1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng

51 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kinh Tế Học Phúc Lợi: Hiệu Quả Và Công Bằng
Tác giả Joseph E. Stiglitz
Trường học Cuu Duong Than Cong
Chuyên ngành Kinh Tế Học
Thể loại Giáo Trình
Định dạng
Số trang 51
Dung lượng 2,04 MB

Nội dung

Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz Chương 4: Kinh tế học phúc lợi: Hiệu công CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Sự đánh đổi hiệu phân phối Trong chương trước, định nghĩa hiệu Pareto trường hợp khơng lợi mà không làm cho người khác bị thiệt, chứng minh kinh tế thị trường có hiệu Pareto điều kiện thị trường khơng có trục trặc Tuy nhiên, cho dù kinh tế cạnh tranh kinh tế hiệu nữa, phân phối thu nhập mang lại bị coi chưa thỏa đáng Vì thế, mục tiêu hoạt động phủ sửa đổi lại việc phân phối thu nhập Việc đánh giá chương trình cơng cộng thường địi hỏi phải cân nhắc kết hiệu kinh tế vấn đề phân phối thu nhập Mục tiêu trọng tâm kinh tế học phúc lợi đưa khuôn khổ nhằm giúp cho đánh giá tiến hành cách có hệ thống Kinh tế học phúc lợi nhánh kinh tế học, nhằm vào vấn đề có tính chất chuẩn tắc Chương cho thấy nhà kinh tế quan niệm đánh đổi hiệu công Trong chương sau, chúng tơi trình bày phương pháp định lượng hiệu phúc lợi sách mà mặt làm CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt thay đổi việc phân phối thu nhập, mặt khác lại gây mát hiệu Chúng ta xem xét lần kinh tế đơn giản gồm hai cá nhân Robinson Crusoe Friday Đầu tiên giả sử Robinson Crusoe có 10 cam, Friday có Như khơng cơng Sau đó, giả thiết đóng vai trị phủ cố gắng chuyển cam từ Robinson Crusoe sang cho Friday, trình cam bị Do đưa đến kết cuối Robinson Crusoe có cam Friday có Chúng ta loại bỏ phần lớn bất cơng, q trình loại bỏ đó, tổng số cam có lại giảm Như thấy có đánh đổi hiệu – tổng số cam có – cơng Sự đánh đổi công hiệu điểm chủ yếu nhiều tranh luận sách cơng cộng Sự đánh đổi thường miêu tả Hình 4.1 Để đạt cơng nhiều hơn, phải hy sinh nốt lượng hiệu Có vấn đề tranh luận Thứ nhất, có khơng trí chất đánh đổi Để giảm mức độ bất cơng phải từ bỏ hiệu đến mức nào? Liệu hay cam bị q trình chuyển cam từ Crusoe sang Friday? Ví dụ, nhìn chung việc giảm khơng cơng bằng biện pháp đánh thuế lũy tiến xem dẫn đến tình trạng khơng khuyến khích làm việc, làm CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt giảm hiểu Song có khơng trí mức độ khơng khuyến khích làm việc tới đâu Hình 4.1 Đánh đổi cơng hiệu Muốn có nhiều cơng nói chung phải hy sinh phần hiệu Thứ hai, có khơng trí giá trị tương đối cần ấn định cho giảm bất công so với giảm hiệu Một số người cho bất công vấn đề trung tâm xã hội, xã hội nên tập trung vào việc giảm thiểu mức độ bất công, hiệu đạt đến đâu Những người khác lại cho hiệu vấn đề trung tâm Và có người cho rằng, giải pháp lâu dài tốt nhằm giúp đỡ người nghèo lo tới việc phân chia bánh cho cơng bằng, mà tăng kích cỡ bánh, làm cho lớn nhanh tốt, có nhiều hàng hóa cho tất người CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Việc tối đa hóa hiệu thường coi ngang với việc tối đa hóa giá trị thu nhập quốc dân: Một chương trình coi khơng hiệu làm giảm thu nhập quốc dân khơng khuyến khích cơng việc