểu học cấp học tảng hệ thống giáo dục, giúp cho học sinh hình thành nhân cách bước đầu để em có điều kiện rèn luyện học tập phát triển cấp học LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Thường xuyên cho giáo viên sinh hoạt nâng cao tư tưởng trị, coi trọng cơng tác dân chủ đặc biệt khâu đoàn kết nội bộ, giáo dục tập thể để thấy rõ vai trị to lớn đồn kết (đoàn kết nguyên nhân thắng lợi) - Coi trọng công tác thi đua, công tác động viên tuyên truyền, mạnh dạn đặt niềm tin vào giáo viên để khơi dậy động sáng tạo, dám nghĩ, dám làm đội ngũ Xây dựng mối đoàn kết gắn bó giáo viên phụ huynh học sinh, nêu rõ trách nhiệm bên để phối hợp giáo dục - Xây dựng mối quan hệ đoàn kết giáo viên chủ nhiệm với lãnh đạo Đảng, quyền địa phương, với BGH tổ chức đồn thể, phối hợp làm cơng tác giáo dục để giáo dục tạo thực sự nghiệp toàn Đảng, toàn dân - Đặc biệt coi trọng tinh thần tự giác, ý thức trách nhiệm việc tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ để đáp ứng với nhiệm vụ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com giáo dục Luôn coi trọng kết chất lưọng giáo dục, lấy học sinh làm thước đo cuối để đánh giá chất lượng cố gắng đội ngũ giáo viên Xây dựng quy chế làm việc khoa học nhằm nâng cao hiệu hoạt động nhà trường - Thực mục tiêu kế hoạch, đạo tổ, cá nhân làm việc theo kế hoạch, tất công việc phải kế hoạch hố, cụ thể hóa, tiêu chuẩn hố Các quy định cụ thể: + Quy dịnh trực lãnh đạo, trực tuần giáo viên + Quy dịnh hồ sơ giáo viên + Quy định soạn bài, chấm + Quy định lịch hội họp, chế độ thông tin báo cáo - Thông qua quy chế để cán giáo viên có lề lối làm việc khoa học, từ siết chặt kỷ cương, nề nếp nhà trường LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Xây dựng củng cố hoạt động tổ chuyên môn Chúng xác định nội dung quan trọng công tác quản lý, có vai trị lớn cơng tác bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ giáo viên chất lượng giáo dục Hoạt động hiệu giáo viên tạo điều kiện tốt để giáo viên tự học hỏi lẫn kiến thức, chun mơn nghiệp vụ sư phạm, từ nâng cao trình độ lực Với vai trị địi hỏi tổ chun mơn phải tổ chức hợp lý hoạt động có nề nếp khoa học - Phải có nội dung sinh hoạt cụ thể kế hoạch hàng tháng, hàng kỳ, năm học Nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn phải có đủ nội dung như: + Đánh giá kết công tác tuần trước + Triển khai công tác tuần tới + Thảo luận, thống chương trình, đưa tốn khó, hướng dẫn giải LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Có kế hoạch kiểm tra thường xuyên việc thực quy chế chuyên môn, quy định nhà trường - Có kế hoạch dạy khó dạy rút kinh nghiệm theo chuyên đề, phân công người dạy cụ thể - Phân công cụ thể người giúp đỡ giáo viên trường giáo viên yếu mặt - Phát động phong trào viết SKKN toàn trường, tập trung vào yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy - Làm tốt công tác thi đua khen thưởng trong đợt thi đua Cho dù giá trị vật chất không đáng bao động viên giáo viên kịp thời, khích lệ phong trào ngày hiệu - Thông qua phong trào thi đua, giáo viên có thêm nhiều kinh nghiệm công tác giảng dạy Hoạt động thật thiết thực cho công tác tự học, tự rèn luyện người LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tăng cường công tác kiểm tra Ban giám hiệu tổ chuyên môn - Kiểm tra bốn nội dung, chức người cán quản lý công việc quản lý nhà trường Kiểm