TTHCM về con người và quan điểm con người là nhân tố quyết định trong sự phát triển lâu dài của XH

Đại học điện lực, tư tưởng hồ chí minh về con người và quan điểm con người là nhân tố quyết định trong sự phát triển lâu dài của đất nước

1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC BỘ MÔN KHOA HỌC CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tên đề tài: Đề 24: Tư tưởng Hồ Chí Minh người quan điểm: Nhân tài yếu tố định cho phát triển nhanh, bền vững đất nước Liên hệ trách nhiệm thân Họ tên Mã sinh viên: Lớp Hà Nội, 07/2021 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài PHẦN NỘI DUNG I II Tư tưởng Hồ Chí Minh người Tư tưởng Hồ Chí Minh người Tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị người Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người Quan điểm: Nhân tài yếu tố định cho phát triển nhanh, bền vững đất nước – Liên hệ thân Vai trò yếu tố người phát triển bền vững giai đoạn Quan điểm Đảng thực trạng xây dựng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đổi Liên hệ thân trách nhiệm công xây dựng bảo bệ đất nước, phấn đấu trở thành nguồn nhân lực cao thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa – đại hóa PHẦN KẾT LUẬN Tài liệu tham khảo PHẦN MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài Tư tưởng Hồ Chí Minh bước phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, vận dụng cách sáng tạo vào thực tiễn giải phóng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Điều cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với giải xã hội giải phóng người Trong đó, vấn đề người vấn đề lớn, đặt lên hàng đầu vấn đề trung tâm, xuyên suốt toàn nội dung tư tưởng Người Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Tư tưởng người Đảng Cộng sản Việt Nam quán với tư tưởng người Hồ Chí Minh Sự quán thể qua đường lối lãnh đạo cách mạng qua chủ trương sách Đảng suốt q trình Đảng lãnh đạo cơng đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Trong nghiệp đổi đất nước nay, tư tưởng tiếp tục Đảng ta quán triệt vận dụng phát triển Con người Việt Nam trung tâm "chiến lược phát triển toàn diện"; động lực công xây dựng xã hội với mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ công bằng, văn minh, vững bước lên chủ nghĩa xã hội" Chính tầm quan trọng đó, em xin chọn đề tài “Tư tưởng Hồ Chí Minh người quan điểm: Nhân tài yếu tố định cho phát triển nhanh, bền vững đất nước” PHẦN NỘI DUNG I Tư tưởng Hồ Chí Minh người Tư tưởng Hồ Chí Minh người Tư tưởng Hồ Chí Minh bước phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, vận dụng cách sáng tạo vào thực tiễn giải phóng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Điều cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với giải xã hội giải phóng người Trong đó, vấn đề người vấn đề lớn, đặt lên hàng đầu vấn đề trung tâm, xuyên suốt toàn nội dung tư tưởng Người Tin dân, dựa vào dân, tổ chức phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân, bồi dưỡng, đào tạo phát huy lực dân (ở cá nhân riêng lẻ cộng đồng), tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng phát triển toàn nghiệp đấu tranh cách mạng giành độc lập dân tộc xây dựng đất nước Tư tưởng nội dung toàn tư tưởng người Hồ Chí Minh Đối với Hồ Chí Minh, người vừa tồn tư cách cá nhân, vừa thành viên gia đình cộng đồng, có sống tập thể sống cá nhân hài hòa, phong phú Người nêu định nghĩa người: "Chữ người, nghĩa hẹp gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn Nghĩa rộng đồng bào nước Rộng loài người" Quan điểm thể chỗ Người chưa nhìn nhận người cách chung chung, trừu tượng Khi bàn sách xã hội, nơi, lúc, hoàn cảnh, Người ln quan tâm đến nhu cầu, lợi ích người với tư cách nhu cầu đáng Đem lại lợi ích cho người tạo động lực vơ lớn lao cho nghiệp chung, nhu cầu, lợi ích cá nhân khơng quan tâm thỏa đáng tính tích cực họ phát huy Trong phê phán cách nghiêm khắc chủ nghĩa cá nhân, Người