Giáo án môn Địa lí lớp 10 sách Cánh diều: Bài 27 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được vai trò và đặc điểm của ngành giao thông vận tải, bưu chính viễn thông; phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của giao thông vận tải, bưu chính viễn thông; trình bày được đặc điểm phát triển và phân bố của các ngành giao thông vận tải, bưu chính viễn thông;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Ngày soạn: … /… /… Bài 27 ĐỊA LÍ NGÀNH GIAO THƠNG VẬN TẢI VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG (Số tiết: tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức - Trình bày vai trị đặc điểm ngành giao thơng vận tải, bưu viễn thơng - Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố giao thông vận tải, bưu viễn thơng - Trình bày đặc điểm phát triển phân bố ngành giao thông vận tải, bưu viễn thơng Về lực: - Năng lực giao tiếp hợp tác: hình thành phát triển thơng qua hoạt động nhóm phương pháp dạy học thảo luận… - Năng lực tìm hiểu địa lí, giáo viên tạo điều kiện cho học viên sử dụng cơng cụ địa lí học như: đồ giao thơng vận tải, bưu viễn thơng (bản đồ luồng hàng hóa đường biển, đồ bình qn số lượng tơ theo đầu người)…Tính khối lượng luân chuyển; cự li vận chuyển trung bình loại hình giao thơng vận tải - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học địa lí giải thích có mặt vai trị ngành giao thơng, ngành bưu viễn thông địa phương khác Về phẩm chất - Chăm chỉ: tích cực tìm thơng tin hứng thú với việc học - Trách nhiệm: hoàn thành nhiệm vụ học tập thân phân công làm việc nhóm, làm tập vận dụng - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với đất nước, khu vực cịn khó khăn ngành bưu chính, viễn thông, không tiếp cận với phát triển khoa học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học - Giáo án, số đồ, tranh ảnh, video minh họa cho loại hình giao thơng vận tải, ngành bưu chính, viễn thơng - Bộ câu hỏi trò chơi - Giáo án, số đồ, tranh ảnh, video minh họa cho - Phiếu học tập, phiếu trả lời trắc nghiệm Học liệu - Bút màu - SGK, ghi - Giấy note III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu (Tình xuất phát) -10 phút a Mục tiêu: - Tạo hứng khởi cho học, phát triển lực tư duy, giao tiếp, liên hệ thực tế học viên b Nội dung: - Học viên tham gia trò chơi lựa chọn phương tiện vận tải phù hợp với loại hình khơng gian địa lí c Sản phẩm: - Câu trả lời học viên giấy note d Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ: + Nhiệm vụ 1:GV phát phiếu học tập, học viên ghép nối phương tiện vào loại hình thích hợp + Nhiệm vụ 2:GV tổ chức cho lớp trả lời câu hỏi: ✔ Các phương tiện sử dụng vùng hoang mạc? ✔ Các phương tiện sử dụng phổ biến vùng cực? ✔ Các phương tiện sử dụng thành phố? ✔ Ở địa phương em có sử dụng phương tiện nào? - Thực nhiệm vụ: Thực nhiệm vụ chuyển giao nhiệm vụ với hoạt động cặp đôi + Thực nhiệm vụ chuyển giao nhiệm vụ với hoạt động lớp – Báo cáo, thảo luận: HV xung phong trả lời – Kết luận: GV tổng kết, ghi điểm cho học viên có điểm cao dẫn dắt vào SẢN PHẨM DỰ KIẾN ✔ Các phương tiện sử dụng vùng hoang mạc: 3, 4, 9, 10 ✔ Các phương tiện sử dụng phổ biến vùng cực: 4, 11 ✔ Các phương tiện sử dụng thành phố: 1,2,3,6,7,8 ✔ Ở địa phương em có sử dụng phương tiện nào: tùy câu trả lời HV - GV mở rộng dẫn dắt vào mới: Việc vận chuyển người hàng hóa sản phẩm ngành giao thơng vận tải, ngày cịn kết hợp với ngành bưu viễn thơng để đảm bảo chun chở người hàng hoá, bưu phẩm, bưu kiện, tin tức, thông tin, từ nơi sang nơi khác Đây hai ngành vô quan trọng đảm bảo kết nối ngành kinh tế với Hoạt động 2: Hình thành kiến thức ( phút) NHIỆM VỤ 1: TÌM HIỂU VAI TRỊ NGÀNH GIAO THƠNG VẬN TẢI (7 PHÚT) a Mục tiêu - Phân tích vai trị ngành giao thơng vận tải b Nội dung - HV yêu cầu hoạt động theo nhóm: Đọc SGK tìm ví dụ minh họa cho vai trị ngành giao thơng vận tải c Sản phẩm - Kết làm việc theo nhóm - Ví dụ minh họa cho vai trò ngành dịch vụ - Câu trả lời miệng HV d Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm nhỏ giao nhiệm vụ cho nhóm Đọc SGK tìm ví dụ minh họa cho vai trị ngành giao thơng vận tải ✔ Nhiệm vụ 1: Vai trị giao thơng vận tải đến kinh tế ✔ Nhiệm vụ 2: Vai trò giao thông vận tải đến đời sống nhân dân ✔ Nhiệm vụ 3: Vai trị giao thơng vận tải đến giao lưu, hội nhập q trình tồn cầu hố hội nhập quốc tế - Thực nhiệm vụ: HV làm việc theo nhóm - Báo cáo, thảo luận: + GV gọi 1, HV trình bày kết + Các HV thuộc nhóm khác hỏi, phát vấn, phản biện… - Kết luận, nhận định: + GV: Nhận xét, khen ngợi phần làm việc HV + GV chuẩn kiến thức Mở rộng kiến thức video + HV: Lắng nghe, ghi I Ngành giao thông vận tải Vai trò - Kinh tế:là cầu nối giúp ngành kinh tế, giúp trình sản xuất tiêu thụ liên tục, góp phần khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên 🡪 thúc đẩy hoạt động sản xuất - Đời sống xã hội: phục vụ nhu cầu lại toàn xã hội, giải việc làm cho người lao động, - Là cầu nối địa phương, quốc gia, vùng lãnh thổ, làm cho khoảng cách địa lý rút ngắn lại 🡪 phương tiện giúp nước giao lưu hội nhập NHIỆM VỤ 2: TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI (15 PHÚT) a Mục tiêu - Cho ví dụ đặc điểm ngành giao thơng vận tải - Tính cự li vận chuyển trung bình từ tập 29 phần phụ lục - Phát triển lực tính tốn; Năng lực ngơn ngữ, tư phản biện b Nội dung - Phân tích đặc điểm ngành giao thông vận tải c Sản phẩm - Câu trả lời HV d Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: HV đọc SGK, gạch chân nêu nhanh đối tượng, sản phẩm, phân bố ngành giao thông vận tải Lấy ví dụ nguyên liệu, vật liệu, nhiên liệu ngành giao thơng vận tải lấy từ ngành nào? Nhiệm vụ 2: GV cho ví dụ minh họa để học viên xác định tiêu chí đánh giá ngành giao thơng vận tải phiếu học tập số phần phụ lục Nhiệm vụ 3: Làm tập 29 phần phụ lục theo hình thức tốn chạy, học viên tính tốn nhanh nhất, xác ghi nhận điểm số/ điểm cộng PHIẾU HỌC TẬP SỐ Một xe khách