1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề Thi Thử Học Sinh Giỏi Lớp 8 Toán 2013 - Phần 2 - Đề 21 pdf

3 589 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 102,36 KB

Nội dung

ĐỀ 15 Câu 1: (2đ) Tìm hai số biết a. Hiệu các bình phương của 2 số tự nhiên chẵn liên tiếp bằng 36 b. Hiệu các bình phương của 2 số tự nhiên lẻ liên tiếp bằng 40 Câu 2: (1,5đ) Số nào lớn hơn: 22 52 2 20052006 20052006 20052006 20052006           hay Câu 3: (1,5 đ) Giải phương trình 06 995 6 996 5 997 4 998 3 999 2 1000 1             xxxxxx Câu 4: (1đ) Giải bất phương trình ax –b> bx+a Câu 5: (2,5đ) Cho hình thang ABCD có đáy lớn CD. Qua A vẽ đường thẳng AK song song với BC. Qua B vẽ đường thẳng BI song song với AD. BI cắt AC ở F, AK cắt BD ở E. Chứng minh rằng: a. EF song song với AB b. AB 2 = CD.EF Câu 6: (1,5đ) Cho hình thang ABCD (AD//BC) có hai đường chéo, cắt nhau ở O . Tính diện tích tam giác ABO biết diện tích tam giác BOC là 169 cm 2 và diện tích tam giác AOD là 196 cm 2 . ĐÁP ÁN Câu 1: a. Gọi 2 số chẵn liên tiếp là x và x+2 (x chẵn). Ta có: (x+2) 2 -x 2 =36 => x = 8. Vậy 2 số cần tìm là 8 và 10. b. Gọi 2 số lẻ liên tiếp là x và x+2 (xlẻ) Ta có (x+2) 2 –x 2 = 40 => x = 9 Vậy 2 số cần tìm là 9 và 11. Câu 2: Theo tính chất của phân thức ta có: 2 22 2 )20052006( 20052006 20052006 20052006 . 20052006 20052006 20052006 20052006                 = 22 22 20052005.2006.22006 20052006   < 22 22 20052006 20052006   Câu 3: Phương trình đã cho tương đương với: 01 995 6 1 996 5 1 997 4 998 3 1 999 2 1 1000 1             xxxxxx 0 995 1001 996 1001 997 1001 998 1001 999 1001 1000 1001              xxxxxx 0) 995 1 996 1 997 1 998 1 999 1 1000 1 )(1001(  x  x=-1001. Vậy nghiệm của phương trình là x=-1001. Câu 4: * Nếu a> b thì x> b a ba   * Nếu a<b thì x< b a ba   * Nếu a=b thì 0x> 2b + Nghiệm đúngvới mọi x nếu b<0 + Vô nghiệm nếu b 0  Câu 5: a. AEB  và KEB  đồng dạng (g.g) EK AE  = KD AB AFB  Và CFI  đồng dạng (g.g) FC AF  = CI AB Mà KD = CI = CD – AB EK A£  = FC AF EF  // KC Vậy AF// AB b. AEB  Và KED  đồng dạng, suy ra EB DE AB OK  EB DB AB DC EB BD AB KCDK EB EBDE AB ABKD        (1) Do EF// DI EF AB EB DB EF DI EB DB  (2) Từ (1) và (2) EFDCAB EF AB AB DC . 2  Câu 6: Theo đề bài ta phải tính diện tích tam giác ABO, biết S BOC = 169 cm 2 S AOD = 196 cm 2 Ta nhận thấy S ABD = S ACD (vì có chung đáy AD A D B C E F K I B C A O và đường cao tương ứng bằng nhau) Suy ra S ABO = S COD Từ công thức tính diện tích tam giác ta rút ra rằng: tỷ số diện tích hai tam giác có chung đường cao bằng tỷ số hai đáy tương ứng. Do đó: COD AOD BOC ABO S S OC AO S S  => S ABO .S COD = S BOC. S AOD Mà S ABO = S COD nên: S 2 ABO = S AOD . S BOD = 169.196 = 13 2 .14 2 => S ABO = 13.14 = 182 (cm 2 ) ================ D . 2 22 2 )20 0 520 06( 20 0 520 06 20 0 520 06 20 0 520 06 . 20 0 520 06 20 0 520 06 20 0 520 06 20 0 520 06                 = 22 22 20 0 520 05 .20 06 .22 006 20 0 520 06   <. của 2 số tự nhiên lẻ liên tiếp bằng 40 Câu 2: (1,5đ) Số nào lớn hơn: 22 52 2 20 0 520 06 20 0 520 06 20 0 520 06 20 0 520 06           hay Câu 3: (1,5

Ngày đăng: 08/03/2014, 00:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN