skkn một số kinh nghiệm chỉ đạo tổ chức hoạt động kết nối cho trẻ mầm non (2022)

I ĐẶT VẤN ĐỀ: Năm học 2021- 2022, tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, trẻ mầm non phải dừng tới trường, thiệt thịi lớn Trẻ khơng tới trường, đồng nghĩa với việc tạm thời không chăm sóc, ni dưỡng trực tiếp trường mầm non n Theo Bộ trưởng, năm học cần phấn đấu đạt ba chữ “yên”, là: học sinh yên vui, giáo viên y Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2021- 2022 giáo dục mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo nêu rõ: Thực kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo yêu cầu chương trình bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, sở giáo dục mầm non tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ em theo hướng đảm bảo phù hợp với điều kiện phòng, chống dịch; định hướng việc chuẩn bị cho trẻ em sẵn sàng vào học lớp 1; phối hợp chặt chẽ với cha mẹ trẻ thực nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà Năm học này, giáo dục mầm non tập trung đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ em bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp Vì khơng đến trường, khơng học trực tuyến nên trẻ mầm non cần cảm giác ấm áp bên bạn bè, cô giáo giao lưu qua hoạt động kết nối khoa học, phù hợp với lứa tuổi Ở lứa tuổi gọi “Ăn chưa no, lo chưa tới”, trẻ bao bọc vịng tay gia đình, đơi số bé cịn nng chiều thái q nên giấc, thói quen sinh hoạt nhà thiếu điều độ Việc đem đến cho trải nghiệm thú vị tiếp thu kiến thức, kỹ phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi điều khơng đơn giản Trong bối cảnh đặc biệt đó, vai trò Ban giám hiệu nhà trường quan trọng để giữ kết nối với con, vừa giúp trẻ giao lưu cô giáo bạn vừa đảm bảo an tồn phịng, chống dịch Để giúp không bị nhàm chán phải nhà suốt khoảng thời gian dài gián đoạn tới trường, hiệu trưởng trường mầm non, trăn trở suy nghĩ nhiều Một hoạt động giúp “Tạm dừng đến trường, không ngừng học” mà nghiên cứu, thử nghiệm đạt kết tốt chình hoạt động kết nối Thơng qua q trình đạo thực hiện, nhận tính ưu việt hiệu hoạt động này, lựa chọn để viết sáng kiến kinh nghiệm với đề tài "Một số kinh nghiệm đạo tổ chức hoạt động kết nối cho trẻ mầm non” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Mục đích sáng kiến: Trong thời gian trẻ em chưa đến trường, nghiêm túc triển khai văn đạo, hướng dẫn biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19 Bộ Y tế, Bộ GD&ĐT, phối hợp chặt chẽ với ngành y tế địa phương triển khai biện pháp phòng, chống dịch Chỉ đạo sở giáo dục mầm non tăng cường công tác tuyên truyền, hướng dẫn phụ huynh thực chế độ dinh dưỡng khoa học, hợp lý tổ chức cho trẻ em hoạt động vui chơi nhà; hình thành nhóm qua zalo, youtube giáo viên phụ huynh để chia sẻ, tư vấn việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà; phân cơng giáo viên phụ trách nhóm, lớp nắm bắt cụ thể tình hình sức khỏe trẻ em thời gian trẻ em chuẩn bị tới trường, lớp Hoạt động kết nối với gia đình bé, hình thức bậc cha mẹ cô giáo nhà, đồng hành với cô việc chuẩn bị đầy đủ hành trang, kiến thức, kỹ cho Thêm tun truyền để nhà trường giáo có kế hoạch tương tác không gây áp lực Điều cần thiết mang nhiều lợi ích cho trẻ Nếu biết linh hoạt lựa chọn nội dung hình thức phù hợp, biết kết nối tốt giáo cha mẹ chắn vượt qua giai đoạn khó khăn có lực giá trị Chương trình giao lưu cuối tuần theo chủ đề ngày hội, ngày lễ hoạt động giúp bạn nhỏ rèn luyện phát triển nhận thức, trí thơng minh thơng qua tập phát triển tư tồn diện: tư ngôn ngữ, khám phá, âm nhạc… Các giải pháp, biện pháp tiến hành 2.1: Biện pháp 1: Lập kế hoạch, xây dựng nội dung chương trình kết nối Tuy khơng tổ chức dạy học trực tuyến trẻ mầm non cần trì hoạt động kết nối với gia đình, trẻ em kênh liên lạc phù hợp; tổ chức phối hợp, hỗ trợ, hướng dẫn phụ huynh thực chế độ dinh dưỡng khoa học, hợp lý tổ chức cho trẻ em hoạt động vui chơi nhà; hình thành nhóm qua mạng giáo viên phụ huynh để chia sẻ, tư vấn việc nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ em Yêu cầu giáo viên lựa chọn hướng dẫn phụ huynh tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà để hướng tới đạt mục tiêu, kết mong đợi cuối độ tuổi theo Chương trình GDMN; nội dung, hình thức hoạt động cho trẻ em cần đảm bảo an toàn đáp ứng yêu cầu giáo dục Bạn nhỏ hân hoan chờ đón ngày giao lưu cô giáo bạn, tham gia hoạt động tương tác, chơi trò chơi với cô giáo bạn Để giúp bé phấn khởi, hào hứng tham gia, làm cho khoảng cách cô giáo bé gần cần phải lập kế hoạch chi tiết, xây dựng nội dung phù hợp Đối với trẻ mầm non, lớn lên thay đổi theo ngày Bởi vậy, dù hồn cảnh cần nội dung tương tác phù hợp để phát triển thể chất trí tuệ Chính vậy, việc lập kế hoạch quan trọng Chúng xây dựng hoạt động kết nối dựa theo nội dung chương trình giáo dục mầm non Đó chủ yếu phát triển kỹ mềm, kiến thức xã hội, phát triển nhận thức thông qua đọc thơ, kể chuyện, hát, tạo hình như: làm đèn lồng trung thu…Đặc biệt cịn lồng ghép hướng dẫn cách phòng dịch Covid -19 bước rửa tay, đeo trang cách… Với mong muốn chuẩn bị thích nghi với mơi trường, hồn cảnh để khơng ngừng phát triển, để vươn lên, nghiên cứu triển khai tổ chức chương trình dành cho học sinh tồn trường vào tháng đầu năm học 20212022 cụ thể sau: • “Ngày hội đến trường bé”: Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường 5/9/2021, ngày khai giảng năm học 20212022, học sinh Thủ đô với lễ khai giảng đặc biệt truyền hình trực tuyến Cũng trường học toàn Thành phố Hà Nội, lễ khai giảng năm học 2021-2022 trường Mầm non Hoa Sen diễn qua sóng truyền hình, hình máy tính, điện thoại Thực đạo Sở Giáo dục Đào tạo xây dựng kế hoạch, chương trình khai giảng, phân cơng tổ phận thực nghiêm túc công việc giao bao gồm hoạt động: + Lễ khai giảng năm học – Truyền hình trực tiếp Đài phát truyền hình Hà Nội + Lời chào mừng năm học Hiệu trưởng trường Mầm non Hoa Sen + Giới thiệu chung nhà trường + Giới thiệu hoạt động lớp + Chào hỏi, trị chuyện trị (Ảnh 1, 2, 3, 4) • “Bé vui Tết trung thu” Năm đón Tết Trung thu điều kiện thật đặc biệt: không chơi phố, tham gia rước đèn, múa sư tử phá cỗ năm, gia đình tồn xã hội quan tâm Các có đồ chơi tự làm đơn giản đẹp, nhận