chở 50 người từ thành phố Đà Lạt thành phố Hồ Chí Minh, quãng đường dài 309km, em hãy: a/ Xác định tiêu chí đánh giá: ✔ Khối lượng vận chuyển ✔ Cự ly vận chuyển trung bình b/ Tính khối lượng vận chuyển - Thực nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: HV làm việc cá nhân Nhiệm vụ 2: HV làm việc lớp theo hướng dẫn GV Nhiệm vụ 3: HV làm việc cá nhân - Báo cáo, thảo luận: + GV gọi 1,2 HV trình bày kết + HV chấm chéo sản phẩm cho nhiệm vụ SẢN PHẨM DỰ KIẾN a/ Xác định tiêu chí đánh giá: ✔ Khối lượng vận chuyển: 50 (người) ✔ Cự li vận chuyển trung bình: 309 (km) b/ Tính khối lượng vận chuyển = 50 x 309 = 15450 (số lượt khách.km) - Kết luận, nhận định: + GV công bố kết quả, ghi nhận điểm cộng cho HV + GV nhận xét, đánh giá trình làm việc học viên I Ngành giao thông vận tải Đặc điểm - Đối tượng phục vụ: người sản phẩm vật chất - Sản phẩm: chuyên chở người hàng hoá - Sử dụng nhiều nguyên, nhiên, vật liệu từ ngành kinh tế khác - Có phân bố đặc thù, theo mạng lưới với tuyến đầu mối giao thơng - Tiêu chí đánh giá khối lượng dịch vụ giao thông vận tải là: ✔ Khối lượng vận chuyển (số lượt khách, số hàng hoá); ✔ Khối lượng luân chuyển (số lượt khách.km, số tấn.km); ✔ Cự li vận chuyển trung bình (km) NHIỆM VỤ 3: TÌM HIỂU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI (15 PHÚT) a Mục tiêu - Giải thích nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố ngành giao thông vận tải liên hệ đến thực trạng Việt Nam b Nội dung - Phân tích cho ví dụ minh họa nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố ngành giao thông vận tải - Học viên hoạt động nhóm c Sản phẩm - Câu trả lời HV - Hoàn thành phiếu học tập d Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm nhỏ phát phiếu học tập/ trình chiếu lên bảng, HV đọc SGK đánh dấu X vào vị trí thích hợp thể ảnh hưởng nhân tố đến ngành giao thông vận tải, cho ví dụ minh họa (Gv lược bỏ bớt/ cho hoạt động nhóm 2, cho phù hợp lực học viên) (phiếu học tập số – phần phụ lục) - Thực nhiệm vụ: HV làm việc nhóm - Báo cáo, thảo luận: + GV gọi HV trình bày kết hoạt động nhóm + Các nhóm khác nhận xét, đóng góp ý kiến làm rõ khía cạnh ảnh hưởng ngành giao thông vận tải + Thảo luận lớp: Hà Nội/ Hồ Chí Minh đầu mối giao thông quan trọng Việt Nam? - Kết luận, nhận định: + GV công bố kết quả, ghi nhận điểm cộng cho HV + GV nhận xét, đánh giá trình làm việc học viên, tổng kết sơ đồ hóa nhân tố ảnh hưởng I Ngành giao thông vận tải Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố - Vị trí địa lí: Ảnh hưởng đến phân bố loại hình, hình thành mạng lưới giao thơng vận tải - Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên: Ảnh hưởng tới phân bố vai trò loại hình giao thơng vận tải; hoạt động phương tiện vận tải - Điều kiện kinh tế - xã hội: - Sự phát triển phân bố ngành kinh tế ✔ Là khách hàng giao thông vận tải, thúc đẩy giao thông vận tải phát triển ✔ Trang bị sở vật chất kỹ thuật cho ngành giao thông vận tải ✔ Quy định loại hình vận tải, khối lượng vận chuyển luân chuyển hàng hóa - Dân cư, lao động - Khách hàng giao thông vận tải - Sự phát triển phân bố luồng vận tải hành khách, xuất loại hình vận tải đặc biệt - Vốn đầu tư ✔ Sự phát triển mạng lưới, phương tiện thúc đẩy giao thông vận tải; ✔ Thực dự án giao thông vận tải đại - Khoa học - công nghệ ✔ Tăng tốc độ vận chuyển, đại hoá nâng cao chất lượng phương tiện vận tải ✔ Ứng dụng công nghệ thông tin điều hành, quản lý NHIỆM VỤ 4: TÌM HIỂU TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ (35 PHÚT) a Mục tiêu - Trình bày đặc điểm phát triển phân bố ngành vận tải giới, xu hướng phát triển phân bố ngành - Phân tích đồ GTVT giới Xác định đồ số tuyến đường giao thông quan trọng, vị trí số đầu mối GTVT quốc tế b Nội dung - Học viên hoạt động theo nhóm, dựa vào nội dung SGK hình 34.1🡪 46 thảo luận hồn thành phiếu học tập - Hoạt động nhóm/chun gia-mảnh ghép c Sản phẩm - Phiếu học tập hoàn thiện d Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ: HV tự thành lập nhóm học tập – tương ứng hoạt động nhóm CHUYÊN GIA, GV phát PHT, nhóm thảo luận hồn thành nội dung phiếu học tập - Thực nhiệm vụ: + VỊNG CHUN GIA: Các nhóm thảo luận hồn thành PHT thời gian 15 phút ✔ Bước 1: Giáo viên chia lớp thành nhóm, nhóm tối thiểu học viên ✔ Bước 2: Phát giấy A2 cho nhóm phát phiếu học tập cho cá nhân nhóm tương ứng với loại hình giao thơng ✔ Bước 3: Giáo viên đưa yêu cầu nhóm tìm hiểu tình hình phát triển phân bố (học viên trình bày dạng sơ đồ tư duy/ lập bảng…theo sở trường) ✔ Bước 4: GV yêu cầu học viên có phút lập kế hoạch phân cơng nhóm Học viên có phút để hồn thành Học viên hồn thành sản phẩm nhóm ✔ Bước 5: Sau học viên hồn thành vịng nhóm chuyên gia, giáo viên yêu cầu học viên đếm số từ đến Ai có số vào nhóm 1, số vào nhóm 2, số vào nhóm số vào nhóm 4… Nếu có điều kiện giáo viên chuẩn bị sẵn thẻ gồm màu khác phát cho em, em có màu đội cho hoạt động HV có 30 giây di chuyển sang nhóm + VỊNG MẢNH GHÉP: thành viên nhóm tự đánh số cho cá nhân từ đến 5, dư lại xoay vòng số Sau nhóm hồn thành đánh số, học viên di chuyển, cá nhân số gom thành cụm, số gom thành cụm,… 🡪 hình thành nhóm Sản phẩm để vị trí nhóm xoay vịng sản phẩm theo sơ đồ bên trình thảo luận, báo cáo - Báo cáo, thảo luận: ✔ Bước 1: Giáo viên kiểm tra thành viên nhóm có đủ chuyên gia chưa giao nhiệm vụ nhóm mới: Mỗi nhóm có phút trình bày nội dung mà nhóm chuyên gia trước làm (10 phút) ✔ Bước 2: Học viên nghe hiệu lệnh hết phút chuyển trạm Đến lượt phần chuyên gia chun gia báo cáo ✔ Bước 3: Khi chun gia báo cáo học viên nhóm hoàn thành phiếu học tập thân (vở ghi) ✔ Bước 4: Giáo viên dùng random hay thẻ tên gọi ngẫu nhiên theo nhóm số tên học viên nhóm đứng dậy trình bày trước lớp loại hình giao thơng Những học viên cịn lại kiểm tra phiếu học tập thân rà sốt lại học qua hoạt động vừa cịn thiếu bổ sung ✔ Bước 5: Giáo viên ghi nhận đóng góp cộng điểm tích lũy cho