tạo hình làm hoa tặng mẹ

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠCH THẤT TRƯỜNG MẦM NON BÌNH PHÚ B ((( GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHỦ ĐỀ THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH MỪNG NGÀY HỘI 83 Đề tài LÀM HOA TẶNG MẸ Th.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠCH THẤT TRƯỜNG MẦM NON BÌNH PHÚ B  GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỪNG NGÀY HỘI 8/3 Đề tài: LÀM HOA TẶNG MẸ Thể loại: tiết đề tài Đối tượng: Trẻ mẫu giáo nhỡ Thời gian: 25 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Năm học: 2019-2020 GIÁO ÁN Đề tài: LÀM HOA TẶNG MẸ I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Từ nguyên liệu mây, tre, giang số chất liệu khác trẻ tạo loại hoa theo đặc điểm đặc trưng loài hoa - Trẻ biết làm loại hoa khác chất liệu mây, tre, giang chất liệu khác mà trẻ thích trình bày cách khác - Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình (về tên gọi, cách làm) - Trẻ biết cách trưng bày sản phẩm nói lên ý tưởng sử dụng sản phẩm Kỹ năng: - Trẻ lựa chọn dụng cụ, phối hợp nguyên vật liệu để tạo loại hoa theo ý thích - Trẻ phối hợp kỹ năng: uốn thẳng ,uốn cong, sử dụng kéo, quấn, đính, đan cài, xếp chồng …để tạo thành sản phẩm có hỗ trợ cô - Mở rộng kỹ đan tết cho trẻ - Trẻ bố trí xếp, trưng bày loại hoa trẻ làm theo ý thích trẻ -Trẻ đặt tên cho sản phẩm - Phát triển khéo léo, linh hoạt cuả đơi bàn tay, trí tưởng tưởng, óc thẩm mỹ cho trẻ Thái độ: -Trẻ biết hợp tác bạn hoàn thành sản phẩm - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp u thích sản phẩm bạn làm - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động thực đến ý tưởng - Trẻ biết giữ vệ sinh tự thu dọn đồ dùng gọn gàng II Chuẩn bị: 1.Địa điểm: - Lớp tuổi B2, trường Mầm non Bình Phú B 2.Đồ dùng: * Đồ dùng cơ: - Khăn trải bàn - Vi tính, file nhạc hát có chủ đề ngày hội 8/3 ( Bông hoa mừng cô, ngày 8/3 ), file video số loại hoa ( hoa hồng, hoa cúc, hoa hướng dương, hoa cánh bướm, hoa đồng tiền ) - Mẫu cô: sản phẩm hoa làm từ nguyên liệu mây, tre, giang + Giỏ hoa làm từ lông gia cầm + Lẵng hoa đồng tiền làm từ ống hút + Hoa hướng dương đặt khung tranh - Sa bàn để trưng bày sản phẩm * Đồ dùng trẻ: - Các loại nan, rởm chẻ từ tre giang nhuộm màu, số nguyên vật liệu để trẻ gắn đính: lẵng hoa, cành hoa, dây thép, lọ hoa, giỏ hoa, kim sa… - Các loại lông ngan, lông vịt làm nhuộm màu - Kéo, hồ dán, băng dính, dính xốp, khăn lau tay, bàn trẻ ngồi - Hộp để đựng nguyên vật liệu cho trẻ làm - Khung tranh III Tiến hành: Các bước Hoạt động cô tiến hành Hoạt động cháu Ổn -“ Xúm xít, xúm xít" định tổ - Các bé ơi, vui mừng hôm nay, lớp B2 Trẻ nghe chức đón bác dự học chúng mình, giới thiệu, chào (2-3 phút) bé khoanh tay chào cô bác nào! khách - Các bé ơi, cô đố bé tuần học chủ đề gì? - Chủ đề 8/3 => Đúng rồi, chủ đề nhánh tuần mừng ngày hội 8/3 đấy! Chúng múa hát mừng ngày hội 8/3 nào! Cô cho trẻ hát “Mừng ngày 8/3” - Các bé vừa hát hát gì? - Mừng ngày 8/3, bạn nhỏ hát tặng mẹ gì? - Trẻ trả lời - Vậy cịn bé, bé có ý tưởng để tặng mẹ 8/3? Nội dung - Cơ Hồng có chung ý tưởng với đấy, cô yêu quý biết ơn mẹ cô, mừng ngày 8/3, cô làm nhiều loại hoa từ nguyên vật liệu khác để tặng mẹ Các bé có muốn xem - Có loại hoa mà làm tặng mẹ cô không? - Cô đưa sản phẩm gợi ý cho trẻ quan sát đàm thoại: a Hoạt động : *Sản phẩm 1: Giỏ hoa thược dược làm từ lông gia cầm Hướng dẫn gợi mở đề tài (4 – phút) - Cơ có đây? Trẻ quan sát - Các tưởng tượng hoa ? đàm thoại - Các thấy bơng hoa có hình dáng ? cô (nêu tên gọi, nhận xét đặc - Ai có nhân xét chất liệu làm nên cánh hoa điểm loài nhị hoa ? hoa - Bạn có nhận xét màu sắc giỏ hoa ? - Theo để tạo hoa làm ? *Sản phẩm 2: Lẵng hoa đồng tiền làm từ ống hút - Các nhìn xem lẵng hoa giống với hoa gì? - Cánh hoa nhị hoa cô làm gì? - Ai biết cách làm nào? - Ngồi hoa lẵng hoa cịn có nữa? - Lá cành làm chất liệu gì? * Sản phẩm 