PHU LUC i KHTN 7 SÁCH CÁNH DIỀU

MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 1677/BGDĐT-GDTrH ngày 17 tháng năm 2021 Sở GDĐT) TRƯỜNG: THCS TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: KHOA HỌC TỰ NHIÊN, KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học - Đồng hồ đo thời gian số - Cổng quang điện - Tranh: mơ hình cấu tạo số nguyên tử - Tranh: Tên gọi kí hiêu Số lượng 4 4 Các thí nghiệm/thực hành Bài mở đầu Bài 1: Nguyên tử Bài 2: Ngun tố hóa học Theo Thơng tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 10 11 12 13 14 15 16 17 19 số nguyên tố hóa học - Tranh: bảng tuần hồn ngun tố hóa học - Tranh: Mơ hình cấu tạo số đơn chất, hợp chất - Tranh: Hóa trị số nguyên tố - Thước dây; đồng hồ bấm giây - Bộ gõ trống; thí nghiệm lắc - Bộ dụng cụ xác định tần số, âm thoa; gõ trống - Mơ hình phản xạ âm - Đèn chiếu sáng - Đèn chiếu sáng, gương phẳng - Bộ nam châm - Bộ nam châm điện - Tranh: mơ hình từ trường trái đất; la bàn - Tranh: Sơ đồ trình trao đổi chất người - Tranh: Cấu tạo - Dung dịch iodine 1%, ethanol 70% - Bình thủy tinh miệng rộng, đèn cồn, cốc đong, nước, kẹp, 4 Bài Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hóa học Bài 4: Phân tử, đơn chất, hợp chất Bài 6: Hóa trị, cơng thức hóa học Bài 7: Tốc độ chuyển động Bài 9: Sự truyền âm Bài 10: Biên độ, tần số, độ to, độ cao âm 4 Bài 11: Phàn xạ âm Bài 12: Ánh sáng, tia sáng Bài 13: phản xạ ánh sáng 4 Bài 14: Nam châm Bài 15: Từ trường Bài 16: Từ trường trái đất Bài 17: Vai trị trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật Bài 18: Quang hợp thực vật Bài 20: Thực hành quang hợp xanh 6 cho nhóm MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 ống nghiệm, kiềng, tản nhiệt 20 - Tranh: Sơ đồ hô hấp tế bào Bài 21: Hô hấp tế bào 21 - Bình thủy tinh dung tích lít, nắp đậy, que kim loại có giá đỡ nến, nến 22 - Tranh: Sơ đồ mối quan hệ Bài 23: Trao đổi khí sinh vật trao đổi khí hơ hấp tế bào - Tranh: Tế bào lỗ khí 23 - Tranh: Sơ đồ vận chuyển Bài 25: Trao đổi nước chất dinh dưỡng chất thực vật - Cốc thủy tinh, dao, mực màu, bình tam giác nhỏ, dầu ăn, cân thăng bằng, kéo 24 - Tranh: Sơ đồ mô tả Bài 26: Trao đổi nước chất dinh dưỡng đường thu nhận, tiêu hóa thức động vật ăn hấp thụ chất dinh dưỡng thải bã người - Tranh: Sơ đồ vận chuyển chất thông qua hệ tuần hồn người 25 - Tranh: Một số hình thức sinh Bài 32: Khái quát sinh sản sinh sản vô sản sinh dưỡng thực vật tính sinh vật 26 - Tranh: Sơ đồ cấu tạo hoa Bài 33: Sinh sản hữu tính sinh vật Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Phịng chuẩn bị thí nghiệm Phịng học mơn Sân trường II Kế hoạch dạy học 2 Chuẩn bị thí nghiệm thực hành mơn KHTN Thực hành/ Thí nghiệm mơn học Tìm hiểu sinh vật thiên nhiên Phân phối chương trình STT Bài học (1) Bài mở đầu Bài Nguyên tử Bài Nguyên tố hóa học Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Trình bày vận dụng số phương pháp kĩ học tập môn khoa học tự nhiên + Sử dụng phương pháp tìm hiểu tự nhiên + Thực kĩ tiến trình: Quan sát , phân loại liên hệ( liên kết), đo, dự đoán, dự báo + Làm báo cáo thuyết trình + Sử dụng số dụng cụ đo nội dunh KHTN Phần Chất biến đổi chất Chủ đề 1: Nguyên tử, nguyên tố hóa học (8 tiết) -Trình bày mơ hình ngun tử Rutherford-Bohr (mơ hình xếp electron