tra vũ khí, động lực cho phát triển Trong nhà trường, thực thường xun cơng tác kiểm tra nhắc nhở người làm việc đúng, đồng thời phát kịp thời mặt tốt để phát huy, tìm mặt hạn chế để khắc phục Thói quen nghiêm túc, làm việc có kế hoạch khoa học cơng việc khơng phải tự nhiên có mà hầu hết hình thành phát triển suốt q trình cơng tác mà lúc đầu thường chưa tự giác Nói tóm lại làm tơt cơng tác kiểm tra theo nguyên tắc, thiết thực tạo nên hiệu đích thực, giúp người ngày tự giác nghiêm túc - Chúng xác định nội dung kiểm tra việc thực quy định chuyên môn như: kế hoạch giảng dạy, soạn giáo án, thực chương trình, thực chế độ kiểm tra cho điểm, việc chấm, chữa cho học sinh, việc dự thăm lớp, tự học, công tác chủ nhiệm số công tác khác LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com + Ngoài kiểm tra theo lịch trọng việc kiểm tra đột xuất, dự đột xuất việc thực quy chế chuyên môn 100% giáo viên dự đột xuất lần học kỳ - Sử dụng kết kiểm tra để nhắc nhở, rút kinh nghiệm giáo viên thực chưa tốt có thiếu sót q trình cơng tác, đồng thời tuyên dương, khích lệ cá nhân làm tốt từ nhân rộng điển hình Khi cán bộ, giáo viên bị nhắc nhở – lần mà khơng sửa chữa bị kiểm điểm Vì việc kiểm tra thực thường xuyên từ tổ đến Ban giám hiệu nên khơng có giáo viên vi phạm quy chế chun mơn Trong q trình kiểm tra chủ yếu phát số tồn giáo viên để nhắc nhở Nhờ kiểm tra nhắc nhở mà thiếu sót khắc phục Ban giám hiệu nhận thức rõ: Chi nhân tố quan trọng trình đạo thực nhiệm vụ năm học LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Ban chi ủy phải đoàn kết thống tập trung nâng cao nhận thức cho Đảng viên để Đảng viên chi thấy được: Phê tự phê để đến đồng thuận: Tranh luận sôi để tìm giải pháp hay Từng Đảng viên phải tự giác rèn luyện để xứng đáng gương đạo đức tự học sáng tạo Nêu cao vai trị lãnh đạo Đảng q trình đạo phong trào đơn vị nhà trường Chi định hướng lĩnh vực cách toàn diện Chỉ đạo quản lý thi đua: Xây dựng bảng điểm thi đua dựa tiêu chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học qui chế dân chủ quan Bảng điểm đưa công khai hội thảo bước tổ chức nhà trường LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Các ý kiến tập hợp ban thi đua sau ban thi đua luận bàn để thống thông qua Hội nghị cán công chức vào đầu năm học Trong năm học ban thi đua đạo tổ chun mơn bình xét theo bảng điểm xếp loại theo thứ tự tổ từ cao đến thấp Sau Ban thi đua họp xét duyệt theo tiêu chuẩn cá nhân đảm bảo vô tư, khách quan, công thật Động viên kịp thời để giáo viên có tài năng, khiếu giáo viên cốt cán trường phối hợp đồng thuận để đầu tư nhiều thời gian, nhiều sáng kiến kinh nghiệm, góp phần làm nên thành tích cao trường Tạo điều kiện cho thành viên trường thấy rằng: Thành tích tập thể thành tích Thành tích cá nhân có phần đóng góp, giúp đỡ tập thể LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Vui thành tích tập thể mừng thành tích đồng nghiệp đạt 10 Trong phong trào người Hiệu trưởng phải xứng đáng trụ cột, cố vấn để đạo phải điều hành công việc hợp lý III/ Kết Luận kiến nghị: 1/ Kết luận: Bằng tác động giải pháp trên, chất lượng đội ngũ trường nâng lên cách rõ rệt: - Về tư tưởng trị: Giáo viên phấn khởi bám trường, bám lớp, tâm huyết, say sưa với nghề Trong cơng việc, người có ý thức tự giác thực nghiêm túc chủ trương, chương trình sách Đảng, pháp luạt nhà nước, quy định