Giáo án môn Tin học lớp 7 sách Cánh diều - Chủ đề C: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được tên một kênh trao đổi thông tin thông dụng trên Internet và loại thông tin trao đổi trên kênh đó; nêu được một số chức năng cơ bản của một mạng xã hội. Nhận biết được một số website là mạng xã hội;... Mời các bạn cùng tham khảo!
1 CHỦ ĐỀ C TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN MẠNG XÃ HỘI VÀ MỘT SỐ KÊNH TRAO ĐỔI THÔNG TIN THÔNG DỤNG TRÊN INTERNET BÀI 1: GIỚI THIỆU MẠNG XÃ HỘI Môn học: Tin Học; Lớp: Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu tên kênh trao đổi thông tin thông dụng Internet loại thơng tin trao đổi kênh - Nêu số chức mạng xã hội Nhận biết số website mạng xã hội - Sử dụng số chức mạng xã hội để giao lưu chia sẻ thơng tin - Nêu ví dụ cụ thể hậu việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái Năng lực: a) Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống b) Năng lực riêng: Hình thành phát triển lực giải vấn đề Tổ chức trình bày thơng tin Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Chuẩn bị giảng, máy chiếu, máy chiếu vật thể Học sinh - Sách giáo khoa, ghi - Kiến thức học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) - Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh - Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi - Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa - Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu dẫn dắt vào Em biết sử dụng công cụ sau để trao đổi thông tin Internet? 1) Thư điện tử 2) Chat 3) Diễn đàn trực tuyến 4) Mạng xã hội HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu mạng xã hội - Mục Tiêu: Biết mạng xã hội, ý nghĩa mạng xã hội - Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV - Sản phẩm: Hs hồn thành tìm hiều kiến thức - Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh KHÁM PHÁ MẠNG XÃ HỘI * Bước 1: Chuyển giao - Mạng xã hội kênh trao đổi nhiệm vụ: thông tin phổ biến GV: Tổ chức hoạt động - Một số mạng xã hội hay dùng nay: HĐ1 + Facebook nơi người dùng thiết lập không gian Ở lớp em biết sử dụng cá nhân kết nối với bạn bè, chia sẻ hình ảnh, chia cách thức để trao đổi thơng sẻ video, nói họ làm,… tin với bạn bè? + Instagram cho phép người dùng chụp ảnh Em có biết cách trao đổi thiết bị di động chia sẻ qua mạng xã hội thông tin Internet + Linkedln nơi kết nối với đồng sử dụng nhiều nghiệp khứ nhà tuyển không? Tại sao? dụng tiềm tương lai HS: Thảo luận, trả lời + Twitter ứng dụng cho phép người dùng đăng cập nhật mẩu tin ngắn với độ dài khoảng 200 kí tự Internet, nơi chia sẻ tin tức nhanh diễn khắp giới * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + Ngồi cịn có Zalo, Zing Me, Gapo, Lotus,… + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất + GV: quan sát trợ giúp + Youtube website thiết kế để người cặp dùng chia sẻ video với người * Bước 3: Báo cáo, thảo khác luận: + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động giáo viên học sinh Sản phẩm dự kiến Ghi nhớ: - Mạng xã hội ứng dụng web kết nối thành viên có đặc điểm cá nhân sở thích, lứa tuổi, nghề nghiệp hay lĩnh vực quan tâm Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm mạng xã hội a) Mục tiêu: Nắm đặc điểm mạng xã hội b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến ĐẶC ĐIỂM CỦA MẠNG XÃ HỘI Hoạt động giáo viên học sinh * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Mạng xã hội ứng dụng Internet GV: Theo em mạng xã hội có đặc điểm gì? - Nội dung mạng xã hội người dùng tự tạo chia sẻ dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh, video Nội dung đăng tải lên hiển thị - Người dùng tạo hồ sơ cá nhân, kết bạn mạng xã hội - Phát triển cộng đồng mạng xã hội cách kết nối tài khoản người dùng với tài khoản cá nhân, tổ HS: Thảo luận, thực hành chức khác * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phátbiểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động 3: Tìm hiểu chức mạng xã hội a) Mục tiêu: Nắm chức mạng xã hội b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA MẠNG * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: XÃ HỘI GV: Em quan sát giáo viên thực - Tạo trang thông tin cá nhân, chia sẻ ý số thao tác trang mạng xã hội tưởng mình, viết, hình ảnh, video cho biết mạng xã hội giúp giáo viên làm - Thông báo số hoạt động, kiện gì? mạng hay ngồi đời - Bình luận, bày tỏ ý kiến nội dung trang bạn bè - Qua Messenger, em gửi tin nhắn cho bạn (Hình 2) - Thực gọi trực tiếp gọi điện thoại hay gọi video HS: Thảo luận, thực hành * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học b Nội dung: HS đọc SGK làm tập c Sản phẩm: Bài làm học sinh, kĩ giải nhiệm vụ học tập 5 d Tổ chức thực hiện: Gv Cho HS nhắc lại KT: Hs: Nhắc lại vấn đề học LUYỆN TẬP Bài Trong website đây, website mạng xã hội? 1) https://www.facebook.com 2) https://zalo.me 3) https://hoahoctro.tienphong.vn 4) https://thieunien.vn Bài Theo em, mạng xã hội có điểm khác so với website thơng thường? HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vấn đề học tập thực tiễn b Nội dung: c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức vào giải nhiệm vụ đặt d Tổ chức thực hiện: Gv đưa câu hỏi nhà: Câu Trong câu sau, câu đúng? 1) Mạng xã hội ứng dụng web 2) Người dùng đưa thông tin lên mạng xã hội 3) Số lượng người tham gia kết bạn mạng xã hội giới hạn 10 người 4) Người dùng chia sẻ viết dạng văn cho bạn bè mạng xã hội Hướng dẫn học sinh tự học: - Hướng dẫn học cũ: - Hướng dẫn chuẩn bị mới: ... thông tin lên mạng xã hội 3) Số lượng người tham gia kết bạn mạng xã hội giới hạn 10 người 4) Người dùng chia sẻ viết dạng văn cho bạn bè mạng xã hội Hướng dẫn học sinh tự h? ?c: - Hướng dẫn học. .. hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA MẠNG * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: XÃ HỘI GV: Em quan sát giáo viên thực - Tạo trang thông tin cá nhân, chia sẻ ý số thao... xã hội giúp giáo viên làm - Thông báo số hoạt động, kiện gì? mạng hay ngồi đời - Bình luận, bày tỏ ý kiến nội dung trang bạn bè - Qua Messenger, em cịn gửi tin nhắn cho bạn (Hình 2) - Thực gọi