(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

167 5 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TRẦN THẾ THÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔ ĐUN THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM – SINGAPORE THEO ĐỊNH HƯỚNG GẮN NHÀ TRƯỜNG VỚI DOANH NGHIỆP NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC SKC007426 Tp Hồ Chí Minh, tháng 10/2017 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TRẦN THẾ THÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔ ĐUN THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM – SINGAPORE THEO ĐỊNH HƯỚNG GẮN NHÀ TRƯỜNG VỚI DOANH NGHIỆP NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 Hướng dẫn khoa học: TS BÙI VĂN HỒNG Tp Hồ Chí Minh, tháng 10/2017 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com LÝ LỊCH KHOA HỌC I LÝ LỊCH SƠ LƯỢC - Họ tên: Trần Thế Thành Giới tính: Nam - Ngày sinh: 25/06/1981 Nơi sinh: Quảng Ngãi - Quê quán: Mộ Đức, Quảng Ngãi Dân tộc: Kinh - Chỗ nay: Khu phố 8, P Hiệp Thành, TP Thủ Dầu Một, Bình Dương - Điện thoại cá nhân: 0966406066; Email: thanh.tranthe@gmail.com II QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO  Cao đẳng - Hệ đào tạo: Chính qui - Thời gian đào tạo: từ 9/1999 đến 7/2002 - Nơi học: Cao đẳng Công nghiệp IV (nay Đại học Công nghiệp Tp.HCM) - Ngành học: Kỹ thuật máy tính  Đại học - Hệ đào tạo: Khơng qui - Tốt nghiệp: năm 2010 - Nơi học: Trường Đại học Bách Khoa Tp Hồ Chí Minh - Ngành học: Điện – Điện tử - Tên luận văn tốt nghiệp: Mạch quang báo - Người hướng dẫn: Lê Thị Kim Anh III Q TRÌNH CƠNG TÁC CHUN MƠN KỂ TỪ KHI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Thời gian Năm 2010 - 2011 01/2012 – 4/2015 4/2015 – Nơi công tác Công việc đảm nhiệm Tập đồn viễn thơng qn Kỹ thuật viên hỗ trợ kinh đội (Viettel CN TP.HCM) Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam – Singapore Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam – Singapore doanh thiết bị đầu cuối Chuyên viên phòng Đào tạo Giáo viên khoa điện tử chuyên trách chuyên viên phòng Đào tạo Trang i TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Tp Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm 2017 Trần Thế Thành Trang ii TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn: TS Bùi Văn Hồng – Giảng viên hướng dẫn khoa học, theo dõi định hướng suốt q trình tơi thực luận văn Q thầy, cô giảng dạy lớp cao học giáo dục học khóa 2015A, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm quý báo giúp người nghiên cứu lĩnh hội nhận thức sâu chuyên môn, sống nghề nghiệp Quý thầy, cô Ban giám hiệu, quản lý phòng, khoa, giáo viên tất em học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Singapore hỗ trợ tạo điều kiện thuận lợi cho thực đề tài Ban lãnh đạo cán kỹ thuật doanh nghiệp đến làm việc phục vụ cho việc nghiên cức hỗ trợ tạo điều kiện thuận lợi cho thực đề tài Các anh chị em học viên lớp Cao học Giáo dục học khóa 2015A Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh, có chia sẻ, trao đổi để tơi hồn thành luận văn Trang iii TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com TÓM TẮT Những năm gần đây, Việt Nam hội nhập Tổ chức thương mại giới (WTO), gia nhập Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á - Thái Bình Dương (APEC), nước có kinh tế phát triển, thị trường lao động chất lượng cạnh tranh Từ đó, Việt Nam cần phải có nguồn lao động chất lượng để cạnh tranh thị trường quốc tế Trong bối cảnh thay đổi giáo dục nói chung đào tạo nghề nói riêng cho phù hợp với nhu cầu xã