quà Tết Trung thu, giao lưu, hát múa với cô giáo bạn thông qua hoạt động trường Mầm non Hoa Sen tổ chức Tôi lên kế hoạch chi tiết sau: • Đó chùm hoạt động “Bé vui Tết trung thu” diễn hình thức khung cụ thể: • 1/ Ngày 13/9/2021-17/9/2021: Cơ giáo hướng dẫn trẻ làm đèn lồng, bánh trung thu, múa hát mừng trung thu • 2/ Ngày 18/9/2021 – 19/9/2021: Tặng quà cho 100 % bé trường năm học 2021-2022 • Với bé có hồn cảnh đặc biệt, Ban giám hiệu Ban ĐDCMHS tặng quà cho vào 11h thứ Bảy (ngày 18/9/2021) • 3/ Ngày 19/9/2021: Hoạt động giao lưu kết nối trực tuyến qua phòng zoom lớp + Trải nghiệm: hát, múa, làm đèn lồng + Tặng quà cho bé toàn trường + Giao lưu, kết nối qua zoom • “Chung tay đánh bay Covid” Ngày 3/10/2021 • Để giúp hiểu lý bé chưa đến trường, phải nghỉ học nhà biện pháp phịng tránh, tơi lập kế hoạch cho trẻ hoạt động với nôi dung kết nối sau: + Sự nguy hiểm dịch Covid- 19 + Bé với cách phòng tránh dịch + Thực hành: đeo trang, rửa tay 2.2: Biện pháp 2: Chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác chuẩn bị Sau thống tất kế hoạch hoạt động tồn trường, tơi đạo tổ chun môn, giáo viên triển khai công tác chuẩn bị cho buổi kết nối Tôi tham dự họp tổ giáo viên, sinh hoạt tổ chuyên môn để xây dựng nội dung cụ thể độ tuổi, lớp chương trình buổi giao lưu Ví dụ: Với lứa tuổi mầm non, lễ khai giảng phải thật sinh động thu hút ngồi trước hình, theo dõi từ đầu đến cuối Chúng tơi mong muốn lễ khai giảng tạo thích thú cho con, phù hợp tâm lý độ tuổi, đó, clip xây dựng xen kẽ hát thiếu nhi, tranh ảnh, video mà yêu thích “Ngày hội đến trường bé” ngày vui đặc biệt trị Để làm clip giới thiệu trường cách ngắn gọn, súc tích, có độ dài vừa phải, bàn bạc, lựa chọn hình ảnh trọng tâm Nhằm mang đến cho ngày hội thật ý nghĩa với nhiều kỷ niệm đáng yêu, cô ghi lại hình ảnh năm học trước để bé làm quen với trường, lớp Bên cạnh đó, chúng tơi cịn tìm giọng thuyết minh cho truyền cảm, hấp dẫn phụ huynh bé để lồng tiếng, hy vọng mang đến cho khơng khí tươi vui, phấn khởi nhiều lượng tích cực Những video hoạt động lớp, phần giới thiệu bé cô giáo sáng tạo theo phong cách riêng, đảm bảo đầy đủ nội dung, hình thức đẹp, bắt mắt âm vui tươi …để trình chiếu hình Tơi u cầu cô xác định, video phải đảm bảo tính khoa học, tính thực tiễn tính giáo dục cao, giúp trẻ rèn luyện khả phát triển nhận thức, thẩm mỹ, hướng vào giáo dục kỹ cho trẻ Vì vậy, để hồn thành video từ đến phút nhiều thời gian, từ việc lên ý tưởng, đến khâu cắt ghép để hoàn thiện video hoàn chỉnh Đồng thời, để quay hoạt động cần phối hợp giáo viên, cán quản lý Mỗi tổ, khối lớp giao nhiệm vụ nghiên cứu, soạn giáo án, giảng giáo viên tổ góp ý hình thành hoạt động kết nối Q trình thực giúp giáo viên tích cực nghiên cứu, sử dụng phần mềm cắt ghép video Canva hay phần mềm Capcut, ứng dụng công nghệ thông tin vào việc tập luyện trước, để tổ chức kết nối đạt hiệu cao Ngồi việc tự quay clip, tổ chun mơn khai thác video kỹ năng, câu chuyện internet Sau video, clip đó, giáo viên có phần giải thích, hướng dẫn lại nhằm tạo gần gũi truyền đạt thông điệp để trẻ hiểu nội dung sâu sắc