Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
149 KB
Nội dung
ÔN TẬP TOÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5A7 - TẾT NHÂM DẦN 2022 I Mơn Tốn Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 70kg 3g = kg b) 7200 m = km m 5m cm = m 5km m = km m tạ = 5,65 m = hm m 8,5 56 kg = tạ 8,5 dm = m 0,5 = kg 0,5 cm = m dm tạ = km = m c) 7000 dm2 = 5m dm2 = 5m cm2 = 8,5 cm2 = m2 0,5 m = m = dm2 Bài Viết đơn vị đo thích hợp vào chỗ trống a) 3m212dm2 = 3,12 b) 23…… = 0,23m2 c) 5728m2 = 0,5728… 4m25dm2 = 4,5 … 40dm2 = 0,40 … 2070… = 0,2070 7m22036… = 7,2036 m2 2435….= 24,35 m2 412m2 = 0,0412… 5… 134cm2 = 5,0134m2 407cm2 = 0,0407 … 2m276… = 2,0076m2 Bài Đặt tính tính a) 2000 – 18,8 45 1,025 8,216 : 5,2 483 : 35 b) 78,89 + 347,12 843,79 0,014 266,22 : 34 50,5 : 24 c) 8312,52 – 405,8 35,69 13 1,23 x 34 2021 x 1,21 Bài Tìm x a) x + 4,32 = 8,67 b) x – 3,64 = 5,86 c) 30,5 : x = 4,5 + 5,5 d) 0,5 x x = 35,6 25,6 e) x 0,34 = 1,19 1,02 f) x - 1,27 = 13,5 : 4,5 g) x + 18,7 = 50,5 : 2,5 h) x : 3,15 = 21,1 : 3.4 i) X + 41,53 – 125 = 53,5 j) X – 3,5 + 45,8 = 99 Bài 12 công nhân ngày dệt 120 tá áo Hỏi với mức làm vậy, muốn dệt 180 tá áo ngày cần công nhân? Bài Một đơn vị chuẩn bị đủ gạo cho 750 người ăn 40 ngày Nhưng có thêm số người đến nên ăn 25 ngày Hỏi số người đến thêm bao nhiêu? Bài Một công trường chuẩn bị gạo cho 60 công nhân ăn 30 ngày Nhưng số người lại tăng lên 90 người Hỏi số gạo chuẩn bị lúc đầu đủ ăn ngày? (Mức ăn người nhau) Bài Một lớp có 22 nữ sinh 18 nam sinh Hãy tính tỉ số phần trăm nữ sinh so với tổng số học sinh lớp, tỉ số phần trăm nam sinh so với tổng số học sinh lớp Bài Một người gửi tiết kiệm 50 000 000 đồng với lãi suất 0,6% tháng Hỏi sau tháng người lĩnh tiền vốn lẫn lãi Biết rằng, tiền vốn tháng trước nhập thành vốn tháng sau Bài 10 a) Tính diện tích hình tam giác có đáy 23cm, chiều cao 3dm b) Tính diện tích hình tam giác có đáy 3,6 cm, chiều cao độ dài đáy Bài 11 a) Tính diện tích hình thang có đáy lớn 4,5 dm, đáy nhỏ 60 cm chiều cao 8dm b) Một hình thang có độ dài đáy 23 cm 4,1 dm Tính diện tích hình thang biết chiều cao trung bình cộng độ dài hai đáy Bài 12 Một ruộng hình thang có đáy lớn 55m, đáy nhỏ đáy lớn, chiều cao trung bình cộng đáy a) Tính diện tích ruộng b) Biết 100m2 thu hoạch 65 kg thóc Hỏi ruộng người ta thu hoạch tạ thóc? Bài 13 Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 82m, chiều rộng chiều dài Trên mảnh đất người ta dành 30% diện tích để trồng cam, 45% diện tích để trồng táo, phần cịn lại để trồng ổi Tính diện tích trồng cam, diện tích trồng táo, diện tích trồng ổi Bài 14 Tính diện tích hình bình hành có độ dài hai đáy 34 cm; 0,5m Bài 15 Tính chu vi diện tích hình trịn có: a) Bán kính cm b) Đường kính 8,4 dm Bài 16 Một hình trịn có chu vi 17,584 cm Tính diện tích hình trịn Bài 17 Tính diện tích phần tơ màu đậm hình đây: a) b) 1,5 cm 0,5 cm 2,5 cm 4,4 cm Bài 18 Người ta làm thùng tơn khơng nắp dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 56cm, chiều rộng dm chiều cao 5dm.Tính diện tích tơn cần dùng (coi mép gị khơng đáng