đầu tư Và chương trình coi có tác dụng làm tăng cơng chuyển nguồn lực từ người giàu sang người nghèo Mặc dù tiêu chuẩn đánh giá hoàn toàn gần đúng, song nhà kinh tế dành ý đáng kể vào việc nhận định hồn cảnh, tiêu chuẩn đánh sai lầm khơng áp dụng Ví dụ chương tình làm cho người nghèo người giàu có mức sống giảm đi, lại làm cho tầng lớp trung lưu giàu lên Liệu bất cơng tăng hay giảm? Giả sử phủ tăng thuế chi tiêu phung phí tiền thu được, để trì mức sống cũ, cá nhân làm việc nhiều thời gian so với thời kỳ trước Theo cách quy ước trường hợp thu nhập quốc dân tăng lên, song “hiệu quả” cách hiểu thông thường chúng ta, giảm xuống Những tiêu chuẩn đánh giá chọn lựa thường có ảnh hưởng quan trọng tới sách Một tiêu chuẩn đánh giá chung bất công sử dụng suốt 20 năm qua số nghèo khổ Chỉ số đo lường phận dân số có thu nhập thấp mức giới hạn (đó mức cho phép hộ gia đình CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt mua thứ phục vụ cho việc ăn ở… theo giá đô Mỹ hành) Mặc dù việc xác định gới hạn nghèo khổ vấn đề gây tranh cãi lớn, song khơng quan tâm đến Điều làm quan tâm việc viên chức phủ thường đánh giá chương trình khác theo góc độ tác động chúng tới số nghèo khổ Vì thế, giả sử phủ cố gắng lựa chọn hai chương trình sau đây: Chương trình thứ có tác dụng nhấc số người vừa giới hạn nghèo khổ lên mức thu nhập vừa cao giới hạn đó, chương trình thứ hai có tác dụng làm tăng thu nhập số người nghèo, song chưa đủ để đẩy sống họ vượt lên giới hạn nghèo khổ Có thể phủ đến kết luận rằng, chương trình thứ đáng thực thi hơn, bở làm giảm mức độ nghèo khổ “đã xác định” Trong chương trình thứ hai khơng làm giảm số người giới hạn nghèo khổ, khơng tác động tới mức độ nghèo khổ “đã xác định” Ví dụ minh họa cho đặc điểm khác hầu hết số: chúng chứa đựng đánh giá ngầm giá trị Một cách ngấm ngầm, số nghèo khổ cho thấy thay đổi việc phân phối thu nhập người nghèo (sống giới hạn nghèo khổ) Và thay đổi việc phân phối thu nhập người lên (sống giới hạn nghèo khổ) không quan trọng CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt thay đổi kết làm cho cá nhân vượt lên giới hạn nghèo khổ Thực tiêu chuẩn để đánh giá mức độ bất công chứa đựng đánh giá ngầm giá trị; năm gần đây, hà kinh tế quan tâm tới việc đưa đánh giá giá trị cơng khai Liệu có trường hợp việc đánh giá sách thực mà khơng cần thực đánh giá giá trị hay không? Các nhà kinh tế xác định hệ thống quan trọng trường hợp Hiệu Pareto  Hiệu Pareto chủ nghĩa cá nhân  Như lưu ý, hầu hết thay đổi sách dẫn tới việc số người lợi người khác chịu thiệt, song đơi có thay đổi làm cho số người lợi, không làm cho bị thiệt Những thay đổi xem cải thiện Pareto Khi không cịn có thay đổi làm cho lên, đồng thời khơng làm cho người khác nghèo đi, nói việc phân bố nguồn lực đạt hiệu Pareto, đạt mức tối ưu Pareto CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt  Ví dụ, giả sử phủ dự tính xây cầu Những người muốn sử dụng cầu sẵn sàng nộp thuế cầu cao mức đủ để trang trải chi phí xây dựng bảo dưỡng cầu Việc xây dựng cầu cải thiện Pareto Chúng tơi sử dụng từ “có thể” ln ln cịn có người bị bất lợi việc xây dựng cầu gây Ví dụ, cầu làm thay đổi luồng giao thơng số cửa hàng thấy hoạt động kinh doanh họ bị suy