câu chuyện, video xem Sau giáo viên hồn tất video, tơi đạo triển khai cho cô giáo “diễn tập” trước tổ chức kết nối thức Vì hoạt động mới, nên khó thể tránh khỏi bỡ ngỡ, cô giáo phụ trách lớp phân công đóng vai trị người chủ trì buổi kết nối, cịn tồn khác đóng vai bé lớp Cứ vậy, sau buổi tập luyện, chúng tơi tiến hành rút kinh nghiệm, góp ý, chỉnh sửa ngay, để người thực hành sau hoàn thiện người trước “Học thày, không tày học bạn”, song song với việc tự bồi dưỡng, động viên cô giáo tham dự buổi dạy kỹ sống Trung tâm Novastars Qua buổi tham gia qua zoom bé lớp, cô giáo tham khảo cách thức thu hút trẻ, cách giao tiếp, tổ chức trò chơi tương tác giáo viên trung tâm, từ vận dụng linh hoạt vào thực tế (Ảnh 19) 2.3: Biện pháp 3: Lựa chọn thời gian tổ chức phù hợp, đạt hiệu nhất: Trong thời gian học sinh cấp Hà Nội tạm dừng đến trường, tất hoạt động thơng qua hình thức trực tuyến Các gia đình khơng có lứa tuổi mầm non mà bé cịn có anh, chị học lớp cao hơn, nên việc sử dụng phương tiện cơng nghệ kết nối bị trùng lặp, gặp khó khăn Dân cư, phụ huynh trường đa số người lao động tự do, nhà có máy vi tính; khơng phải cha mẹ luôn hỗ trợ thời điểm ngày, họ cịn phải làm, cơng tác Từ thực tế cho thấy, có hoạt động diễn lúc trường tổ chức kết nối sau khai giảng chung tồn thành phố Tơi băn khoăn, đắn đo: trường tổ chức vào số lượng trẻ phụ huynh tham gia không cao, ảnh hưởng không tốt đến chất lượng buổi kết nối Sau cân nhắc, định chọn khung mà tất trường hoàn tất khai giảng để tổ chức kết nối cho con: từ 9h30- 10h Khơng khí khai giảng trở nên vui vẻ, sôi động bé tham dự giao lưu đầu năm học giáo bạn qua hình trực tuyến Các bé tỏ rõ mừng vui, vô phấn khởi, lễ phép chào, làm quen với cô giáo vui vẻ trò chuyện với bạn lớp Với hoạt động kết nối khác sau khai giảng, chọn vào Chủ nhật, ngày mà anh chị bé nghỉ học trực tuyến cha mẹ nghỉ làm, nhà; bố mẹ bé sử dụng máy tính thoải mái, dễ dàng Tôi nghiên cứu, thử nghiệm phân bổ phù hợp với thời gian biểu sinh hoạt cho tửng lứa tuổi, cụ thể sau: + 9h30 -10h00: Khối nhà trẻ + 10h00- 10h45: Khối mẫu giáo bé + 15h00-16h00: Khối mẫu giáo lớn + 16h00-17h00: Khối mẫu giáo nhỡ Khoảng thời gian buổi kết nối dành cho lứa tuổi cho thấy phù hợp với tâm, sinh lý, khả tập trung ý trẻ Thực tế thời gian diễn nội dung tương đương với tiết học, cịn lại dành cho bé làm quen với cô giáo bạn lúc đầu nhận xét, dặn dò bé lúc cuối buổi Những hoạt động bổ ích qua phần mềm zoom đặc biệt thu hút ý bé, thời lư (Ảnh 8, 9, 10, 11, 12, 13) 2.4: Biện pháp 4: Tuyên truyền, phối hợp với bậc cha mẹ học sinh Năm học “đặc biệt” với thử thách cô giáo chiến binh dũng c Sau buổi tổ chức kết nối, nhà trường nhận nhiều ý kiến phản hồi cha mẹ Trong thời gian tạm dừng đến trường, không gặp gỡ trực tiếp với cô, với bạn cá hứng thú Ngồi ra, giáo viên lớp cịn quay video hoạt động khám phá với thời lượng đến Các hoạt động giáo viên trường nhận tán thành nhiều ph Bố mẹ bé nhiệt tình tham gia hoạt động kết nối kịp thời hỗ trợ k (Ảnh 7, 8, 9) 2.5: Biện pháp 5: Duy trì kết nối nhiều hình thức: Cấp mầm non lại cấp học đặc biệt không