lớp vỏ nguyên tử) - Nêu khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu ( đơn vị khối lượng nguyên tử) - Phát biểu khái niệm nguyên tố hóa học kí hiệu ngun tố hóa học - Viết kí hiệu hóa học đọc tên 20 nguyên tố MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Chủ đề 2: Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học (6 tiết) Bài Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hóa học Bài Phân tử – Đơn chất – Hợp chất Bài Giới thiệu liên kết hóa học - Nêu nguyên tắc xây dựng bảng tuần hồn ngun tố hóa học - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn gồm: Ơ, nhóm, chu kì - Sử dụng bảng tuần hồn để nhóm nguyên tố/ nguyên tố kim loại, nhóm nguyên tố/ nguyên tố phi kim, nhóm nguyên tố khí bảng tuần hồn Chủ đề 3: Phân tử (14 tiết) Nêu khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất - Đưa số ví dụ đơn chất, hợp chất - Tính khối lượng phân tử theo khối lượng amu - Nêu mơ hình xếp electron vỏ ngun tử số ngun tố khí hiếm; hình thành liên kết cộng hoá trị theo nguyên tắc dùng chung electron để tạo lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản H2, Cl2, NH3, H2O, CO2, N2, ) - Nêu được hình thành liên kết ion theo nguyên tắc cho nhận electron để tạo ion có lớp vỏ electron ngun tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản NaCl, MgO, ) - Chỉ khác số tính chất chất ion chất cộng hố trị Bài Hóa trị cơng thức hóa học - Trình bày khái niệm hóa trị (cho chất cộng hóa trị), cách viết cơng thức hóa học - Viết công thức đơn giản số đơn chất hợp chất đơn giản thông dụng - Nêu mối liên hệ hóa trị ngun tố với cơng thức hóa MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Ơn tập kì I Kiểm tra kì I Bài 7: Tốc độ chuyển động Bài 8: Đồ thị quãng đường - thời gian 10 Bài 9: Sự truyền âm 11 Bài 10: Biên độ, tần số, độ cao, độ to học - Tính phần trăm(%) nguyên tố hợp chất biết cơng thức hóa học hợp chất - Xác định cơng thức hóa học hợp chất dựa vào phần trăm(%) nguyên tố khối lượng phân tử Ôn tập kiến thức Kiểm tra trắc nghiệm + tự luận Chủ đề 4: Tốc độ (11 tiết) - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ, xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng, tốc độ quãng đường vật chia thời gian quãng đường - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng - Mô tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm dây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường, thiết bị "bắn tốc độ" kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông - Vẽ đồ thị quãng đường - thời gian cho chuyển động thẳng - Từ đồ thị quãng đường - thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) - Dựa vào tranh ảnh( học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng Chủ đề 5: Âm (10 tiết) - Thực thí nghiệm tạo sóng âm ( gảy đàn, gõ vào kim loại ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Giải thích truyền sóng âm khơng khí - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần sóng âm - Nêu đơn vị tần số hertz ( Hz) - Nêu liên quan độ to với biên độ âm - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 12 Bài 11: Phản xạ âm 13 Bài 12: Ánh sáng, tia sáng 14 Bài 13: Sự phản xạ ánh sáng Ơn tập cuối kì I Kiểm tra cuối kì I 15 Bài 14: Nam châm độ cao âm có liên hệ với tần số