ngành, trường Thực tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước, tích cực tham gia hoạt động công việc đạt hiệu cao LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Về chuyên môn: Qua kiểm tra, dự thăm lớp, qua đợt khảo sát chất lượng, đánh giá xếp loại học sinh cuối năm, hội thi cho thấy chất lượng chuyên môn, chất lượng giáo dục, chất lượng mũi nhọn đẩy mạnh, thể qua số liệu sau: + Thi Olympic vịng huyện đạt giải nhì, giả ba; + Thi Viết chữ đẹp vòng huyện đạt giải; +, Thi An tồn giao thơng vịng huyện đạt giải ba, giải nhì + Thi Tiếng hát dân ca đạt giải ba Ngoài hội thi vòng trường đạt chất lượng cao, số lương giáo viên học sinh đạt giải vượt tiêu đề BIỂU 1: CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Năm S S Xếp loại Xếp loại Xếp loại LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com học L ố phẩm chất Năng lực chuyên môn chủ nhiệm G l trị V TỐT KH p TB TỐ Á T KH TB Á YẾ TỐ KH U T Á TB S % S % S %S % S % S % S % S % S % S % L L L 2011- 2 2012 7 8 1 L L L L 2 2013 6 3 L L 4 8 4 2012- L 0 5 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com BIỂU 2: CHẤT LƯỢNG HỌC SINH Năm S S Xếp loại học ố ố l H S p Xếp loại hạnh kiểm học lực HTĐ CĐ G Đ S K TB lên CTT lớp H S % S % % S %S % S L HT Y Đ L HS % S % S %L L L L 2011- 5 1 20 2012 8 2 L L 9 9 5 2 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 2012- 5 1 19 2013 7 9, 4, 4, 7, 9 9 1 Qua bảng thống kê chất lượng đội ngũ chất lượng học sinh năm cho thấy chất lượng toàn diện tăng Tỷ lệ học sinh có học lực xếp loại Khá, Giỏi tăng đáng kể Đặc biệt tỷ lệ học sinh yếu giảm mạnh Đây thắng lợi bước đầu mà thân tơi thiết nghĩ cần phải có biện pháp, kinh nghiệm có giá trị để đưa chất lượng giáo dục nhà trường ngày nâng cao Đề xuất kiến nghị: a/ Đề xuất LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Tiểu học, đặc biệt nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên để đáp ứng yêu cầu xã hội Các cấp Bộ, Ngành cần đổi phương thức đào tạo đội ngũ giáo viên b/ Kiến nghị: Qua biện pháp thực đối chiếu với điều kiện thực tế nhà trường, thân tơi thấy sáng kiến kinh nghiệm áp dụng tất nhà trường Tiểu học Tuy nhiên vận dụng để đạt hiệu cần cân nhắc cho phù hợp với đặc điểm đơn vị trường học Trên số giải pháp trình đạo phong trào nhà trường đạt nhiều thành tích cao năm qua Đây giãi pháp ca nhân hình thành dựa suy nghĩ tìm hướng phát triển nên chắn chưa đầy đủ, tơi mong nhận góp ý bổ sung cấp lãnh đạo ngành để tơi hồn thiện xây dựng thành chương trình cụ thể trình đạo phong trào toàn diện áp dụng năm học LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Khánh Hưng, ngày 25 tháng năm 2013 Xác nhận Thủ trưởng Người viết Nguyễn Thanh Khiết LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... 1 Qua bảng thống kê chất lượng đội ngũ chất lượng học sinh năm cho thấy chất lượng toàn diện tăng Tỷ lệ học sinh có học lực xếp loại Khá, Giỏi tăng đáng kể Đặc biệt tỷ lệ học sinh yếu giảm mạnh... có biện pháp, kinh nghiệm có giá trị để đưa chất lượng giáo dục nhà trường ngày nâng cao Đề xuất kiến nghị: a/ Đề xuất LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Để nâng cao chất. .. Trong nhà trường, đội ngũ giáo viên có vai trị định chất lương giáo dục, chất lượng giáo viên có tốt chất lượng giáo dục tốt Trường có nhiều giáo viên giỏi có nhiều lớp đạt chấ lượng cao Đội giáo