MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA VIỆC LÀM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

CẨM NANG HƯỚNG DẪN VIẾT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM CUỐI MỤC LỤC MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA VIỆC LÀM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Mục đích việc làm khóa luận tốt nghiệp • Sinh viên vận dụng kiến thức kỹ học để phân tích giải • vấn đề cụ thể lĩnh vực ngành / chuyên ngành đào tạo Sản phẩm q trình làm khóa luận tốt nghiệp cách nhìn nhận, phân tích, tổng hợp đánh giá vấn đề • Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu ứng dụng, thể khả ứng dụng lý thuyết vào thực tế Khóa luận tốt nghiệp minh chứng cụ thể cho lực sinh viên vấn tuyển dụng u cầu q trình làm khóa luận tốt nghiệp • Sinh viên liên hệ thường xuyên với giảng viên hướng dẫn để trao đổi định hướng khóa luận, đồng thời đảm bảo trình nghiên cứu việc viết Khóa • luận tốt nghiệp khơng bị sai lệch khỏi mục tiêu yêu cầu ban đầu Trong q trình làm khóa luận sinh viên nên lấy ý kiến công ty định hướng, nội dung nghiên cứu giải pháp đề xuất Khóa luận tốt nghiệp Khóa luận tốt nghiệp • • Hình thức: trình bày theo hướng dẫn phần TRÌNH BÀY KHĨA LUẬN Nội dung: nội dung Báo cáo thực tập/ Khóa luận tốt nghiệp thể nghiên cứu ứng dụng, sinh viên vận dụng lý thuyết học để giải vấn đề cụ thể đơn vị thực tập • Nội dung Khóa luận tốt nghiệp bao gồm: o Vấn đề giải o Lý thuyết vận dụng o Phương pháp nghiên cứu o Phân tích trạng o Đề xuất giải pháp giải vấn đề • Vấn đề đạo văn o Nghiêm cấm sinh viên chép người khác Trong trường hợp phát sinh viên đạo văn, báo cáo thực tập khóa luận tốt nghiệp sinh viên đương nhiên bị điểm không (0) o Trong viết bài, sinh viên tham khảo từ nhiều nguồn tài liệu khác phải trích dẫn đầy đủ tên tác giả, tên tài liệu tham khảo… theo qui định mặt học thuật QUY TRÌNH THỰC HIỆN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Đăng ký chọn đề tài Lựa chọn lĩnh vực nghiên cứu Chọn đề tài đăng ký GVHD với Khoa Đề cương khóa luận Viết thảo khóa Đánh giá thực trạng nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu thao khảo Trao đổi với giảng viên luận Nghiên cứu lý thuyết đề tài trước Hồn thiện khóa luận Ý Kiến giảng viên Ứng dụng lý thuyết vào thực tế để giải vấn đề Trao đổi với giảng viên Các sinh viên đủ điều kiện làm khóa luận tốt nghiệp theo quy định tiến hành thực làm khóa luận theo bước sau: Bước 1: Đăng ký chọn đề tài • Sinh viên chọn đề tài “Danh sách gợi ý đề tài Khóa luận tốt nghiệp” xếp theo thứ tự ưu tiên 1, 2, đăng ký Giáo viên hướng dẫn • Đề tài giáo viên hướng dẫn Khoa duyệt định • Tên đề tài duyệt không thay đổi trình làm trừ trường hợp đồng ý Giáo viên hướng dẫn Bước 2: Lập đề cương khóa luận • Sinh viên tiến hành trao đổi với giảng viên hướng dẫn để phát triển báo cáo • thực tập thành khóa luận tốt nghiệp Sinh viên xem xét lại thực trạng tình hình nhận diện lại vấn đề (đã trình bày báo cáo thực tập), từ xác định tên đề tài, lập đề cương cho khóa luận tốt nghiệp Bước 3: Viết thảo Khóa luận tốt nghiệp • Sau giảng viên hướng dẫn chấp thuận đề cương, sinh viên tiến hành viết thảo khóa luận tốt nghiệp • Sinh viên tiến hành