HV Giáo viên đưa số câu hỏi phân tích sâu để học viên giải thích điều sau học này: ✔ Tại Đường biển trước phát triển mạnh hai bên bờ Đại Tây Dương lan sang phát triển mạnh châu Á - Thái Bình Dương ✔ Tại Châu Âu đông bắc Hoa Kì có mạng lưới đường sắt dày mật độ cao ✔ Liên hệ Việt Nam loại hình Phiếu học tập số TT Ngành Tình hình phát triển Phân bố Kênh hình Đường tơ 34.1; 34.2; 34.3 Đường sắt 34.4; 34.5 Đường hàng không 34.6 Đường biển Đường sông, hồ Bước Trò chơi củng cố, kiểm tra hoạt động nhóm chuyên gia mảnh ghép - GV sử dụng câu hỏi trả lời nhanh - HV trả lời bảng nhóm theo cặp - Kết thúc câu hỏi, HV giơ nhanh đáp án - GV chiếu đáp án, giảng giải có ghi nhận điểm thi đua cho nhóm AI NHANH HƠN Loại hình vận tải đời muộn phát triển mạnh? Loại hình giao thơng tiện lợi, động, dễ kết nỗi với loại hình khác? Hệ thống sơng Việt Nam có ngành giao thơng phát triển mạnh nhất? Loại hình giao thơng vận tải có khối lượng vận tải lớn ? Loại hình vận tải gây nhiễm mơi trường biển đại dương ? - Kết luận, nhận định: + GV công bố kết quả, ghi nhận điểm cộng cho HV + GV nhận xét, đánh giá trình làm việc học viên I Ngành giao thơng vận tải Tình hình phát triển phân bố Loại Tình hình phát triển hình Đường - Tổng chiều dài, số lượng phương tô tiện không ngừng tăng (có thể bổ sung thêm - Phương tiện cải tiến🡪 thân thiện với môi trường - Giao thông thông minh hướng tới.) Đường sắt Đường hàng không - Không ngừng đổi sức kéo, toa xe, đường ray công nghệ… - Tổng chiều dài, tốc độ sức vận tải đường sắt giới tăng Phân bố - Đứng đầu chiều dài đường ô tô châu Á, châu Mỹ, châu Âu, châu Phi châu Đại Dương - Các nước có chiều dài đường tơ lớn năm 2019: Hoa Kỳ, Trung Quốc, Ấn Độ, Braxin, Liên bang Nga, - Mạng lưới đường sắt phân bố không đồng theo châu lục quốc gia Chiều dài đường sắt lớn châu Mỹ, châu Á châu Âu - Những nước có chiều dài đường sắt lớn năm 2019 là: Hoa Kỳ, Trung Quốc, Liên bang Nga, Ấn Độ… - Các sân bay quốc tế số lượt - Năm 2019, toàn giới có 15,0 nghìn hành khách vận chuyển tăng liên sân bay, tập trung nhiều tục châu Mỹ, châu Âu châu Á - Máy bay: ngày đại hơn, - Các tuyến sôi động nhất: xuyên Đại Tây Đường biển Đường sông, hồ vận chuyển khối lượng lớn Dươngnối châu Âu với Bắc Mĩ Nam Mỹ, hơn, tốc độ nhanh an toàn nối Hoa Kỳ với khu vực châu Á - Thái Bình Dương - Các nước có nhiều sân bay lớn: Hoa Kỳ, Trung Quốc, - Góp phần mở rộng giao lưu kinh - Các tuyến sơi động nhất: kết nối châu tế, văn hố vùng, Âu khu vực châu Á - Thái Bình Dương nước, thúc đẩy kinh tế - xã hội tuyến kết nối hai bờ Đại Tây Dương phát triển - Các cảng có lượng hàng hóa thơng qua lớn - Chun chở hàng hóa nặng (than, (năm 2019) nằm châu Á: kim loại, ), chất lỏng (dầu mỏ Thượng Hải, Xin-ga-po, Ninh Ba- Chu Sơn, sản phẩm dầu mỏ), Thâm Quyến; Bu-san, Rốt-téc-đam (Hà - Đảm nhiệm 3/5 khối lượng luân Lan)… chuyển hàng hóa giới - Đang phát triển mạnh việc chuyên chở tàu container, đảm bảo an tồn bốc dỡ hàng hóa nhanh hơn, xuất nhập hàng hóa dễ dàng - Xuất từ sớm, chủ yếu dựa - Các quốc gia phát triển mạnh: Hoa Kỳ, vào mạng lưới sông, hồ tự nhiên Liên bang Nga, Ca-na-đa… - Ngày thuận lợi nhờ hoạt - Những hệ thống sơng, hồ có khả giao động cải tạo sơng, hồ, đào kênh nối thông lớn là: sông Đa-nuýp, Rai-nơ, Vonliền lưu vực vận tải với ga, (châu Âu); sông Mê Kông, Dương - Hướng phát triển: cải tạo sở hạ Tử, (châu Á); sông Mi-xi-xi-pi, Ngũ Hồ, tầng đường thuỷ, kết nối vận tải (châu Mỹ) đường thuỷ cảng biên; ứng dụng cơng nghệ cao, NHIỆM VỤ 5: TÌM HIỂU LỊCH SỬ NGÀNH BƯU CHÍNH – VIỄN THƠNG (7 PHÚT) a Mục tiêu: - Tạo hứng khởi cho nội dung học ngành bưu chính, viễn thơng, phát triển lực tư duy, phân tích cách truyền thơng tin lịch sử b Nội dung: - Học viên tham gia trị chơi xếp hình ảnh theo thứ tự thích hợp thể lịch sử ngành truyền tải thông tin c Sản phẩm: - Câu trả lời học viên giấy note d Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ: + GV trình chiếu cho học viên xem trang hình ảnh liên qua đến trình phát triển việc truyền tải thông tin, học viên xếp theo thứ tự lịch sử/ phát triển/ tiến - Thực nhiệm vụ: Thực nhiệm vụ chuyển giao trình giáo viên trình chiếu hình ảnh – Báo cáo, thảo luận: HV trả lời, GV kết hợp kết yêu cầu HV xếp hình ảnh theo thứ tự – Kết luận: GV tổng kết, dẫn dắt vào SẢN PHẨM DỰ KIẾN Tín hiệu khói Được phát triển Chim bồ câu Semaphore : Là Các dịch vụ điện sử dụng homing, cịn tín hiệu thường thoại thương mại hình văn hóa sống gọi sử dụng thiết thức liên lạc khu vực chim bồ câu ngành lập vào năm 1878 đường dài lâu rừng núi , trống đưa thư có khả hàng hải, địa 1879 hai bờ đời Nó dùng tìm đường chất, Đại Tây Dương hình hình thức giao tiếp nhà người Pháp tên thành phố New thức giao tiếp đường dài Những khoảng Chappe phát Haven , Connecticut hình trống cách xa minh năm 1794 Mỹ London , ảnh sử làm từ Chim bồ câu đá Phương tiện để England Anh dụng khúc gỗ rỗng Khúc có khả tìm phát tín hiệu Alexander Graham khoảng gỗ lớn, âm kiếm bẩm sinh, Semaphore Bell nắm giữ cách dài Nói lớn có nghĩa hai cờ hình sáng chế chung, tín nghe thường trở tổ vng Vào cho điện thoại hiệu khói xa năm cần thiết cho sử dụng Trong điều kiện lý cách sử dụng từ 1790, hệ dịch vụ để truyền tin tưởng, âm có trường Vì kỹ thống hai quốc gia Công tức, báo hiệu thể hiểu này, chim semaphore cố nghệ điện thoại phát nguy hiểm khoảng cách từ bồ câu định triển nhanh chóng để tập đến dặm, hóa sử xuất Châu sau dịch vụ hợp thông điệp thú vị dụng để mang Âu thương mại người đến thường làng thông điệp xuất khu vực bên cạnh tiếp nhận chim bồ câu chung đưa tin NHIỆM VỤ 6: PHÂN BIỆT NGÀNH BƯU CHÍNH – VIỄN THƠNG, ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÀNH BƯU CHÍNH – VIỄN THÔNG (7 PHÚT) a Mục tiêu - Phân biệt ngành bưu – viễn thơng - Phân tích đặc điểm ngành bưu viễn thơng b Nội dung: - Học viên tham gia trị chơi ghép hình vào vị trí thích hợp, lấy ví dụ minh họa làm rõ đặc điểm ngành bưu chính, viễn thơng c Sản phẩm: - Câu trả lời học viên giấy note, phát biểu d Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: GV trình chiếu cho học viên xem trang hình ảnh liên qua đến ngành bưu viễn thơng, học viên nhận định hình ảnh nói bưu chính, hình ảnh nói viễn thơng Nhiệm vụ 2: Hoạt động cặp đơi:Đọc SGK phần đặc điểm, gạch chân ý nêu ví dụ minh họa - Thực nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: Cả lớp thực nhiệm vụ chuyển giao trình giáo viên trình chiếu hình ảnh Nhiệm vụ 2: Hoạt động cặp đôi, HV xung phong trả lời – Báo cáo, thảo luận: HV trả lời, GV kết hợp kết yêu cầu HV phân biệt ngành bưu viễn thơng – Kết luận: GV tổng kết, dẫn dắt vào SẢN PHẨM DỰ KIẾN BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG Dịch vụ hoạt động thông tin liên lạc, thực việc Là loại hình liên lạc tuyến nhân, vận chuyển, trao đổi thư tín, bưu kiện, bưu truyền tín hiệu qua cáp liên lạc phẩm, chuyển tiền từ người gửi đến người nhận sóng điện tử (dải sóng vơ tuyến điện dải sóng quang) điểm cách xa II Ngành bưu viễn thơng Vai trò, đặc điểm, nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố bưu viễn thơng 1a Đặc điểm ngành bưu chính, viễn thơng - Tạo mạng lưới bưu mạng lưới truyền thơng tin đến nơi nước địa điểm cách xa Trái Đất, phục vụ nhu cầu sản xuất xã hội - Bưu nhận, vận chuyển chuyển phát phương thức khác qua mạng bưu chính; viễn thơng sử dụng thiết bị kết hợp với vệ tinh internet cung ứng dịch vụ từ xa không cần tiếp xúc trực tiếp người cung ứng người tiêu dùng dịch vụ - Sử dụng dịch vụ nhiều ngành, quan trọng cơng nghiệp điện tử - tin học, giao thông vận tải, nghiên cứu phát triển (R&D), dịch vụ thiết kế, NHIỆM VỤ 7: TÌM HIỂU VAI TRỊ NGÀNH BƯU CHÍNH, VIỄN THƠNG (8 PHÚT) a Mục tiêu - Phân tích vai trị ngành bưu – viễn thơng b Nội dung: HV chơi trò chơi tiếp sức/ kĩ thuật XYZ c Sản phẩm - Kết làm việc cá nhân, trò chơi tiếp sức d Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HV đọc phần sơ đồ, ghi nhanh giấy nháp từ khóa động từ (không tiếng) liên quan đến vai trị ngành bưu – viễn thơng - Thực nhiệm vụ: HV làm việc theo cá nhân nhóm (trị chơi) - Báo cáo, thảo luận: + GV cho em xung phong thành đội chơi (mỗi đội HV) chơi trò chơi tiếp sức + Một HV lên bảng viết từ khóa/ lượt Trong phút, nhóm nhiều chiến thắng + Các HV lớp hỏi, phát vấn, phản biện… - Kết luận, nhận định: NHÂN TỐ Công nghệ Khoa học Mạng lưới quần cư Mức sống dân cư Phân bố dân cư Sự phân bố ngành kinh tế Trình độ phát triển kinh tế ẢNH HƯỞNG A Chất lượng B Mật độ phân bố C Quy mô D Sự phát triển E Tốc độ phát triển - Thực nhiệm vụ: + HV làm nhóm + GV giúp đỡ HV khó khăn - Báo cáo, thảo luận: + Giáo viên gọi nhóm đọc kết phần ghép nối theo thứ tự cột nhân tố từ đến cho ví dụ + Các em học viên nhận xét phản biện - Kết luận, nhận định: + GV đưa đáp án thức + Giáo viên ghi nhận điểm cộng cho tất nhóm thảo luận hiệu quả, đóng góp tích cực SẢN PHẨM DỰ KIẾN 1: A, D 5: B 2: A, D 6: B 3: B 7: C, E 4: C, E II Ngành bưu viễn thơng Vai trị, đặc điểm, nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố bưu viễn thơng c Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố Là ngành thiếu sở hạ tầng quốc gia Trình độ phát triển kinh tế: kinh tế phát triển, nhu cầu dịch vụ bưu viễn thơng ngày nhiều, quy mô ngành ngày lớn, tốc độ tăng trưởng nhanh Khoa học - công nghệ: tạo nhiều cách thức chuyển phát dịch vụ bưu mới; thay đổi xuất nhiều thiết bị viễn thông đại với tốc độ cao, phương tiện phương thức truyền thông tin tới khắp nơi giới Vốn đầu tư: ảnh hưởng tới việc mở rộng đại hóa mạng lưới bưu viễn thơng Các nhân tố khác: mức sống dân cư, trình độ chun mơn kỹ thuật lực lượng lao động, sở hạ tầng, NHIỆM VỤ 4: TÌM HIỂU TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ (8 PHÚT) a Mục tiêu - Trình bày tình hình phát triển phân bố ngành bưu viễn thơng - Phân tích đồ, biểu đồ, bảng số liệu… Xác định đồ số quốc gia phát triển mạnh ngành bưu viễn thơng b Nội dung - HV yêu cầu thực nhiệm vụ liên quan đến phân tích PHT c Sản phẩm - Kết làm việc theo nhóm, cặp - Đáp án viết bảng HV - Kết chấm chéo - Câu trả lời miệng câu trả lời giấy note HV d Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ: HV chia lớp thành nhóm học tập phát phiếu học tập Nhiệm vụ Nhóm PHIẾU HỌC TẬP (phụ lục) Nhóm 1, Số Nhóm 2, Số Nhóm 3, Số Các nhóm thảo luận: Giải thích xu phát triển ngành bưu chính: Những ngành dịch vụ bưu phát triển gắn với phát triển ngành kinh tế nào? Tại mạng lưới bưu cục mở rộng toàn cầu chủ yếu tập trung thành phố, trung tâm công nghiệp Chứng minh số lượng người sử dụng internet điện thoại di động ngày tăng lên - Thực nhiệm vụ: + Các nhóm tiến hành, hồn thành PHT theo yêu cầu phút + Thảo luận nhiệm vụ thời gian phút - Báo cáo, thảo luận: + Sau nhóm tìm hiểu PHT xong, GV yêu cầu đại diện nhóm lên bảng trình bày nội dung nhiệm vụ - Kết luận, nhận định: + GV công bố kết quả, ghi nhận điểm cộng cho HV + GV nhận xét, đánh giá trình làm việc học viên + Gv mở rộng cho HV vai trò ngành bưu ngày phát huy tác dụng, có ý nghĩa lớn việc kết nối mạng lưới toàn cầu, thành phần sở hạ tầng quan trọng, năm 2019 có tổng 668.445 bưu cục 5,26 triệu nhân viên (https://www.upu.int/UPU/media/upu/publications/postalDevelopmentReport2019En.pdf ) + Cho HV xem video gia tăng số người quốc gia đứng đầu sử dụng mạng điện thoại di động: https://www.youtube.com/watch?v=W61pPk6Gszo + HV: Lắng nghe, ghi II Ngành bưu viễn thơng Tình hình phát triển phân bố - Hoạt động bưu ngày phát triển, nhiều dịch vụ cách thức chuyển phát xuất - Hầu quốc gia người dân sử dụng dịch vụ bưu - Các dịch vụ viễn thơng đa dạng phong phú, diễn với tốc độ nhanh, công nghệ ngày đại - Các dịch vụ viễn thông quan trọng như: dịch vụ điện thoại, dịch vụ truyền số liệu, truyền tin internet… - Dịch vụ viễn thơng có mặt hầu khắp nước giới, đóng góp tới 1/5 GDP tồn cầu - Các dịch