Thứ năm, ngày 22 tháng 9 năm 2022 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐIỂM 2 MỖI NGƯỜI MỘT VẺ BÀI 2 LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI (TIẾT 3 luyện từ, câu) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Phẩm chất Chăm chỉ Có ý thức chăm chỉ học tập Trung thực.
Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐIỂM 2: MỖI NGƯỜI MỘT VẺ BÀI 2: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI (TIẾT - luyện từ, câu) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức chăm học tập - Trung thực: Thật học tập - Trách nhiệm: Có ý thức tự giác học tập Năng lực a Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Tích cực học tập - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống b Năng lực đặc thù - MRVT trẻ em (từ ngữ trẻ em, hoạt động trẻ em); chọn từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : Bảng phụ, tranh minh họa HS : SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY I KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỌC Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh Cách tiến hành GV cho HS bắt hát - Hs hát - GV giới thiệu - HS ý lắng nghe GV ghi bảng tên II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luyện từ a Mục tiêu: HS tìm từ ngữ khơng nhóm dịng câu hỏi; giải nghĩa từ tìm b Cách thức tiến hành: Bước 1: Hoat động lớp - GV mời 1HS đọc yêu cầu Bài tập 3: Tìm từ ngữ HS đọc khơng nhóm dịng sau: a bạn học, bạn bè, kết bạn, bạn thân b chạy bộ, bơi lội, tốt bụng, múa hát b Hoạt động nhóm - GV u cầu HS tìm từ ngữ khơng nhóm - GV mời đại diện 3-4 HS trình bày kết a Từ ngữ khơng nhóm kết bạn b Từ ngữ khơng nhóm tốt bụng - GV yêu cầu HS giải nghĩa từ vừa tìm + Kết bạn: kết giao, giao lưu nhóm bạn có sở thích, tính cách, + Tốt bụng: có lịng tốt, hay thương người sẵn sàng giúp đỡ người khác Nhận xét HS lắng nghe Hoạt động 2: Chọn từ ngữ phù hợp để hoàn thành đoạn văn a Mục tiêu: HS chọn từ ngữ phù hợp Bài tập b Cách thức tiến hành: Bước 1: Hoạt động lớp - GV yêu cầu 1HS đọc yêu cầu Bài tập 4a: Chọn HS thực theo yêu cầu giáo từ ngữ Bài tập phù hợp với viên - GV hướng dẫn HS: quan sát tranh, điền từ ngữ - An Bích đơi bạn thân Cuối tuần, tìm Bài tập đến phù hợp hai bạn thường chạy quanh công viên Mùa hè, hai bạn tham gia Bước 2: Hoạt động cá nhân câu lạc bơi lội - GV yêu cầu HS làm tập vào tập HS thực theo yêu cầu giáo - GV yêu cầu 2-3 HS đứng dậy đọc lại đoạn văn viên sau điền từ ngữ - GV nhận xét, chữa số Chú ý lắng nghe Hoạt động 3: Đặt câu nói hoạt động a Mục tiêu: HS đặt 1-2 câu nói việc em thích làm ngày nghỉ cuối tuần; viết vào tập b Cách thức tiến hành: Bước 1: Hoạt động lớp - GV mời 1HS đọc yêu cầu Bài tập 4b: Đặt 1-2 HS thực theo yêu cầu giáo câu nói việc em thích làm ngày nghỉ cuối viên tuần - GV hướng dẫn HS: Đặt câu nêu nội dung: Đó việc Em làm cơng việc vào thời gian ngày Vì em thích làm cơng việc Bước 2: Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS viết 1-2 câu đặt vào tập - GV mời đại diện 2-3 HS đọc - GV nhận xét, chữa số bài, sửa lỗi III.Hoạt động nối tiếp sau học Hãy nêu lại nội dung bài? Chia sẻ với người thân, gia đình bạn bè nội dung học Chuẩn bị tiết sau Ví dụ: Cuối tuần, em thường mẹ dọn dẹp nhà cửa Nhìn thấy nhà cửa thống mát, sau làm việc nhà chăm chỉ, em vui - HS lắng nghe, tự soát Hs nêu ... câu nói việc em thích làm ngày nghỉ cuối viên tuần - GV hướng dẫn HS: Đặt câu nêu nội dung: Đó việc Em làm cơng việc vào thời gian ngày Vì em thích làm cơng việc Bước 2: Hoạt động cá nhân... 1 -2 câu nói việc em thích làm ngày nghỉ cuối tuần; viết vào tập b Cách thức tiến hành: Bước 1: Hoạt động lớp - GV mời 1HS đọc yêu cầu Bài tập 4b: Đặt 1 -2 HS thực theo yêu cầu giáo câu nói việc. .. quanh công viên Mùa hè, hai bạn tham gia Bước 2: Hoạt động cá nhân câu lạc bơi lội - GV yêu cầu HS làm tập vào tập HS thực theo yêu cầu giáo - GV yêu cầu 2- 3 HS đứng dậy đọc lại đoạn văn viên sau