nghiên cứu lý thuyết, tổng hợp tìm hiểu xem mặt sở lý luận, nhà khoa học bàn luận vấn đề có liên quan đến vấn đề đề tài, nghiên cứu trước nghiên cứu đề tài họ • làm Sinh viên tiến hành ứng dụng lý thuyết vào phân tích tình hình thực tiễn, từ ghi nhận khác biệt, đánh giá khác biệt Hoặc nghiên cứu đưa giải pháp cụ thể cho vấn đề, để cải thiện giải tồn trạng • Trong suốt q trình làm Khóa luận tốt nghiệp, sinh viên lấy ý kiến nhân viên, nhà quản trị công ty kết nghiên cứu Khóa luận đưa đánh giá vào Khóa luận, tiến hành khảo sát lấy ý kiến đưa số liệu thống kê thực tế Khóa luận • có giá trị cao Chú ý: nội dung trình bày Khóa luận tốt nghiệp, bao gồm phần phân tích tình hình thực tế, phần sở lý luận, giải pháp đề xuất phải có liên quan chặt chẽ với để đảm bảo tính quán tồn viết Đồng thời, khóa luận tốt nghiệp, sinh viên nên dựa sở lý luận sở thực tiễn nghiên cứu được, sau tiến hành phân tích, đánh giá tình hình thực tế đề tài nghiên cứu Cuối cùng, sở phân tích tình hình thực tế, sinh viên đề xuất giải pháp để cải thiện giải tồn trạng Bước 4: Hồn chỉnh nộp Khóa luận tốt nghiệp Sau hồn thành, sinh viên trình thảo Khóa luận tốt nghiệp cho giảng viên hướng dẫn đọc nhận xét Sau sinh viên in ra, nộp (1 bìa cứng in theo chuẩn bìa mềm) Sinh viên khơng cần phải bảo vệ trước hội đồng Chú ý: Trong trình làm khóa luận tốt nghiệp, sinh viên phải liên hệ thường xuyên với giảng viên hướng dẫn theo thời gian biểu giảng viên hướng dẫn đưa để đảm bảo việc nghiên cứu thời hạn không bị lệch hướng so với đề tài chọn Nếu sinh viên không liên hệ giảng viên hướng dẫn suốt q trình thực hiện, giảng viên có quyền từ chối khơng nhận giảng viên hướng dẫn Khi khóa luận tốt nghiệp sinh viên đương nhiên bị điểm khơng (0) KẾT CẤU KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Một khóa luận tốt nghiệp nên (tuy nhiên khơng bắt buộc) có phần sau: LỜI MỞ ĐẦU Tổng quan vấn đề nghiên cứu o o Mô tả bối cảnh chung vấn đề nghiên cứu Mô tả vấn đề nghiên cứu – thường vấn đề tồn lý thuyết thực tế quan sát, trạng kỳ vọng đơn vị… dựa sở quan sát thực tế quy trình nghiệp vụ, hoạt động kinh doanh hay báo cáo đơn vị thực tập liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu Lý chọn đề tài o Lý chọn đề tài thường dựa trên: ý nghĩa, tầm quan trọng hay kết đóng góp giải vấn đề o Chú ý phần cần nêu rõ tên đề tài Khóa luận Mục tiêu nghiên cứu o Mục tiêu nghiên cứu phát biểu ngắn gọn rõ ràng thể mục tiêu cụ thể người viết để giải vấn đề nghiên cứu Hay trả lời o câu hỏi: Mục tiêu nghiên cứu sở để lựa chọn: - Lý thuyết sử dụng phần sở lý luận - Nguồn số liệu phương pháp nghiên cứu - Đề xuất giải pháp giải vấn đề Chú ý: Mục tiêu nghiên cứu thể dạng câu hỏi thường gọi câu hỏi nghiên cứu Thường là: bạn nghiên cứu vấn đề để làm gì?