âm) - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm, đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe Chủ đề 6: Ánh sáng ( tiết) - Thực thí nghiệm thu lượng ánh sáng, từ ánh sáng dạng lượng - Thực thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song -Vẽ hình biểu diễn vùng tối nguồn sáng rộng vùng tối nguồn sáng hẹp - Phân biệt phản xạ phản xạ khuếch tán - Vẽ hình biểu diễn nêu khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh - Thực thí nghiệm rút định luật phát biểu nội dung định luật phản xạ ánh sáng - Nêu tính chất ảnh vật qua gương phẳng dựng ảnh vật tạo gương phẳng - Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng số trường hợp đơn giản Ôn tập kiến thức Kiểm tra tự luận+ trắc nghiệm Chủ đề 7: Tính chất từ chất (10 tiết) Tiến hành thí nghiệm để nêu được: - Sự định hướng nam châm(kim nam châm) - Tác dụng nam châm đến vật liệu khác - Xác định cực bắc cực nam nam châm HỌC KÌ II tiết x 17 tuần = 68 tiết MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 15 Bài 14: Nam châm (Tiếp) 16 17 18 19 20 Tiến hành thí nghiệm để nêu được: - Sự định hướng nam châm(kim nam châm) - Tác dụng nam châm đến vật liệu khác - Xác định cực bắc cực nam nam châm Bài 15: Từ trường - Nêu vùng không gian bao quanh nam châm(hoặc dây dẫn mang dòng điện) mà vật liệu có tính chất từ đặt chịu tác dụng lực từ , có từ trường - Nêu khái niệm từ phổ tạo từ phổ mạt sắt nam châm - Nêu khái niệm đường sức từ vẽ đường sức từ quanh nam châm - Chế tạo nam châm điện đơn giản làm thay đổi từ trường thay đổi dịng điện Bài 16: Từ trường Trái Đất - Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn phim khoa học) khẳng định Trái Đất có từ trường - Nêu cực từ bắc cực Bắc địa lý không trùng - Sử dụng la bàn để tìm hướng địa lý Phần 3: Vật sống Chủ đề 8:Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật (32 tiết) Bài 17: Vai trò trao đổi chất chuyển - Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hóa lượng hóa lượng sinh vật - Nêu vai trò trao đổi chất chuyển hóa lượng thể Bài 18: Quang hợp thực vật - Mô tả cách tổng quát trình quang hợp tế bào cây: + Nêu vai trò với chức quang hợp + Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm quang hợp + Viết phương trình quang hợp(dạng chữ) - Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hóa lượng Bài 19: Các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp - Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 21 Bài 20: Thực hành quang hợp xanh 22 Bài 21:Hô hấp tế bào 23 Bài 22: Các yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào 24 Bài 23: Trao đổi khí sinh vật việc trồng bảo vệ xanh Tiến hành thí nghiệm chứng minh quang hợp xanh - Mơ tả cách tổng qt q trình hô hấp tế bào (ở thực vật động vật) + Nêu khái niệm hô hấp tế bào + Viết phương trình tổng quát dạng chữ + Thể hai chiều tổng hợp phân giải chất hữu tế bào - Tiến hành thí nghiệm hơ hấp tế bào thực vật thông qua nảy mầm hạt - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến hô hấp tế bào - Nêu số vận dụng hiểu biết hô hấp tế bào thực tiễn Ôn tập kì II - Dựa vào hình vẽ mơ tả cấu tạo khí khổng, nêu chức khí khổng - Sử dụng hình ảnh để mơ tả q trình trao đổi khí qua khí khổng - Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả đường chất khí qua quan hệ hơ hấp động