PPCT KHOI 8 CV 4040 NEW

ỦY BAN NHÂN DÂN TP THỦ ĐỨC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP THỦ ĐỨC KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GDCD – KHỐI (Năm học: 2021 - 2022) HỌC KÌ - PHẦN 1: CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC STT CHỦ ĐỀ TÊN BÀI DẠY QUAN HỆ VỚI BẢN THÂN Bài 10: Tự lập QUAN HỆ VỚI NGƯỜI KHÁC Bài 1: Tôn trọng lẽ phải SỐ TIẾT tiết tiết TUẦN – TIẾT Tuần – Tiết Tuần – Tiết YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hiểu tự lập - Nêu biểu người có tính tự lập - Hiểu ý nghĩa tính tự lập - Biết tự giải quyết, tự làm công việc hàng ngày thân học tập, lao động, sinh hoạt - Ưa thích tính tự lập, khơng dựa dẫm, ỷ lại dựa dẫm vào người khác - Cảm phục tự giác học hỏi bạn, người xung quanh biết sống tự lập - Học sinh hiểu cần thiết phải bảo vệ tôn trọng lẽ phải NỘI DUNG GIẢM TẢI NHỮNG NỘI DUNG TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP * Tích hợp KNS : xác định giá trị, trình bày suy nghĩ, tự tin, đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc II Nội dung học (mục 3) Hướng dẫn học sinh thực hành I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc * Tích hợp KNS : trình bày suy nghĩ, phân tích, so sánh, tư phê phán, Bài 3: Tôn trọng người khác Bài 4: Giữ chữ tín tiết tiết Tuần – Tiết Tuần – Tiết - Thực việc bảo vệ lẽ phải lời nói, hành động phù hợp với lứa tuổi - Khích lệ động viên bạn bè có thái độ, hành động, hành vi bảo vệ lẽ phải; phê phán thái độ hành vi không bảo vệ lẽ phải - Học sinh hiểu tôn trọng người khác - Biểu tôn trọng người khác sống ngày - Biết tôn trọng bạn bè I Đặt vấn đề lúc nơi Học sinh tự đọc - Biết phân biệt hành vi không tôn trọng người khác - Ý nghĩa việc tôn trọng người khác - Học sinh hiểu giữ chữ tín - Phân biệt hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Học sinh biết rèn luyện giữ chữ tín ứng xử giao tiếp * Tích hợp GD bảo vệ môi trường vào mục Biểu tôn trọng người khác : - Các hành vi, việc làm bảo vệ môi trường coi trọng sống người, thể tơn trọng người khác * Tích hợp KNS : tư phê phán, phân tích, so sánh, định, kiểm sốt cảm xúc, giao tiếp * Tích hợp nội dung học I Đặt vấn đề tập làm theo Học sinh tự đọc II Nội dung học gương đạo đức Hồ Chí Minh gương giữ (Mục 3) Hướng dẫn học sinh chữ tín Bác : - Bác giữ lời hứa thực hành với người coi sống - Ý nghĩa việc giữ chữ tín Bài 6: Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh QUAN HỆ VỚI CÔNG VIỆC Bài 2: Liêm khiết tiết tiết Tuần – Tiết Tuần – Tiết - Hiểu tình bạn - Nêu biểu tình bạn sáng, lành mạnh - Hiểu ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh - Biết xây dựng tình bạn sáng lành mạnh với bạn lớp, trường cộng đồng - Tơn trọng mong muốn xây dựng tình bạn sáng, làng mạnh - Quý trọng người có ý thức xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh - Học sinh hiểu liêm khiết, biểu tính liêm khiết trọng lịng tin người với  Mức độ tích hợp: liên hệ * Tích hợp KNS : xác định giá trị, trình bày suy nghĩ, tư phê phán, giải vấn đề, định * Tích hợp KNS : xác định giá trị, trình bày suy nghĩ, ứng xử, giao tiếp, cảm thông, chia sẻ, nêu giải vấn đề I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc II Nội dung học (Mục 2, phần xây dựng tình bạn sáng lành mạnh) Hướng