/nhằm mục đích gì? Đối tượng phạm vi nghiên cứu o Giới hạn đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu mặt không gian thời gian o Căn vào yêu cầu học phần thực tập tốt nghiệp báo cáo thực tập tốt nghiệp hay khóa luận tốt nghiệp, sinh viên trình bày giới hạn phạm vi đề tài thực quy mô, không gian thời gian nguồn số liệu vấn đề nghiên cứu o Một sai lầm phổ biến vấn đề nghiên cứu có phạm vi rộng (hoặc không xác định giới hạn) đó, khơng tìm nguồn lực phù hợp để thực nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu o Nêu cụ thể phương pháp nghiên cứu, cách áp dụng phương pháp nghiên cứu hồn thành khóa luận o Để thực mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài sẽ/đã sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm phương pháp NC lý thuyết - Nhóm phương pháp NC thực tiễn - Nhóm phương pháp phù trợ: sử dụng thống kê toán hoạc để xử lý số liệu Bố cục khóa luận Trình bày đề mục Khóa luận tốt nghiệp Chú ý: o o Khơng xưng “Em/Tôi” mà xưng “Người viết/tác giả” Khi đưa tên đề tài nhớ in đậm tên đề tài, tên đề tài để ngoặc kép “” o Phần LỜI MỞ ĐẦU nên trình bày khoảng - trang CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ o Trình bày đọng lý thuyết liên quan đến vấn đề cần giải Sinh viên cần tránh trường hợp liệt kê lý thuyết khơng sử dụng phân tích thực trạng đề xuất giải pháp o Khi viết phần sở lý luận, sinh viên khơng tóm tắt lý thuyết mà cần phải có nhận xét lý thuyết sử dụng để giải vấn đề luận o văn Sinh viên cần tham khảo phần hướng dẫn trích dẫn để tránh trường hợp đạo văn Chú ý: o o o o Tham khảo thêm kết cấu chương Phụ lục Trích nguốn khái niệm định nghĩa đầy đủ Khơng có kết luận chương Chương nên trình bày khoảng 25-30 trang CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG o Chương tập trung phân tích thực trạng vấn đề nghiên cứu đánh giá tình hình thực tế doanh nghiệp (nếu có), trình bày vấn đề cần giải Cần tập trung nêu bật mặt mạnh, yếu vấn đề nghiên o cứu, lý giải nguyên nhân yếu tố ảnh hưởng đến vấn đề nghiên cứu Sinh viên thực phân tích đối tượng nghiên cứu, tập trung vào nghiên cứu chất, nguyên nhân vấn đề nghiên cứu không mô tả dấu hiệu (chung chung) vấn đề Ở đây, sinh viên cần ứng dụng lý thuyết vào phân tích tình hình thực tiễn, từ ghi nhận khác biệt, đánh giá khác biệt Chú ý: o o Tham khảo thêm kết cấu chương Phụ lục Giới thiệu Công ty: - Khi viết phải hành văn, ko gạch loạt đầu dòng, hay copy y - ngun mạng Có thể viết tắt tên cơng ty cơng ty có tên gọi theo chữ viết tắt sau giới thiệu đầy đủ tên công ty (ví dụ: Cơng ty tơ Toyota Việt Nam (TMV)); hay dùng chữ “Công ty” thay cho việc gọi đầy đủ tên công ty ý viết HOA chữ C - Viết tắt: Không lạm dụng việc viết tắt đề tài Chỉ viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần đề tài Không viết tắt cụm từ dài, mệnh đề; khơng viết tắt cụm từ xuất đề tài Nếu khóa luậncó nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo thứ tự ABC) phần đầu công trình o Thực trạng: - Bắt đầu đề mục không đưa bảng số liệu ngay, mà phải dẫn dắt, phân tích sơ lược (hay đưa nhận định chung), sau đưa bảng số liệu để chứng minh, phân tích cụ thể 10 - Khi đưa bảng số liệu Bắt buộc phải có: đánh số bảng (Bảng 1), Tên bảng (trích năm số liệu bảng ko ghi năm lấy), Nguồn - số liệu (phịng DN) Khơng để bảng, biểu, đồ thị…bị cắt thành hai trang Bảng biểu, hình, đồ thị…phải có tên, đơn vị tính, nguồn (tên, đơn vị - tính phía trên, nguồn phía bảng biểu, hình, đồ thị ) Số phải phân cách hàng nghìn dấu chấm phân cách - dấu thập phân dấu phẩy Ví dụ: 1.025.845,26 Tránh sử dụng nhân xưng “Ta” Tôi” “Chúng Tôi” “Chúng Ta” làm tính khách quan viết, nên