vụ viễn thông quan trọng là: điện thoại, internet…phương tiện quan trọng máy tính cá nhân có số người sử dụng tăng lên liên tục Hoạt động 3: Luyện tập (5 phút) a Mục tiêu - Củng cố kiến thức học - Hoàn thiện, bổ sung kiến thức học viên chưa nắm vững b Nội dung - Học viên trả lời câu hỏi trắc nghiệm củng cố học c Sản phẩm - Bài làm học viên d Tổ chức thực hiện: Chuyển giao nhiệm vụ: + GV phổ biến thể lệ thi: HV chuẩn bị bảng trả lời A/ B/ C/ D bảng đen để trả lời câu hỏi, Gv đọc xong câu hỏi, em suy nghĩ 30 giây, sau giơ bảng, nhớ đừng để bạn biết câu trả lời nhé, em có đáp án úp bảng xuống, bạn trả lời đến câu cuối cùng/ nhiều dành điểm 10 vào hệ số CÂU HỎI TRÒ CHƠI Câu Ngành kinh tế sau có vai trị thúc đẩy hoạt động sản xuất, kết nối ngành kinh tế? A Giao thông vận tải B Công nghiệp C Dịch vụ D Xây dựng Câu Ngành kinh tế sau coi thước đo trình độ phát triển văn minh nước? A Giao thông vận tải B Cơng nghiệp C Dịch vụ D Bưu viễn thơng Câu Ngành kinh tế sau có vai trị truyền thơng tin đến nơi nước địa điểm cách xa Trái Đất A Giao thông vận tải B Công nghiệp C Dịch vụ D Bưu viễn thơng Câu Sản phẩm giao thông vận tải A tốc độ chuyên chở, tiện nghi B chuyên chở người hàng hố C an tồn cho hành khách, hàng hố D khối lượng vận chuyển, luân chuyển Câu Chất lượng dịch vụ giao thông vận tải không đánh giá A an toàn B khối lượng vận chuyển C tiện nghi D tốc độ vận chuyển Câu Nhân tố sau làm thay đổi loại hình, chất lượng, ngành giao thơng vận tải? A Điều kiện tự nhiên B Khoa học - công nghệ C Tài nguyên thiên nhiên D Vị trí địa lí Câu Nhân tố sau ảnh hưởng đến hình thành kết nối mạng lưới giao thông vận tải? A Điều kiện tự nhiên B Phân bố dân cư C Tài nguyên thiên nhiên D Vị trí địa lí Câu Nhân tố sau ảnh hưởng đến hình thành đầu mối mạng lưới giao thông vận tải? A Điều kiện tự nhiên B Kinh tế - xã hội C Tài nguyên thiên nhiên D Vị trí địa lí Câu Nhân tố sau định khối lượng vận tải hành khách hàng hóa? A Tự nhiên, tài nguyên B Kinh tế, dân cư C Khoa học, cơng nghệ D Vị trí, địa hình Câu 10 Nhân tố sau ảnh hưởng tốc độ phát triển giao thông vận tải? A Tài nguyên B Nguồn vốn C Khoa học D Dân cư - Thực nhiệm vụ: HV động não suy nghĩ giơ bảng thời điểm, sai câu dừng chơi - Báo cáo, thảo luận: HV chốt lại nội dung học, giáo viên vấn đáp số vấn đề thắc mắc - Kết luận, nhận định: GV nhận xét hoạt động tổng kết trò chơi, ghi nhận điểm số cho HV Hoạt động 4: Vận dụng (3 phút) a Mục tiêu - Vận dụng kiến thức học giải vấn đề thực tiễn b Nội dung:HV trả lời câu hỏi vận dụng phân tích phát triển giao thông vận tải ảnh hưởng tới mật độ dân số nâng cao đời sống nhân dân Tìm hiểu ngành xây dựng cơng trình giao thơng So sánh ưu/ nhược điểm loại hình giao thơng vận tải c Sản phẩm:Câu trả lời học viên d Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: GV giao cho HV lựa chọn nhiệm vụ + Nhiệm vụ 1: Phân tích phát triển giao thông vận tải ảnh hưởng tới mật độ dân số nâng cao đời sống nhân dân + Nhiệm vụ 2: https://www.youtube.com/watch?v=l9G1MH2RwCg + Nhiệm vụ 3: So sánh ưu/ nhược điểm loại hình giao thơng vận tải Loại hình Ưu điểm Nhược điểm Đường tơ Đường sắt Đường hàng không Đường biển + Nhiệm vụ 4: Em lấy chứng minh phát triển ngành viễn thông làm biến mất/ xuất ngành kinh tế + Nhiệm vụ 5: Nhận định em quan điểm: “Sự phát triển mạnh mẽ ngành viễn thông lại làm người xa cách hơn” - Thực nhiệm vụ: HV thực nhiệm vụ theo yêu cầu nhà - Báo cáo, thảo luận: HV xung phong trả lời câu hỏi vào đầu tiết sau - Kết luận, nhận định: GV đánh giá, tổng kết hoạt động SẢN PHẨM DỰ KIẾN + Nhiệm vụ 1: Sự phát triển giao thông vận tải ảnh hưởng tới ✔ Mật độ dân số: giao thông phát triển 🡪 dân cư tập trung dọc theo tuyến đường Nơi có mạng lưới giao thơng phát triển, có điểm nút giao thông🡪 dân cư tập trung đông đúc ✔ Nâng cao đời sống nhân dân: giao thông phận hạ tầng sở quan trọng, khu vực có giao thơng phát triển thúc đẩy kinh tế phát triển🡪 thu nhập, đời sống nhân dân cải thiện + Nhiệm vụ 2: Ngành xây dựng công trình giao thơng ngành đào tạo nên kỹ sư xây dựng chuyên thiết kế, thi công, quản lý khai thác cơng trình giao thơng cầu, đường bộ, đường cao tốc, đường hầm, nhằm phục vụ đời sống Các kỹ sư xây dựng có đóng góp khơng nhỏ q trình hồn thiện sở vật chất, tạo điều kiện để thành phố phát triển lớn mạnh tạo hội để người dân thuận lợi sinh hoạt, phát triển kinh tế Hiện tại, nhu cầu nguồn nhân lực kỹ sư xây dựng tăng cao tạo hội việc làm cho bạn trẻ yêu thích lĩnh vực xây dựng Sinh viên trọng đào tạo chuyên sâu thiết kế thi cơng cơng trình cầu, đường Ngoài kiến thức đại cương theo quy định, sinh viên học kiến trúc cơng trình cầu, đường, hầm,… thị ngồi thị; học cách thiết kế, thi công, quản lý sửa chữa cơng trình cầu, đường Trong suốt q trình học tập, sinh viên học chuyên ngành Xây dựng Cầu đường tiếp cận với mơ hình CDIO (Conceive/Hình thành ý tưởng) - Design/Thiết kế Implement/Triển khai - Operate/Vận hành) đồng thời đào tạo sâu kỹ thực hành nghề nghiệp, kỹ làm việc nhóm, làm việc độc lập, tiếp cận thực tế sản xuất lĩnh vực xây dựng Cơng trình Cầu đường nói riêng ngành Xây dựng Cơng trình nói chung + Nhiệm vụ 3: So sánh ưu/ nhược điểm loại hình giao thơng vận tải Loại Ưu điểm Nhược điểm hình Đường Cơ động, thích nghi cao với điều kiện địa Tốn nhiên liệu vận chuyển, gây tô hình, khí hậu, có hiệu kinh tế cao cự nhiều tai nạn, ô nhiễm môi Đường sắt Đường hàng khơng ly vận chuyển ngắn trung bình, đáp ứng yêu cầu vận chuyển đa dạng khách hàng Vận chuyển hàng nặng tuyến đường xa, tốc độ nhanh, ổn định, mức độ an toàn tiện nghi cao giúp tiết kiệm thời gian Tốc độ vận chuyển nhanh, thời gian vận chuyển ngắn trường, dễ gây tai nạn giao thông đường ô tô Không linh hoạt 🡪 hoạt động hệ thống đường ray có sẵn Cước phí vận tải cao, quy trình quản lý khắt khe, vốn đầu tư lớn, vận chuyển hạn chế số mặt hàng khối lượng Đường Đảm nhiệm 3/5 khối lượng luân chuyển