hội điều tất yếu Từ nhu cầu thiết thực qui định nhà nước, Việt Nam có nhiều dự án, tổ chức thực việc gắn kết đào tạo nhà trường với doanh nghiệp để đào tạo nguồn lao động có tay nghề chất lượng cao đáp ứng nhu cầu thị trường lao động ngày khắc nghiệt giai đoạn hội nhập quốc tế Tuy nhiên, qua thực tế việc tổ chức dạy học cho học sinh doanh nghiệp trường Cao đẳng nghề Việt nam - Singapore chưa quan tâm mức, chưa có chế phối hợp nhà trường với doanh nghiệp công tác tổ chức dạy học đánh giá kết học tập học sinh doanh nghiệp Xuất phát từ lý người nghiên cứu tiến hành thực đề tài “Tổ chức dạy học mơ đun thực tập tốt nghiệp trình độ Trung cấp nghề trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp” nhằm mục đích giúp cho người học lĩnh hội kỹ nghề thành thục ngày nâng cao hiệu dạy học cho mô đun thực tập tốt nghiệp trường Cấu trúc luận văn gồm phần sau: Chương 1: Cơ sở lý luận dạy học theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp Chương 2:Thực trạng dạy học mô đun Thực tập tốt nghiệp trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Singapore Tìm hiểu thực trạng tổ chức dạy học mô đun Thực tập tốt nghiệp trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Singapore Trang iv TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Chương 3: Tổ chức dạy học mô đun Thực tập tốt nghiệp trình độ Trung cấp nghề trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp Đề xuất qui trình tổ chức dạy học mơ đun Thực tập tốt nghiệp theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp thiết kế học để tổ chức dạy học theo qui trình đề xuất; Thực nghiệm sư phạm có đối chứng để kiểm nghiệm giả thuyết đề tài Kết luận kiến nghị Trình bày kết đạt trình nghiên cứu hướng phát triển đề tài Trang v TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com ABSTRACT In recent years, Vietnam has joined the World Trade Organization (WTO) and the Asia-Pacific Economic Cooperation (APEC), which have developed economy, dynamic quality labor competition Since then, Vietnam needs to have the quality labor to compete in the international market In this context, the change in education and vocational training in particular in accordance with social needs to get indispensable From the practical demands and regulations of Vietnam goverment, there are many projects and organizations make the link between training schools and factory to train skilled workers in order to suply demands of labor market in the period of international integration However, the fact that the course of teaching for students at factory of Vietnam-Singapore Vocational College has not been paid attention enough, there is no coordination between schools and factory in the course and there is also no teaching and evaluating the students' academic performance at the enterprise Based on the above reasons, the researcher carried out the thesis "Organizing to teach the module for graduation internship at the level of intermediate vocational training at the Vietnam-Singapore Vocational Training College with the orientation of schools and factory linking" in order to help learners acquire skilled skills and improve the teaching effectiveness of the module for graduation internship Thesis structure consists of the following main parts: Chapter 1: The foundation theory about teaching with the orientation of schools and enterprises linking Chapter 2: The current status of teaching the module for graduation internship at Vietnam - Singapore Vocational College Finding out the current status