chuyển thành câu bị động o Chương nên trình bày khoảng 30-35 trang CHƯƠNG GIẢI PHÁP/BÀI HỌC KINH NGHIỆM Chương nhằm ứng dụng lý thuyết vào thực tiễn để đề xuất giải pháp cải thiện tình hình thực tế Các giải pháp cần cụ thể, định lượng được, đánh giá tiêu cụ thể, tránh giải pháp chung chung không rõ ràng, giải pháp mang tính lý thuyết Chú ý: o o Tham khảo thêm kết cấu chương Phụ lục Chú ý tìm kiếm giải pháp mang tầm vi mơ (cho DN/ngành), KHƠNG tập trung tìm giải pháp mang tính vĩ mô (vd: đề xuất cho Bộ, ban ngành không khả thi) Giái pháp cần mang tính thực tiễn, cụ thể, khơng chung o chung Chương nên trình bày khoảng 15-20 trang PHẦN KẾT LUẬN Phần nêu số kiến nghị để thực giải pháp nêu đề tài (nếu có) Ngồi ra, phần viết kết luận đóng lại vấn đề (tóm tắt khóa luận làm được, đóng góp khóa luận) mở vấn đề (những hướng nghiên cứu tiếp tục để phát triển vấn đề) Chú ý: Phần kết luận nên trình bày khoảng – trang DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 Người viết liệt kê tài liệu đọc trích dẫn liên quan đế đề tài nghiên cứu trình viết đề cương thực tập PHỤ LỤC Chú ý: Tên chương thay đổi tùy thuộc vào mục tiêu nội dung cụ thể khóa luận Kết cấu gợi ý khơng bắt buộc cho khóa luận Khóa luận trình bày khoảng 70 - 80 trang 12 TRÌNH BÀY KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Khóa luận thường xếp theo thứ tự sau: Trang bìa (theo mẫu Phụ lục tài liệu này): • 01quyển: in bìa cứng màu đỏ, chữ mạ vàng, gáy in tên đề tài tên tác giả • 02 quyển: in giấy bìa mềm màu đỏ, đóng bìa mềm có giấy bóng kính (mêka) bên ngồi Trang bìa phụ (theo mẫu Phụ lục tài liệu này): in giấy trắng thường Trang “Mục lục”: nên trình bày giới hạn khoảng trang với cấp (1.,1.1, 1.1.1) Trang “Danh mục từ viết tắt” Trang “Danh mục bảng biểu” Trang “Danh mục hình” Nội dung khóa luận: trình bày theo hướng dẫn kết cấu nói trên, khơng kể phần phụ (phụ lục, mục lục, …), độ dài tối thiểu khóa luận 70 trang, tối đa 80 trang Trang “Danh mục tài liệu tham khảo” Phần “Phụ lục” (nếu có): ghi nội dung có liên quan đến khóa luận tài liệu gốc dùng để làm khóa luận Nếu có nhiều phụ lục phụ lục phải phân biệt số (Phụ lục 1, Phụ lục 2, …) chữ (Phụ lục A, Phụ lục B,…) phải có tên Ví dụ: Phụ lục 1: Bảng cân đối kế tốn cơng ty TNHH A Phụ lục 2: Các chứng từ công ty TNHH A 10 “Nhận xét giáo viên hướng dẫn” “Phiếu chấm điểm khóa luận tốt nghiệp” (đã ghi đầy đủ thông tin sinh viên tên đề tài): gập đơi đính vào trang cuối khóa luận Chú ý: Yêu cầu chung Khóa luận tốt nghiệp: Được trình bày ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, đẹp dễ đọc; Được đánh số trang liên tục từ đến hết (không dùng ký hiệu khác chữ số để đánh số trang, lời mở đầu đến hết phần kết luận) • Đánh số trích nguồn bảng biểu, hh́ình vẽ, đồ thị rõ ràng đầy đủ; • Khơng sử dụng header, footer • • 13 ĐỊNH DẠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Khổ giấy: A4 (210 mm x 297 mm); in mặt Định lề (margin): • Lề (Top) : 2,5 cm • Lề (Bottom) : 2,5 cm • Lề trái (Left) : 3,5 cm • Lề phải (Right) : cm Kiểu chữ (font): Times New Roman, font Unicode hệ soạn thảo MS Word tương đương; • Tiêu đề cấp (heading 1): viết hoa, cỡ chữ 16, in đậm, • Tiêu đề cấp (heading 