hàng gây nhiễm biển đại dương biển hóa giới, vận chuyển tuyến đường quốc tế dài, thuận lợi việc giao lưu kinh tế khu vực giới + Nhiệm vụ 4: Em lấy chứng minh phát triển ngành viễn thông làm biến mất/ xuất ngành kinh tế + Nhiệm vụ 5: Nhận định em quan điểm: “Sự phát triển mạnh mẽ ngành viễn thông lại làm người xa cách hơn” IV RÚT KINH NGHIỆM V PHỤ LỤC 1/ PHT PHIẾU HỌC TẬP SỐ Một xe khách chở 50 người từ thành phố Đà Lạt thành phố Hồ Chí Minh, quãng đường dài 309km, em hãy: a/ Xác định tiêu chí đánh giá: ✔ Khối lượng vận chuyển ✔ Cự ly vận chuyển trung bình b/ Tính khối lượng vận chuyển SẢN PHẨM DỰ KIẾN a/ Xác định tiêu chí đánh giá: ✔ Khối lượng vận chuyển: 50 (người) ✔ Cự ly vận chuyển trung bình: 309 (km) b/ Tính khối lượng vận chuyển = 50 x 309 = 15450 (số lượt khách.km) PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2- NHÓM Đánh dấu X thể khía cạnh ảnh hưởng tiêu chí cho ví dụ minh họa cụ thể STT Ảnh hưởng Vị trí địa lí Khối lượng luân chuyển, vận chuyển Hiện đại hoá Khách hàng giao thơng vận tải Quy định loại hình vận tải 10 11 Sự hình thành, phát triển mạng lưới giao thông vận tải Sự hoạt động phương tiện vận tải Xuất loại hình vận tải đặc biệt Tăng hiệu điều hành, quản lý Thúc đẩy giao thông vận tải phát triển Thực dự án Trang bị sở vật chất kỹ thuật PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2- NHĨM Đánh dấu X thể khía cạnh ảnh hưởng tiêu chí cho ví dụ minh họa cụ thể ST Điều kiện tự nhiên tài nguyên Ảnh hưởng T thiên nhiên Khối lượng luân chuyển, vận chuyển Hiện đại hoá Khách hàng giao thơng vận tải Quy định loại hình vận tải Sự hình thành, phát triển mạng lưới giao thông vận tải Sự hoạt động phương tiện vận tải Xuất loại hình vận tải đặc biệt Tăng hiệu điều hành, quản lý Thúc đẩy giao thông vận tải phát triển 10 Thực dự án 11 Trang bị sở vật chất kỹ thuật PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2- NHĨM Đánh dấu X thể khía cạnh ảnh hưởng tiêu chí cho ví dụ minh họa cụ thể ST Sự phát triển phân bố Ảnh hưởng T ngành kinh tế Khối lượng luân chuyển, vận chuyển Hiện đại hoá Khách hàng giao thông vận tải Quy định loại hình vận tải Sự hình thành, phát triển mạng lưới giao thông vận tải Sự hoạt động phương tiện vận tải Xuất loại hình vận tải đặc biệt Tăng hiệu điều hành, quản lý Thúc đẩy giao thông vận tải phát triển 10 Thực dự án 11 Trang bị sở vật chất kỹ thuật PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2- NHÓM Đánh dấu X thể khía cạnh ảnh hưởng tiêu chí cho ví dụ minh họa cụ thể STT 10 11 Ảnh hưởng Khối lượng luân chuyển, vận chuyển Hiện đại hoá Khách hàng giao thơng vận tải Quy định loại hình vận tải Sự hình thành, phát triển mạng lưới giao thông vận tải Sự hoạt động phương tiện vận tải Xuất loại hình vận tải đặc biệt Tăng hiệu điều hành, quản lý Thúc đẩy giao thông vận tải phát triển Thực dự án Trang bị sở vật chất kỹ thuật Dân cư, lao động PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2- NHÓM Đánh dấu X thể khía cạnh ảnh hưởng tiêu chí cho ví dụ minh họa cụ thể STT Ảnh hưởng Vốn đầu tư Khối lượng luân chuyển, vận chuyển Hiện đại hoá Khách hàng giao thông vận tải Quy định loại hình vận tải Sự hình thành, phát triển mạng lưới giao thông vận tải Sự hoạt động phương tiện vận tải Xuất loại hình vận tải đặc biệt Tăng hiệu điều hành, quản lý Thúc đẩy giao thông vận tải phát triển 10 Thực dự án 11 Trang bị sở vật chất kỹ thuật PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2- NHĨM Đánh dấu X thể khía cạnh ảnh hưởng tiêu chí cho ví dụ minh họa cụ thể STT Ảnh hưởng Khoa học - công nghệ Khối lượng luân chuyển, vận chuyển Hiện đại hố Khách hàng giao thơng vận tải Quy định loại hình vận tải Sự hình thành, phát triển mạng lưới giao thơng vận tải Sự hoạt động phương tiện vận tải Xuất loại hình vận tải đặc biệt Tăng hiệu điều hành, quản lý Thúc đẩy giao thông vận tải phát triển 10 Thực dự án 11 Trang bị sở vật chất kỹ thuật PHIẾU PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ S T Ảnh hưởng T Khối lượng luân vận chuyển, chuyển Hiện đại hoá Khách hàng giao thông vận tải Quy định loại hình vận tải Sự hình thành, phát triển mạng lưới giao thông vận tải Sự hoạt động phương tiện vận tải Xuất loại hình vận tải đặc biệt Tăng hiệu điều hành, quản lý Thúc đẩy giao thông vận tải phát triển Thực dự án Trang bị sở vật chất kỹ thuật Vị trí địa lí Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên K T X H X Trong đo chia Dân Vố Sự phát triển cư, n phân bố lao đầu ngành kinh tế động tư X Khoa học công nghệ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhận xét bảng số liệu tỉ lệ dân số sử dụng internet giới Việt Nam giai đoạn 19902020 Đơn vị: %; Nguồn:World Development Indicators Năm 1990 2000 2010 2020 Thế giới 0,049 6,7 28,9 59,9 Việt Nam 0,3 30,7 70,3 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhận xét Hình 35 Bản đồ tỉ lệ số dân sử dụng internet nước, năm 2019 (%) Những nước có tỉ lệ số dân sử dụng internet 90%: Những nước có tỉ lệ số dân sử dụng internet 50%: Tỉ lệ số dân sử dụng internet Việt Nam: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Mười quốc gia có số lượng bưu điện nhiều giới, năm 2017 Kể tên đồ 10 quốc gia có số lượng bưu điện lớn giới PHIẾU PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ - Tỉ lệ dân số sử dụng internet giới Việt Nam giai đoạn 1990-2020 tăng lên nhanh chóng - Từ năm 1990 tỉ lệ dân số sử dụng internet thấp, Việt Nam cịn chưa có - Đến năm 2020 đạt tỉ lệ cao giới 59,9%; Việt Nam 70,3% - Việt Nam tăng nhanh giới PHIẾU PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ Những nước có tỉ lệ số dân sử dụng internet 90%: Ca na đa, Thụy Điển, Nhật Bản … Những nước có tỉ lệ số dân sử dụng internet 50%: Ấn Độ, Ê-ti-ô-pi, Công gô… Tỉ lệ số dân sử dụng internet Việt Nam: từ 70-90% PHIẾU PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ Kể tên đồ 10 quốc gia có số lượng bưu điện lớn giới: Ấn Độ, Trung