Đang tải... (xem toàn văn)
PowerPoint Presentation TỈNH ỦY PHÚ THỌ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ BÀI 5 PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ QUẢN LÝ.PowerPoint Presentation TỈNH ỦY PHÚ THỌ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ BÀI 5 PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ QUẢN LÝ.PowerPoint Presentation TỈNH ỦY PHÚ THỌ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ BÀI 5 PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ QUẢN LÝ.
TỈNH ỦY PHÚ THỌ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ BÀI PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU I MỤC ĐÍCH: - Giúp học viên nắm vấn đề chung quan đểm Đảng giáo dục, KHCN, văn hóa, người bảo vệ tài nguyên môi trường nước ta II YÊU CẦU: - HV có hiểu biết nội dung học từ vận dụng vào sống hàng ngày cá nhân I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC II- PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Kết cấu nội dung III- XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA VÀ CON NGƯỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ĐẤT NƯỚC IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Vai trò giáo dục đào tạo phát triển đất nước Giáo dục đào tạo gì? I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Vai trò giáo dục đào tạo phát triển đất nước a, Khái niệm: - Giáo dục đào tạo trình trao truyền bồi dưỡng tri thức cho cá nhân cộng đồng hệ trước cho hệ sau, để từ họ tiếp nhận, rèn luyện, hịa nhập phát triển cộng đồng xã hội. Giáo dục thời công xã nguyên thủy Giáo dục thời chiếm hữu nô lệ Giáo dục thời phong kiến PHƯƠNG ĐÔNG PHƯƠNG TÂY - GD giáo hội: đào tạo tăng lữ; trường dòng - GD lãnh chúa - GD Mẫu người “quân tử”; Nho giáo; Khoa cử; PK: đào tạo Hiệp sỹ Giáo dục thời TBCN XHCN TBCN GD tri thøc Khoa XHCN + GD toµn diƯn, häc (träng KHTN, chó träng tri thøc phi tôn giáo) Coi KH lí thuyết trọng dạy (KHXH đợc đề tiếng mẹ đẻ, dạy cao), GD kĩ tht øng xư XH tỉng hỵp… I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Vai trò giáo dục đào tạo phát triển đất nước b, Mục tiêu: - Hướng tới phát triển người thể lực, trí lực, tri thức tình cảm, xây dựng hệ cơng dân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước 10 Nước biển dâng 57 Biến đổi khí hậu 58 Hệ quả: Lũ lụt, cháy rừng, hạn hán… ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người Lũ lụt Thanh Sơn (Phú Thọ) tháng 8/2018 59 ĐẠI HỘI XI (2011 - 2016) Hội nghị Trung ương khóa XI ban hành Nghị số 24-NQ/TW chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường Đại hội XII Đảng nhấn mạnh: “Tăng cường công tác quản lý tài nguyên, bảo vệ môi trường, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu phục vụ phát triển bền vững theo hướng bảo đảm tính tổng thể, liên ngành, liên vùng, đáp ứng nhiệm vụ trước mắt lâu dài, lợi ích lâu dài bản, có trọng 60 tâm, trọng điểm, phù hợp với giai đoạn” IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI “Quản lý sử dụng hiệu đất đai, tài nguyên, bảo vệ môi trường, chủ động thích ứng với biến đổi khí hậu” 61 IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Bảo vệ môi trường - Bảo vệ, phát triển bền vững hệ sinh thái tự nhiên, bảo tồn thiên nhiên đa dạng sinh học, bảo vệ hệ sinh thái đất ngập nước Xây dựng lộ trình, chế, sách, pháp luật để hình thành, vận hành mơ hình kinh tế tuần hồn Thực có hiệu mục tiêu phát triển bền vững theo Chương trình nghị 2030 phát triển bền vững Liên hợp quốc IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Bảo vệ môi trường - Thực đăng ký bắt buộc quyền sử dụng đất Bảo đảm an ninh nguồn nước, an toàn hồ đập ngăn chặn suy giảm tài nguyên nước Tập trung điều tra, đánh giá tổng thể tiềm tài nguyên loại khoáng sản Triển khai đánh giá tiềm năng, giá trị tài nguyên biển quan trọng số vùng trọng điểm Chủ động phòng, chống, hạn chế tác động triều cường, ngập lụt, sạt lở, xâm nhập mặn nước biển dâng vùng ven biển, vùng đồng sông Cửu Long, đồng sông Hồng, ven biển miền Trung, lũ ống, lũ quét, sạt lở núi khu vực trung du, miền núi IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Bảo