giảm họ bị thiệt hại Hoặc toàn vùng lân cận bị ảnh hưởng tiếng ồn phương tiện giao thông lại cầu gây nên  Thường thường vào ngày hè cao điểm hay có tình trạng dồn ứ người trước trạm thu thuế đường thuế cầu Nếu tăng mức thuế vào thời gian dùng số tiền thu để cấp cho trạm thu thuế bổ sung tăng thêm người thu thuế vào cao điểm, tất người lợi Người ta thích trả giá cao chút để khỏi phải chờ đợi lâu Nhưng có khả thay đổi cải thiện Pareto: số người xếp hàng có số người thất nghiệp, họ lo lắng tới việc lãng phí thời gian lại lo lắng việc phải đóng thêm tiền thuế  Các nhà kinh tế luôn để ý tới việc cải thiện Pareto Niềm tin cho cần thực cải thiện xem nguyên tắc Pareto CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt  “Kết hợp” thay đổi lại với thực cải thiện Pareto nơi mà thân thay đổi làm Thật vậy, việc giảm thuế nhập thép cải thiện Pareto, nhà sản xuất thép bị thiệt thịi, ngược lại cải thiện có đồng thời tiến hành giảm thuế nhập thép, tăng thuế thu nhập cao lên chút, dùng số tiền thu để tài trợ cho ngành thép; kết hợp thay đổi làm cho người nước lợi (đồng thời làm cho nhà xuất thép nước lợi)  Tiêu chuẩn hiệu Pareto có đặc tính quan trọng mà cần xem xét Nó mang đặc tính cá nhân chủ nghĩa theo hai nghĩa  Thứ nhất, quan tâm tới phúc lợi cá nhân, không quan tâm tới phúc lợi tương đối cá nhân khác Nó hồn tồn khơng quan tâm tới vấn đề bất cơng Vì thế, thay đổi dẫn tới việc người giàu giàu thêm lại bỏ mặc người nghèo, coi cải thiện Pareto Tuy nhiên, có số người cho việc tăng mức độ cách biệt người giàu người nghèo điều không mong muốn Họ tin điều dẫn đến, ví dụ như, tình trạng căng thẳng xã hội mà không mong muốn Nhiều nước phát triển thường trải qua thời kỳ tăng trưởng nhanh, tất phận xã hội CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt lên; thu nhập người giàu tăng nhanh thu nhập người nghèo Để đánh giá thay đổi đó, liệu cần mói người giàu lên hay khơng Hiện chưa có trí lời đáp cho câu hỏi  Thứ hai, biểu nhận thức cá nhân phúc lợi họ phúc lợi ln họ quan tâm đến Điều phù họp với nguyên lý chung quyền phán người tiêu dùng, mà nội dung nói cá nhân người đánh giá xác nhu cầu sở thích mình, nằm lợi ích tối cao  Quyền phán người tiêu dùng đối ngược với chủ nghĩa gia trưởng Hầu hết người Mỹ tin tưởng mạnh mẽ vào quyền người tiêu dùng; nhiên có số hạn chế quan trọng cần lưu ý Các bậc cha mẹ thường tin họ biết rõ ích lợi họ Họ tin đứa trẻ không quan tâm khơng tính tốn cách đầy đủ hậu hành động chúng mang lại, điều có chứng định; họ tin đứa trẻ thường thiển cận, ý tới thú vui ngắn hạn cách CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt khả làm gần mà người khơng gãy chân làm Do vậy, tai nạn (một chân bị gãy “chữa”) không làm thay đổi độ hữu dụng cận biên thu nhập, tổng độ hữu dụng mức thu nhập có giảm Khi ấy, người theo thuyết hữu dụng nói rằng, xã hội nên đưa chân cho người bị gẫy chân Việc làm tạo cho có điều kiện đạt mức thu nhập người không bị gãy chân độ hữu dụng cận biên thu nhập người bị gẫy chân không bị gẫy chân Một người theo thuyết Rawls cho rằng, nên cho người bị gãy chân khoản thu nhập them vừa đủ để bàng quan trường hợp: giữ nguyên vẹn chân tự nhiên bị gãy chân, lắp chân mới, nhận tiền đền bù