Quốc, In-đô-nê-xi-a, Nga, Hoa Kỳ, Đức, Pháp, Nhật Bản, Ca na đa, Iran 2/ Câu hỏi luyện tập Câu Giao thông vận tải đường sông nước ta A tập trung hệ thống sông lớn B kết nối đất liền hải đảo C phát triển đồng vùng D có khối lượng luân chuyển lớn Câu Khi lựa chọn loại hình vận tải thiết kế cơng trình giao thơng vận tải, điều cần ý A nguồn vốn đầu tư B điều kiện tự nhiên C dân cư D điều kiện kỹ thuật Câu Sản phẩm ngành giao thông vận tải A tiện nghi an toàn hành khách B chuyên chở người hàng hóa C loại xe vận chuyển hàng hóa D phương tiện giao thông tuyến đường Câu Số hành khách số hàng hóa vận chuyển gọi A cự ly khối lượng vận chuyển B cự ly vận chuyển trung bình C khối lượng luân chuyển D khối lượng vận chuyển Câu Những khu vực nằm gần tuyến vận tải lớn, đầu mối giao thông thường nơi tập trung A ngành sản xuất, dân cư B danh lam, di tích lịch sử C khu vực nhiều khống sản D vùng nông nghiệp chủ chốt Câu Đâu khơng phải tiêu chíđể đánh giá khối lượng dịch vụ hoạt động vận tải? A Khối lượng vận chuyển B Cự ly vận chuyển trung bình C Khối lượng luân chuyển D Sự phương tiện Câu Hậu nghiêm trọng việc bùng nổ sử dụng phương tiện ô tô A tai nạn giao thông B ô nhiễm môi trường C cạn kiệt dầu mỏ D ách tắc giao thông Câu Chất lượng sản phẩm dịch vụ giao thông vận tải đo A tốc độ chuyên chở, tiện nghi, an toàn cho người hàng hóa B khối lượng luân chuyển nhiều tốc độ vận chuyển nhanh C thời gian vận chuyển khối lượng luân chuyển nhiều D tốc độ vận chuyển nhanh thời gian vận chuyển ngắn Câu Tiêu chí sau khơng dùng để đánh giá khối lượng dịch vụ hoạt động vận tải? A Cự ly vận chuyển trung bình B Khối lượng luân chuyển C Cước phí vận chuyển D Khối lượng vận chuyển Câu 10 Mạng lưới sơng ngịi dày đặc Việt Nam có ảnh hưởng đến ngành giao thông tải? A phát triển giao thông đường biển B phát triển giao thông đường sắt C phát triển giao thông đường hàng không D phát triển giao thông đường thủy Câu 11 Ở xứ lạnh mùa đơng, loại hình giao thơng vận tải khơng hoạt động được? A Đường sông B Đường hàng không C Đường sắt D Đường ô tô Câu 12 Nhân tố sau có vai trị định ảnh hưởng đến phát triển phân bố ngành giao thông vận tải? A Kinh tế - xã hội B Tài nguyên thiên nhiên C Điều kiện tự nhiên D Vị trí địa lý Câu 13 Để phát triển kinh tế, văn hóa miền núi ngành phải trước bước? A Thông tin liên lạc B Nông nghiệp C Giao thông vận tải D Công nghiệp Câu 14 Ngành vận tải có khối lượng vận chuyển lớn giới A đường hàng không B đường sắt C đường ôtô D đường biển Câu 15 Ngành giao thơng đường biển có khối lượng hàng hóa ln chuyển lớn A Cự ly dài B Khối lượng vận chuyển lớn C Tính an tồn cao D Tính động cao Câu 16 Vì ngành hàng khơng có khối lượng vận chuyển hàng hóa nhỏ ? A Tốc độ chậm, thiếu an toàn B Cước phí vận tải đắt, trọng tải thấp C Khơng động, chi phí đầu tư lớn D Chỉ vận chuyển chất lỏng Câu 17 Ở Việt Nam tuyến đường tơ quan trọng có ý nghĩa với nước là? A Tuyến đường xuyên Á B Đường Hồ Chí Minh C Quốc lộ D Tuyến đường Đông – Tây Câu 18 Trên tuyến đường biển quốc tế, sản phẩm chuyên chở nhiều A Sản phẩm công nghiệp nặng B Các loại nông sản C Dầu thô sản phẩm dầu mỏ D Các loại hàng tiêu dùng Câu 19 Khu vực sau tập trung nhiều cảng biển giới? A Bờ đơngThái Bình Dương Đại Tây Dương B Đại Tây Dương bờ tây Thái Bình Dương C Bắc Băng Dương bờ đơngThái Bình Dương D Ấn Độ Dương bờ đông Đại Tây Dương Câu 20 Nhật Bản quốc đảo nên loại hình giao thơng vận tải sau thuận lợi phát triển? A Đường sông B Đường biển C Đường ôtô D Đường sắt Câu 21 Các cảng biển lớn giới tập trung nhiều A Bờ đơng Thái Bình Dương phía nam Bắc Băng Dương B Phía nam Ấn Độ Dương bờ Tây Thái Bình Dương C Bờ đơng Thái Bình Dương phía nam Ấn Độ Dương D Phía bắc Đại Tây Dương bờ Tây Thái Bình Dương Câu 22 Hai ngành vận tải đường hàng khơng đường biển có chung đặc điểm A đại B khối lượng vận chuyển lớn C an tồn D phương tiện lưu thơng quốc tế Câu 23 Loại phương tiện vận tải phối hợp tốt với tất loại phương tiện vận tải khác? A Đường ô tô B Đường sắt C Đường hàng không D Đường thủy Câu 24 Yếu tố sau có tác động thúc đẩy đến phát triển ngành giao thông đường biển? A Do phát triển kinh tế B Nhu cầu tài nguyên, nguyên liệu để sản xuất C Do mở rộng buôn bán quốc tế D Quan hệ quốc tế mở rộng Câu 25 Loại hình giao thơng vận tải đường sắt có mật độ cao châu Âu Đông Bắc Hoa Kỳ A gắn liền với phát triển ngành công nghiệp B có nơng nghiệp hàng hóa phát triển C nhu cầu vận chuyển hành khách lớn D gắn liền với vận chuyển dầu mỏ Câu 26 Ưu điểm lớn ngành hàng không A tốc độ vận chuyển nhanh B an toàn tiện nghi C vận chuyển khối lượng hàng hóa lớn D gây vấn đề môi trường Câu 27 Điều kiện tự nhiên vùng đồng sông Cửu Long thuận lợi cho loại hình giao thơng vận tải sau phát triển? A Đường sông B Đường biển C Đường sắt D Đường ôtô Câu 28:Cho bảng số liệu số lượng lượt hành khách vận chuyển đường hàng không giới SỐ LƯỢNG LƯỢT HÀNH KHÁCH VẬN CHUYỂN ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG TRÊN THẾ GIỚI, GIAI ĐOẠN 2000-2019 (Đơn vị: tỷ lượt người) Năm Số lượng hành khách 2000 1,9 2010 2,6 2019 4,4 Theo bảng số liệu, để thể số lượng lượt hành khách vận chuyển đường hàng không giới, giai đoạn 2000-2019, dạng biểu đồ sau thích hợp nhất? A Miền B Kết hợp C Tròn D Cột Câu 29:Cho bảng số liệu: KHỐI LƯỢNG VẬN CHUYỂN VÀ KHỐI LƯỢNG LUÂN CHUYỂN HÀNG HÓA CỦA CÁC PHƯƠNG TIỆN VẬN TẢI NƯỚC TA NĂM 2020 Cự ly vận Khối lượng vận Khối lượng luân Phương tiện vận chuyển chuyển chuyển tải trung bình (nghìn tấn) (triệu tấn.km) (km) Đường sắt 5216,3 819 Đường ô tô Đường sông Đường biển 307 877,1 244 708 69 639 75 163 51 630 152 277 Đường hàng không 272,38 528,4 Tổng số 627 713 283 417,8 Nguồn: Tổng cục tống kê, www.gso.vn Tính cự li vận chuyển trung bình (đơn vị: km) phương tiện vận tải nước ta năm 2020 Câu 30 Cho BSL: KHỐI LƯỢNG VẬN CHUYỂN VÀ KHỐI LƯỢNG LUÂN CHUYỂN HÀNG HÓA CỦA CÁC PHƯƠNG TIỆN VẬN TẢI