2): viết thường, cỡ 13, in đậm, nghiêng, bắt đầu số thứ tự chương, trái • Tiêu đề cấp (heading 3): viết thường, cỡ chữ 13, canh trái • Tiêu đề cấp (heading 4): viết thường, cỡ 13, in nghiêng, canh trái • Văn (body text): viết thường, cỡ chữ 13, canh justified • Tên chương tiểu mục: xem quy định cụ thể mục • Tên bảng, biểu, sơ đồ…: xem quy định phần Giãn dòng (Paragraph): • Cách dòng (line spacing): Multiple (at 1.2) • Cách đoạn (spacing): Before : pt; After: pt Đánh số trang: đánh máy, trang, • Từ mục (3) đến mục (6) mục (9) phần “Trình bày khóa luận”: đánh số thứ tự trang theo kiểu i, ii, iii, … • Từ mục (7) đến mục (8) phần “Trình bày khóa luận”: đánh số thứ tự trang theo kiểu 1, 2, 3… Đánh số chương mục: đánh theo số Ả Rập (1, 2, 3…), không đánh theo số La Mã (I, II, III,…) đánh số tối đa cấp theo qui định sau: • Tên đề mục cấp (Tên chương): định dạng theo tiêu đề cấp (heading 1): viết hoa, cỡ chữ 16, in đậm, (justified) • Tên đề mục cấp 2: định dạng theo tiêu đề cấp (heading 2): viết thường, cỡ 13, in đậm, nghiêng, bắt đầu số thứ tự chương • Tên đề mục cấp 3: định dạng theo tiêu đề cấp (heading 3): viết thường, cỡ chữ 13 • Tên đề mục cấp 4: định dạng theo tiêu đề cấp (heading 4): viết thường, cỡ 13, in nghiêng Ví dụ: CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ DỊCH VỤ LOGISTICS VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHIẾN LƯỢC KINH DOANH 14 1.1 Khái niệm loại hình dịch vụ logistics 1.1.1 Khái niệm dịch vụ logistics 1.1.1.1 Khái niệm … (Trong đó, số chương 1, số thứ hai phần chương 1, số thứ ba mục phần chương 1, số thứ tiểu mục mục phần chương 1) Chú ý: Các tiểu mục khóa luận trình bày đánh số thành nhóm chữ số, nhiều gồm chữ số với số thứ số chương, chữ số thứ hai mục, chữ số thứ ba nhóm tiểu mục, chữ số thứ thứ tự tiểu mục Ví dụ 1.1.2.3 Chương 1, mục 1, nhóm tiểu mục 2, tiểu mục thứ Mỗi nhóm tiểu mục phải có tiểu mục, nghĩa khơng thể có tiểu mục 3.1.1 mà khơng có tiểu mục 3.1.2 theo sau 15 TRÌNH BÀY BẢNG, BIỂU, HÌNH VẼ, CƠNG THỨC Bảng, biểu, hình vẽ phải có tên, có đơn vị tính, có nguồn Tên bảng, biểu, hình vẽ …: viết thường, cỡ chữ 13, in đậm, canh giữa; trình bày phía bảng, biểu, hình vẽ • Nguồn: viết thường, cỡ chữ 11, in nghiêng, trình bày phía bên trái bảng, biểu hay hình vẽ Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác danh mục Tài liệu tham khảo Mọi đồ thị, bảng biểu lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ theo nguyên tắc trích dẫn tài liệu tham khảo • Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn với số chương Ví dụ: • • Hình 1.2 Sơ đồ cấu nhân cơng ty XYZ Nguồn: Phịng tổ chức • Thông thường, bảng ngắn đồ thị nhỏ phải liền với phần nội dung đề cập tới bảng đồ thị lần thứ Các bảng dài để trang riêng phải phần nội dung đề cập tới bảng lần Đối với bảng biểu vẽ khổ giấy lớn A4, chý ý gấp giấy minh họa hình cho số đầu đề hình vẽ bảng nhìn thấy mà khơng cần mở rộng tờ giấy Cách làm giúp để tránh bị đóng vào gáy khóa luận phần mép gấp bên xén rời phần mép gấp bên Tuy nhiên nên hạn chế sử dụng bảng rộng 16 Hình 1: Minh họa cách gấp giấy bảng lớn kẹp vào • • • • • • Trong khóa luận, hình vẽ phải vẽ màu đen để chụp lại, có đánh số ghi đầy đủ đầu