Người theo thuyết Rawls không quan tâm tới việc cân độ hữu dụng cân biên, mà quan tâm tới việc tối đa hóa phúc lợi người chịu thiệt thịi (ở người bị gẫy chân) Sau cách xem xét khác biệt ý kiến Giả sử đưa đơla cho người có thu nhập 10.000 đô la, đưa 1,05 đôla cho người có thu nhập 20.000 la Chúng ta làm đây? Giả sử cá nhân có hàm hữu dụng Người theo thuyết Rawls có câu trả lời đơn giản: Hãy đưa tiền cho người có thu nhập thấp Người theo thuyết hữu dụng hỏi: Phải đôla đưa cho người có thu nhập 10.000 la đáng giá 1,05 la đưa cho người có thu nhập 20.000 la? Vì CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt độ hữu dụng cận biên giảm dần, nên đưa la cho người có 10.000 la Nhưng giả sử đứng trước lựa chọn đưa la cho người có thu nhập 20.000 đô la Câu trả lời người theo thuyết khơng đánh đổi Cịn tiêu chuẩn thuyết hữu dụng đánh đổi Cụ thể thuyết nói rằng, có khoản đền bù đủ lớn cho giả, đáng làm cho họ giả Rawls chủ nghĩa bình quân Tuy nhiên, quan điểm Rawls quan điểm mang tính chất bình qn chủ nghĩa Có thể có thay đổi làm cho người bị thiệt thịi xã hội chút làm cho người giàu giàu them lên nhiều Hầu hết đánh giá cho bất công tăng lên Nhưng giống người theo thuyết hữu dụng, Rawls coi đổi thay đáng mong muốn, người nghèo – đối tượng mà ông ta quan tâm – có sống hơn; số người theo chủ nghĩa bình qn nói thay đổi không đáng mong muốn, làm tăng bất cơng Tương tự vậy, thay đổi làm cho người bị thiệt thòi lại bị thiệt bị Rawsl phản đối, đưa tới bất công đến đâu Như vậy, CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Rawls phản đối việc tích cực hơn, làm giảm thu nhập phủ làm giảm phân phối cho người nghèo, tăng thuế có ảnh hưởng tới vấn đề bất cơng Đánh giá thay đổi sách  Các hàm phúc lợi xã hôi dẫn xuất  Tất nhiên tuyên bố đâu đánh đổi mà coi thích hợp, tuyên bố loạt đánh đổi khác mà coi thích hợp  Tuy nhiên, thường nói có đường bàng quan xã hội xã hội hay phủ Liệu có phải đơn giản nói đến sở thích thái độ người có trách nhiệm định thích hợp hay không, liệu đường bàng quan xã hội dẫn xuất từ sở thích thái độ công dân tạo nên xã hội hay không? Đáng tiếc khơng có trí – mà thực tế có trí vấn đề phân phối thu nhập – khơng thể có đồng tình tất người biện pháp “tăng thêm” sở thích cá nhân khác xã hội để đạt tới hàm phúc lợi xã hội CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt  Gần đây, số nhà triết học kinh tế cố gắng sử dụng thuyết giao kèo với nhà nước, hay thuyết giao kèo với xã hội, để hỗ trợ cho quan điểm họ hàm phúc lợi xã hội thích hợp Thuyết giao kèo xã hội (do nhà triết học Pháp Jean Jacques Rousseau đưa cách 200 năm) nói người nên xem nhà nước thể cá nhân tự nguyện tập hợp lại với lợi ích chung họ; dân chúng ký giao kèo, quy định quyền lực quyền lợi định cho nhà nước, đổi lại nhà nước cung cấp dịch vụ định, mà khơng có nhà nước, dân chúng khơng thể có được, có điều kiện tốn nhiều Như vậy, theo quan điểm đó, chương trình thuế hoan nghênh phải chương trình dẫn tới việc người hưởng lợi lên so với trường hợp phải sống điều kiện khơng có phủ Tuy nhiên, nghiên cứu sâu thấy thuyết dẫn dắt chút cho vấn đề sách Nếu ta hình dung cho xã hội mà khơng có đường sá cơng cộng, khơng có giáo dục cơng, khơng có pháp