ofteaching the module for graduation internship at Vietnam - Singapore Vocational College Trang vi TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Phụ lục 11: CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN KỸ THUẬT LẮP ĐẶT ĐIỆN Mã số mô đun: MĐ 23 Thời gian mô đun: 150h; (Lý thuyết: 30h; Thực hành: 120h) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠ ĐUN: - Vị trí: mô đun cần phải học sau học xong mô đun/môn học Mạch điện, Đo lường điện, Vật liệu điện, Khí cụ điện, An tồn lao động, Thiết bị điện gia dụng Cung cấp điện - Tính chất: Là mơ đun thuộc chương trình mơn học, mơ đun tự chọn II MỤC TIÊU MƠ ĐUN: - Thiết kế kỹ thuật, thi công mạng cung cấp điện đơn giản - Lắp đặt công trình điện cơng nghiệp - Kiểm tra thử mạch Phát cố có biện pháp khắc phục - Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, xác, tư khoa học sáng tạo III NỘI DUNG MÔ ĐUN: Nội dung tổng quát phân phối thời gian: Thời gian Số Tên môn học Tổng Lý Thực Kiểm TT số thuyết hành tra* Các kiến thức kỹ lắp đặt 10 điện Thực hành lắp đặt đường dây không 30 22 40 32 Lắp đặt hệ thống điện chiếu sáng Lắp đặt mạng điện công nghiệp 50 39 Lắp đặt hệ thống nối đất chống sét 20 15 Cộng: 150 30 112 *Ghi chú: Thời gian kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành tính thực hành Nội dung chi tiết: Bài 1:Các kiến thức kỹ lắp đặt điện Thời gian: 10 Mục tiêu : - Trình bày khái niệm yêu cầu kỹ thuật lắp đặt điện - Phân tích loại sơ đồ lắp đặt hệ thống điện theo nội dung học - Rèn luyện tính tích cực, chủ động, nghiệm túc công việc Nội dung: Khái niệm chung kỹ thuật lắp đặt điện Một số kí hiệu thường dùng Các cơng thức cần dùng tính tốn Các loại sơ đồ cho việc tiến hành lắp đặt hệ thống điện Bài 2:Thực hành lắp đặt đường dây không Thời gian: 30 Mục tiêu: Trang 133 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com - Trình bày khái niệm yêu cầu kỹ thuật lắp đặt đường dây không theo nội dung học - Liệt kê vật liệu, vật tư, phụ kiện chủ yếu cho đường dây không theo sơ đồ thiết kế - Sử dụng máy móc, dụng cụ, đồ nghề cho lắp đặt đường dây không qui định kỹ thuật - Lắp đặt đường dây khơng theo qui định an tồn lao động an tồn điện - Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, xác, tư khoa học sáng tạo Nội dung : Các khái niệm yêu cầu kỹ thuật Các phụ kiện đường dây Các thiết bị dùng lắp đặt đường dây không Phương pháp lắp đặt đường dây không Kỹ thuật an toàn lắp đặt đường dây Đưa đường dây vào vận hành Kiểm tra Bài 3:Lắp đặt hệ thống điện chiếu sáng Thời gian: 40 Mục tiêu: - Trình bày yêu cầu mạng điện chiếu sáng theo nội dung học - Lắp đặt mạng điện chiếu sáng theo sơ đồ - Thực mạch chiếu sáng đạt yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, xác, tư khoa học sáng tạo Nội dung: Các phương thức dây Các kích thước lắp đặt điện lựa chọn dây dẫn Một số loại mạch Các tập Kiểm tra Bài 4: Lắp đặt mạng điện công nghiệp Thời gian: 50 Mục tiêu: - Trình bày khái niệm mạng điện xí nghiệp theo nội dung học - Thực lắp đặt mạng điện xí nghiệp theo yêu cầu kỹ thuật - Lắp đặt máy phát/ động điện theo yêu cầu - Lắp đặt tủ điều khiển/ tủ động lực đảm bảo kỹ thuật an tồn - Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, xác, tư khoa học sáng tạo Nội dung : Khái niệm chung mạng điện công nghiệp Các phương pháp lắp đặt cáp Lắp đặt máy phát điện Lắp đặt tủ điều khiển phân phối Trang 134 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Kiểm tra Bài 5: Lắp đặt hệ thống nối đất chống sét Thời gian: 20 Mục tiêu: - Trình bày khái niệm, cơng dụng nối đất