đề; cỡ chữ phải cỡ chữ sử dụng văn khóa luận Khi đề cập đến bảng biểu hh́ình vẽ phải nêu rõ số hình bảng biểu đó, ví dụ: “ …được nêu Bảng 3.2” “(Xem hình 3.2) mà khơng viết “…được nêu bảng đây” “trong đồ thị X Y sau.” Không sử dụng hình vẽ chụp từ hình (print screen) Trình bày số: o Số phải phân cách hàng ngàn dấu chấm (.) phân cách dấu thập phân dấu phẩy (,); o Số phải giữa; o Số bảng, biểu hay hình vẽ phải có số lượng số thập phân (tức lấy số thập phân tồn số bảng phải có số thập phân) Khơng nên để bảng, biểu, hình vẽ tên nguồn bảng, biểu, hình nằm hai trang Nếu bảng biểu, hh́ình vẽ trình bày theo chiều ngang khổ giấy thh́ì đầu bảng lề trái trang (3.5 cm) Cơng thức: soạn thảo phần mềm tương ứng; Ví dụ: Bảng 1.1: Kết kinh doanh giai đoạn 2010- 2012 Năm 2010 2011 2012 Doanh thu 1.037.425,86 1.101.008,32 1.123.005,06 Nguồn: Báo cáo kết hoạt động kinh doanh Công ty XYZ năm 2010, 2011, 2012 17 QUY ĐỊNH VỀ TRÍCH DẪN TÀI LIỆU THAM KHẢO Trích dẫn tài liệu tham khảo • Các tác giả, đồng tác giả nguồn ý kiến, định nghĩa, bảng biểu, • • • • • • • cơng thức, vv… phải rõ phần tài liệu tham khảo Nếu khơng, khóa luận khơng duyệt để bảo vệ Khơng trích dẫn kiến thức phổ biến, người biết không làm khóa luận nặng nề với tham khảo trích dẫn Việc trích dẫn nhằm giúp người đọc hiểu sâu mạch suy nghĩ tác giả Nếu khơng có điều kiện tiếp cận vài tài liệu gốc mà phải trích dẫn thơng qua tài liệu khác phải nêu rõ cách trích dẫn này, đồng thời tài liệu gốc khơng liệt kê danh mục tài liệu tham khảo khóa luận Khi cần trích dẫn đoạn hai câu bốn dịng đánh máy sử dụng dấu ngoặc kép để mở đầu kết thúc trích dẫn Nếu cần trích dẫn dài phải tách phần thành đoạn riêng khỏi phần nội dung trình bày, với lề trái 5.5 cm Mở đầu kết thúc đoạn trích khơng phải sử dụng dấu ngoặc kép Nếu tài liệu dài dịng nên trình bày cho từ dòng thứ lùi vào so với dòng thứ cm để phần tài liệu tham khảo rõ ràng dễ theo dõi Việc trích dẫn tài liệu để làm luận cứ, luận chứng cho đề tài địi hỏi phải xác, ghi rõ nguồn gốc, xuất xứ tài liệu Nghiêm cấm việc chép Cách trích dẫn tài liệu tham khảo thực theo hình thức ghi tên tác giả năm xuất sau nội dung tham khảo Có hai hình thức trích dẫn sau: Nếu trích ngun văn dùng ngoặc kép “” phải ghi tên tác giả, năm xuất trang số Ví dụ: “Vận tải đường biển việc chuyên chở hàng hoá hay hành khách nước nước với nước khác đường biển” (Trịnh Thị Thu Hương, 2011, tr.34) Hoặc dẫn thẳng: Theo Nguyễn Hiến Lê (2002, tr.31) …… Lưu ý: Cách trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo dựa hệ thống trích nguồn ĐH Harvard Sinh viên tham khảo chi tiết địa http://libweb.anglia.ac.uk/referencing/harvard.htm Liệt kê xếp tài liệu tham khảo • Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngơn ngữ (Việt, Anh…) • Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự ABC họ tên tác giả theo thông lệ nước o o Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo họ Tác giả người Việt Nam: xếp thứ tự ABC theo tên giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ 18 Tài liệu khơng có tên tác giả xếp theo thứ tự ABC từ đầu tên quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Tổng cục thống kê xếp vào vần T, Bộ GD ĐT xếp vào