Phụ lục I, II, III môn Ngữ văn 7 năm học 2022 2023 bộ sách Kết nối NXBGDVN

Phụ lục I, II, III môn Ngữ văn 7 năm học 20222023 Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống NXBGDVN; Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512BGDĐT GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM; Phụ lục I, III môn Ngữ văn 7 năm học 20222023 Bộ Kết nối NXBGDVN; I. Đặc điểm tình hình 1. Số lớp: 03; Số ọc sinh: 112; 2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04; Trình độ đào tạo: Đại học: 04; Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 04 3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn họchoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệmthực hành Ghi chú 1 Máy tính. 01 Dạy các bài chủ đề trong chương trình của bộ sách Bài 1. Bầu trời tuổi thơ Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn Bài 3. Cội nguồn yêu thương Bài 4. Giai điệu đất nước Bài 5. Màu sắc trăm miền Bài 6. Bài học cuộc sống Bài 7. Thế giới viễn tưởng Bài 8. Trải nghiệm để trưởng thành Bài 9. Hòa điệu với tự nhiên Bài 10. Trang sách và cuộc sống Máy tính cá nhân 2 Ti vi 03 Dạy các bài chủ đề trong chương trình của bộ sách Bài 1. Bầu trời tuổi thơ Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn Bài 3. Cội nguồn yêu thương Bài 4. Giai điệu đất nước Bài 5. Màu sắc trăm miền Bài 6. Bài học cuộc sống Bài 7. Thế giới viễn tưởng Bài 8. Trải nghiệm để trưởng thành Bài 9. Hòa điệu với tự nhiên Bài 10. Trang sách và cuộc sống Ti vi trong phòng học. 4. Phòng học bộ môn phòng thí nghiệmphòng đa năngsân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm phòng bộ môn phòng đa năng sân chơibãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn họchoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú 1 Sân trường 1 Bài 5. Màu sắc trăm miền (Phần Nói và nghe: Trình bày ý kiến về vấn đề văn hóa truyền thống trong xã hội hiện đại) Sân trường Thi hùng biện 2 Thư viện 1 Bài 10. Trang sách và cuộc sống (Phần Nói và nghe: giới thiệu sản phẩm sáng tạo từ sách). Thư viện Thi thuyết trình II. Kế hoạch dạy học 1. Phân phối chương trình: STT Bài học (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) 1 Bài 1. Bầu trời tuổi thơ 13 tiết 1. Về năng lực: Nêu được ấn tượng chung về văn bản và những trải nghiệm giúp bản thân hiểu thêm văn bản. Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật và tính cách nhân vật trong truyện. Hiểu được tác dụng của việc dùng cụm từ để mở rộng thành phần chính và mở rộng trạng ngữ trong câu. Biết tóm tắt một văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài. Trình bày được ý kiến về một vấn đề đời sống, tóm tắt được các ý chính do người khác trình bày. 2. Về phẩm chất: Biết yêu quý tuổi thơ và trân trọng giá trị của cuộc sống. 2 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn 12 tiết 1. Về năng lực: Nhận biết và nhận xét được nét đôc đáo của bài thơ bốn chữ, năm chữ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ. Nhận biết được biện pháp tu từ nói giảm nói tránh và hiểu được tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ này. Bước đầu biết làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ; viết được đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ, năm chữ. Trình bày được ý kiến về một vấn đề đời sống; biết trao đổi một cách xây dựng, tôn trọng các ý kiến khác biệt. Biết trân trọng, vun đắp tình yêu con người, thiên nhiên, quê hương, đất nước. 2. Về phẩm chất: Biết trân trọng, vun đắp tình yêu con người, thiên nhiên, quê hương, đất nước. 3 Bài 3. Cội nguồn yêu thương 15 tiết 1. Về năng lực: Nhận biết được tính cách nhân vật; nhận biết và nêu được tác dụng của việc thay đổi kiểu người kể chuyện trong một truyện kể. Thể hiện được thái dộ đối với cách giải quyết vấn đề của tác giả trong truyện. Nhận biết được đặc điểm của số từ, phó từ và hiểu được chức năng của từ loại này để sử dụng đúng và hiệu quả. Bước đầu biết viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học. Trình bày được ý kiến về một vấn đề đời sống; biết trao đổi một cách xây dựng, tôn trọng sự khác biệt. 2.Về phẩm chất: Biết bồi đắp, trân trọng tình yêu thương. 