chống sét hệ thống điện cơng nghiệp - Tính tốn hệ thống nối đất chống sét theo yêu cầu kỹ thuật - Thực lắp đặt hệ thống nối đất chống sét cho phân xưởng theo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, xác, tư sáng tạo an toàn Nội dung: Khái niệm nối đất chống sét hệ thống công nghiệp Lắp đặt hệ thống nối đất Lắp đặt hệ thống chống sét Kiểm tra IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: - Vật liệu: + Các loại dây dẫn, dây cáp, cột, sứ, phụ kiện đường dây + Các loại đèn gia dụng công nghiệp - Dụng cụ trang thiết bị: + Bộ dụng cụ/thiết bị dùng cho lắp đặt đường dây, cáp + Bộ dụng cụ điện cầm tay + Các mơ hình, bảng điện cho thực tập chiếu sáng điện + Dụng cụ khí cầm tay - Nguồn lực khác: + PC, phần mềm chuyên dùng + Projector, overhead + Máy chiếu vật thể ba chiều V PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ: Áp dụng hình thức kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành Các nội dung trọng tâm cần kiểm tra là: - Các nguyên tắc, phương thức lắp đặt điện - Các yêu cầu kỹ thuật hệ thống điện - Các yêu cầu kỹ thuật chống sét, nối đất - Thực mạng điện chiếu sáng, mạng điện công nghiệp, hệ thống nối đất, chống sét theo yêu cầu kỹ thuật cụ thể - Kiểm tra sửa chữa hư hỏng đạt yêu cầu kỹ thuật an toàn VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình mơ đun mô đun tự chọn, sử dụng để giảng dạy cho trình độ Trung cấp nghề Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mơ đun: Trang 135 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com - Trước giảng dạy, giáo viên cần vào nội dung học để chuẩn bị đầy đủ điều kiện cần thiết nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy - Nên áp dụng phương pháp đàm thoại để học sinh ghi nhớ kỹ - Khi giải tập, làm thực hành Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chổ cho học sinh - Nên sử dụng mơ hình, học cụ mô để minh họa hệ thống điện chiếu sáng, hệ thống điện công nghiệp, hệ thống nối đất, chống Những trọng tâm cần ý: - Phương thức dây, lắp đặt hệ thống chiếu sáng, hệ thống điện cơng nghiệp - Vai trị, yêu cầu kỹ thuật nối đất chống sét - Lắp đặt hệ thống nối đất chống sét - Phương pháp kiểm tra, sửa chữa, vận hành hệ thống điện Tài liệu cần tham khảo: [1] Trung Tâm Việt - Đức, Tài liệu giảng dạy Kỹ thuật lắp đặt điện, Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh [2] Phan Đăng Khải, Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện, NXB Giáo dục 2002 [3] Technical Drawing for Electrical Engineering Basic Course [4] Technical Drawingfor Electrical Engineering Basic Course (workbook) Trang 136 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com PHỤ LỤC 12: Ví dụ 1: Tiện ren tam giác BẢNG ĐIỂM LỚP ĐỐI CHỨNG - T3141CK1 TT MSHS 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1420305086 1420305082 1410305001 1410301008 1410305003 1410305004 1410305005 1410301009 1410301011 1420301053 1410301015 1410305008 1410305009 1420305081 1410301017 1410305011 1420305088 1410305015 1410305014 1410305019 1410305020 1410305021 1410305022 1410305023 1410305026 1420305090 1420305076 1420305075 1420305085 1410305032 1410305029 1410305033 1410305035 HỌ VÀ TÊN Nguyễn Đức Nguyễn Ngọc Huỳnh Trung Võ Thanh Nguyễn Văn Lê Văn Lê Văn Nguyễn Triều Nguyễn Duy Phan Bá Nguyễn Nhật Thái Lý Minh Trương Văn Hoàng Mạnh Nguyễn Hữu Phan Vũ Nguyễn Hoàng Nguyễn Quốc Anh Hoàng Văn Trần Chấn Nguyễn Hoàng Phạm Tấn Nguyễn Phúc Bùi Tấn Võ Văn Nguyễn Cao Đỗ Tiến Hồng Đình Trần Anh Nguyễn Như Lê Hoàng Trần Quốc Anh Ân Bảo Cọp Cường Dũng Dũng Đăng Đức