dẫn học sinh thực hành I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc Tích hợp vào mục phần nội dung học - Biết phân biệt trái với liêm khiết tham ơ, làm giàu bất - Có thái độ phê phán hành vi thiếu liêm khiết, ủng hộ học tập theo gương liêm khiết - Ý nghĩa việc sống liêm khiết - Về kiến thức: Người sống liêm khiết chấp hành pháp luật sử dụng tiền bạc, tài sản Nhà nước tập thể - Kĩ năng: Phân biệt hành vi liêm khiết với hành vi không liêm khiết - Thái độ: Kính trọng người sống liêm khiết; phê phán hành vi tham nhũng Văn luật: Luật Phòng, chống tham nhũng năm 2005 (sửa đổi, bổ sung năm 2007) * Tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh gương liêm khiết Bác : - Cuộc đời Bác Hồ sống sạch; không ham danh, lợi; khơng toan tính riêng tư cho thân; khước từ ưu đãi dành riêng cho Chủ tịch nước để chăm lo cho nhân dân, đất nước Bài 11: Lao động tự giác sáng tạo tiết Bài 7: Tích tiết cực tham gia Tuần +8 – Tiết + Tuần Tiết - Hiểu lao động tự giác, sáng tạo - Nêu biểu tự giác sáng tạo lao động, học tập - Hiểu ý nghĩa lao động tự giác sáng tạo - Biết lập kế hoạch học tập, lao động biết điều chỉnh lựa chọn biện pháp cách thức thực để đạt kết cao lao động học tập - Tích cực tự giác sáng tạo học tập lao động - Quý trọng người tự giác sáng tạo học tập lao động phê phán biểu lười nhác học tập lao động  Mức độ tích hợp: liên hệ * Tích hợp KNS : xác định giá trị, phân tích, so sánh, tư phê phán * Tích hợp KNS : tư phê phán, phân tích so sánh, đặt mục tiêu, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc II Nội dung học (Mục 4) Hướng dẫn học sinh thực hành - Chuyển thành hoạt CHỦ ĐỀ: NHẬN THỨC TƯ TƯỞNG CHÍNH động ngoại khóa TRỊ hoạt động trịxã hội - Hướng dẫn học sinh thực hành Kiểm tra HK1 PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT Chủ đề: Pháp luật kỉ luật Tuần 10 – Tiết 10 tiết Tuần 11 + 12 + 13 + 14 – Tiết 11 + 12 + 13 + 14 - Học sinh hiểu pháp luật, kỉ luật; mối quan hệ pháp luật kỉ luật - Thực quy định pháp luật, kỉ luật lúc nơi - Biết nhắc nhở bạn bè người xung quanh thực kỉ luật pháp luật - Đồng tình ủng hộ hành vi pháp luật kỉ luật; phê phán hành vi vi phạm kỉ luật pháp luật I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc Bài 21 sau điều chỉnh tích hợp thành chủ đề dạy tiết Tích hợp vào mục 1, 4, phần nội dung học + Kiến thức: - Pháp luật quy tắc xử chung, bắt buộc chung người - Pháp luật tạo điều kiện cho xã hội phát triển vòng trật tự + Kĩ Biết chấp hành biết nhắc nhở người xung quanh chấp hành pháp luật + Thái độ: - Tôn trọng quy định pháp luật - Đồng tình, ủng hộ hành vi pháp luật; phê phán hành vi làm trái pháp luật * Lồng ghép GD QP AN: Mục – Đặt vấn đề (5’) -> Ví dụ để chứng minh kỷ luật nghiêm pháp luật giữ vững -> Liên hệ số Điều gắn với quốc phòng an ninh để lồng ghép QUAN HỆ VỚI CỘNG ĐỒNG, ĐẤT NƯỚC, NHÂN LOẠI Bài 8: Tôn trọng học hỏi dân tộc khác Bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân tiết tiết Tuần 15 – Tiết 15 Tuần 16 + 17 – Tiết 16 + 17 - Học sinh hiểu ý nghĩa việc tôn trọng học hỏi dân tộc khác; biết cách tiếp thu cách chọn lọc; tích cực học tập nâng cao hiểu biết tham gia hoạt động xây dựng tình hữu nghị dân tộc - Học sinh biết phân biệt hành vi sai việc học hỏi dân tộc khác; chọn lọc học