4 Ôn tập và kiểm tra giữa kì I 03 tiết 1.Về năng lực: Biết ôn tập tổng hợp, kiểm tra đánh giá kĩ năng Đọc – hiểu, Viết. Ôn tập, củng cố kiến thức đã học; đánh giá được năng lực đọc hiểu, năng lực viết đoạn văn, bài văn về các thể loại chủ đề đã học (truyện kể theo ngôi 1 và ngôi 3, thơ bốn chữ, năm chữ); nắm được giá trị nội dung và hình thức của các văn bản, vận dụng vào thực tiễn. Nhận biết được tác dụng của việc mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ, mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ, số từ, phó từ; cách sử dụng từ đơn, từ láy; nghĩa của từ ngữ; các biện pháp tu từ Viết được đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ, năm chữ; viết được bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học. 2. Về phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực. Có trách nhiệm trong việc làm bài kiểm tra; chăm chỉ, thực hiện đúng nội quy lúc làm bài; thể hiện sự tôn trọng những bạn xung quanh. 5 Bài 4. Giai điệu đất nước 12 tiết 1. Về năng lực: Nhận biết và nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ. Nhận biết được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản. Hiểu được khái niệm ngữ cảnh, nghĩa của từ ngữ trong ngữ cảnh và biết vận dụng để dùng từ ngữ đúng với ngữ cảnh. Viết được bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc. Trình bày được ý kiến về một vấn đề đời sống; biết trao đổi một cách xây dựng, tôn trọng các ý kiến khác biệt. 2. Về phẩm chất: Yêu mến, tự hào về vẻ đẹp của quê hương, đất nước.

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS ………… TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: NGỮ VĂN, KHỐI LỚP (Bộ sách: Kết nối tri thức với sống – NXBGD) (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 03; Số ọc sinh: 112; Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04; Trình độ đào tạo: Đại học: 04; Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 04 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) Thiết bị STT Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi dạy học Máy tính 01 Dạy bài/ chủ đề chương Máy tính cá trình sách nhân Bài Bầu trời tuổi thơ Bài Khúc nhạc tâm hồn Bài Cội nguồn yêu thương Bài Giai điệu đất nước Bài Màu sắc trăm miền Bài Bài học sống Bài Thế giới viễn tưởng Bài Trải nghiệm để trưởng thành Bài Hòa điệu với tự nhiên Bài 10 Trang sách sống Ti vi 03 Dạy bài/ chủ đề chương Ti vi trình sách phịng học Bài Bầu trời tuổi thơ Bài Khúc nhạc tâm hồn Bài Cội nguồn yêu thương Bài Giai điệu đất nước Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn Bài Màu sắc trăm miền Bài Bài học sống Bài Thế giới viễn tưởng Bài Trải nghiệm để trưởng thành Bài Hòa điệu với tự nhiên Bài 10 Trang sách sống Phòng học mơn/ phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/ phịng mơn/ phịng đa năng/ sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Sân trường Bài Màu sắc trăm miền Sân trường (Phần Nói nghe: Trình bày ý Thi hùng biện kiến vấn đề văn hóa truyền thống xã hội đại) Thư viện Bài 10 Trang sách Thư viện sống (Phần Nói nghe: giới Thi thuyết trình thiệu sản phẩm sáng tạo từ sách) II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình: Số Bài học Yêu cầu cần đạt STT tiết (1) (3) (2) Về lực: - Nêu ấn tượng chung văn trải nghiệm Bài 13 tiết giúp thân hiểu thêm văn Bầu trời - Nhận biết chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân tuổi thơ vật tính cách nhân vật truyện - Hiểu tác dụng việc dùng cụm từ để mở rộng thành phần mở rộng trạng ngữ câu - Biết tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống, tóm tắt ý người khác trình bày Về phẩm chất: Biết yêu quý tuổi thơ trân trọng giá trị sống Về lực: - Nhận biết nhận xét nét đôc đáo thơ bốn chữ, Bài 12 tiết năm chữ thể qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu Khúc nhạc tâm hồn từ - Nhận biết biện pháp tu từ nói giảm nói tránh hiểu tác dụng việc sử dụng biện pháp tu từ - Bước đầu biết làm thơ bốn chữ năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết trao đổi cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt - Biết trân trọng, vun đắp tình yêu người, thiên nhiên, quê hương, đất nước Về phẩm chất: Biết trân trọng, vun đắp tình yêu người, thiên nhiên, quê hương, đất nước Về lực: - Nhận biết tính cách nhân vật; nhận biết nêu tác dụng việc thay đổi kiểu người kể chuyện truyện Bài kể Cội - Thể thái dộ cách giải vấn đề tác giả nguồn truyện yêu - Nhận biết đặc điểm số từ, phó từ hiểu chức thương 15 tiết từ loại để sử dụng hiệu - Bước đầu biết viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết trao đổi cách xây dựng, tôn trọng khác biệt 2.Về phẩm chất: Biết bồi đắp, trân trọng tình yêu thương 1.Về lực: - Biết ôn tập tổng hợp, kiểm tra đánh giá kĩ Đọc – hiểu, Viết Ôn tập - Ôn tập, củng cố kiến thức học; đánh giá lực đọc kiểm hiểu, lực viết đoạn văn, văn thể loại/ chủ đề tra học (truyện kể theo 3, thơ bốn chữ, năm chữ); kì I nắm giá trị nội dung hình thức văn bản, vận 03 tiết dụng vào thực tiễn - Nhận biết tác dụng việc mở rộng trạng ngữ câu cụm từ, mở rộng thành phần câu cụm từ, số từ, phó từ; cách sử dụng từ đơn, từ láy; nghĩa từ ngữ; biện pháp tu từ - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ; viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học Về phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực - Có trách nhiệm việc làm kiểm tra; chăm chỉ, thực nội quy lúc làm bài; thể tôn trọng bạn xung quanh Về lực: - Nhận biết nhận xét nét độc đáo thơ thể qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ - Nhận biết tình cảm, cảm xúc người viết thể qua Bài 12 tiết ngôn ngữ văn Giai - Hiểu khái niệm ngữ cảnh, nghĩa từ ngữ ngữ điệu đất cảnh biết vận dụng để dùng từ ngữ với ngữ cảnh nước - Viết văn biểu cảm người việc - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết trao đổi cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt Về phẩm chất: Yêu mến, tự hào vẻ đẹp quê hương, đất nước Về lực: - Nhận biết chất trữ tình, tơi tác giả, ngơn ngữ tùy bút, tản văn hiểu chủ đề, thông điệp văn Bài 15 tiết - Nhận biết phong phú, đa dạng ngôn ngữ vùng Màu sắc miền trăm - Viết văn tường trình rõ ràng, đầy đủ, quy cách miền - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết trao đổi cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm (Biết yêu mến, trân trọng vẻ đẹp phong phú, đa dạng vùng miền) Năng lực: - Ôn tập, củng cố kiến thức học; đánh giá kĩ đọc hiểu, kĩ viết đoạn văn, văn thể loại/ chủ đề Ôn tập 03 tiết học (thơ bốn chữ, năm chữ: bút kí, tản văn, văn tường kiểm trình); nhận biết phân tích giá trị nội dung hình thức tra cuối văn bản, vận dụng vào thực tiễn kì I - Nhận biết nghĩa từ ngữ ngữ cảnh; biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, điệp ngữ); dấu câu (dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép, dấu ngoặc đơn); từ ngữ địa phương - Viết văn biểu cảm người vật Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực - Có trách nhiệm việc làm kiểm tra; chăm chỉ, thực nội quy lúc làm bài; thể tôn trọng bạn xung quanh Về lực: - Nhận biết số yếu tố truyện ngụ ngơn: đề tài, tình huống, cốt truyện, nhân vật, chủ đề Bài 12 tiết - Nhận biết số yếu tố tục ngữ: số lượng câu, chữ, Bài học vần - Hiểu đặc điểm chức thành ngữ, đặc điểm sống tác dụng biện pháp tu từ nói - Bước đầu biết viết văn nghị luận vấn đề đời sống, trình bày rõ vấn đề ý kiến người viết; đưa lí lẽ rõ ràng chứng đa dạng - Biết kể lại truyện ngụ ngôn: kể truyện gốc, có cách kể chuyện linh hoạt hấp dẫn Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm Có ý thức học hỏi kinh nghiệm, trí tuệ dân gian hay người xưa để rèn đức tính: khiêm tốn, cẩn trọng, kiên trì, nhân nghĩa, có trách nhiệm Về lực: - Nhận biết số yếu tố truyện khoa học viễn tưởng: đề tài, kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật, khơng gian, thời gian; tóm tắt văn cách ngắn gọn Bài 15 tiết - Hiểu đặc điểm chức liên kết mạch lặc, Thế giới công dụng dấu chấm lửng văn viễn - Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật tưởng kiện lịch sử, viết có sử dụng yếu tố miêu tả - Biết thảo luận vấn đề gây tranh cãi, xác định điểm thống khác biệt ý kiến thảo luận - Kể lại truyện cổ tích lời kể nhân vật Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái: biết khát vọng ước mơ; có ý chí biết khát vọng, ước mơ tốt đẹp thành thực Về lực: - Nhận biết đặc điểm văn nghị luận vấn đề đời sống thể qua ý kiến, lí lẽ, chứng mối liên hệ ý kiến, lí lẽ, chứng văn - Nêu trải nghiệm sống giúp thân 13 tiết hiểu văn 10 Bài - Hiểu biện pháp từ ngữ liên kết thường dùng Trải văn bản; nhận biết hiểu đặc điểm, chức thật nghiệm ngữ để - Bước đầu biết viết văn nghị luận vấn đề đời trưởng thành 11 12 sống - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết bảo vệ ý kiến trước phản bác người nghe Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm: sống trung thực, thể suy nghĩ riêng thân; có ý thức trách nhiệm với cộng đồng Năng lực: - Nhận biết trình bày đặc trưng truyện ngụ ngơn, tục Ơn tập, 03 tiết ngữ, khoa học viễn tưởng kiểm tra - Nhận biết đặc điểm văn nghị luận vấn đề kì đời sống thể qua ý kiến, lí lẽ, chứng mối liên hệ II ý kiến, lí lẽ, chứng văn - Nhận biết, biết cách sử dụng thành ngữ, biện pháp tu từ (nói q), cơng dụng dấu câu (dấu chấm lửng); hiểu đặc điểm chức liên kết mạch lạc - Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử, viết có sử dụng yếu tố miêu tả; viết văn nghị luận vấn đề đời sống Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực - Có trách nhiệm việc làm kiểm tra; chăm chỉ, thực nội quy lúc làm bài; thể tôn trọng bạn xung quanh Về lực: - Nhận biết thông tin văn thơng tin, vai trị chi tiết, cách triển khai, tác dụng phương tiện phi ngôn ngữ; nêu trải nghiệm giúp thân hiểu văn Bài 15 tiết - Nhận biết đặc điểm văn giới thiệu quy tắc Hòa hặc luật lệ trò chơi hay hoạt động, mối quan hệ điệu với đặc điểm văn với mục đích tự nhiên - Nhận biết hiểu đặc điểm, chức cước tài liệu tham khảo văn thông tin; hiểu nghĩa số yếu tố Hán Việt thông dụng nghĩa từ có yếu tố Hán Việt - Bước đầu biết viết văn thuyết minh quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động - Giải thích (dưới hình thức nói) quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm: biết lựa chọn trân trọng cách sống hài hòa với tự nhiên Về lực: 13 14 Bài 10 08 tiết Trang sách sống - Phát triển kĩ tự đọc sách; đọc mở rộng văn văn học, văn nghị luận, văn thông tin theo chủ đề học - Nhận biết đặc điểm văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học, mối quan hệ đặc điểm nội dung văn với mục đích - Phát triển kĩ viết: viết nhân vật yêu thích - Phát triển kĩ nói nghe: trình bày, trao đổi sách, nhân vật u thích đề tài có liên quan Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm: Yêu thích đọc sách, có ý thức giữ gìn sách biết vận dụng điều học vào thực tế Năng lực: - Hiểu trình bày kiến thức văn thơng tin văn Ơn tập nghị luận văn học; nhận biết thực hành sử dụng thuật ngữ, kiểm cước chú, yếu tố Hán Việt tra cuối 03 tiết - Viết văn thuyết minh quy tắc luật lệ kì II trị chơi hay hoạt động, viết văn phân tích nhân vật văn học sách đọc Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực - Có trách nhiệm việc làm kiểm tra; chăm chỉ, thực nội quy lúc làm bài; thể tôn trọng bạn xung quanh Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm Thời Thời Yêu cầu cần đạt tra, đánh gian điểm (3) giá (1) (2) Giữa kỳ 90 Tuần Năng lực: phút 11 - Phần đọc hiểu: Nêu ý nghĩa truyện kể theo 3, thơ bốn chữ, năm chữ; nắm giá trị nội dung hình thức văn bản, vận dụng vào thực tiễn Nhận biết