Đức Hào Hậu Hiếu Hoàng Hùng Hùng Long Minh Minh Phi Phong Phúc Phúc Phước Tài Tiến Tín Tới Tuấn Tuấn Thuần Việt Vinh NGÀY SINH 23/04/99 14/08/94 09/03/97 25/04/93 01/01/98 01/01/98 13/10/98 17/09/99 01/06/98 02/06/97 27/06/99 10/01/95 25/11/99 26/01/93 09/02/97 16/07/97 10/01/97 06/10/97 19/04/98 10/11/98 24/09/98 27/10/98 02/11/99 09/09/94 20/01/98 04/05/94 14/10/99 14/08/98 30/08/97 18/03/99 30/11/98 23/09/99 22/05/98 ĐIỂM TỔNG 6 3 7 7 4 6 8 6 GHI CHÚ Trang 137 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com PHỤ LỤC 13: BẢNG ĐIỂM LỚP THỰC NGHIỆM - T3141CK2 TT MSHS 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 1310301005 1410305039 1410301005 1410301004 1410301006 1410305038 1410305045 1410305046 1410305044 1410305040 1410305042 1410305050 1410305051 1410305053 1410305054 1410305052 1410305056 1410305057 1410305058 1410305060 1410305061 1410305064 1410305065 1410302111 1410302117 1410302118 1410305072 1410305069 1410305070 1410305071 1410305073 1410302120 HỌ VÀ TÊN Hoàng Văn Hoàng Quốc Lê Văn Nguyễn Văn Đỗ Thị Cẩm Nguyễn Huỳnh Nguyễn Mạnh Nguyễn Thế Phạm Hùng Ngô Vỹ Lê Như Võ Văn Hồng Văn Lê Đình Nguyễn Thái Phạm Văn Nguyễn Viết Nguyễn Duy Nguyễn Ngọc Đặng Bá Phương Hồ Văn Nguyễn Hồng Ngơ Minh Nguyễn Duy Châu Hồng Bùi Văn Nguyễn Thanh Trần Văn Mai Chí Nguyễn Văn Phạm Tài Ngơ Quốc Bình Cường Châu Châu Chi Chiêu Dũng Duy Dương Đan Đức Hiếu Hùng Hùng Hùng Hùng Hưng Lộc Luận Nam Nam Phương Sơn Tiến Tuấn Tùng Tùng Trọng Trung Trung Vạn Việt NGÀY SINH 18/08/98 10/04/98 08/02/99 27/10/99 15/02/99 09/04/95 10/06/98 16/06/93 12/08/99 08/04/96 13/08/99 29/01/96 20/08/98 30/04/99 05/07/99 17/05/99 02/04/98 19/01/97 07/08/94 24/10/97 05/06/98 01/01/98 13/09/99 31/07/99 29/05/98 10/06/96 31/03/96 27/04/99 28/01/98 11/02/97 24/04/99 24/05/99 ĐIỂM TỔNG 4 6 6 6 7 7 7 7 7 5 8 8 GHI CHÚ Trang 138 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com PHỤ LỤC 14: Ví dụ 2: Lắp đặt hệ thống điện chiếu sáng BẢNG ĐIỂM LỚP THỰC NGHIỆM - T3141DC1 TT MSHS 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1410302001 1410302002 1310301005 1410302003 1410301005 1410301004 1410302005 1410302006 1410302008 1410302010 1410302012 1410302013 1410302014 1410302015 1410302017 1410302020 1410302021 1410302024 1410302026 1410302027 1410302030 1410302033 1410302034 1410302035 1410302111 1410302111 1410302117 1410302118 1410302039 1410302037 1410302038 1410302036 1410302120 HỌ VÀ TÊN Lý Quốc Phan Vũ Hoàng Văn Nguyễn Ngọc Lê Văn Nguyễn Văn Nguyễn Phan Hoàng Hà Hoài Nguyễn Văn Đinh Đại Nguyễn Văn Trần Minh Nguyễn Đức Nguyễn Văn Nguyễn Ngọc Chế Công Trương Nguyễn Hoàng Lê Thừa Hữu Nguyễn Lê Hoàng Nguyễn Phong Mai Văn Hoàng Ngọc Nguyễn Ngọc Nguyễn Hữu Nguyễn Duy Nguyễn Duy Châu Hoàng Bùi Văn Hoàng Xuân Nguyễn Hữu Nguyễn Văn Trương Quốc Ngơ Quốc Bảo Băng Bình Bính Châu Châu Duy Giao Hải Hiệp Hiếu Hiếu Huy Lâm Linh Minh Minh Nghĩa Nhân Phú Phương Sơn Sơn Sỹ Tiến Tiến Tuấn Tùng Thành Thắng Thắng Thắng Việt NGÀY SINH 08/07/99 26/10/99 18/08/98 15/03/97 08/02/99 27/10/99 27/05/99 10/12/99 04/10/98 21/04/99 21/10/98 14/06/96 12/12/97 15/06/98 28/09/99 17/03/99 19/09/97 24/05/94 15/10/99 26/08/97 18/03/98 27/07/98 14/04/95 27/09/99 31/07/99 31/07/99 29/05/98 10/06/96 24/04/96 30/07/99 19/02/99 06/02/99 24/05/99 ĐIỂM TỔNG 6 7 6 7 7 9 8 GHI CHÚ Trang 139 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com PHỤ LỤC 15: BẢNG ĐIỂM LỚP ĐỐI CHỨNG - T3141DC2 TT MSHS 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1410302043 1410302044 1410302081 1410302047 1410302048 