hỏi hay tốt - Học sinh có lịng tự hào dân tộc I Đặt vấn đề * Tích hợp KNS : thu Học sinh tự đọc thập xử lí thơng tin, tư II Nội dung học sáng tạo, hợp tác, tư (Mục 3) phê phán Hướng dẫn học sinh thực hành - Hiểu cộng đồng dân cư xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Hiểu ý nghĩa việc xây dựng nếp sống I Đặt vấn đề Tích hợp vào mục 2, Học sinh tự đọc phần nội dung II Nội dung học học (Mục 4) - Kiến thức: Chấp hành Hướng dẫn học sinh pháp luật nhân thực hành gia đình, bảo vệ mơi cư văn hố cộng đồng dân cư - Nêu trách nhiệm học sinh việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng - Thực quy định nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Tham hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư trường, phịng, chống tệ nạn xã hội góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Kĩ năng: Biết tham gia hoạt động tun truyền pháp luật nhân gia đình, bảo vệ mơi trường phịng, chống tệ nạn xã hội - Thái độ: Đồng tình, ủng hộ tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền pháp luật nhân gia đình, bảo vệ mơi trường phòng, chống tệ nạn xã hội Văn luật: 1/ Luật Hơn nhân gia đình năm 2000 2/ Luật Bảo vệ mơi trường năm 2005 3/ Luật Phịng, chống ma túy năm 2000 (sửa đổi, bổ sung năm 2008) * Tích hợp GD bảo vệ mơi trường vào mục 2.Thế xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư mục 4.Trách nhiệm học sinh: - Mọi người cộng đồng có ý thức bảo vệ môi trường nơi biểu nếp sống văn hóa cồng đồng dân cư - Thực vận động bạn bè, người thân thực hành vi việc làm bảo vệ môi trường * Tích hợp KNS : tìm kiếm xử lí thơng tin, tư phê phán, tư sáng tạo, giải vấn đề Kiểm tra cuối HK1 Tuần 18 – Tiết 18 HỌC KÌ - PHẦN 2: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN; QUYỀN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ NƯỚC STT CHỦ ĐỀ QUYỀN TRẺ EM; QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN VỀ TRẬT TỰ, AN TOÀN XÃ HỘI; TÊN BÀI DẠY Bài 12: Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình Bài 13: Phòng, chống tệ nạn xã hội SỐ TIẾT tiết tiết TUẦN – TIẾT Tuần 19 + 20 – Tiết 19 + 20 Tuần 21 + 22 – Tiết 21 + 22 YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết số quy định pháp luật quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình - Hiểu ý nghĩa quyền nghĩa vụ công dân gia đình - Biết phân biệt hành vi thực với hành vi phạm quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình - Thực tốt quyền nghĩa vụ thân gia đình - Yêu quý thành viên gia đình - Tôn trọng quyền nghĩa vụ thành viên gia đình - Giúp học sinh hiểu tệ nạn xã hội tác hại - Một số quy định pháp luật nước ta NỘI DUNG GIẢM TẢI NHỮNG NỘI DUNG TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP I Đặt vấn đề * Tích hợp KNS : tư phê Học sinh tự phán, trình bày suy nghĩ, đánh đọc giá, nêu giải vấn đề, kiên định I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc II Nội dung học (Mục * Tích hợp KNS : thu thập xử lí thơng tin, tư phê phán, ứng phó, tự bảo vệ, tìm kiếm trợ giúp, tự tin, kiên định, kiểm sốt cảm xúc BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Bài 14: Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS tiết Tuần 23 – Tiết 23 phòng chống tệ nạn xã hội ý nghĩa - Trách nhiệm cơng dân nói chung, học