3: Khung tranh hoa hướng dươnglàm từ nan giang - Ai có nhận xét tranh hoa cô? Tranh hoa hướng dương - Đây tranh hoa gì? Cơ cho trẻ sờ cánh hoa hỏi trẻ: - Những hoa làm gì? - Cánh hoa nào? - Bằng giang ạ! nan - Bạn phát tranh cô làm nguyên - Trẻ quan sát liệu gì? đưa nhận xét (Nhận xét ngun vật liệu, họa tiết, cách trang trí) *Cơ làm mẫu thao tác đan tết: Các bé ơi, quê hương làng nghề mây, tre đan truyền thống, hơm trước đan nong mốt để tạo thành khung tranh, hôm cô hướng dẫn bé làm kiểu hoa mà cánh hoa đan tết lại từ nan giang Để làm hoa cô cần có: nan giang nhuộm màu sắc - Trẻ quan sát dẹp, kéo, băng dính xốp khung tranh để gắn hoa đấy! - Đây nan cô đan tết vào với nhau, bé ý quan sát thật tinh xem cô đan tết để tạo thành cánh hoa nhé! - Cô làm hoa cách cô gấp đôi nan lấy nan khác đan tết chéo vào hai nửa nan vừa gấp Khi tết cô ý giữ chặt tay kéo nan sau lần đan chéo để tạo thành hình cánh hoa Khi đan tết chiều dài cánh hoa cô mong muốn cô dùng kéo cắt đầu thừa nan để tạo thành hình cánh hoa Cơ vừa đan tết cánh hoa đấy! Khi đan nhiều cánh hoa cô dùng băng dính xốp gắn đính - Trẻ quan sát cánh hoa lại với để tạo thành hình bơng hoa * Mở rộng: Ngồi loại hoa mà bé vừa trị chuyện cơ, cịn tạo vườn hoa làm từ nhiều nguyên liệu khác cô mời bé tham quan nhé! ( Cơ đưa mơ hình vườn hoa vào cho trẻ quan sát ) * Hoạt động 2: Hình thành ý tưởng cho trẻ (1- phút) => Hôm trước cô tạo nhiều cành hoa, dây hoa, trang trí khung tranh, lọ, lẵng hoa, giỏ hoa, hơm làm hoa thật đẹp gắn thành tranh hoa, lẵng hoa, giỏ hoa hoàn chỉnh để tặng mẹ, bé có đồng ý khơng? - Vậy suy nghĩ xem thích làm hoa nào? - Con thích làm hoa gì? - Con làm nào?( Cô cho trẻ mô tả cách trẻ làm nên sản phẩm) - Trẻ nêu ý tưởng - Cô hỏi ý tưởng 2-3 trẻ + Cô gợi ý cho trẻ sáng tạo: - Ngồi mây tre giang có muốn sử dụng thêm nguyên vật - Trẻ nêu ý liệu khác để gắn vào sản phẩm thêm đẹp? - Ai có ý tưởng giống bạn? tưởng * Giáo dục: - Các nhắc lại cho cô nhóm làm phải nào? - Khi sử dụng kéo phải sử dụng sao? - Và làm có rác phải bỏ vào đâu? => Cơ chốt lại - Cơ giới thiệu ngun liệu nhóm * Hoạt động 3: Trẻ nhóm làm hoa theo ý thích (12–15 phút) - Cho trẻ nhóm làm hoa, khích lệ trẻ sáng tạo phối hợp để hồn thành sản phẩm (Cơ mở nhạc nhẹ Trẻ nhóm trẻ làm) thực - Cơ quan sát, động viên, gợi mở giúp đỡ trẻ cần thiết Khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm chụp ảnh lưu lại hoạt động trẻ q trình trẻ làm - Cơ trẻ chia sẻ với sản phẩm mình, nhóm bạn, cho trẻ tự trưng bày sản phẩm theo - Trẻ mang cách riêng trẻ hỏi trẻ: phẩm lên * Hoạt + Con làm hoa gì? Con làm nào? trưng bày động 4: + Con giới thiệu sản phẩm cho lớp thu dọn Trưng dùng nghe bày chia sẻ + Con đặt tên cho sản phẩm gì? sản bàn đồ sản phẩm - Cô gọi trẻ lên giới thiệu sản phẩm nhóm( Tên (4-6 phút) sản phẩm, ý tưởng nhóm có thực đến không? Ý tưởng mở rộng? Nét sáng tạo? Các bạn thực Trẻ trưng bày ý thích chưa? chia sẻ, - Khi tham gia hoạt động cảm thấy nào? giới thiệu sản Con có mong muốn với sản phẩm mình? phẩm - Cho trẻ xem lại số hình ảnh hoạt động số trẻ q trình trẻ vừa làm máy tính Kết thúc: (1phút) - Cô nhận xét khen trẻ, cho trẻ mang hoa vừa làm tặng cô bác! Trẻ xem hình Bình Phú, ngày tháng năm 2016 HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN Nguyễn Thị Duyên Nguyễn Thị Hồng ... - Theo để tạo hoa làm ? *Sản phẩm 2: Lẵng hoa đồng tiền làm từ ống hút - Các nhìn xem lẵng hoa giống với hoa gì? - Cánh hoa nhị hoa làm gì? - Ai biết cách làm nào? - Ngồi hoa lẵng hoa cịn có... Bông hoa mừng cô, ngày 8/3 ), file video số loại hoa ( hoa hồng, hoa cúc, hoa hướng dương, hoa cánh bướm, hoa đồng tiền ) - Mẫu cô: sản phẩm hoa làm từ nguyên liệu mây, tre, giang + Giỏ hoa làm. .. 2: Hình thành ý tưởng cho trẻ (1- phút) => Hôm trước cô tạo nhiều cành hoa, dây hoa, trang trí khung tranh, lọ, lẵng hoa, giỏ hoa, hơm làm hoa thật đẹp gắn thành tranh hoa, lẵng hoa, giỏ hoa