tác dụng việc mở rộng trạng ngữ câu cụm từ, mở rộng thành phần câu cụm từ, số từ, phó từ; cách sử dụng từ đơn, từ láy; nghĩa từ ngữ; biện pháp tu từ - Phần viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ; viết văn phân tích đặc điểm Hình thức (4) Viết giấy nhân vật tác phẩm văn học có bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm Năng lực: - Phần đọc hiểu: Nêu ý nghĩa truyện thơ thơ bốn chữ, năm chữ: bút kí, tản văn, văn tường trình; nhận biết phân tích giá trị nội dung hình thức văn bản, vận dụng vào thực tiễn Nhận biết nghĩa 90 Tuần từ ngữ ngữ cảnh; biện pháp tu từ (so Cuối kỳ phút 18 sánh, nhân hóa, điệp ngữ); dấu câu (dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép, dấu ngoặc đơn); từ ngữ địa phương - Phần viết: Viết văn biểu cảm người việc có bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm Năng lực: - Phần đọc hiểu: Nhận biết đặc điểm văn nghị luận vấn đề đời sống thể qua ý kiến, lí lẽ, chứng mối liên hệ ý kiến, lí lẽ, chứng văn Nhận biết, biết cách sử dụng thành ngữ, 90 Tuần Giữa kỳ biện pháp tu từ (nói q), cơng dụng dấu phút 29 câu (dấu chấm lửng); hiểu đặc điểm chức liên kết mạch lạc - Phần viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống có bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm Năng lực: - Phần đọc hiểu: Nhận biết thực hành sử dụng thuật ngữ, cước chú, yếu tố Hán Việt 90 Tuần Cuối kỳ - Phần viết: Viết văn thuyết minh, phút 35 văn phân tích nhân vật văn học sách đọc, có bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm III Các nội dung khác (nếu có): Viết giấy Viết giấy Viết giấy TỔ TRƯỞNG …………., ngày 10 tháng năm 2022 HIỆU TRƯỞNG Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS ………… TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN: NGỮ VĂN (Bộ sách: Kết nối tri thức với sống – NXBGD) (Năm học 2022 - 2023) Khối lớp: ST T Chủ đề (1) Hoạt động trải nghiệm: Tham quan di tích lịch sử Hoạt động trải nghiệm: Ngày hội Yêu cầu cần đạt (2) -HS tìm hiểu đặc điểm ý nghĩa di tích - Giúp Hs nâng cao tinh thần niềm tự hào quê hương - Bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu quê hương cho hs -Hs trải nghiệm thực tế cách thức tổ chức Số tiết (3) 2 Thời điểm (4) Địa điểm (5) Ch ủ trì (6) Phối hợp (7) Điều kiện thực (8) GVCN, GV Môn Tuần GV Dịa bàn Lịch sử, học huyện văn thứ 25 mơn phụ huynh HS -Phương tiện đưa đón HS -Hs chuẩn bị vật dụng cá nhân Tuần 33 -Bàn ghế - Các tác phẩm sách 10 Sân trường GV môn GV phụ trách thư với Sách ngày hội sách -HS thể sản phẩm minh họa sách đọc, học - Giúp Hs nâng cao khả nói trước đám đông thông qua việc phát biểu cảm nghĩ sách em yêu quý - Bồi dưỡng cho Hs niềm yêu thích sách đặc biệt hình thành thói quen đọc sách ngày HS viện; BGH; GVCN TỔ TRƯỞNG …………., ngày 10 tháng năm 2022 HIỆU TRƯỞNG 11 Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS ……… TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI Họ tên giáo viên: ………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN: NGỮ VĂN, LỚP (Bộ sách: Kết nối tri thức với sống – NXBGD) (Năm học 2022- 2023) I Kế hoạch dạy học Cả năm: 140 tiết Học kì I: 72 tiết Học kì II: 68 tiết HỌC KÌ I STT Bài học (1) Số tiết (2) Thời điểm (3) Thiết bị dạy học (4) Địa điểm dạy học (5) BÀI 1: BẦU TRỜI TUỔI THƠ ĐỌC - Tri thức Ngữ văn + Bầy chim chìa vơi - Bầy chim chìa vơi (tt) 13 tiết - Bầy chim chìa vơi (tt) - Thực hành tiếng Việt - Đi lấy mật - Đi lấy mật (tt) - Thực hành tiếng Việt - Ngàn làm việc - Ngàn làm việc(tt) VIẾT - Hướng dẫn viết tóm tắt văn theo yêu cầu - Thực hành viết theo bước tóm tắt văn theo yêu cầu - SBT, TL tham khảo, biểu bảng - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT bảng kiểm - SBT, TL tham khảo, - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT, bảng kiểm - SBT, TL tham khảo, - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - SBT, PHT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - SBT, TL tham