sinh nói riêng phòng chống tệ nạn xã hội biện pháp phòng tránh - Nhận biết biểu tệ nạn xã hội Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho thân, tích cực tham gia hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội trường địa phương - Học sinh hiểu tính chất nguy hiểm HIV/AIDS - Các biện pháp phòng tránh nhiểm HIV/AIDS , quy định pháp luật phòng chống nhiễm HIV/AIDS, trách nhiệm công dân - Học sinh biết giữ để khơng bị nhiễm HIV/AIDS - Tích cực tham gia hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS - Học sinh có thái độ ủng hộ hoạt động phịng chống nhiễm HIV/AIDS - Khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS 4) Hướng dẫn học sinh thực hành * Lồng ghép GD QP AN: Tác hại tệ nạn xã hội (5’) -> Ví dụ để chứng minh tác hại tệ nạn xã hội tác động đến mặt đời sống xã hội, đặc biệt thiếu niên I Đặt vấn đề * Tích hợp KNS : tìm kiếm Học sinh tự xử lí thơng tin, tư sáng tạo, đọc cảm thơng, chia sẻ Bài 15: Phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN VÀ NGHĨA VỤ TÔN Chủ đề: Quyền sở hữu tài tiết tiết Tuần 24 – Tiết 24 - Nắm quy định thông thường pháp luật phịng ngừa tai nạn vũ khí cháy, nổ chất độc hại - Phân tích tính nguy hiểm vũ khí, chất dễ cháy, gây nổ chất độc hại khác - Phân tích biện pháp nhằm phịng ngừa tai nạn - Nhận biết hành vi vi phạm quy định nhà nước phòng ngừa tai nạn - Biết cách phòng ngừa nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí cháy nổ chất độc hại - Nghiêm chỉnh chấp hành quy định pháp luật nhắc nhở người thực Tuần 25 + 26 + 27 + 28 – Tiết - Học sinh hiểu nội dung quyền sở hữu - Biết tài sản thuộc I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc Mục II Nội dung học (Mục 4) Hướng dẫn học sinh thực hành * Tích hợp GD bảo vệ mơi trường vào toàn : - Tổn thất tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại gây làm thiệt hại người, vật chất mà cịn gây nhiễm mơi trường - Quy định pháp luật quan, tổ chức XH, cá nhân Nhà nước giao nhiệm vụ cho phép quản lý sử dụng vũ khí, chất cháy, nổ độc hại - Trách nhiệm học sinh : thực tuyên truyền, vận động người thực tốt quy định phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại Tố cáo hành vi vi phạm quy định vũ khí, cháy, nổ chất độc hại * Tích hợp KNS : tìm kiếm xử lí thơng tin, tư sáng tạo, ứng phó * Lồng ghép GD QP AN: Tìm hiểu thơng tin (5’) -> Ví dụ hình ảnh vụ tai nạn, cháy nổ gây I Đặt vấn đề * Tích hợp GD bảo vệ mơi Học sinh tự trường vào mục Thế đọc tài sản Nhà nước mục sản nghĩa vụ tôn trọng TRỌNG TÀI SẢN tài sản người CỦA NGƯỜI khác, KHÁC, tài sản TÀI SẢN NHÀ Nhà nước NƯỚC VÀ LỢI lợi ích ÍCH CƠNG công cộng CỘNG 25 + 26 + 27 + 28 Kiểm tra HK2 CÁC QUYỀN TỰ DO, DÂN CHỦ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo công dân quyền sở hữu công dân - Học sinh biết cách tự bảo vệ quyền sở hữu - Hình thành bồi dưỡng cho học sinh ý thức tôn trọng tài sản người đấu tranh với hành vi xâm phạm quyền sở hữu - Giúp HS nắm tài sản nhà nước bao gồm - Một số quy định nhà nước bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng - HS biết bảo vệ, tơn trọng TS nhà nước, lợi ích cơng cộng - HS tuân theo quy định PL đấu tranh chống hành vi xâm phạm tài sản Bài 16 17 sau điều chỉnh tích hợp thành chủ đề dạy tiết Trách nhiệm công dân