học trực tuyến anh chị Hi Trong buổi gặp gỡ, kết nối thời gian qua, bạn nhỏ thực nhiều Những điểm cầu nhà thân yêu bé học sinh cô giáo trở nên gần gũi Để giúp trẻ có ngày nghỉ nhà khơng bị nhàm chán, trẻ tìm hiểu kiến thứ Trong ngày qua, cô giáo trường Mầm non Hoa Sen tiếp tục trì quay Hàng tháng, hàng tuần, chúng tơi xây dựng kế hoạch hoạt động kết nối với gia đình tr Thông qua video, clip, cô muốn chia sẻ, đồng hành với phụ huynh học sinh Các video xây dựng nhằm mục đích kết nối, hỗ trợ cha mẹ trẻ việc chăm sóc Tổ chuyên môn thống nội dung video, phân công giáo viên tuỳ thuộc vào trình độ Chúng tơi linh hoạt kế hoạch, nội dung xây dựng video hướng dẫn nhằm trang bị đầy (Ảnh 14, 15, 16, 17, 18) Địa áp dụng sáng kiến: Trường Mầm non Hoa Sen, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nộ Thời gian bắt đầu áp dụng sáng kiến: Từ tháng 9/2021 đến Hiệu sáng kiến: Tuy có ý kiến trái chiều hình thức kết nối online, phủ nhận lợi • Trẻ trì kết nối với bạn bè, thầy • Trẻ dễ dàng bắt kịp nhịp học quay trở lại học trường • Trẻ tiếp tục tiếp thu kiến thức • Mang đến tiện lợi cho giáo viên, phụ huynh học sinh • Tạo hội cho cha mẹ trẻ hỗ trợ hoạt động III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ: - Ý nghĩa SKKN công việc giảng dạy, giáo dục, quản lí Độ tuổi từ đến tuổi “giai đoạn vàng” cho phát triển toàn diện trẻ nhỏ, nên nhà câu hỏi giải đáp qua sáng kiến kinh nghiệm - Những nhận định chung việc áp dụng khả phát triển SKKN: Tơi nhận • + Cung cấp hoạt động thú vị, lạ, khơi gợi hứng thú học tập, vui chơi trí tuệ • + Tạo thử thách ngày, để có thời gian trẻ cố gắng hồn thành • + Hỗ trợ ôn tập kiến thức học, chuẩn bị hành trang tâm lí sẵn sàng trở lại - Những học kinh nghiệm rút từ trình áp dụng SKKN thân + Thông qua hoạt động kết nối để tập trung đẩy mạnh giáo dục trẻ kỹ thực hành vệ sinh c + Với trẻ em mẫu giáo tuổi, lựa chọn nội dung cốt lõi, cần thiết, hướng dẫn phụ huynh + Chỉ đạo giáo viên phải lưu ý nội dung, nhắn cho nhóm phụ huynh, để tạo hứng thú cho co PHỤ LỤC Ảnh 1, 2, 3, 4: Hoạt động kết nối Lễ khai giảng năm học 2021- 2022 Ảnh 5, 6, 7: Các lớp hào hứng với hoạt động kết nối cuối tuần Ảnh 8, 9, 10 11 12, 13: Các thông báo tổ chức kết nối đăng website trường Ảnh 14, 15, 16, 17, 18: Một số video cô giáo gửi đến bậc cha mẹ cho tham gia hoạt động Ảnh 19: Giáo viên dự hoạt động kết nối Trung tâm kỹ sống Novastars tổ chức Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác  ... hoạt động này, lựa chọn để viết sáng kiến kinh nghiệm với đề tài "Một số kinh nghiệm đạo tổ chức hoạt động kết nối cho trẻ mầm non? ?? II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Mục đích sáng kiến: Trong thời gian trẻ. .. xây dựng nội dung chương trình kết nối Tuy khơng tổ chức dạy học trực tuyến trẻ mầm non cần trì hoạt động kết nối với gia đình, trẻ em kênh liên lạc phù hợp; tổ chức phối hợp, hỗ trợ, hướng dẫn... chức kết nối đăng website trường Ảnh 14, 15, 16, 17, 18: Một số video cô giáo gửi đến bậc cha mẹ cho tham gia hoạt động Ảnh 19: Giáo viên dự hoạt động kết nối Trung tâm kỹ sống Novastars tổ chức