luật, khơng có cảnh sát, khơng có loại hàng hóa phủ cung cấp – chắn cá nhân chịu thiệt thòi giới ý đến cá nhân, khơng có thuế khóa nhà nước, họ sống hệ thống hữu CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt  Rawls cho rằng, để có hệ thống nguyên tắc cho hàm phúc lợi xã hội dẫn xuất, người ta phải tự tách khỏi lợi ích ích kỷ mà vốn ưu người ta biết rõ đâu vị trí người ta sinh Như vậy, phụ nữ tới cách nhìn trước bà ta biết vị trí bà xã hội Bà ta tự hỏi, liệu ta coi đằng sau bí ẩn, nơi ta khơng biết liệu có ta gái Rockefeller người đàn bà nghèo hay không? Trung tâm điểm hình dung lựa chọn đằng sau bí ẩn người loại bỏ ảnh hưởng cá nhân khỏi phân tích Trong tình đó, Rawls cho moi cá nhân mong muốn xã hội theo đuổi nguyên tắc tối đa hóa phúc lợi người chịu thiệt thịi nhất, họ khơng sẵn lịng thực đánh đổi – thay đổi làm cho phúc lợi người thiệt thòi giảm xuống bị phản đối, cho dù người khác hưởng lợi  John Harsanyi Trường ĐH California đưa lý lẽ tương tự để biện hộ cho việc sử dụng hàm phúc lợi xã hội theo thuyết hữu dụng Đằng sau bí ẩn người ta tưởng tượng cá nhân đăng gặp phải rủi ro, có hội trở thành người có thu nhập cao hay có nguy lâm vào tình cảnh có thu nhập thấp Câu hỏi cá nhân xử gặp phải tình rủi ro nghiên cứu CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt cách rộng rãi; theo nhận định hoàn toàn đáng tin cậy (nhưng chưa người chấp nhận) cá nhân tối đa hóa độ hữu dụng trung bình họ Khi chọn lựa số rủi ro (các chương trình xã hội) cá nhân xử giống với (đằng sau mà bí ẩn) trường hợp lựa số rủi ro khác nhau, rõ ràng dùng tiêu chuẩn hữu dụng để đánh giá phúc lợi xã hội Như thuyết hữu dụng xuất từ tiền đề  So sánh cá nhân  Trong nhiều nhà kinh tế phản đối hàm phúc lợi xã hội khơng có chứng cớ thuyết phục cho lập luận nói hàm phúc lợi xã hội có dạng (thuyết hữu dụng) hay dạng khác (thuyết Rawls), lại có nhà kinh tế phản đối việc sử dụng hàm phúc lợi xã hội lý hồn tồn khác Sự phản đối họ thể rõ ràng hàm phúc lợi xã hội theo thuyết thỏa dụng Với hàm phúc lợi xã hội theo thuyết thỏa dụng, thêm vào độ hữu dụng thành viên khác xã hội Vì cộng chung vào độ hữu dụng Crusoe Friday, giả thiết cách hay cách khác so sánh độ hữu dụng hau người dang số có ý nghĩa CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt  Tuy nhiên để so sánh cá nhân, công việc thực tiễn, ta phải giả thiết việc so sánh độ hữu dụng thực được, mà phải giả thiết tất cá nhân có độ hữu dụng Nghĩa là, phải công nhận độ hữu dụng cận biên đô la đưa thêm cho cá nhân phụ thuộc vào thu nhập người đó, độ hữu dụng cận biên đô la đưa cho người giàu thấp độ hữu dụng cận biên đô la cho người nghèo  Nhiều nhà kinh tế tin việc so sánh độ hữu dụng cá nhân khơng có ý nghĩa Tơi nói tơi có thu nhập cao em trai nhiều, không hạnh phúc hơn; thế, tơi nói tơi biết tiêu tiền tốt mức độ hữu dụng thêm xuất phát từ đôla đưa cho lớn nhiều so với độ hữu dụng thêm mà em đạt tới đo nhận thêm đơla Làm mà người ta chứng minh tơi sai (hay đúng) Vì khơng tìm lời giải đáp cách có ý nghĩa cho câu hỏi liệu mức tăng độ hữu dụng việc tơi có thêm la có lớn nhỏ mức độ hữu dụng em trai hay không, nhà kinh tế lập luận khơng thể có sở khoa học cho việc so sánh phúc lợi CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt  Hơn nữa, số nhà kinh tế vốn tin so sánh mức độ hữu dụng cá nhân, coi giả thuyết cho tất cá nhân có hàm hữu dụng gần như, khơng có sức thuyết phục Tại tin với đôla đưa thêm người giàu đạt độ hữu dụng so với người nghèo? Trên thực tế, số nhà kinh tế cho hoàn tồn có sở để nói cá nhân có khả kiếm thu nhập cao (tức có khả việc chuyển lao động thành tiền lương) có khả việc chuyển hàng hóa thành hữu dụng)  Do khơng có sở “khoa học” cho việc so sánh phúc lợi vậy, nhiều nhà kinh tế tin nhà kinh tế nên giới hạn việc miêu tả kết sách khác nhau, người hưởng lợi người thua thiệt; nên mục tiêu phân tích họ Các nhà kinh tế tin việc đánh giá phúc lợi thực trường hợp việc thay đổi sách cải thiện Pareto Đáng tiếc là, chúng tơi nói, có thay đổi sách cải thiện Pareto, việc khơng so sánh phúc lợi cá nhân làm cho nhà kinh tế có để nói  Tuy nhiên, người ta coi hàm phúc lợi xã hội phương tiện thích hợp cho việc tổng kết số liệu tác động thay đổi sách Vấn đề cơng hàm ý đánh giá đơla đưa cho người nghèo CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt có giá trị đô la đưa cho người giàu Các hàm phúc lợi xã hội đơn đưa phương pháp đánh giá có hệ thống phần thu nhập tăng thêm cho cá nhân có mức thu nhập khác  Đo lường mức độ phi hiệu Khi đánh giá sách lựa chọn, nhà kinh tế đặc biệt quan tâm đến hậu kinh tế Thuế khóa bị phê phán làm giảm nhiệt tình lao động, cịn tổ chức độc quyền bị phê phán làm hạn chế sản xuất đẩy giá lên.Để đo lường mức độ phi hiệu tính la, nhà kinh tế đặt câu hỏi: “Liệu cá nhân sẵn lòng chi để loại hiệu quả?” Ta xem xét phi hiệu việc đánh thuế vào thuốc gây Chúng ta hỏi cá nhân: Liệu chịu nộp cho việc loại bỏ thuế thuốc lá? Giả sử câu trả lời 100 đô la Như vậy, việc loại bỏ thuế thuốc thay vào bắt nộp khoản thuế khốn 100 la (nghĩa khoản thuế khốn mà phải trả làm gì) làm cho phúc lợi không bị thay đổi Mức chênh lệch khoản thu nhập tăng lên nhờ đánh thuế thuốc (giả sử 80 la) khoản thuế khốn mà cá nhân sẵn sang trả, gọi trắng CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt thuế thuốc Và cách đo mức độ phi hiệu thuế Không phải thuế khác, mà thuế khốn gây trắng, buộc cá nhân phải quên việc tiêu dùng thứ thích để tiêu dùng thứ chẳng có đáng ưa nhằm tránh đóng thuế Như , loại thuế mà không làm tăng thu nhập phủ – cá nhân hồn tồn tránh mua thứ hàng hóa phải chịu thuế – phải chịu gánh nặng thuế lớn Chúng ta tính trắng cách sử dụng đường cầu đền bù Đường cầu ban đầu biểu thị mức độ cầu loại hàng hóa, chẳng hạn thuốc lá, thời giá thuốc Nó cho biết cầu bị sụt giá tăng Thơng thường cầu sụt hai ngun nhân Thứ nhất, giá thuốc tăng người thay thuốc thứ khác (chẳng hạn rượu) Thứ hai, giá thuốc tăng, nhiều người bị thiệt, bị thiệt nên họ muốn tiêu dùng Đường cầu đền bù biểu thị cầu loại hàng hóa với giả thiết cho giá loại hàng hóa tăng, cá nhận nhận khoản thu nhập bổ sung đủ độ thỏa dụng họ không thay đổi Nếu cá nhân nhận thêm thu nhập (đền bù cho việc tăng giá ) mà cầu hàng hóa họ khơng thay đổi,thì đường cầu ban đầu đường cầu đền bù trùng khớp Nếu cá nhân chi tiêu tương đối cho việc mua sắm hàng hóa mức tăng thu nhập cần thiết để đền bù cho tăng giá nhỏ, đường cầu ban đầu đường cầu