khảo Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học - Máy tính, máy Lớp học chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy Lớp học chiếu, rubic, phiếu HT 10 11 12 - Trả viết theo bước - Máy tính, máy tóm tắt văn theo yêu 12 chiếu, rubic, phiếu HT cầu bảng kiểm NÓI VÀ NGHE - Trao đổi vấn đề… - Máy tính, máy 13 quan tâm chiếu, rubic, phiếu HT BÀI 2: KHÚC NHẠC TÂM HỒN ĐỌC - Tri thức Ngữ văn + Đồng - SBT, TL tham khảo, dao mùa xuân - Máy tính, máy 14 chiếu, PHT, rubic, biểu bảng - Đồng dao mùa xuân (tt) - SBT, TL tham khảo, 15 biểu bảng, rubic, bảng kiểm - Thực hành tiếng Việt - Máy tính, máy 16 chiếu, rubic, phiếu HT - Gặp cơm nếp - Máy tính, máy 17 chiếu, rubic, phiếu HT - Gặp cơm nếp (tt) - Máy tính, máy 18 chiếu, rubic, phiếu HT - Trở gió - Máy tính, máy 19 chiếu, rubic, phiếu HT - Thực hành tiếng Việt - Máy tính, máy 20 chiếu, rubic, phiếu HT 12 VIẾT tiết - Hướng dẫn làm thơ bốn - Máy tính, máy chữ, năm chữ 21 chiếu, rubic, phiếu HT bảng kiểm - Hướng dẫn viết đoạn - Máy tính, máy văn thể cảm xúc 22 chiếu, rubic, phiếu HT thơ bốn chữ năm chữ - Thực hành viết đoạn - Máy tính, máy văn thể cảm xúc 23 chiếu, rubic, phiếu HT thơ bốn chữ năm chữ bảng kiểm - Trả đoạn văn thể - Máy tính, máy cảm xúc thơ bốn 24 chiếu, rubic, phiếu HT chữ năm chữ NĨI VÀ NGHE Trình bày suy nghĩ - Máy tính, máy vấn đề đời sống (được gợi chiếu, rubic, phiếu HT 25 từ tác phẩm văn học đọc) BÀI 3: CỘI NGUỒN YÊU THƯƠNG ĐỌC 13 Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học - Tri thức Ngữ văn + Vừa nhắm mắt vừa mở sổ - Vừa nhắm mắt vừa mở sổ (tt) - Vừa nhắm mắt vừa mở sổ (tt) - Thực hành tiếng Việt - Người thầy - Người thầy (tt) - Thực hành tiếng Việt - Quê hương VIẾT - Hướng dẫn viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học - Thực hành viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học - Thực hành viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học - Trả viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học - Ôn tập kì I 26 27 28 29 30 31 32 33 13 tiết +3 tiết ôn tập kiể m tra +1 tiết đọc mở rộn g Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT Lớp học 34 35 - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT Lớp học 36 - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT Lớp học 37 - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT Lớp học 10 38 - Kiểm tra kì I - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - KHBD, máy tính - KHBD, máy tính - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT 39 40 NĨI VÀ NGHE Trình bày suy nghĩ vấn đề đời sống (được gợi 41 từ nhân vật văn học) ĐỌC MỞ RỘNG 42 HS trình bày kết đọc văn em tự chọn (một số truyện viết trải nghiệm tuổi thơ tình cảm ni dưỡng tâm hồn người; số thơ bốn chữ, năm chữ viết tình yêu người, thiên nhiên, 11 - KHBD, đề cương, PHT,… Lớp học - Đề thi Lớp học - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT Lớp học - Máy tính, máy Lớp học chiếu, rubic, phiếu HT 14 đất nước) BÀI 4: GIAI ĐIỆU ĐẤT NƯỚC ĐỌC - Tri thức Ngữ văn + Mùa xuân nho nhỏ - Mùa xuân nho nhỏ (tt) - Mùa xuân nho nhỏ (tt) - Thực hành tiếng Việt - Gò Me - Gò Me(tt) - Thực hành tiếng Việt 43 44 45 46 12 47 48 49 - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Bài thơ “Đường núi” 50 13 Nguyễn Đình Thi tiết VIẾT 13 - Máy tính, máy - Hướng dẫn viết văn biểu cảm người 51 chiếu, rubic, phiếu HT việc - Thực hành viết văn - Máy tính, máy biểu cảm người 52 chiếu, rubic, phiếu HT việc - Trả viết văn biểu - Máy tính, máy cảm người 53 chiếu, rubic, phiếu HT việc - Trả kiểm tra kì 54 - Đáp án, chấm 14 NĨI VÀ NGHE - Trình bày ý kiến - Máy tính, máy hoạt động thiện nguyện 55 chiếu, rubic, phiếu HT cộng đồng BÀI 5: MÀU SẮC TRĂM MIỀN ĐỌC - Tri thức Ngữ văn + 12 - Máy tính, máy -Tháng giêng mơ về…rét 56 tiết chiếu, rubic, phiếu HT +1 tiết 15 - Máy tính, máy - Tháng giêng mơ về…rét 57 Đọc (tt) chiếu, rubic, phiếu HT mở - Tháng giêng mơ về…rét - Máy