viết: "Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân khơng phải "giày xéo lên lợi ích cá nhân" Mỗi người có tính cách riêng, sở trường riêng, đời sống riêng thân gia đình mình" Trong quan điểm thực dân chủ xã hội chủ nghĩa, theo Người, phải dân chủ chân chính, khơng hình thức, khơng cực đoan, người cụ thể phải đảm bảo quyền lợi nghĩa vụ theo hiến pháp pháp luật Con người, với tư cách cá nhân, không tồn biệt lập mà tồn mối quan hệ biện chứng với cộng đồng dân tộc với loài người toàn giới 6 Con người tư tưởng Hồ Chí Minh khơng tồn phạm trù thể luận có tính trừu tượng hóa khái qt hóa, mà đề cập đến cách cụ thể, nhân dân Việt Nam, người lao động nghèo khổ bị áp cực ách thống trị phong kiến, đế quốc; dân tộc Việt Nam bị đô hộ chủ nghĩa thực dân; mở rộng "người nô lệ nước" "người khổ" Lơgíc phát triển tư tưởng Người xuất phát từ chủ nghĩa yêu nước để đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, đến với chủ nghĩa quốc tế chân Theo lơgíc phát triển tư tưởng ấy, khái niệm "con người" Hồ Chí Minh tiếp cận với khái niệm "giai cấp vô sản cách mạng" Người đề cập đến giai cấp vô sản cách mạng thống lợi ích giai cấp với tầng lớp nhân dân lao động khác (đặc biệt nông dân) Người nhận thức cách sâu sắc rằng, có cách mạng tất yếu đạt tới mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp toàn thể nhân loại khỏi nơ dịch, áp Tồn tư tưởng, lý luận (chiếm khối lượng lớn tác phẩm Người) bàn cách mạng (chiến lược giải pháp; bàn người cách mạng đạo đức cách mạng, hoạch định thực sách xã hội; rèn luyện giáo dục người v.v ) thực chất cụ thể hóa thực tiễn tư tưởng người Hồ Chí Minh Tấm lịng Hồ Chí Minh ln hướng người Người yêu thương người, tin tưởng người, tin thương yêu nhân dân, trước hết người lao động, nhân dân nhân dân nước Với Hồ Chí Minh, "lịng thương u nhân dân, thương yêu nhân loại" "không thay đổi" Người có niềm tin lớn sức mạnh sáng tạo người Lịng tin mãnh liệt vơ tận Hồ Chí Minh vào nhân dân, vào người bình thường hình thành sớm Từ năm tháng Người bơn ba tìm đường cứu nước, thâm nhập, lăn lộn, tìm hiểu thực tế sống tâm tư người dân lao động nước nước Người khẳng định: "Đằng sau phục tùng tiêu cực, người Đông Dương ẩn giấu sơi sục, gào thét, bùng nổ cách ghê gớm thời đến" Tin vào quần chúng, theo quan điểm Hồ Chí Minh, phẩm chất người cộng sản Và chỗ khác bản, khác chất, quan điểm Hồ Chí Minh với quan điểm nhà Nho yêu nước xưa (kể bậc sĩ phu tiền bối gần thời với Hồ Chí Minh) người Nếu quan điểm Hồ Chí Minh: "Trong bầu trời khơng có q nhân dân Trong giới khơng có mạnh lực lượng đồn kết tồn dân", nhà Nho phong kiến xưa có tư tưởng tích cực "lấy dân làm gốc", chủ trương khoan thư sức dân", quan điểm họ dừng lại chỗ coi việc dựa vào dân "kế sách", phương tiện để thực mục đích "trị nước", "bình thiên hạ" Ngay bậc sĩ phu tiền bối Hồ Chí Minh, người yêu nước cách nhiệt thành, họ chưa có quan điểm đắn đầy đủ nhân dân, chưa có đủ niềm tin vào sức mạnh quần chúng nhân dân Quan điểm tin vào dân, vào nhân tố người Người thống với quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin: "Quần chúng nhân dân người sáng tạo chân lịch sử" Tin dân, đồng thời lại hết lòng thương dân, tình thương u nhân dân Hồ Chí Minh có nguồn gốc sâu xa từ truyền thống dân tộc, truyền thống nhân ngàn đời người Việt Nam Cũng bao nhà Nho yêu nước khác có quan điểm "ái quốc dân", điểm khác tư tưởng "ái dân" Người tình thương khơng dừng lại ý thức, tư tưởng mà trở thành ý chí, tâm thực đến nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng nhân loại cần lao, xóa bỏ đau khổ, áp bất công giành lại tự do, nhân phẩm giá trị làm người cho người Hồ Chí Minh, chủ nghĩa u nước gắn bó khơng tách rời với chủ nghĩa quốc tế chân Tình thương u tồn tư tưởng nhân dân Người khơng bị giới hạn chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi mà tồn mối quan hệ khăng khít vấn đề dân tộc giai cấp, quốc gia với quốc tế