1410302052 1410302083 1410302082 1410302085 1410302087 1410302086 1410302051 1410302053 1410302054 1410302055 1410302089 1410302090 1410302091 1410302056 1410302057 1410302058 1410302093 1410302060 1410302095 1410302097 1410302096 1410302066 1410302067 1410302068 1410302104 1410302072 1410302071 1410302107 1410302076 1410302077 HỌ VÀ TÊN Phạm Minh Phùng Bàng Lý Đức Đỗ Thanh Tô Minh Mai Quốc Nguyễn Tuấn Võ Thành Bùi Ngọc Nguyễn Văn Trần Minh Vũ Văn Nguyễn Minh Nguyễn Anh Huỳnh Anh Trần Thanh Trần Văn Cấn Văn Nguyễn Anh Lê Minh Trịnh Trung Dương Minh Nguyễn Quang Nguyễn Quốc Phạm Tuấn Phùng Trung Trần Nguyễn Phương Hoàng Văn Võ Thanh Huỳnh Ngọc Lê Thành Nguyễn Hồng Nguyễn Hữu Nguyễn Tiến Thái Hùng Anh Ba Bảo Bình Chí Dũng Đạt Đạt Đức Đức Đức Đức Được Giàu Hải Hải Hào Hậu Hậu Hiếu Hoàng Huy Huy Hưng Kiệt Kha Nguyên Phong Phong Quy Sơn Sơn Tấn Thành Thịnh NGÀY SINH 13/12/99 27/11/99 12/03/98 25/11/99 07/05/97 09/05/99 21/03/97 29/02/99 03/08/99 12/07/97 10/11/98 27/12/99 30/08/99 19/12/98 05/11/98 03/10/95 14/11/99 11/10/96 10/03/98 26/07/99 01/10/99 21/04/98 11/11/98 08/04/93 18/01/99 27/01/99 04/12/98 11/10/97 10/06/97 27/07/99 05/04/99 20/07/99 20/02/97 08/02/94 25/04/99 ĐIỂM TỔNG 3 4 6 6 4 4 7 5 7 8 5 5 GHI CHÚ Trang 140 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com PHỤ LỤC 16: Mẫu báo cáo Thực tập tốt nghiệp trường Trang 141 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Trang 142 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com PHỤ LỤC 17 TRƯỜNG CĐN VIỆT NAM – SINGAPORE Khoa: ………………………………………… BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP HỌ VÀ TÊN: KHOA: NGÀNH: KHOÁ HỌC: TÊN CÔNG TY THỰC TẬP: ĐỊA CHỈ CÔNG TY: THỜI GIAN THỰC TẬP: TUẦN, TỪ ĐẾN A BÁO CÁO CỦA HỌC SINH: - Ý thức chấp hành kỷ luật nội dung đơn vị thực tập: …………………… ………………………………………………………………………………… - Nội dung kiến thức lý thuyết áp dụng thực tập: ………………………………………………………………………………… - Những kỹ thực hành áp dụng thực tập: ………………………………………………………………………………… - Những kinh nghiệm tích lũy được: ………………………………………………………………………………… - Chi tiết cơng việc mà tham gia đóng góp cho đơn vị nơi thực tập: ………………………………………………………………………………… B Ý KIẾN NHẬN XÉT GV HƯỚNG DẪN: Bình Dương, ngày … tháng … năm … Người hướng dẫn thực tập Học sinh (ký ghi rõ họ tên) (ký ghi rõ họ tên) Trang 143 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com PHỤ LỤC 18: HÌNH ẢNH LIÊN QUAN: Hình 1: Tư vấn hướng nghiệp Hình 2: Ban Giám Hiệu trao học bổng Thầy hiệu phó trao học bổng Heeap Thầy hiệu trưởng trao học bổng học tập Trang 144 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Hình 3: Học sinh thực nghiệm doanh nghiệp Trang 145 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Hình 4: Giáo viên đến DN hợp tác lập kế hoạch, đánh giá HS thực nghiệm Trang 146 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com S K L 0 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com ... trường với doanh nghiệp Chương 2 :Thực trạng dạy học mô đun Thực tập tốt nghiệp trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Singapore Tìm hiểu thực trạng tổ chức dạy học mô đun Thực tập tốt nghiệp trường Cao đẳng. .. – Singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp Đề xuất qui trình tổ chức dạy học mô đun Thực tập tốt nghiệp theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp thiết kế học để tổ chức. .. cứu tiến hành thực đề tài ? ?Tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ Trung cấp nghề trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp? ?? nhằm mục