tính, máy 58 rộn (tt) chiếu, rubic, phiếu HT g - Thực hành tiếng Việt 59 - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT 15 Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học - Chuyện cơm hến 60 - Chuyện cơm hến (tt) 61 - Thực hành tiếng Việt 62 - Hội lồng tồng 16 63 VIẾT - Hướng dẫn viết văn tường trình - Thực hành viết văn tường trình - Trả viết văn tường trình NĨI VÀ NGHE - Trình bày ý kiến vấn đề văn hóa truyền thống xã hội đại ĐỌC MỞ RỘNG Học sinh trình bày kết đọc văn em tự chọn (Tìm đọc số thơ, tùy bút, tản văn viết tình yêu quê hương vẻ đẹp đời sống vùng niềm ngồi nước) - Ơn tập cuối kì I - KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, biểu bảng - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT 65 66 17 Lớp học 69 72 Lớp học - Máy tính, máy chiếu, PHT 68 - Trả kiểm tra cuối kì I Lớp học - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT Lớp học 67 70, 71 Lớp học - Máy tính, máy Lớp học chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy Lớp học chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy Lớp học chiếu, rubic, phiếu HT 64 - Kiểm tra cuối kì I Lớp học - KHBD, đề cương 18 - Đề kiểm tra Lớp học Lớp học - Đáp án, chấm Lớp học Thiết bị dạy học (4) Địa điểm dạy học (5) HỌC KÌ II ST T Bài học (1) Thời điểm (3) Số tiết (2) BÀI 6: BÀI HỌC CUỘC SỐNG ĐỌC - Tri thức Ngữ văn + Đẽo cày đường - Đẽo cày đường 73 12 tiết 74 16 19 - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT Lớp học Lớp học - Ếch ngồi đáy giếng - Con mối kiến - Thực hành tiếng Việt - Một số câu tục ngữ Việt Nam - Thực hành tiếng Việt - Con hổ có nghĩa 75 76 77 78 20 79 80 - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT VIẾT - Hướng dẫn viết - Máy tính, máy chiếu, văn nghị luận rubic, phiếu HT vấn đề đời sống 81 (trình bày ý kiến tán thành) - Thực hành viết văn - Máy tính, máy chiếu, nghị luận vấn đề rubic, phiếu HT 82 đời sống (trình 21 bày ý kiến tán thành) - Trả viết văn - Máy tính, máy chiếu, nghị luận vấn đề rubic, phiếu HT 83 đời sống (trình bày ý kiến tán thành) NÓI VÀ NGHE Kể lại truyện ngụ 84 - Máy tính, máy chiếu ngơn BÀI 7: THẾ GIỚI VIỄN TƯỞNG ĐỌC - Tri thức Ngữ văn 12 tiết - Máy tính, máy chiếu, +Cuộc chạm trán 85 +2 rubic, phiếu HT đại dương tiết đọc - Cuộc chạm trán - Máy tính, máy chiếu, 86 mở đại dương (tt) 22 rubic, phiếu HT rộng - Cuộc chạm trán - Máy tính, máy chiếu, 87 đại dương (tt) rubic, phiếu HT - Thực hành tiếng Việt - Máy tính, máy chiếu, 88 rubic, phiếu HT - Đường vào trung tâm 23 - Máy tính, máy chiếu, 89 vũ trụ rubic, phiếu HT - Đường vào trung tâm - Máy tính, máy chiếu, 90 vũ trụ (tt) rubic, phiếu HT - Thực hành tiếng Việt 91 - Máy tính, máy chiếu, 17 Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học - Dấu ấn Hồ Khanh rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT 92 VIẾT - Hương dẫn viết - Máy tính, máy chiếu, văn kể lại việc rubic, phiếu HT 93 có thật liên quan đến nhân vật lịch sử - Thực hành viết văn - Máy tính, máy chiếu, kể lại việc có rubic, phiếu HT 94 thật liên quan đến nhân vật lịch sử 24 - Trả viết văn kể - Máy tính, máy chiếu, lại việc có thật rubic, phiếu HT 95 liên quan đến nhân vật lịch sử NĨI VÀ NGHE - Thảo luận vai trị - Máy tính, máy chiếu, cơng nghệ 96 rubic, phiếu HT đời sống người ĐỌC MỞ RỘNG HS trình bày kết đọc văn em tự chọn (tìm đọc số 97, - Máy tính, máy chiếu, câu tục ngữ, truyện ngụ 25 98 rubic, phiếu HT ngôn truyện khoa học viễn tưởng Ghi vào nhật kí trao đổi với bạn) BÀI 8: TRẢI NGHIỆM ĐỂ TRƯỞNG THÀNH ĐỌC - Tri thức Ngữ văn 13 tiết - Máy tính, máy chiếu, 99 +Bản đồ dẫn đường +1 rubic, phiếu HT tiết - Bản đồ dẫn đường (tt) - Máy tính, máy chiếu, 100 ôn rubic, phiếu HT tập - Bản đồ dẫn đường (tt) - Máy tính, máy chiếu, 101 +2 rubic, phiếu HT tiết - Thực hành tiếng Việt - Máy tính, máy chiếu, 102 kiểm rubic, phiếu HT 26 tra - Thực hành tiếng Việt - Máy tính, máy chiếu, 103 (tt) rubic, phiếu HT kì - Hãy cầm