việc bảo vệ tơn trọng tài sản lợi ích cơng cộng : - Tài nguyên thiên nhiên, vùng trời, vùng biển, đất đai, sông, suối … tài sản Nhà nước - Trách nhiệm học sinh : giữ gìn vệ sinh chung, tiết kiệm điện nước, đấu tranh với hành vi làm ô nhiễm môi trường, phá hoại TNTN … * Tích hợp KNS : tư phê phán, tư sáng tạo, định, phân tích so sánh, giải vấn đề * Lồng ghép GD QP AN: Mục – Đặt vấn đề (5’) -> Đưa ví dụ để chứng minh Tuần 29 – Tiết 29 tiết Tuần 30 – Tiết 30 - HS nắm nội dung I Đặt vấn đề quyền khiếu nại, quyền tố Học sinh tự cáo công dân cần đọc thiết quyền - Học sinh biết trách nhiệm, nghĩa vụ công dân khiếu nại, tố cáo * Lồng ghép GD bảo vệ môi trường vào phần củng cố, luyện tập quyền khiếu nại tố cáo cơng dân ; - Đưa tình huống, truyện kể, ví dụ, … việc cơng dân có trách nhiệm tố cáo hành Bài 19: Quyền tự ngôn luận tiết Tuần 31 + 32 – Tiết 31 + 32 Trách nhiệm quan, cán nhà nước việc giải khiếu nại, tố cáo - HS biết phân biệt khác quyền khiếu nại, tố cáo; - Biết cách thực quyền khiếu nại, tố cáo bảo vệ quyền thực quyền KN, TC có hiệu - HS tuân theo quy định Pháp luật trung thực trình thực quyền khiếu nại, tố cáo HS biết dấu tranh chống hành vi vi phạm pháp luật - HS hiểu nội dung,ý nghĩa I Đặt vấn đề quyền tự ngôn luận Học sinh tự - HS biết sử dụng đắn đọc quyền tự ngôn luận theo quy định pháp luật, phát huy quyền làm chủ công dân - Nâng cao nhận thức tự ý thức tuân theo pháp luật học sinh phân biệt tự ngôn luận lợi dụng tự ngơn luận để phục vụ mục đích xấu vi làm ô nhiễm môi trường, phá hoại TNTN * Tích hợp KNS : phân tích so sánh, tư phê phán, định, ứng phó * Lồng ghép GD QP AN: Mục – Đặt vấn đề (5’) -> Đưa ví dụ để chứng minh * Tích hợp KNS :tìm xử lí thơng tin, tư phê phán, tư sáng tạo, trình bày suy nghĩ, tự tin * Lồng ghép GD QP AN: Mục – Đặt vấn đề (5’) -> Đưa ví dụ để chứng minh 10 NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM - QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN TRONG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC Bài 20: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Kiểm tra cuối HK2 tiết Tuần 33 + 34 – Tiết 33 + 34 - HS nhận biết Hiếp I Đặt vấn đề pháp đạo luật Học sinh tự nhà nước; hiểu vị trí vai trị đọc Hiến pháp hệ thống pháp luật Việt Nam - Nắm nội dung Hiến Pháp năm 1992 - HS có nếp sống thói quen “Sống làm việc theo hiến pháp pháp luật” - Hình thành học sinh ý thưc “Sống làm việc theo hiến pháp pháp luật” Tuần 35 – Tiết 35 Kiểm tra học kì - Hết - * Lồng ghép GD QP AN: Mục – Đặt vấn đề (5’) -> Liên hệ số Điều gắn với quốc phòng an ninh để lồng ghép ... : tìm kiếm xử lí thông tin, tư phê phán, tư sáng tạo, giải vấn đề Kiểm tra cuối HK1 Tuần 18 – Tiết 18 HỌC KÌ - PHẦN 2: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN; QUYỀN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ NƯỚC STT CHỦ ĐỀ... nước NƯỚC VÀ LỢI lợi ích ÍCH CƠNG cơng cộng CỘNG 25 + 26 + 27 + 28 Kiểm tra HK2 CÁC QUYỀN TỰ DO, DÂN CHỦ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo công dân quyền sở hữu công dân - Học... 2/ Luật Bảo vệ mơi trường năm 2005 3/ Luật Phịng, chống ma túy năm 2000 (sửa đổi, bổ sung năm 20 08) * Tích hợp GD bảo vệ mơi trường vào mục 2.Thế xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư mục