Giáo án Kỹ năng sống: Phòng chống xâm hại tình dục trẻ em

Giáo án Kỹ năng sống Phòng chống xâm hại tình dục trẻ em có mục đích giúp trẻ nhận biết được những bộ phận thuộc vùng riêng tư trên cơ thể. Hiểu được đâu là những đụng chạm an toàn và những đụng chạm không an toàn. Rèn kỹ năng phán đoán, suy luận cho trẻ. Đồng thời rèn cho trẻ kỹ năng để xử lý những tình huống xấu khi bị xâm hại. Mời quý thầy cô cùng tham khảo để phục vụ công tác giảng dạy của mình được tốt nhất nhé.

                      GIÁO ÁN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG  HOẠT ĐỘNG: KĨ NĂNG SỐNG LĨNH VỰC TÌNH CẢM KĨ NĂNG XàHỘI Chủ đề: BẢN THÂN Đề tài: Phịng chống xâm hại tình dục trẻ em                                                    Lứa tuổi: 5 ­6 tuổi                                                    Số lượng: 25 – 30 trẻ       Thời gian: 30 – 35 phút        Ngày soạn:  20/10/2021                 Ngày thực hiện: 27/ 10/ 2021                                Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Tâm                                                     Trường MN Phong Khê I. Mục đích – u cầu 1. Kiến thức: ­ Trẻ nhận biết được những bộ phận thuộc vùng riêng tư trên cơ thể ­ Trẻ  nhận biết được đâu là những đụng chạm an tồn và những đụng chạm  khơng an tồn 2. Kỹ năng: ­ Rèn kỹ năng phán đốn, suy luận ­ Rèn cho trẻ một số kỹ năng để xử lý những tình huống xấu khi bị xâm hại ­ Sử dụng ngơn ngữ mạch lạc để trả lời câu hỏi của cơ 3. Thái độ: ­ Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động ­ Giáo dục trẻ  biết giữ  gìn, bảo vệ  cơ  thể  của mình và khơng xâm hại cơ  thể  của người khác II. Chuẩn bị ­ Máy tính, máy chiếu, bài giảng thiết kế trên Powerpoint ­ 3 Bảng từ, 3 Bộ tranh 5 ngón tay và hình ảnh tương ứng với từng ngón tay ­ Video quy tắc 5 ngón tay ­ Nhạc bài hát: Head shoulders knees&Toes, Bé khỏe bé ngoan, Năm ngón tay  xinh III. Cách tiến hành Hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Gây hứng thú ­ Cơ chào các con ­ Các con hãy xúm xít lại gần đây với cơ nào ­ Cơ và các con sẽ cùng nhau hát và vận động theo    hát:   “Head   shoulders   knees&Toes”để   bắt   đầu  buổi học ngày hơm nay nào   ­ Trong bài hát có nhắc đến những bộ phận nào trên  ­ Trẻ xúm xít bên cơ cơ thể ?   ­ Ngồi những bộ phận mà các con vừa kể  thì trên   thể chúng ta cịn có rất nhiều các bộ  phận khác ­   Trẻ   hát     vận   động   bài  nữa tất cả  các bộ  phận đều có những chức năng“Head shoulders knees&Toes”   riêng mà chúng ta cần phải bảo vệ, trong số đó có   những bộ phận được coi là thầm kín, nhạy cảm mà  ­ Trẻ trả lời mọi người khơng được phép đụng chạm vào ­ Các con có biết những bộ phận riêng tư thầm kín   đó là gì khơng? ­ Trẻ lắng nghe Trong bài học ngày hơm nay cơ và các con sẽ cùng  nhau tìm hiểu để  biết xem  những vùng riêng tư,   thầm kín đó là gì nhé?   * Hoạt động 2: Tìm hiểu về  xâm hại và phịng    tránh xâm hại tình dục trẻ em   ­ Các con nghe cơ hỏi đã bao giờ có ai đó chạm vào  ­ Trẻ trả lời     mà   khiến   cho       cảm   thấy   khơng    thoải mái chưa? ­ Để  biết được có ai đó làm gì sai hoặc có những    đụng chạm khơng đúng với chúng ta thì các con hãy  cùng hướng mắt lên màn hình và nghe cơ giải thích   cho chúng mình biết nhé ­ Trẻ ngồi về chỗ ­Cơ giải thích và cho trẻ xem hình ảnh   ­ Trên cơ  thể  của mỗi con ngườichúng ta đều có   những vùng riêng tư trên cơ thể, đó là miệng, ngực,  vùng giữa 2 đùi đây cịn được gọi là bộ  phận sinh   ...   * Hoạt động 2: Tìm hiểu về ? ?xâm? ?hại? ?và phịng    tránh? ?xâm? ?hại? ?tình? ?dục? ?trẻ? ?em   ­ Các con nghe cơ hỏi đã bao giờ có ai đó chạm vào  ­? ?Trẻ? ?trả lời     mà   khiến   cho       cảm   thấy   không ... ­? ?Trẻ? ?lắng nghe Trong bài học ngày hơm nay cơ và các con sẽ cùng  nhau tìm hiểu để  biết xem  những vùng riêng tư,   thầm kín đó là gì nhé?   * Hoạt động 2: Tìm hiểu về ? ?xâm? ?hại? ?và phịng    tránh? ?xâm? ?hại? ?tình? ?dục? ?trẻ? ?em. .. cùng hướng mắt lên màn hình và nghe cơ giải thích   cho chúng mình biết nhé ­? ?Trẻ? ?ngồi về chỗ ­Cơ giải thích và cho? ?trẻ? ?xem hình ảnh   ­ Trên cơ  thể  của mỗi con ngườichúng ta đều có   những vùng riêng tư trên cơ thể, đó là miệng, ngực,