Ngày đăng: 19/09/2022, 17:40

Hình ảnh liên quan

Bảng 3.21: Bảng so sánh hai giá trị trung bình X) điểm học tập “Lắp đặt hệ thống điện chiếu sáng” của lớp ĐC và lớp TN  - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Bảng 3.21.

Bảng so sánh hai giá trị trung bình X) điểm học tập “Lắp đặt hệ thống điện chiếu sáng” của lớp ĐC và lớp TN Xem tại trang 18 của tài liệu.
Một số mơ hình đào tạo gắn nhà tường với doanh nghiệp trong nước: - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

t.

số mơ hình đào tạo gắn nhà tường với doanh nghiệp trong nước: Xem tại trang 30 của tài liệu.
 Loại hình DN sản xuất nằm trong nhà trường - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

o.

ại hình DN sản xuất nằm trong nhà trường Xem tại trang 32 của tài liệu.
Hình 1.7: Mơ hình học tập trải nghiệm của David Kolb, 1984.[29] - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Hình 1.7.

Mơ hình học tập trải nghiệm của David Kolb, 1984.[29] Xem tại trang 48 của tài liệu.
Hình 2.4: Biểu đồ nhận định của GV, CBQL về môđun TTTN. - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Hình 2.4.

Biểu đồ nhận định của GV, CBQL về môđun TTTN Xem tại trang 66 của tài liệu.
Hình 2.5: Biểu đồ nhận định của CBQL& CBKT về môđun TTTN. - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Hình 2.5.

Biểu đồ nhận định của CBQL& CBKT về môđun TTTN Xem tại trang 67 của tài liệu.
Hình 2.6: Biểu đồ thể hiện sự nhận định của GV, CBQL về hợp tác giữa NT với - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Hình 2.6.

Biểu đồ thể hiện sự nhận định của GV, CBQL về hợp tác giữa NT với Xem tại trang 69 của tài liệu.
Hình 2.7: Biểu đồ thể hiện nhận định của HS về hợp tác giữa NT với doanh nghiệp. - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Hình 2.7.

Biểu đồ thể hiện nhận định của HS về hợp tác giữa NT với doanh nghiệp Xem tại trang 71 của tài liệu.
Hình 2.10: Biểu đồ thể hiện hình thức kiểm tra đánh giá tại DN của HS - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Hình 2.10.

Biểu đồ thể hiện hình thức kiểm tra đánh giá tại DN của HS Xem tại trang 76 của tài liệu.
Bảng 3.3: Nội dung tổng quát và phân phối thời gian nghề Cắt gọt kim loại: Số  - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Bảng 3.3.

Nội dung tổng quát và phân phối thời gian nghề Cắt gọt kim loại: Số Xem tại trang 81 của tài liệu.
Bảng 3.10: Bảng tổng hợp đánh giá cuối cùng BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ  - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Bảng 3.10.