đền bù khơng khác nhiều giả sử chi phí sản xuất cho điếu CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt thuốc Co thuế làm cho giá tăng từ Co tới Co+t, t thuế bao thuốc Chúng ta giả thiết cá nhân tiêu dung qo, bao thuốc có chịu thuế, q1 bao thuốc sau thuế bị bãi bỏ (nhưng thay khoản thuế khốn, khơng lợi hay bị thiệt so với có thuế thuốc lá) Chúng ta vẽ đường cầu đền bù hình 4.10 Mức trắng đo diện tích tam giác ABC, phần nằm đường cầu đền bù bên Co, phần sản xuất chịu thuế phần sản xuất chịu thuế Tam giác ABC gọi tam giác Harberger để tưởng nhớ nhà kinh tế học Arnold Harberger thuộc trường đại học Chicago, người sử dụng tam giác để đo mức độ chi phi hiệu việc đánh thuế cách méo mó, mà mức độ phi hiệu độc quyền gây Tại tam giác Harberger công cụ để đo mức mát? Giá cho biết giá trị đơn vị cuối tiêu dung; nghĩa là, qo, cá nhân sẵn sàng đánh đổi Po = Co + t đơn vị thu nhập (với tiền mua hàng hóa khác) để có thêm bao thuốc Tất nhiên, có qo + bao thuốc đánh giá bao thuốc thêm thấp có qo bao thuốc, sẵn lịng trả tụt xuống CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Hình 4.10: Đo lường mức độ phi hiệu Giả sử ban đầu mức tiêu dung 100 bao thuốc, tiêu dung tăng lên thêm 10 bao thuế bị bãi bỏ; thuế 10 xu chi phí sản xuất 1,00 đô la cho bao thuốc (thu nhập thuế 100 bao nhân với 10 xu cho bao, 10 đô la) Cá nhân sẵn sàng trả 1,10 đôla cho bao thuốc thêm thứ nhất, 1,09 đô la cho bao thứ hai, 1,08 đô la cho bao thứ ba …Nếu thuế bị bãi bỏ, giá tụt xuống Co, chi phí sản xuất (1,00 la bao), tổng số tiền mà cá nhân sẵn lòng trả 10 xu nhân với 100 bao = 10 đô la (số tiền mà tiết kiệm mua 100 bao thuốc số tiền khoản thu nhập thuế); cộng với 10 xu cho bao thuốc thứ 101 mức phải tính tốn xem liệu sẵn lịng trả thêm ngồi 1,00 la mà phải trả cho bao thuốc Như tổng số tiền sẵn lịng trả 10,50 la Vì thuế làm cho thu nhập tăng thêm CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 10 đôla, mức trắng 50 xu Tất nhiên, khu vực bên đường cầu đền bù bên Co qo q1 Quyết định sách Chủ đề trung tâm chương nói hầu hết định sách địi hỏi phải xem xét kỹ hai vấn đề: công (phân phối) hiệu kinh tế; định thường đòi hỏi hai phải cân Có số thay đổi sách coi cải tiến Pareto; cịn hầu hết dẫn đến việc số người bị thiệt thòi Kinh tế học phúc lợi thể hữu ích chỗ tạo khn khổ cho việc thảo luận cách có hệ thống vấn đề trọng tâm công hiệu Nhiều công cụ mà nhà kinh tế học phúc lợi sử dụng, hàm phúc lợi xã hội tam giác Harberger dùng để đo lường mức trắng, khơng cịn vấn đề Song cơng cụ phương tiện hữu ích cho việc tổng kết đánh giá tác động sách lựa chọn hiệu công bằng, sách sử dụng cách thận trọng, với thấu hiểu han chế chúng Tóm tắt Tại chương tìm hiểu Kinh tế học phúc lơi: hiệu cơng Dưới tóm tắt nội dung chương này: CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Kinh tế học phúc lợi – kinh tế học chuẩn tắc, quan tâm đến tiêu chuẩn đánh giá sách kinh tế lựa chọn Nói chung, ý vấn đề hiệu công Nguyên tắc Pareto dựa giá trị cá nhân Nguyên tắc nói nên chấp nhận thực thay đổi tạo nên cải thiện Pareto, chúng dẫn tới bất công tới mức Nguyên tắc quyền phán người tiêu dùng nói cá nhân người đánh giá xác nhu cầu sở thích riêng Nguyên tắc đền bù tiêu chuẩn