Yêu thương nhân dân Việt Nam, Người đồng thời yêu thương nhân dân dân tộc bị áp toàn giới Trong nghiệp lãnh đạo cách mạng, Hồ Chí Minh ln coi trọng sức mạnh đồn kết tồn dân đồng tình ủng hộ to lớn bè bạn khắp năm châu, nhân loại tiến Người xác định nghiệp cách mạng nước ta phận khơng thể tách rời tồn nghiệp đấu tranh giải phóng nhân loại phạm vi tồn giới Tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị người Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, người khái niệm vừa mục tiêu nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, vừa động lực nghiệp Tư tưởng thể triệt để cụ thể lý luận đạo cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Trong lý luận xây dựng chế độ mới, Hồ Chủ tịch khẳng định xây dựng chế độ dân chủ nhân dân gắn liền với việc thực bước tiến lên chủ nghĩa xã hội Trong kháng chiến giải phóng dân tộc cần xây dựng chế độ dân chủ nhân dân để đẩy mạnh công kháng chiến, đồng thời tạo tiền đề cho việc xây dựng chủ nghĩa xã hội; xây dựng chủ nghĩa xã hội cần phải thực chế độ dân chủ nhân dân, Người nói: "Đây chiến đấu khổng lồ chống lại cũ kỹ, hư hỏng, để tạo mẻ, tốt tươi" Cuộc chiến đấu không đến thắng lợi, không "dựa vào lực lượng toàn dân" Về chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh khơng quan niệm hình thái xã hội mơ hình hồn chỉnh, công thức bất biến Bao Người coi trọng điều kiện kinh tế, xã hội, trị, văn hóa khách quan Người đề mục tiêu công xây dựng chủ nghĩa xã hội với bước thiết thực nội dung Theo Người: "Nói cách tóm tắt, mộc mạc, chủ nghĩa xã hội trước hết làm cho nhân dân lao động thoát khỏi bần cùng, làm cho người có cơng ăn việc làm, ấm no sống đời hạnh phúc"; "Chủ nghĩa xã hội nhằm nâng cao đời sống vật chất văn hóa nhân dân" xây dựng chủ nghĩa xã hội tức làm cho nhân dân ta có đời sống thật sung sướng, tốt đẹp Người dạy xây dựng chủ nghĩa xã hội phải thiết thực, phù hợp với điều kiện khách quan, phải nắm quy luật phải biết vận dụng quy luật cách sáng tạo sở nắm vững tính đặc thù, tránh giáo điều, rập khn máy móc Sự sáng tạo gần gũi, tương đồng, quán với luận điểm Ăngghen: "Đối với chúng ta, chủ nghĩa cộng sản trạng thái cần phải sáng tạo ra, lý tưởng mà thực phải khuôn theo Chúng ta gọi chủ nghĩa cộng sản phong trào thực, xóa bỏ trạng thái nay" Vì vậy, khơng lý luận đấu tranh giành độc lập dân tộc mà lý luận xây dựng chủ nghĩa xã hội định mục tiêu chủ nghĩa xã hội, trước hết, "cần có người xã hội chủ nghĩa", Hồ Chí Minh thể quán quan điểm người: người mục tiêu, đồng thời vừa động lực nghiệp giải phóng xã hội giải phóng thân người Quan niệm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người” Xây dựng người có ý nghĩa quan trọng, yêu cầu khách quan nghiệp cách mạng, vừa cấp bách vừa lâu dài, vấn đề chiến lược Xây dựng người trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển đất nước, có mối quan hệ chặt chẽ với nhiệm vụ xây dựng trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Hồ Chí Minh nêu hai quan điểm nồi bật làm sáng tỏ cần thiết xây đựng người “Vì lợi ích trăm năm phải “trồng người “Trồng người” cơng việc lâu dài, gian khổ, vừa lợi ích trước mắt vừa lợi ích lâu dài, cơng việc văn hóa giáo dục “Trồng người” phải tiến hành thường xuyên suốt tiến trình lên chủ nghĩa xã hội phải đạt kết cụ thể giai đoạn cách mạng Nhiệm vụ “trồng người” phải tiến hành song song với nhiệm vụ phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa “Trồng người” phải tiến hành bền bĩ, thường xuyên suốt đời người, với ý nghĩa vừa quyền lợi vừa trách nhiệm cá nhân nghiệp xây dựng đất nước Công việc “trồng người” trách nhiệm Đảng, Nhà nước, đồn thể trị-xã hội kết hợp với tính tích cực, chủ động người “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa" Chủ nghĩa xã hội tạo người xã hội chủ nghĩa, người xã hội chủ nghĩa động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội Khơng phải chờ cho kinh tế, văn hóa phát