lấy đọc - Máy tính, máy chiếu, 104 rubic, phiếu HT - Hãy cầm lấy đọc 105 27 - Máy tính, máy chiếu, (tt) rubic, phiếu HT 18 Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học - Thực hành tiếng Việt - Nói với - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT 106 107 - Ôn tập kiểm tra 108 kỳ II - Kiểm tra kì II 109 110 - Đề thi VIẾT - Hướng dẫn viết - Máy tính, máy chiếu, văn nghị luận rubic, phiếu HT vấn đề đời sống 111 (thể ý kiến phản 28 đối quan niệm, cách hiểu khác vấn đề) - Thực hành viết văn - Máy tính, máy chiếu, nghị luận vấn đề rubic, phiếu HT đời sống (thể 112 ý kiến phản đối quan niệm, cách hiểu khác vấn đề) Trả viết văn - Máy tính, máy chiếu, nghị luận vấn đề rubic, phiếu HT đời sống (thể 113 ý kiến phản đối quan niệm, cách 29 hiểu khác vấn đề) NĨI VÀ NGHE - Máy tính, máy chiếu, 114 - Trình bày ý kiến rubic, phiếu HT vấn đề đời sống BÀI 9: HÒA ĐIỆU VỚI TỰ NHIÊN ĐỌC - Tri thức Ngữ văn 12 tiết - Máy tính, máy chiếu, 115 +Thuỷ tiên tháng Một + rubic, phiếu HT tiết - Thuỷ tiên tháng Một - Máy tính, máy chiếu, 116 trả (tt) rubic, phiếu HT - Thực hành tiếng Việt 30 - Máy tính, máy chiếu, 117 rubic, phiếu HT kì + - Lễ rửa làng người - Máy tính, máy chiếu, 118 tiết Lơ Lơ rubic, phiếu HT đọc - Lễ rửa làng người - Máy tính, máy chiếu, 119 mở Lơ Lơ (tt) rubic, phiếu HT rộng Trả kiểm tra 120 - Đáp án hướng kỳ II dẫn chấm 19 Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học - Bàn tin hoa anh đào 10 - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, rubic, phiếu HT - Máy tính, máy chiếu, 121 - Bàn tin hoa anh đào 122 (tt) - Thực hành tiếng Việt 123 31 VIẾT - Hướng dẫn viết văn - Máy tính, máy chiếu, thuyết minh quy tắc rubic, phiếu HT 124 luật lệ trò chơi hay hoạt động - Thực hành viết văn - Máy tính, máy chiếu, thuyết minh quy tắc rubic, phiếu HT 125 luật lệ trò chơi hay hoạt động - Trả viết văn - Máy tính, máy chiếu, thuyết minh quy tắc rubic, phiếu HT 126 luật lệ trò chơi hay hoạt động 32 NĨI VÀ NGHE - Giải thích quy tắc - Máy tính, máy chiếu, hoăc luật lệ 127 rubic, phiếu HT trò chơi hay hoạt động ĐỌC MỞ RỘNG - Máy tính, máy chiếu, HS trình bày kết rubic, phiếu HT 128 đọc văn em tự chọn BÀI 10: TRANG SÁCH VÀ CUỘC SỐNG ĐỌC - Tri thức Ngữ văn tiết - Máy tính, máy chiếu, (Thách thức đầu thứ rubic, phiếu HT hai) - Cùng đọc trải 129 nghiệm (Cuốn sách mới, chân trời mới) Đọc văn (Vẻ đẹp - Máy tính, máy chiếu, 33 giản dị chân thật 130 rubic, phiếu HT Quê nội) - Đọc trải nghiệm - Máy tính, máy chiếu, 131 nhân vật rubic, phiếu HT - Đọc trị chuyện - Máy tính, máy chiếu, 132 tác giả rubic, phiếu HT VIẾT - Thách thức thứ hai- Từ 34 - Máy tính, máy chiếu, 133 ý tưởng đến sản phẩm rubic, phiếu HT Viết văn phân tích 134 - Máy tính, máy chiếu, nhân vật yêu thích rubic, phiếu HT 20 Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học sách đọc NĨI VÀ NGHE (Về đích-Ngày hội với sách) - Giới thiệu sản phẩm - KHBD, máy tính, Lớp học 135 sáng tạo từ sách máy chiếu, bảng kiểm - Trình bày ý kiến tác - KHBD, máy tính, Lớp học dụng, ý nghĩa việc 136 máy chiếu, PHT, đọc sách rubic, bảng kiểm ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA - Ơn tập cuối kì II - PHT, Sơ đồ tư duy, Lớp học 137 bảng kiểm - Kiểm tra cuối kì II 138 tiết 35 - Đề thi Lớp học 139 - Trả kiểm tra cuối - Đáp án hướng 140 Lớp học kì II dẫn chấm II Nhiệm vụ khác (nếu có): Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn TỔ TRƯỞNG ………… , ngày 10 tháng năm 2022 GIÁO VIÊN 21 ... GIÁO VIÊN MÔN: NGỮ VĂN, LỚP (Bộ sách: Kết nối tri thức với sống – NXBGD) (Năm học 2022- 2023) I Kế hoạch dạy học Cả năm: 140 tiết Học kì I: 72 tiết Học kì II: 68 tiết HỌC KÌ I STT Bài học (1) Số... tác phẩm văn học đọc) BÀI 3: CỘI NGUỒN YÊU THƯƠNG ĐỌC 13 Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học - Tri thức Ngữ văn + Vừa... Việt 91 - Máy tính, máy chiếu, 17 Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học - Dấu ấn Hồ Khanh rubic,