cho định sách tình mà thay đổi sách làm cho số cá nhân lợi cá nhân khác chịu thiệt khơng phải cải thiện Pareto Hàm phúc lợi xã hội khn khổ cho viêc phân tích kết mặt phân phối sách Nó định rõ mức tăng độ hữu dụng cần thiết cá nhân để đền bù cho mức giảm độ hữu dụng cá nhân khác Trong hàm phúc lợi xã hội theo thuyết hữu dụng, phúc lợi xã hội tổng độ hữu dụng tất cá nhân xã hội Trong hàm phúc lợi xã hội theo thuyết Rawls, phúc lợi xã hội độ hữu dụng người chịu thiệt thòi xã hội Phần trắng thuế phần phi hiệu thuế CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Vì vấn đề thực tiễn, nói chung đánh giá kiến nghị lựa chọn, chúng tơi khơng phân tích sâu tác động kiến nghị cá nhân xã hội, song chúng tơi tóm tắt tác động cách miêu tả tác động kiến nghị số đánh giá bất công (hoặc tác động tới số nhóm định rõ), đồng thời miêu tả lợi mát hiệu Những kiến nghị lựa chọn thường đánh đổi hiệu phân phối; để đạt công hơn, người ta phải từ bỏ phần hiệu Những khác biệt quan điểm nhằm vào chất đánh đổi (người ta cần loại bỏ hiệu để đạt mức tăng cơng bằng) giá trị (tại điểm cận biên, người ta sẵn lòng từ bỏ hiệu để đạt mức tăng cơng bằng) CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt

Ngày đăng: 25/09/2022, 01:25

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 4.1 Đánh đổi công bằng và hiệu quả. Muốn có nhiều cơng bằng thì nói chung phải hy sinh một phần hiệu quả  - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.1 Đánh đổi công bằng và hiệu quả. Muốn có nhiều cơng bằng thì nói chung phải hy sinh một phần hiệu quả (Trang 4)
 Hình 4.2: Tập hợp cơ hội - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.2 Tập hợp cơ hội (Trang 13)
 Hình 4.3A: Hàm hữu dụng - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.3 A: Hàm hữu dụng (Trang 14)
 Hình 4.3B: Mức hữu dụng cận biên - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.3 B: Mức hữu dụng cận biên (Trang 15)
miêu tả bang một đườngkhả năng hữu dụng. Từ hình 3.1, hãy nhớ lại rằng - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
mi êu tả bang một đườngkhả năng hữu dụng. Từ hình 3.1, hãy nhớ lại rằng (Trang 17)
Hình 4.5: Hiệu quả Pareto và đườngkhả năng hữu dụng - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.5 Hiệu quả Pareto và đườngkhả năng hữu dụng (Trang 19)
Hình 4.6: Đường bàng quan của cá nhân - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.6 Đường bàng quan của cá nhân (Trang 27)
Hình 4.7: Các đường bàng quan của xã hội. - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.7 Các đường bàng quan của xã hội (Trang 28)
đường bàng quan của xã hội phản ánh các giá trị đó được miêu tả trên hình 4.9B, - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
ng bàng quan của xã hội phản ánh các giá trị đó được miêu tả trên hình 4.9B, (Trang 33)
Hình 4.9B - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.9 B (Trang 34)
Hình 4.9C - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.9 C (Trang 34)
Hình 4.10: Đo lường mức độ phi hiệu quả    - Giáo trình kinh tế học - Joseph E Stiglitz. Chương 4: Kinh tế học phúc lợi-Hiệu quả và công bằng
Hình 4.10 Đo lường mức độ phi hiệu quả (Trang 48)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w