triển cao xây dựng người xã hội chủ nghĩa; xây dựng xong người xã hội chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội Việc xây dựng người xã hội chủ nghĩa đặt từ đầu phải quan tâm suốt tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội “Trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa” cần hiểu trước hết cần có người với nét tiêu biểu xã hội xã hội chủ nghĩa lý tưởng, đạo đức, lối sơng, tác phong xã hội chủ nghĩa Đó người trước, làm gương lôi người khác theo đường xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh rõ: “Trong phong trào cách mạng nào, tiên tiến số số đơng trung gian, muốn củng cố mở rộng phong trào, cần phải nâng cao trình độ giác ngộ trung gian để kéo chậm tiến” Nội dung xây dựng người toàn diện, vừa “hồng” vừa “chun” Đó người có mục đích lối sống cao đẹp, có lĩnh trị vững vàng, người chủ nghĩa xã hội, có tư tưởng, tác phong đạo đức xã hội chủ nghĩa lực làm chủ Xây dựng người tồn diện bao gồm: - Có ý thức làm chủ, tinh thần tập thể xã hội chủ nghĩa tư tưởng “mình người, người mình” - Cần kiệm xây dựng đất nước, hăng hái bảo vệ Tổ quốc - Có lịng u nước nồng nàn, tinh thần quốc tế sáng - Có phương pháp làm việc khoa học, phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến việc nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân; bồi dưỡng lực trí tuệ, trình độ lý luận trị, văn hóa, khoa học - kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, sức khỏe 10 Xây dựng người phải phương pháp khoa học, cách mạng Mỗi người tự rèn luyện, tu dưỡng ý thức, kết hợp chặt chẽ với xây dựng chế, tính khoa học máy tạo dựng dân chủ Việc nêu gương, người đứng đầu, có ý nghĩa quan trọng Hồ Chí Minh thường nói đến “tu thân, tâm” “trị quốc, bình thiên hạ” (làm việc có lợi cho nước, cho dân) Văn hóa phương Đơng cho thấy “một gương sống có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” “tiên trách kỷ, hậu trách nhân” Hồ Chí Minh thường nhắc lại điều bàn biện pháp xây dựng người Người nói “lấy gương người tốt, việc tốt ngày để giáo dục lẫn nhau” cần thiết bổ ích Biện pháp giáo dục có vai trị quan trọng Hồ Chí Minh nhắc nhở “hiền, giữ phải đâu tính sẵn Phần nhiều giáo dục mà nên” Theo Người, học sinh tờ giấy trang, vẽ xanh xanh, vẽ đỏ đỏ Chú trọng vai trị tổ chức Đảng, quyền, đồn thể quần chúng Thơng qua phong trào cách mạng “Thi đua yêu nước”, “Người tốt việc tốt” Đặc biệt phải dựa vào quần chúng theo quan điểm “dựa vào ý kiến dân chúng mà sửa chữa cán tổ chức ta” II Quan điểm: Nhân tài yếu tố định cho phát triển nhanh, bền vững đất nước Dù thời đại nào, hay hình thái kinh tế - xã hội người ln giữ vai trị định, tác động trực tiếp đến tiến trình phát triển lịch sử xã hội Đảng Cộng sản Việt Nam từ đời tới chăm lo phát triển nguồn nhân lực, nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh Vì vậy, q trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta ln trọng yếu tố người, coi người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển xã hội Trong văn kiện Đại hội Đảng khẳng định: “Con người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển kinh tế - xã hội”, “Lấy việc phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh chóng bền vững” Các quan điểm đặt cho vấn đề phát triển nguồn lực người nước ta nhiệm vụ to lớn, liên quan đến nhiều lĩnh vực bản, có tính định việc nâng cao chất lượng người như: Giáo dục đào tạo,chăm sóc sức khỏe, dân số môi trường sống người Phát triển giáo dục đào tạo - nhiệm vụ chủ yếu để phát triển nguồn lực người 11 Vai trò yếu tố người phát triển bền vững giai đoạn Chiến lược phát triển kinh tế – xã hội giai đoạn 2021 – 2030 với chủ Khơi dậy khát vọng phát triển đất nước, phát huy mạnh mẽ giá trị văn hoá, người Việt Nam sức mạnh thời đại, huy động nguồn lực, phát triển nhanh bền vững sở khoa học, công nghệ đổi sáng tạo; đến năm 2030 nước phát triển có cơng nghiệp đại, thu nhập trung bình cao (68) -và đến