vần B… Hoặc dẫn thẳng: Theo Nguyễn Hiến Lê (2002, tr.31) …… Thông tin tài liệu tham khảo phải xếp theo thứ tự sau: Tên tác giả quan ban hành, Năm xuất bản, Tên tài liệu tham khảo (in nghiêng), Nhà xuất bản/Tên tạp chí, Nơi xuất (nếu có), Số tạp chí (nếu tạp chí), Từ trang -trang (nếu tạp chí) Riêng tài liệu tham khảo thu thập từ trang Web, phải đầy đủ thông tin tài liệu như: địa trang Web, ngày tháng truy cập, tên tác giả, tên viết, địa đường link Danh sách trang web trình bày phần cuối danh mục tài liệu tham khảo Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách…, cần ghi đầy đủ thông tin sau: o Tên tác giả o (Năm công bố) :(đặt dấu ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) ví dụ (2014), o “Tên báo”: (đặt ngoặc kép, không in đậm in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) o Tên tạp chí (in nghiêng, cuối tên khơng có dấu phẩy) tên sách, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) o Tập (khơng có dấu ngăn cách) o (Số), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) o Các số trang: (gạch ngang chữ số, dấu chấm kết th c) ví dụ tr 17 – 25 Ví dụ: Nguyễn Văn A, 2011, Bàn sách cạnh tranh, Tạp chí Nghiên cứu Kinh tế, số tháng /2011, tr.55-60 Tài liệu tham khảo sách, tập lớn, báo cáo ghi đầy đủ thông tin sau: o Tên tác giả quan ban hành (khơng có dấu ngăn cách) o (Năm xuất bản), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) ví dụ (2014), o Tên sách, Bài tập lớn báo cáo, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) o Nhà xuất bản, (dấu phẩy cuối tên nhà xuất bản) o Nơi sản xuất: (dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo) Ví dụ: Trịnh Thị Thu Hương, 2011, Giáo trình Vận tải bảo hiểm ngoại thương, NXB Thông tin Truyền thơng, Hà Nội Nếu tác giả có nhiều tài liệu xuất năm đặt thứ tự A, B, o • • • • • Ví dụ: Trịnh Thị Thu Hương, 2011 A, Giáo trình Vận tải bảo hiểm Trịnh Thị Thu Hương, 2011 B, 19 CÁC LỖI THƯỜNG GẶP Bìa chính, bìa phụ Ghi học vị người hướng dẫn khoa học: • • • • Thạc sỹ= ThS Tiến sỹ = TS Phó giáo sư, tiến sỹ: PGS.TS Giáo sư, tiến sỹ: GS.TS Mục lục • • Khơng viết tắt đề mục (chương, 1.1) Khơng đặt tên chương trùng với tên đề tài, tên chương trùng với mục nhỏ Lỗi thường gặp trình bày • • • • • • Lỗi văn bản, tả Lẫn lộn tiếng Anh – tiếng Việt (số liệu…) Viết câu, ngữ pháp Ý lộn xộn, lặp Không logic, mâu thuẫn phần Khơng trích dẫn nguồn tham khảo 4.Văn phong, ngơn ngữ khoa học • • • • • • Khách quan, sử dụng kiện số liệu để minh chứng Đơn giản, không cầu kỳ, hoa mỹ Không dùng văn báo chí, văn nói… Lập luận có cứ, có nguồn gốc, có trích dẫn Liên kết chương, mục, tiểu mục,… tránh mâu thuẫn Không cần kết luận chương 20 PHỤ LỤC 1: HÌNH MINH HỌA TRANG BÌA CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA ………………… (Font Times New Roman, size 17) -*** Duyệt nộp (Chữ ký) Họ tên GVHD KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP (Font Times New Roman, size 12) (Font Times New Roman, size 24, in đậm, cạnh giữa) Chuyên ngành: (Font Times New Roman, size 18, in đậm, cạnh giữa)) TÊN ĐỀ TÀI SINH VIÊN THỰC HIỆN (Font Times New Roman, size 18, in đậm, canh giữa) Họ tên sinh viên: Nguyễn Văn A Mã sinh viên: Lớp: Khóa: Người hướng