vệ mơi trường - Giải hài hịa mối quan hệ phát triển kinh tế với bảo vệ môi trường Chủ động giám sát, ứng phó có hiệu với biến đổi khí hậu; phát triển kinh tế xanh, chất thải, giảm nhẹ phát thải khí nhà kính, cácbon thấp Tăng cường hợp tác quốc tế quản lý tài nguyên, bảo vệ môi trường ứng phó với biến đổi khí hậu - Đẩy mạnh cơng tác tra, kiểm tra, xử lý vi phạm pháp luật, đấu tranh phòng, chống tội phạm tài nguyên, mơi trường Cải thiện rõ rệt tình trạng nhiễm môi trường đô thị, cụm công nghiệp, làng nghề, lưu vực sông khu vực in the che que nơng thơn IV- BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Quản lý phát triển xã hội “Quản lý phát triển xã hội bền vững, bảo đảm tiến bộ, công xã hội” IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Quản lý phát triển xã hội - Nhận thức đầy đủ bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa sách xã hội Tăng cường quản lý phát triển xã hội, bảo đảm tiến công xã hội, tính bền vững sách xã hội, an ninh xã hội, an ninh người - Xây dựng sách xã hội quản lý phát triển xã hội phù hợp, giải hài hịa quan hệ xã hội, kiểm sốt phân tầng xã hội xử lý kịp thời, hiệu rủi ro, mâu thuẫn, xung đột xã hội, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng nhân dân IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Quản lý phát triển xã hội - Gắn sách phát triển kinh tế với sách xã hội, quan tâm lĩnh vực công tác xã hội nâng cao chất lượng sống nhân dân - Hoàn thiện thực tốt luật pháp, sách người có cơng sở nguồn lực Nhà nước xã hội, bảo đảm người có cơng gia đình có mức sống từ trung bình trở lên địa bàn cư trú IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Quản lý phát triển xã hội - Cải cách sách tiền lương theo hướng gắn với thay đổi giá sức lao động thị trường, tương xứng với tốc độ tăng trưởng kinh tế tốc độ tăng suất lao động, bảo đảm nguyên tắc phân phối theo lao động, tạo động lực nâng cao suất hiệu - Phát triển thị trường lao động, hướng đến việc làm bền vững Nâng cao chất lượng, hiệu công tác đưa lao động Việt Nam làm việc nước ngồi Đổi sách bảo hiểm thất nghiệp Chuyến dịch cấu lao động phù hợp với cấu kinh tế IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Quản lý phát triển xã hội - Phát triển hệ thống an sinh xã hội toàn diện Cải cách hệ thống bảo hiểm xã hội đa tầng Triển khai đồng giải pháp giảm nghèo đa chiều, bền vững - Xây dựng thực thi có hiệu sách dân số phát triển, tận dụng phát huy lợi thời kỳ dân số vàng, đồng thời chuẩn bị điều kiện thích ứng với già hóa dân số, nâng cao chất lượng dân số, gắn với nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, bảo đảm mức tăng dân số hợp lý cân giới tính sinh Thực tốt “Đề án tổng thể phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011 - 2030” IV- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Quản lý phát triển xã hội - Phát triển thị trường lao động, hướng đến việc làm bền vững Nâng cao chất lượng, hiệu công tác đưa lao động Việt Nam làm việc nước ngồi Đổi sách bảo hiểm thất nghiệp Chuyến dịch cấu lao động phù hợp với cấu kinh tế CÂU HỎI ÔN TẬP Câu 1: Vai trò giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ phát triển bền vững đất nước, địa phương nay? Câu 2: Các giải pháp để phát triển giáo dục đào tạo; khoa học công nghệ đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững giai đoạn nay? Câu 3: Phân tích nhiệm vụ, giải pháp xây dựng phát huy giá trị văn hóa, sức mạnh người VN, bảo vệ môi trường, quản lý phát triển XH giai đoạn nay? 71 ... quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý khâu then chốt" 15 "Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo yêu cầu khách quan cấp bách" 16 I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO;... PHÁT TRIỂN XÃ HỘI I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Vai trò giáo dục đào tạo phát triển đất nước Giáo dục đào tạo gì? I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO...A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU I MỤC ĐÍCH: - Giúp học viên nắm vấn đề chung quan đểm Đảng giáo dục, KHCN, văn hóa, người bảo vệ tài nguyên môi trường nước ta II YÊU