năm 2045 trở thành nước phát triển, thu nhập cao Trong đó, Đảng Nhà nước đặc biệt qua tâm đến vấn đề nguồn nhân lực Đây yếu tố định đẩy mạnh phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ, cấu lại kinh tế, chuyển đổi mơ hình tăng trưởng lợi cạnh tranh quan trọng nhất, bảo đảm cho phát triển nhanh, hiệu bền vững Với quan tâm Đảng, Nhà nước, chất lượng nguồn nhân lực nhiều năm qua có bước cải thiện, đóng góp cho phát triển kinh tế – xã hội đất nước lợi thu hút đầu tư Việt Nam Tuy nhiên, bối cảnh nay, lợi cần phải thay đổi, sâu vào tăng suất lao động, lợi lao động giá rẻ Khát vọng thịnh vượng Việt Nam đòi hỏi phải đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế dựa vào yếu tố tăng suất lao động Mặc dù có nhiều cố gắng, suất lao động Việt Nam thấp xa so với số nước khu vực, chủ yếu sử dụng lao động giản đơn, việc đổi công nghệ, hợp lý hóa sản xuất, cải tiến quản lý, đặc biệt việc nâng cao chất lượng lao động… hạn chế Đây điểm nghẽn phát triển bền vững Việt Nam trung dài hạn Bên cạnh đó, bối cảnh CMCN 4.0 bùng nổ, thay đổi khoa học công nghệ, trình hội nhập kinh tế ngày sâu rộng, cạnh tranh ngày gay gắt, chuyển dịch dịng vốn đầu tư nước ngồi vào lĩnh vực công nghệ cao… nguồn nhân lực cần phải thay đổi nhanh chóng Đó phải chuyển dịch từ lao động giản đơn sang lao động tay nghề cao, kỹ tốt, gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ, đáp ứng yêu cầu kinh tế tri thức, tham gia vào chuỗi giá trị toàn cầu Nếu không thay đổi, không tận dụng hội để tăng suất, mà cịn có nguy bị đào thải, thay phát triển robot, máy móc, trí tuệ nhân tạo 12 Nhất tình hình nay, đại dịch Covid 19 có tác động to lớn đến nhiều lĩnh vực đời sống xã hội, nhiều người chết, nhiều người phải cách ly, trường học, doanh nghiệp phải tạm nghỉ Trong giai đoạn 2016-2019 trước dịch Covid-19, bình qn lao động thức tăng 5,6%/năm, lao động phi thức tăng 3,6%/năm Tốc độ tăng lao động thức cao gấp 1,6 lần tốc độ tăng lao động phi thức kéo theo tỷ lệ lao động có việc làm phi thức giảm dần qua năm Tuy nhiên đại dịch Covid-19 năm 2020 khiến kinh tế gặp phải nhiều khó khăn, doanh nghiệp buộc phải chống đỡ nhiều biện pháp có biện pháp tinh giảm lao động (cắt giảm, nghỉ luân phiên,…), tuyển dụng lao động thời vụ, lao động tạm thời để trì hoạt động Điều làm số lao động thức giảm số lao động phi thức tăng dẫn đến tình trạng tăng trở lại tỷ lệ lao động có việc làm phi thức năm 2020 sau nhiều năm liên tục giảm Nhìn chung, bối cảnh mới, vai trò yếu tố người, nguồn nhân lực trở nên quan trọng Nhưng yêu cầu đặt phải thay đổi mạnh mẽ chất lượng nguồn nhân lực, cải thiện suất người lao động kỷ nguyên CMCN 4.0, tạo lực lượng lao động làm việc thông minh, hiệu Quan điểm Đảng thực trạng xây dựng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đổi Trong tiến trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, thời kỳ đổi mới, quan điểm đạo Đảng ta đặt người vào vị trí trung tâm q trình phát triển, coi người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển đất nước Quan điểm Đảng Nhà nước ta vận dụng tổng hợp quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê-nin, kế thừa tư tưởng Hồ Chí Minh người Từ sớm, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” Trong Di chúc để lại cho toàn Đảng, tồn dân, Người dặn: “Đầu tiên cơng việc người”; “Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết” Tinh thần phản ánh bước phát triển nhận thức, tư Đảng người, phát triển nguồn nhân lực từ Đại hội VI (năm 1986) đến Nghị Hội nghị Trung ương khóa VIII nêu rõ: “Kinh nghiệm vô khái quát lịch sử lâu dài đầy khắc nghiệt dân tộc ta là: nguồn lực quý báu nhất, có vai trò định nguồn lực người 13 Việt Nam; sức mạnh nội sinh thân dân tộc Việt Nam Con người Việt Nam tài sản quý báu Tổ quốc ta chế độ xã hội chủ nghĩa chúng ta” Tại Đại hội XI (năm 2011), Đảng nhấn mạnh quan điểm: “Phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao yếu tố định phát triển nhanh, bền vững đất nước”, “là đột phá chiến lược, yếu tố định đẩy mạnh phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ, cấu lại kinh tế, chuyển đổi mơ hình tăng trưởng lợi cạnh tranh quan trọng nhất, bảo đảm cho phát triển nhanh, hiệu bền vững” Những quan điểm đánh dấu chuyển hướng từ nhận thức có tính chất lý luận vị trí, vai trị nhân tố người nguồn nhân lực đến coi phát triển nguồn nhân lực nguồn nhân lực chất lượng cao khâu đột phá chiến lược phát triển đất nước thời kỳ 2011 - 2020 Đại hội XII Đảng tiếp tục khẳng định vai trò quan trọng nguồn nhân lực chất lượng cao, thơng qua quan điểm: “Cơng nghiệp hóa, đại hóa giai đoạn tới tiếp tục đẩy mạnh thực mơ hình cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế gắn với phát triển kinh tế tri thức, lấy khoa học, công nghệ, tri thức nguồn nhân lực chất lượng cao làm động lực chủ yếu ” Đại hội XII Đảng đưa phương hướng, nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực thời gian tới, đòi hỏi cần phải: “Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho đất nước, cho ngành, lĩnh vực, với giải pháp đồng bộ, tập trung cho giải pháp đào tạo, đào tạo lại nguồn nhân lực nhà trường trình sản xuất, kinh doanh, trọng nâng cao tính chuyên nghiệp kỹ thực hành” Sau 30 năm đổi mới, nước ta đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử Chất lượng nguồn nhân lực nâng cao trước, thể rõ nét suất lao động toàn xã hội nâng cao, tạo tốc độ tăng trưởng nâng cao sức cạnh tranh kinh tế, tiềm lực quốc gia Tuy nhiên, nghiêm khắc nhìn nhận thành tựu đạt nêu so với nguồn lực đầu tư, công sức bỏ ra, với điều kiện, vận hội thời đem lại, nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam phát triển chưa tương xứng với tiềm Mặc dù thời kỳ đổi mới, Đảng Nhà nước ta có nhiều sách nhằm phát huy nguồn lực người, nhiên, tồn thời gian dài trì chế tập trung, quan liêu, bao cấp, nên thay đổi 14 sách chưa kịp thời Hiện nay, cịn khơng sách bất hợp lý thiếu đồng bộ, gây cản trở, chưa tạo điều kiện phát huy tốt nguồn nhân lực Sự nghiệp đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế khơng thể thành công thiếu nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao, với người có đủ “đức”, “tài” Xét góc độ nguồn nhân lực, thấy, đội ngũ cán khoa học nước ta so với nước xung quanh cịn có khoảng cách lớn khơng dễ thu hẹp Khơng chun gia rõ, nước ta vấp phải trở lực lớn: chất lượng thấp nguồn nhân lực, bất cập kết cấu hạ tầng, vật chất - kỹ thuật, thể chế lực quản lý nguồn nhân lực hẫng hụt nhiều mặt Nhìn vào tranh tổng thể cho thấy, số lượng cán khoa học đầu đàn, chuyên gia lĩnh vực cịn ít, chưa đáp ứng u cầu, đòi hỏi đất nước giai đoạn Những cơng trình khoa học có chất lượng cao, Đảng, Nhà nước xã hội tơn vinh, ghi nhận cịn Ngồi ra, nhiều cơng trình cấp triển khai nghiệm thu tính ứng dụng - thực tiễn, chất lượng nhìn chung cịn thấp Trình độ chun môn, nghiệp vụ cán bộ, công chức chưa tương xứng, chưa đáp ứng tốt u cầu cơng việc; tính chủ động, ý thức trách nhiệm thấp; khả quản lý, điều hành nhiều hạn chế Một phận cơng chức thối hóa, biến chất, tham nhũng, bn lậu, nhũng nhiễu, gây phiền hà nhân dân, thiếu công tâm, khách quan giải công việc; kỷ luật hành lỏng lẻo, lĩnh thiếu vững vàng, bộc lộ yếu kém, bất cập Đảng ta đánh giá: “Đội ngũ cán xét chất lượng, số lượng, cấu nhiều mặt chưa ngang tầm với thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa”; “Năng lực phẩm chất nhiều cán bộ, công chức cịn yếu, phận khơng nhỏ thối hóa, biến chất” Tất điều làm ảnh hưởng khơng nhỏ đến uy tín hiệu lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước, làm giảm sút lòng tin nhân dân Đảng; đồng thời đặt đòi hỏi thiết phải cải cách, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức Thực trạng nguồn nhân lực khó cho phép tận dụng tốt vận hội, thời đến với đất nước Nếu khơng nhanh chóng khắc phục yếu này, phải đối