kể) Bài 19 Một hình thang có đáy lớn 150dm đáy bé 50dm Chiều cao trung bình cộng hai đáy Tính diện tích hình thang đó? Bài 20 Tính diện tích khu đất có kích thước hình bên Bài 21 Tính diện tích mảnh đất có kích thước theo hình vẽ đây: 31m 21,5m 15,5m 38m II.Tiếng Việt Bài Xác định quan hệ từ nối vế câu ghép mối quan hệ mà chúng biểu thị ví dụ sau xác định chủ ngữ(CN), vị ngữ (VN) trạng ngữ (TN) có câu Mối quan hệ Câu Quan hệ từ biểu thị Vì trời mưa nên hôm chúng em không lao động Nếu ngày mai trời khơng mưa chúng em cắm trại Chẳng gió to mà mưa Bạn Hoa không học giỏi mà bạn cịn chăm làm Tuy Hân giàu có tằn tiện Bài Mỗi câu sau câu đơn hay câu ghép? Phân tích cấu tạo câu đó? a Gió to, thuyền lướt nhanh mặt biển b Học sinh chăm học sinh có kết cao học tập c Mặc dù nhà xa khơng học muộn d Mây tan mưa lại tạnh đ Bé thích làm kĩ sư giống bố thích làm giáo mẹ Bài Xác định chủ ngữ(CN), vị ngữ (VN) câu a Màn đêm mờ ảo lắng dần chìm vào đất b Hoa loa kèn mở rộng cánh, rung rinh nước c Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng chìm biển mây mù Bài Điền quan hệ từ dấu câu thích hợp vào chỗ chấm: a) hát hay cịn vẽ giỏi b) Hoa cúc đẹp cịn vị thuốc đơng y c) Bọn thực dân Pháp không đáp ứng chúng thẳng tay khủng bố Việt Minh trước d) nhà An nghèo phải bỏ học e) nhà An nghèo cố gắng học giỏi g) An bị ốm rãi nắng ngày hơm qua h) An khơng rãi nắng khơng bị ốm Bài Khoanh tròn chữ đầu câu văn đúng: a Tuy khơng to lớn , học Tốn giỏi b Tuy khơng to lớn khoẻ c Vì trời mưa to nên chúng em thích xem phim hoạt hình d Vì trời mưa to nên đường bị ngập lụt e Nếu bạn vườn xanh tốt Bài Viết tiếp vế câu thích hợp quan hệ ý nghĩa để tạo thành câu ghép: a Chúng mến bạn An b Bởi ăn uống điều độ nên c Nhờ tập thể động viên giúp đỡ d Bạn Xn thích xem phim hoạt hình Bài Xác định CN, VN cách nối vế câu câu ghép sau : a ) Chẳng hải bạn bà nông dân mà hải âu bạn em nhỏ b ) Ai làm, người chịu c ) Ông già nên chân chậm chạp hơn, mắt nhìn d ) Mùa xuân về, cối hoa kết trái chim chóc hót vang lùm to Bài Xác định câu ghép có đoạn văn sau phân tích cấu tạo câu đó: Chiều nay, học về, Thương bạn ùa gạo Nhưng kìa, vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sơng lở thành hố sâu hoắm, rễ gầy nhẳng trơ Cây gạo cịn biết tì lưng vào bãi ngô Những người buôn cát cho thuyền vào xúc cất khúc sông gốc gạo Cây gạo buồn thiu, ụp xuống, ủ ê Bài Đặt câu ghép: a) Có quan hệ nguyên nhân – kết b) Có mối quan hệ giả thuyết – kết (hoặc điều kiện – klết quả) c) Có mối quan hệ tương phản d) Có mối quan hệ tăng tiến ... rễ gầy nhẳng trơ Cây gạo cịn biết tì lưng vào bãi ngô Những người buôn cát cho thuyền vào xúc cất khúc sông gốc gạo Cây gạo buồn thiu, ụp xuống, ủ ê Bài Đặt câu ghép: a) Có quan hệ nguyên nhân... hệ từ dấu câu thích hợp vào chỗ chấm: a) hát hay cịn vẽ giỏi b) Hoa cúc đẹp cịn vị thuốc đông y c) Bọn thực dân Pháp không đáp ứng chúng thẳng tay khủng bố Việt Minh trước d) nhà... Bài Một lớp có 22 nữ sinh 18 nam sinh Hãy tính tỉ số phần trăm nữ sinh so với tổng số học sinh lớp, tỉ số phần trăm nam sinh so với tổng số học sinh lớp