vật (ví dụ người) - Dựa vào sơ đồ (hoặc mơ hình) nêu thành phần hóa học cấu trúc tính chất nước - Nêu vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh vật Ôn tập kiến thức Kiểm tra kì II Kiểm tra trắc nghiệm + tự luận 25 Bài 24: Vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh vật 26 Bài 25: Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật - Mô tả trình trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật: + Dựa vào sơ đồ đơn giản mô tả đường hấp thụ, vận chuyển nước chất khống từ mơi trường ngồi vào miền lông hút, MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 27 Bài 26: Trao đổi nước chất dinh dưỡng động vật vào rễ lên thân + Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, phân biệt vận chuyển chất mạch gỗ từ rễ lên (dòng lên)và từ xuống quan mạch rây(dòng xuống) + Nêu vai trị nước hoạt động đóng mở khí khổng q trình thoát nước + Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến trình trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật + Tiến hành thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước thoát nước - Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hóa lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ giải thích việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây) - Nêu vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh vật - Dựa vào sơ đồ mơ hình nêu thành phần hóa học cấu trúc, tính chất nước - Trình bày đường trao đổi nước chất dinh dưỡng động vật (lấy ví dụ người) - Mơ tả q trình trao đổi nước chất dinh dưỡng, lấy ví dụ thực vật động vật: + Dựa vào sơ đồ đơn giản mô tả đường hấp thụ, vận chuyển nước khống từ mơi trường ngồi vào miền lông hút, vào rễ, lên thân + Dựa vào sơ đồ hình ảnh, phân biệt vận chuyển chất mạch gỗ từ rễ lên cây, từ xuống quan mạch dây + Nêu vai trị nước qua hoạt động đóng mở khí khổng q trình nước + Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 + Tiến hành thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước nước + Trình bày đường trao đổi nước nhu cầu sử dụng nước động vật (lấy ví dụ người) + Dựa vào sơ đồ khái qt (hoặc mơ hình, tranh ảnh, học liệu điện tử), mô tả đường, thu nhận tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa động vật (đại diện người) + Mơ tả q trình vận chuyển chất ỏ động vật (thơng qua quan sát tranh ảnh mơ hình, học liệu điện tử) ví dụ hai vịng tuần hồn người - Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ giải thích việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây) - Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá lượng động vật vào thực tiễn (ví dụ dinh dưỡng vệ sinh ăn uống, ) 28 Bài 27:Khái quát cảm ứng cảm ứng thực vật 29 Bài 28: Tập tính động vật - Phát biểu khái niệm cảm ứng sinh vật Lấy ví dụ tượng cảm ứng sinh vật (thực vật, động vật) - Nêu vai trò cảm ứng sinh vật - Trình bày cách làm thí nghiệm chứng minh tính cảm ứng thực vật (ví dụ: hướng sáng, hướng nước, hướng tiếp xúc) - Vận dụng kiến thức cảm ứng thực vật để giải thích số tượng thực tiễn - Phát biểu khái niệm tập tính động vật, lấy ví dụ minh họa - Nêu vai trị tập tính động vật - Thực hành: quan sát, ghi chép trình bày kết quan sát số tập tính động vật - Vận dụng kiến thức cảm ứng động vật vào giải thích số tượng thực tiễn MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Chủ đề 10: Sinh trưởng phát triển sinh vật (7 tiết) 30 Bài 29: Khái quát sinh trưởng phát triển sinh vật 31 Bài 30: Sinh trưởng phát triển thực vật - Phát biểu khái niệm sinh trưởng phát triển sinh vật Nêu mối quan hệ sinh trưởng phát triển - Nêu nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển sinh vật (nhiệt độ, ánh sáng, nước, dinh dưỡng) - Tiến hành thí nghiệm chứng minh có sinh trưởng - Chỉ mô phân sinh sơ đồ cắt ngang thân hai mầm trình bày chức mô phân sinh làm lớn lên - Dựa vào hình vẽ vịng đời thực vật, trình bày giai đoạn sinh trưởng phát triển thực vật - Thực hành quan sát mơ tả sinh trưởng phát triển số thực vật - Trình bày số ứng dụng sinh trưởng phát triển thực vật thực tiễn (ví dụ điều hịa sinh trưởng phát triển sinh vật sử dụng chất kích thích điều khiển yếu tố môi trường) - Vận dụng kiến thức sinh trưởng phát triển thực vật, giải thích số tượng thực tiễn 32 Bài 31: Sinh trưởng phát triển động vật - Dựa vào hình vẽ vịng đời động vật, trình bày giai đoạn sinh trưởng phát triển động vật - Thực hành quan sát mô tả sinh trưởng phát triển số động vật - Trình bày số ứng dụng sinh trưởng phát triển động vật thực tiễn ( ví dụ điều hịa sinh trưởng phát triển động vật sử dụng chất kích thích điều khiển yếu tố mơi trường) - Vận dụng kiến thức sinh trưởng phát triển động vật giải thích số tượng thực tiễn ( tiêu diệt muỗi giai đoạn ấu trùng, phòng trừ sâu bệnh, tăng xuất chăn nuôi) Chủ đề 11: Sinh sản sinh vật (8 tiết) MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 33 Bài 32: Khái quát sinh sản sinh sản vơ tính sinh vật - Phát biểu đượckhái niệm sinh sản sinh vật -Nêu khái niệm sinh sản vơ tính sinh vật - Dựa vào hình ảnh mẫu vật, phân biệt hình thức sinh sản sinh dưỡng thực vật Lấy ví dụ minh họa - Dựa vào hình ảnh, phân biệt hình thức sinh sản vơ tính động vật Lấy ví dụ minh họa - Nêu vai trị sinh sản vơ tính thực tiễn - Trình bày ứng dụng sinh sản vơ tính vào thực tiễn ( nhân giống vơ tính cây, ni cấy mơ) 34 Bài 33: Sinh sản hữu tính sinh vật - Nêu khái niệm sinh sản hữu tính sinh vật Phân biệt sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính - Dựa vào sơ đồ mơ tả q trình sinh sản hữu tính thực vật + Mơ tả phận hoa lưỡng tính, phân biệt với hoa đơn tính + Mơ tả thụ phấn, thụ tinh lớn lên - Dựa vào sơ đồ (hoặc hình ảnh) mơ tả khái qt q trình sinh sản hữu tính động vật (lấy ví dụ động vật đẻ đẻ trứng) - Nêu vai trò sinh sản hữu tính số ứng dụng thực tiễn Vận dụng kiến thức sinh sản hữu tính thực tiễn đời sống, trồng trọt, chăn nuôi (thụ phấn, thụ tinh nhân tạo, điều khiển số con, giới tính) Giải thích phải bảo vệ số lồi trùng thụ phấn cho 35 Bài 34: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản Nêu số yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản sinh vật điều hòa, điều khiển sinh sản sinh vật điều khiển sinh sản sinh vật Chủ đề 12: Cơ thể sinh vật thể thống (2 tiết) 36 Bài 35: Sự thống cấu trúc hoạt - Dựa vào sơ đồ mối quan hệ tế bào thể với môi trường (tế động sống thể sinh vật bào- thể- môi trường) sơ đồ quan hệ hoạt động sống (trao đổi chất chuyển hóa lượng - sinh trưởng, phát triển- cảm ứng- sinh sản) chứng minh thể sinh vật thể thống MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Ơn