diện với nguy cơ, thách thức mới, kéo theo tụt hậu đất nước Nếu khơng giải tốn nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thời gian tới, Việt Nam phải đối mặt với nguy khủng hoảng chất lượng nguồn nhân lực, mà hệ sụt giảm 15 sức cạnh tranh kinh tế; khó khỏi “bẫy thu nhập trung bình”; đánh hội tham gia thị trường lao động quốc tế Xây dựng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu Cách mạng công nghiệp lần thứ tư thời gian tới Để khắc phục tình trạng: “Nền kinh tế chủ yếu phát triển theo chiều rộng, tăng trưởng kinh tế phụ thuộc nhiều vào yếu tố vốn, tài nguyên, lao động trình độ thấp, chưa dựa nhiều vào tri thức, khoa học công nghệ, lao động có kỹ Năng suất lao động chậm cải thiện, thấp nhiều so với số nước khu vực”; “Thực cơng nghiệp hóa, đại hóa chậm, chưa gắn với phát triển kinh tế tri thức”; “chất lượng nguồn nhân lực thấp, chuyển dịch cấu lao động chưa tương ứng với chuyển dịch cấu sản xuất” Đại hội XII Đảng đánh giá, cần có hệ thống giải pháp đồng bộ, toàn diện thời gian tới Thứ nhất, để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cần trọng gắn kết khâu: đào tạo, sử dụng, đãi ngộ Việc đào tạo phải dựa xu hướng, nhu cầu phát triển kinh tế Việt Nam, địa sử dụng; tiếp cận cách làm hay giới Nghiên cứu kinh nghiệm quốc tế cho thấy, muốn đạt thành công chiến lược phát triển phải trọng đến vai trò quan trọng yếu tố người, nhân tài, nguồn lực tạo mạnh cạnh tranh Do đó, việc thu hút người tài cần trở thành ưu tiên hàng đầu tổ chức Tuy vậy, tổ chức phải đối mặt với ba áp lực lớn, là: biến động người, biến động nguồn vốn biến động tri thức Điều khiến cho việc quản lý người tài trở nên khó khăn Thứ hai, để tăng cường quản lý nguồn nhân lực nước ta nay, cần có phương pháp quản lý phù hợp Trong cần đặc biệt ý đến nhóm yếu tố: yếu tố nguồn nhân lực (gồm phù hợp người với tổ chức, lương khoản thu nhập, đào tạo phát triển chức nghiệp, hội thực nhiệm vụ đầy thách thức) yếu tố tổ chức (hành vi lãnh đạo, mối quan hệ tổ chức, văn hóa sách tổ chức, mơi trường làm việc) Cần có sách phù hợp chế lương, thưởng đặc biệt nhân tài Cần nghiên cứu thành lập sử dụng có hiệu “Quỹ nhân tài” để khuyến khích nhân tài phát triển, cống hiến, sáng tạo, gắn bó, đồng hành tổ chức Về lâu dài, cần có chế, sách nhà ở, phương tiện, điều 16 kiện làm việc tốt cho nhân tài công tác, cống hiến cho phát triển tổ chức, quốc gia Thứ ba, đội ngũ trí thức, nhân tài, cần quán triệt sâu sắc quan điểm: “Thực hành dân chủ, tôn trọng phát huy tự tư tưởng hoạt động nghiên cứu, sáng tạo trí thức Tạo mơi trường điều kiện thuận lợi cho hoạt động nghề nghiệp trí thức Trọng dụng trí thức sở đánh giá phẩm chất, lực kết cống hiến; có sách đặc biệt nhân tài đất nước”; đồng thời, nâng cao ý thức trách nhiệm công dân, trách nhiệm xã hội nhân tài nghiệp chung Trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực, đòi hỏi phải đổi nhiều phương diện, phải có mơi trường trọng cơng bằng, kỷ cương, đạo đức, thượng tôn pháp luật coi làm chuẩn mực; tạo mơi trường văn hóa dẫn dắt phát triển nguồn nhân lực Khi đất nước ta bước vào giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa, tiếp cận kinh tế tri thức điều kiện phát triển kinh tế - xã hội chưa cao yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có ý nghĩa định tới thành công nghiệp đổi Đảng ta xác định phải lấy việc phát huy chất lượng nguồn nhân lực làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững; điều kiện để rút ngắn khoảng cách tụt hậu, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế đẩy nhanh nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước nhằm phát triển bền vững; điều kiện hội nhập quốc tế sâu rộng Do đó, chiến lược phát triển đất nước, nguồn nhân lực phải quan tâm tạo điều kiện thuận lợi để nâng cao lực trí tuệ, ý chí niềm tin Nguồn nhân lực có chất lượng cao, với số lượng cấu hợp lý, giàu trí tuệ, giàu ý chí khát vọng, có lý