dẫn khoa học: Phạm Văn B (Font Times New Roman, size 14, in đậm) Hà Nội, tháng năm (Font Times New Roman, size 14, in đậm, canh giữa) 21 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH -*** Duyệt nộp (Chữ ký) Phạm Văn B KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh quốc tế XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CHO CÁC CÔNG TY CUNG CẤP DỊCH VỤ LOGISTICS VIỆT NAM THÀNH CÁC NHÀ CUNG CẤP DỊCH VỤ LOGISTICS TÍCH HỢP – 3PL Họ tên sinh viên: Nguyễn Văn A Mã sinh viên: XXXXXXXXXX Lớp: Anh - Khối KT Khóa: 47 Người hướng dẫn khoa học: Phạm Văn B Hà Nội, tháng năm 2013 Ví dụ: 22 PHỤ LỤC 2: HÌNH MINH HỌA PHẦN “MỤC LỤC” MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT .i DANH MỤC BẢNG BIỂU ii DANH MỤC HÌNH .iii DANH MỤC SƠ ĐỒ ………………………………………………………………… i Chú ý: • • • • Phần “Mục lục” liệt kê đề mục tối đa ba cấp Tên đề mục cấp (Tên chương): trình bày chữ in hoa, đậm, cỡ 13 Tên đề mục cấp 2: trình bày chữ in thường, đậm, nghiêng, cỡ 13, left 0.42 cm Tên đề mục cấp 3: trình bày chữ in thường, left 0.85 cm 23 PHỤ LỤC 3: HÌNH MINH HỌA CÁC DANH MỤC • Danh mục từ viết tắt DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT (Font Times New Roman, size 13, in hoa, đậm, canh giữa) DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TIẾNG VIỆT Từ viết tắt Từ đầy đủ Sắp xếp từ viết tắt theo thứ tự A,B,C DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TIẾNG ANH Từ viết tắt Nghĩa tiếng Anh Nghĩa tiếng VIệt Sắp xếp từ viết tắt theo trật tự A, B, C • Danh mục bảng, biểu DANH MỤC BẢNG BIỂU (Font Times New Roman, size 13, in hoa, đậm, canh giữa) • Danh mục hình DANH MỤC HÌNH (Font Times New Roman, size 13, in hoa, đậm, canh giữa) PHỤ LỤC 4: HÌNH MINH HỌA DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO A Tài liệu tiếng Việt 24 Bộ tài chính, 2006, Quyết định số 15/2006/QĐ-BTC “về việc ban hành Chế độ kế toán doanh nghiệp áp dụng cho tất loại hình doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế”, ngày 20/3/2006 Phạm Thành Nghị, Bối cảnh văn hóa quản lý nguồn nhân lực, Tạp chí Nghiên cứu người (Viện Khoa học Xã hội), số 4/2004, tr.34-37 Quốc hội, 2004, Luật cạnh tranh, ban hành ngày 14/12/2004 4.Tập thể tác giả trường Đại học Ngoại thương, 2000, Giáo trình Marketing lý thuyết, NXB Giáo dục Nhật Tân, Xu hướng biến động trình dân số Việt Nam, Tạp chí cộng sản, số 89/2005, tr.12-17 Trần Ngọc Thêm, 1998, Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Giáo dục Tổng Cục thuế, 2014, Công văn số 2507/TCT-CS v/v sách ưu đãi tiền thuế đất ban hành ngày 3/7/2014 B Tài liệu tiếng Anh Ebel, Robert D., and Serdar Yilmaz, 2002, On the Measurement and Impact of Fiscal Decentralization, World Bank Policy Research Working Paper No 2809, World Bank, Washington, DC, March C Các website http://www.sggp.org.vn, ngày 11/02/2007, Thuý Hải, Người tiêu dùng Việt tin nhiều vào quảng cáo, http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/Index.aspx? ArticleID=225550&ChannelID=11 10 http://www.tuoitre.com.vn, ngày 22/10/2007, Như Bình, Người tiêu dùng Việt tin nhiều vào quảng cáo, http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/Index.aspx? ArticleID=225550&ChannelID=11 25