tập cuối kì II Ơn tập kiến thức Kiểm tra cuối kì II Kiểm tra trắc nghiệm + tự luận Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, Thời Thời điểm đánh giá gian (1) (2) (3) Giữa Học kỳ I 90 phút Tuần 9,10 (Tiết 36,37) Yêu cầu cần đạt Hình thức (4) (5) Trắc nghiệm, kết hợp với tự luận Chủ đề 1: Nguyên tử, nguyên tố hóa học Chủ đề 2: Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Chủ đề 3: Phân tử Đánh giá lực KHTN HS qua nội dung: - Mơ hình ngun tử Rutherford-Bohr (mơ hình xếp electron lớp vỏ nguyên tử) Khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử) Khái niệm nguyên tố hóa học kí hiệu ngun tố hóa học Viết kí hiệu hóa học đọc tên 20 nguyên tố - Cấu tạo bảng tuần hồn, liên kết hóa học, cơng thức hóa học, hóa trị Cuối Học kỳ I 90 phút Tuần 18 (Tiết 69,70) Chủ đề 1: Nguyên tử, nguyên tố hóa học Trắc nghiệm, kết hợp với tự luận MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Chủ đề 2: Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hóa học Chủ đề 3: Phân tử Chủ đề : Tốc độ Chủ đề 5: Âm Chủ đề 6: Ánh sáng Đánh giá lực KHTN HS qua nội dung: - Tốc độ chuyển động, đồ thị quãng đường thời gian, truyền âm, phản xạ âm, ánh sáng tia sáng, phản xạ ánh sáng, nam châm, từ trường … - Mơ hình ngun tử Rutherford-Bohr (mơ hình xếp electron lớp vỏ ngun tử) Khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử) Khái niệm ngun tố hóa học kí hiệu ngun tố hóa học Viết kí hiệu hóa học đọc tên 20 nguyên tố - Cấu tạo bảng tuần hồn, liên kết hóa học, cơng thức hóa học, hóa trị Giữa Học kỳ II 90 phút Tuần 27 (Tiết 106,107) Chủ đề 7: Tính chất từ chất Chủ đề 8: Trao đổi chất chuyển hóa lượng Đánh giá lực KHTN HS qua nội dung: - Nam châm, từ trường, từ trường trái đất - Quang hợp, hô hấp thực vật, trao đổi khí sinh vật, yếu tố ảnh Trắc nghiệm, kết hợp với tự luận MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 hưởng đến quang hợp, hô hấp SV Cuối Học kỳ II 90 phút Tuần 35 (Tiết 139-140) Chủ đề 7: Tính chất từ chất Chủ đề 8: Trao đổi chất chuyển hóa lượng Trắc nghiệm, kết hợp với tự luận Chủ đề 9: Cảm ứng sinh vật Chủ đề 10: Sinh trưởng phát triển sinh vật Chủ đề 11: Sinh sản sinh vật Chủ đề 12: Cơ thể sinh vật thể thống Đánh giá lực KHTN HS qua nội dung: - Quang hợp, hơ hấp thực vật, trao đổi khí sinh vật, vai trò nước chất dinh dưỡng với sinh vật, cảm ứng sinh vật, sinh trưởng phát triển sinh vật Sinh sản vơ tính hữu tính sinh vật… - Nam châm, từ trường, từ trường trái đất (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập III Các nội dung khác (nếu có): MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 ... triển sinh vật (7 tiết) 30 B? ?i 29: Kh? ?i quát sinh trưởng phát triển sinh vật 31 B? ?i 30: Sinh trưởng phát triển thực vật - Phát biểu kh? ?i niệm sinh trưởng phát triển sinh vật Nêu m? ?i quan hệ sinh... tiết) MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946 .73 4 .73 6 33 B? ?i 32: Kh? ?i quát sinh sản sinh sản vơ tính sinh vật - Phát biểu đượckh? ?i niệm sinh sản sinh vật -Nêu kh? ?i niệm sinh sản vơ tính sinh vật - Dựa... thức Kiểm tra cu? ?i kì II Kiểm tra trắc nghiệm + tự luận Kiểm tra, đánh giá định kỳ B? ?i kiểm tra, Th? ?i Th? ?i ? ?i? ??m đánh giá gian (1) (2) (3) Giữa Học kỳ I 90 phút Tuần 9,10 (Tiết 36, 37) Yêu cầu cần