tưởng cách mạng soi sáng, động lực để sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại, đáp ứng yêu cầu Cách mạng công nghiệp lần thứ tư diễn mạnh mẽ Liên hệ thân trách nhiệm công xây dựng bảo bệ đất nước, phấn đấu trở thành nguồn nhân lực cao thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa – đại hóa Thế hệ niên ngày sống, học tập, lao động mơi trường hịa bình; thừa hưởng thành nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa cơng đổi đất nước; cống hiến trưởng thành ổn 17 định trị, phát triển vững kinh tế - xã hội đời sống vật chất, tinh thần người dân không ngừng cải thiện; gia đình xã hội dành cho nhiều hội học tập để có trình độ văn hóa, chuyên môn cao lớp niên trước Những lợi hành trang giúp niên vững bước tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bản thân em hệ niên sống phát triển thời đại hịa bình, hưởng thành cách mạng hệ trước để lại nên cá nhân em nhận thấy vai trọng trách cao Bản thân em ngồi ghế nhà trường cần phải cố gắng học tập, rèn luyện thân, tích cực tham gia hoạt động xã hội, tình nguyện, đóng góp phần cơng lao cho cơng xây dựng đất nước, cụ thể: - Tích cực tham gia học tập nâng cao trình độ lý luận trị, bồi đắp lý tưởng cách mạng sáng, rèn luyện để có lập trường tư tưởng vững vàng, có lịng u nước, có niềm tin vào lãnh đạo Đảng nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, có đạo đức sáng lối sống lành mạnh; tích cực tham gia vào đấu tranh bảo vệ Đảng, Nhà nước bảo vệ cương lĩnh, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; đấu tranh chống lại âm mưu “Diễn biến hịa bình” lực thù địch tiêu cực, tệ nạn xã hội, tham nhũng… - Tích cực học tập với chuyên ngành theo học, tích cực học tập tự học tập để nâng cao trình độ văn hóa, chun mơn, khoa học, kỹ thuật tay nghề, kỹ lao động để thích ứng với thị trường lao động nước thị trường lao động quốc tế - Cùng với đó, thân em ln có gắng tham gia xây dựng Đảng Nhà nước, tích cực tham gia bảo vệ xây dựng hệ thóng trị cấp vững mạnh tham gia xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc vững Cố gắng phấn đấu để trở thành Đảng viên - Và cuối thân em cố gắng rèn luyện thân với lối sống lành mạnh, sức khỏe tốt để phục vụ cho Tổ quốc PHẦN KẾT LUẬN Quan niệm người, coi người thực thể thống "cái cá nhân" "cái xã hội", người tồn mối quan hệ biện chứng cá nhân với cộng đồng, dân tộc, giai cấp, nhân loại; yêu thương người, tin tưởng tuyệt đối người, coi người vừa mục tiêu, vừa động lực nghiệp giải phóng xã hội giải phóng thân người, 18 luận điểm tư tưởng người Hồ Chí Minh Xuất phát từ luận điểm đắn đó, lãnh đạo nhân dân nước tiến hành đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng đất nước, Hồ Chí Minh ln tin dân, hết lịng thương u, q trọng nhân dân, biết tổ chức phát huy sức mạnh nhân dân Tư tưởng người Người thông qua thực tiễn cách mạng Người trở thành sức mạnh vật chất to lớn nhân tố định thắng lợi nghiệp cách mạng Tài liệu tham khảo Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, t 11, tr 528 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 4, tr 156, 35, 315, 34 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 11, tr 528 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 6, tr 208 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 14, tr 402 ... quan điểm: ? ?Phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao yếu tố định phát triển nhanh, bền vững đất nước”, ? ?là đột phá chiến lược, yếu tố định đẩy mạnh phát triển. .. dân, chưa có đủ niềm tin vào sức mạnh quần chúng nhân dân Quan điểm tin vào dân, vào nhân tố người Người thống với quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin: "Quần chúng nhân dân người sáng tạo chân lịch... nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh chóng bền vững” Các quan điểm đặt cho vấn đề phát triển nguồn lực người nước ta nhiệm vụ to lớn, liên quan đến nhiều lĩnh vực bản, có tính định việc