NƯỚC TA QUA CÁC NĂM Khối lượng vận chuyển Khối lượng luân chuyển (nghìn tấn) (triệu tấn.km) Phương tiện vận tải Năm 2014 Năm 2020 Năm 2014 Năm 2020 Đường sắt 178,9 5216,3 311,5 819 Đường ô tô Đường sông Đường biển 821 700 190 600 58 900 307 877,1 244 708 69 639 48 190 40 100 130 016 75 163 51 630 152 277 Đường hàng không 202 272,38 534,4 528,4 Tổng số 078 580,9 627 713 223 151,1 283 417,8 Nguồn: Tổng cục tống kê, www.gso.vn Căn vào bảng số liệu, trả lời câu hỏi a/ Dạng biểu đồ thích hợp thể cấu khối lượng vận chuyển hàng hóa loại hình vận tải nước ta năm 2020 là: A tròn B cột C đường D miền b/ Dạng biểu đồ thích hợp so sánh khối lượng luân chuyển hàng hóa loại hình vận tải nước ta năm 2020 là: A tròn B cột C đường D miền c/ Vận tải đường ô tô chiếm tỷ trọng cao cấu khối lượng vận chuyển hàng hóa nước ta năm 2020 với: A 80,4% B 76,7% C 307 877,1 nghìn D 75 162,9 triệu tấn.km d/ Vận tải đường ô tô chiếm tỷ trọng cao cấu khối lượng vận chuyển hàng hóa nước ta từ năm 2014 đến 2020 tăng lên A 1,59 lần B 76,7% C 4,2% D 80,4% Câu 31 Hãy thu thập thơng tin tìm hiểu ngành dịch vụ bưu viễn thơng địa phương em * Ví dụ: Cảng container quốc tế Cái Lân cảng biển Việt Nam trang bị công nghệ tiên tiến đồng cung cấp dịch vụ khai thác container hoàn hảo cho khách hàng vận tải đường biển Trong hệ thống cảng khu vực miền Bắc, CICT cảng nước sâu, có hạ tầng đại, đồng bộ, điều kiện tốt Những năm qua, Cảng đóng vai trị quan trọng kế hoạch phát triển kinh tế cảng biển Quảng Ninh Để tiếp tục nâng cao tính cạnh tranh, thu hút nguồn hàng, Cảng CICT liên tục đổi mới, ứng dụng hiệu giải pháp công nghệ, tạo điều kiện thuận lợi, tiết kiệm thời gian cho chủ tàu làm hàng cảng CICT có tổng chiều dài 594m trang bị cẩu giàn Công suất xếp dỡ container hàng năm dự kiến 1,000,000 TEUs Bên cạnh đó, cầu bến 2, 3, cảng Cái Lân có khu vực bãi lưu hàng rộng 14 ha, trang bị loại cẩu mép bến loại Post Panamax với mục tiêu đạt suất cao 30 Cont/giờ Năng suất bốc xếp cảng Hải Phòng – cảng hàng đầu miềm Bắc 20 Container/giờ Do đó, suất làm hàng cho tàu cảng CICT chắn cao hơn, làm tăng lợi cạnh tranh cảng việc rút ngắn thời gian quay vịng tàu cảng, tiết kiệm chi phí cầu cảng cho hãng tàu So với cảng Hải Phịng, luồng vào cảng có mớn nước sâu 10 mét khu nước trước bến sâu – 13m CICT đảm bảo cho tàu trọng tải cỡ lớn với tải trọng 3000 TEU vào làm hàng, cảng Hải Phịng đáp ứng cho tàu 600 TEU Câu 32 Câu hỏi trả lời nhanh Câu hỏi Đáp án Vận chuyển thư từ, bưu phẩm, điện báo, điện tín sản phẩm Bưu ngành nào? Viễn thơng Vận chuyển tin tức sản phẩm ngành nào? Trình độ kinh tế Hoạt động bưu viễn thơng coi thước đo điều văn minh đất nước? Tồn cầu hóa – Hoạt động bưu viễn thơng thúc đẩy mạnh mẽ trình giới nay? Điện thoại cố định (điện thoại bàn) phát minh năm nào? Nhân tố tạo nhiều cách thức chuyển phát dịch vụ bưu mới? Nhân tố ảnh hưởng tới việc mở rộng đại hóa mạng lưới bưu viễn thơng? Việt Nam kết nối internet vào năm nào? Mạng di động nước ta đời vào năm nào? 10 Trên giới internet đời vào năm nào? 11 Ngày “Bưu giới” ngày bao nhiêu? 12 Liên minh Viễn thông Quốc tế (ITU) thành lập ngày nào? 13 Việt Nam thành viên ITU từ năm nào? khu vực hóa 1876 Khoa học - cơng nghệ Vốn đầu tư 1997 1993 10 1989 11 tháng 10 12 17/5/186 13 1951 3/ Một số hình ảnh 10 quốc gia có mạng lưới đường dài Những thành phố có mạng lưới đường dài 4/ Các tài liệu khác https://www.youtube.com/watch?v=aVJcPWgCDHQ https://www.mapsofworld.com/answers/economics/cities-highest-transportaccessibility/ https://www.mapsofworld.com/world-top-ten/countries-with-most-postoffice.html Thị trường viễn thông Việt Nam gia nhập TPP | VTC https://coccoc.com/search?query=vi%E1%BB%85n+th%C3%B4ng&tbm=vid Tín hiệu khói https://en-m-wikipediaorg.translate.goog/wiki/Smoke_signal?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=vi&_x_tr_hl=vi&_x_t r_pto=wapp Những cầu dài giới https://www.youtube.com/watch?v=dBJVXI4Ge2k Lịch sử ngành giao thơng vận tải https://www.youtube.com/watch?v=oQ5hjdr6JhI Cầu Móng Sến hồn thành tới 98% khối lượng công việc https://www.youtube.com/watch?v=gfO1LqpVE0w Giao Lộ Chồng Nhau Rối Mê Cung khiến Bác Tài Xế phải đau đầu! https://www.youtube.com/watch?v=V5 hAsKFXk 10 Tại Sao Trung Quốc Có Nhiều Đường Sắt Cao Tốc Nhất Thế Giới? https://www.youtube.com/watch?v=sFWzt4YxUbg 11 Dự án đường sắt cao tốc bắc nam giấc mơ ăn sáng Hà Nội ăn trưa TPHCM https://www.youtube.com/watch?v=h6D4g9tYcgA 12 Phóng Sự: Ngành Giao thơng vận tải trước thách thức https://www.youtube.com/watch?v=KnkmF8oj1bs 13 Lịch sử Thông tin liên lạc https://www.youtube.com/watch?v=pG5aT7SRsOo 14 Vietnam Post với định hướng phát triển hạ tầng bưu https://www.youtube.com/watch?v=fV67hvOn15g 15 Các nước có tỉ lên dân số sử dụng internet cao thấp giới năm 2020 Đơn vị: %; Nguồn: World Development Indicators Tỉ lệ dân số sử dụng Tỉ lệ dân số sử dụng internet cao internet thấp STT Quốc gia giới STT Quốc gia giới United Arab Emirates 100 South Sudan 6,5 Bahrain 99,7 Burundi 9,4 Central African Qatar 99,7 Republic 10,4 Kuwait 99,1 Chad 10,4 Congo, Dem Iceland 99 Rep 13,6 Luxembourg 98,8 Mozambique 16,5 Saudi Arabia 97,9 Sierra Leone 18 Norway 97 Afghanistan 18,4 Canada 97 Zambia 19,8 10 Denmark 96,5 10 Uganda 19,9 ... nhiên D Vị trí địa lí Câu Nhân tố sau ảnh hưởng đến hình thành kết nối mạng lưới giao thông vận tải? A Điều kiện tự nhiên B Phân bố dân cư C Tài nguyên thiên nhiên D Vị trí địa lí Câu Nhân tố... thiên nhiên D Vị trí địa lí Câu Nhân tố sau định khối lượng vận tải hành khách hàng hóa? A Tự nhiên, tài nguyên B Kinh tế, dân cư C Khoa học, công nghệ D Vị trí, địa hình Câu 10 Nhân tố sau ảnh... thông vận tải phát triển 10 Thực dự án 11 Trang bị sở vật chất kỹ thuật PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2- NHĨM Đánh dấu X thể khía cạnh ảnh hưởng tiêu chí cho ví dụ minh họa cụ thể STT 10 11 Ảnh hưởng Khối lượng