Bảng tổng hợp đánh giá cuối cùng BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Xem tại trang 89 của tài liệu.
Từ các bảng đánh giá ghi điểm đạt được của HS vào cột điểm thực hiện ở bảng sau. - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

c.

ác bảng đánh giá ghi điểm đạt được của HS vào cột điểm thực hiện ở bảng sau Xem tại trang 89 của tài liệu.
Mơ hình sản phẩm - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

h.

ình sản phẩm Xem tại trang 91 của tài liệu.
KIẾN THỨC Chuẩn bị nội dung bài báo cáo (bảng 3.7) 10 Bài báo cáo thực tập (phụ lục 17) 20  KỸ NĂNG  - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

hu.

ẩn bị nội dung bài báo cáo (bảng 3.7) 10 Bài báo cáo thực tập (phụ lục 17) 20 KỸ NĂNG Xem tại trang 99 của tài liệu.
Bảng 3.12: Tổng hợp đánh giá bài tập “Tiện ren tam giác”. BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ  - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Bảng 3.12.

Tổng hợp đánh giá bài tập “Tiện ren tam giác”. BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Xem tại trang 99 của tài liệu.
 Bảng điện nhựa, băng keo, công tắc, cầu chì, ổ cắm; - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

ng.

điện nhựa, băng keo, công tắc, cầu chì, ổ cắm; Xem tại trang 101 của tài liệu.
3. HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

3..

HÌNH THỨC TỔ CHỨC: Xem tại trang 103 của tài liệu.
Hình 3.1: Biểu đồ tần suất hội tụ tiến điểm đánh giá kết quả học tập “Tiện ren tam - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

Hình 3.1.

Biểu đồ tần suất hội tụ tiến điểm đánh giá kết quả học tập “Tiện ren tam Xem tại trang 111 của tài liệu.
 Bước 1: Lập bảng phân phối tần suất và vẽ đồ thị - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

c.

1: Lập bảng phân phối tần suất và vẽ đồ thị Xem tại trang 113 của tài liệu.
- Biểu đồ cho ví dụ 1: - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

i.

ểu đồ cho ví dụ 1: Xem tại trang 117 của tài liệu.
5.6 Hình thức khác: ………………………………………. - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

5.6.

Hình thức khác: ……………………………………… Xem tại trang 137 của tài liệu.
Câu 5. Hình thức kiểm tra đánh giá HS tại DN nào dưới đây mà người hướng dẫn sử dụng?  - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

u.

5. Hình thức kiểm tra đánh giá HS tại DN nào dưới đây mà người hướng dẫn sử dụng? Xem tại trang 140 của tài liệu.
Câu 5. Hình thức kiểm tra đánh giá HS tại DN nào dưới đây mà người hướng dẫn sử dụng?  - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

u.

5. Hình thức kiểm tra đánh giá HS tại DN nào dưới đây mà người hướng dẫn sử dụng? Xem tại trang 144 của tài liệu.
Gia cơng mặt phẳng, mặt định hình. Gia công ren.  - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

ia.

cơng mặt phẳng, mặt định hình. Gia công ren. Xem tại trang 149 của tài liệu.
BẢNG ĐIỂM LỚP ĐỐI CHỨN G- T3141CK1 - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

3141.

CK1 Xem tại trang 157 của tài liệu.
BẢNG ĐIỂM LỚP THỰC NGHIỆ M- T3141CK2 - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

3141.

CK2 Xem tại trang 158 của tài liệu.
BẢNG ĐIỂM LỚP THỰC NGHIỆ M- T3141DC1 - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

3141.

DC1 Xem tại trang 159 của tài liệu.
BẢNG ĐIỂM LỚP ĐỐI CHỨN G- T3141DC2 - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

3141.

DC2 Xem tại trang 160 của tài liệu.
3. Hình 3: Học sinh thực nghiệm tạidoanh nghiệp - (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học mô đun thực tập tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề việt nam   singapore theo định hướng gắn nhà trường với doanh nghiệp

3..

Hình 3: Học sinh thực nghiệm tạidoanh nghiệp Xem tại trang 165 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan