Công vụ công chức ĐHNVHN

BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC, QUẢN TRỊ NHÂN LỰC ĐỀ CƯƠNG CH.

1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO: QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC, QUẢN TRỊ NHÂN LỰC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Công vụ, công chức Mã học phần: SLF 2004 Số tín chỉ: 02 Khoa (Biên soạn): Nhà nước pháp luật ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Công vụ, công chức Thông tin chung giảng viên 1.1 Nguyễn Minh Phương - Chức danh, học hàm, học vị: PGS.TS - Đơn vị công tác: Trường Đại học Nội vụ Hà Nội - Các hướng nghiên cứu chính: Lý luận nhà nước pháp luật; Tổ chức máy nhà nước; Luật Hành chính; Cơng vụ, cơng chức; Đạo đức công vụ; Pháp luật thi đua khen thưởng 1.2 Hà Quang Ngọc - Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sỹ - Đơn vị công tác: Trường Đại học Nội vụ Hà Nội - Các hướng nghiên cứu chính: Lý luận nhà nước pháp luật; Tổ chức máy nhà nước; Luật Hành chính; Công vụ, công chức; Đạo đức công vụ; Pháp luật thi đua khen thưởng 1.3 Nguyễn Thu An - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Đơn vị công tác: Khoa Nhà nước pháp luật - Các hướng nghiên cứu chính: Lý luận nhà nước pháp luật; Tổ chức máy nhà nước; Luật Hành chính; Cơng vụ, cơng chức; Đạo đức công vụ; Pháp luật thi đua khen thưởng; công chứng, chứng thực - Địa liên hệ: Văn phòng Khoa Nhà nước pháp luật – Phòng 301 Nhà B - Điện thoại: 01278388266 1.4 Vũ Thị Thu Hằng - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Đơn vị công tác: Khoa Nhà nước pháp luật - Các hướng nghiên cứu chính: Lý luận nhà nước pháp luật; Tổ chức máy nhà nước; Luật Hành chính; Cơng vụ, cơng chức; Đạo đức công vụ; Pháp luật thi đua khen thưởng; Công chứng, chứng thực; Pháp luật lao động, bảo hiểm xã hội - Địa liên hệ: Văn phòng Khoa Nhà nước pháp luật – Phòng 301 Nhà B - Điện thoại: 01685932526 1.5 Đoàn Thị Vượng - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Đơn vị công tác: Khoa Nhà nước pháp luật - Các hướng nghiên cứu chính: Lý luận nhà nước pháp luật; Tổ chức máy nhà nước; Luật Hành chính; Cơng vụ, cơng chức; Đạo đức công vụ; Pháp luật thi đua khen thưởng; Công chứng, chứng thực; Pháp luật lao động, bảo hiểm xã hội - Địa liên hệ: Văn phòng Khoa Nhà nước pháp luật – Phòng 301 Nhà B - Điện thoại: 0904684268 1.6 Nguyễn Thị Hoàn - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Đơn vị công tác: Khoa Nhà nước pháp luật - Các hướng nghiên cứu chính: Lý luận nhà nước pháp luật; Tổ chức máy nhà nước; Luật Hành chính; Cơng vụ, cơng chức; Đạo đức cơng vụ; Môi trường phát triển bền vững - Địa liên hệ: Văn phòng Khoa Nhà nước pháp luật – Phòng 301 Nhà B - Điện thoại: 0988761708 Thông tin chung học phần - Tên học phần Tiếng Anh: - Mã học phần: - Số tín chỉ: 02 - Áp dụng cho bậc đào tạo: Đại học - Học phần tiên quyết: - Học phần học trước: Luật Hành - Học phần kế tiếp: - Yêu cầu học phần: bắt buộc - Phân bổ tín chỉ: + Giờ lý thuyết: 20 + Giờ tập/thảo luận: 10 - Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: Khoa Nhà nước pháp luật Mục tiêu học phần 3.1 Mục tiêu chung - Kiến thức: Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức lý luận quy định pháp luật thực định công vụ, công chức đạo đức công vụ như: khái quát công vụ, công chức mơ hình cơng vụ, cơng chức số nước giới; pháp luật Việt Nam công vụ, công chức qua giai đoạn; khái niệm, phân loại công chức;4 quản lý nhà nước công chức, trách nhiệm pháp lý công chức nội dung đạo đức công vụ đạo đức công vụ cán bộ, công chức; pháp luật Việt Nam số nước giới đạo đức công vụ - Kỹ năng: + Khai thác vận dụng quy định pháp luật công vụ, công chức đạo đức công vụ q trình thực thi cơng việc sống; + Tiếp nhận xử lý vấn đề liên quan đến công vụ, công chức đạo đức công vụ - Thái độ: + Nghiêm túc, khách quan, tuân thủ hiến pháp pháp luật thực thi công việc; + Nâng cao ý thức trách nhiệm người công chức thực thi công vụ giai đoạn 3.2.Mục tiêu cụ thể Chương/Mục tiêu Bậc Bậc Bậc Chương 1: Khái quát công vụ, cơng chức 1.1 Lịch sử hình 1.1.A1 thành Nêu 1.1.B1 Làm sáng tỏ 1.1.C1 So sánh đặc phát lịch sử hình thành nội dung điểm chế độ công vụ qua triển chế độ công phát triển chế độ chế độ công vụ qua giai đoạn nghiên cứu vụ công vụ qua giai giai đoạn: nhà nước đoạn: nhà nước chủ chủ nô, phong kiến; nô, phong kiến, nhà nhà nước tư sản nhà nước tư sản nhà nước xã hội chủ nghĩa nước xã hội chủ nghĩa 1.1.C2 Đánh giá hoạt động công vụ qua giai đoạn 1.2 Quan niệm 1.2.A1 Nêu 1.2.B1 Làm sáng tỏ 1.2.C1 Phân tích đặc trưng quan niệm công thuật ngữ: nội dung quan niệm công vụ vụ công vụ, công vụ, công vụ hoạt động công vụ nội dung quan niệm khác công vụ 1.2.C2 Đánh giá ưu nhược điểm 5của quan niệm công vụ 1.2.C3 Đánh giá điểm chung quan niệm công vụ 1.2.A2 Liệt kê 1.2.C4 So sánh đặc đặc điểm công 1.2.B2 Lý giải điểm công vụ với vụ nội dung đặc điểm hoạt động khác công vụ 1.3 Quan niệm 1.3.A1 Nêu 1.3.B1 Làm sáng tỏ 1.3.C1 Đưa đặc điểm quan công chức niệm khác nội công chức dung quan nội dung niệm khác công chức thông qua công chức quan niệm khác 1.3.A2 Nêu 1.3.B2 Làm sáng tỏ 1.3.C2 So sánh đặc đặc điểm nội dung đặc điểm điểm công chức với cơng chức cơng chức: tính người lao động nghề nghiệp, tính quan khác lieu, thứ bậc 1.4 Mơ nhà nước trả lương hình 1.4.A1 Nêu 1.4.B1 Làm sáng tỏ 1.4.C1 Đánh giá công vụ, cơng mơ hình cơng vụ mơ hình cơng vụ ưu nhược điểm chức số số nước số nước mô hình cơng vụ chức nước giới giới như: giới như: Pháp, nghiệp công vụ việc Pháp, Mỹ, Nhật Đức, Nhật Bản, Trung làm Bản, Trung Quốc, Quốc, Singapo 1.4.C2 Đánh giá Singapo mô hình cơng vụ nước nghiên cứu 1.4.C3 So sánh với mơ hình cơng vụ Việt Nam 1.4.C4** Đánh giá xu phát triển công vụ giới 1.4.A2 Nêu 1.4.B2 Làm sáng tỏ 1.4.C5 Phân tích quan niệm quy quan niệm quy quy định pháp luật định pháp luật định pháp luật công công chức nước công chức chức số nước nghiên cứu số nước trên giới: Pháp, 1.4.C6 So sánh giới: Pháp, Nhật Bản, Đức, Đức, Nhật Bản, Trung quy định pháp luật Trung Quốc, Singapo Quốc, Singapo công chức nước nghiên cứu 1.4.C7** Đánh giá xu hướng phát triển pháp luật công chức nước Chương 2: Pháp luật Việt Nam công vụ 2.1 Lịch sử hình 2.1.A1 Nêu 2.1.B1 Làm sáng tỏ 2.1.C1 Đánh giá thành triển phát lịch sử hình thành quy định quy định pháp phát triển pháp luật Việt Nam luật Việt Nam công vụ pháp luật Việt Nam công vụ qua thời kỳ qua thời kỳ nghiên công vụ qua nghiên cứu cứu thời kỳ: chế độ phục vụ nhà nước pháp luật phong kiến; giai đoạn: 1945 – 1954; 1954 – 1975; 1975 – trước 2008; 2008 đến 2.2 Khái niệm 2.2.A1 Nêu 2.2.B1 Lý giải 2.2.C1 Phân tích đăc điểm khái niệm cơng vụ nội dụng khái nội dung khái niệm qua quan niệm niệm công vụ khác quy định pháp luật thực định hoạt động công vụ 2.2.A2 Nêu 2.2.B2 Làm sáng tỏ 2.2.C2 Phân tích đặc điểm đặc điểm hoạt đặc điểm hoạt động hoạt động công vụ động công vụ công vụ 2.2.C3 So sánh đặc điểm công vụ Việt Nam với công vụ nước giới nói chung 2.2.C4 Phân biệt công vụ với dịch vụ công 2.3 Nguyên tắc 2.3.A1 Nêu 2.3.B1 Lý giải hệ 2.3.C1 Phân tích hoạt cơng vụ động hệ thống nguyên thống nguyên tắc nội dung nguyên tắc tắc hoạt động hoạt động công vụ công vụ 2.3.C2 Đánh giá việc thực nguyên tắc thực thi công vụ công chức 2.4 Cải cách chế 2.4.A1 Nêu 2.4.A1 Làm sáng tỏ 2.4.C1 Phân tích độ cơng vụ mục tiêu cải mục tiêu cải mục tiêu cải cách chế cách chế độ công vụ cách chế độ công vụ độ công vụ 2.4.A2 Nêu 2.4.B2 Lý giải 2.4.C2 Phân tích quan điểm cải cách quan điểm cải cách chế quan điểm cải cách chế chế độ công vụ độ công vụ độ công vụ 2.4.A3 Nêu 2.4.B3 Làm sáng tỏ 2.4.C3 Phân tích nội dung cải cách nội dung cải cách nội dung cải cách chế độ chế độ công vụ chế độ công vụ công vụ 2.4.C4 Đánh giá cần thiết cải cách chế độ công vụ nước ta 2.4.C5** Phân tích xu cải cách công vụ số nước giới học kinh nghiệm Việt Nam 2.4.C6** Đánh giá kết cải cách chế độ công vụ, công chức Việt Nam qua giai đoạn Chương 3: Pháp luật Việt Nam cơng chức 3.1 Lịch sử hình 3.1.A1 Nêu 3.1.B1 Làm sáng tỏ 3.1.C1 Phân tích thành triển phát lịch sử hình thành quy định pháp quy định phát triển luật Việt Nam công pháp luật Việt Nam pháp luật Việt Nam chức qua giai đoạn công chức qua giai công chức qua nghiên cứu đoạn nghiên cứu giai đoạn: trước 1945; 1945 – trước 1998; 1998 – trước 2003; 2003 – trước 2008; 2008 đến 3.1.C2 Đánh giá ưu, nhược điểm quy định pháp luật Việt Nam công chức qua giai đoạn 3.2 Khái niệm 3.2.A1 Nêu 3.2.B1 Làm sáng tỏ 3.2.C1 Phân tích phân loại khái niệm công khái niệm công nội dung cấu thành chức theo quy định chức khái niệm công chức pháp luật Việt Nam 3.2.C2 So sánh đươc khái niệm công chức với cán viên chức 3.2.C3** Đánh giá khác biệt tiêu chí xác định cơng chức theo quy định pháp luật hành với quy định pháp luật trước 3.2.C4** So sánh tiêu chí xác định công chức theo quy định pháp luật Việt Nam với số nước nghiên cứu 3.2.A2 Nêu 3.2.B2 Làm sáng tỏ 3.2.C5 Xác định tiêu chí phân cách phân chủ thể coi loại công chức loại công chức theo cơng chức theo quy định tiêu chí phân loại khác pháp luật hành 3.2.C6 Phân tích nội dung phân loại công chức theo tiêu chí khác 3.2.C7 So sánh nội dung phân loại công chức với viên chức 3.3 Địa vị pháp 3.3.A1 Nêu 3.3.B1 Lý giải 3.3.C1 Phân tích lý công chức quyền nghĩa vụ quyền nghĩa vụ nội dung nhóm quyền công chức công chức nghĩa vụ công chức lĩnh vực lĩnh vực 3.3.A2 Nêu 3.3.B2 Làm sáng tỏ 3.3.C2 Nêu quan việc công việc công điểm cá nhân quy chức không chức không làm định pháp luật làm việc công chức không làm 3.3.C3 Nêu quan điểm cá nhân nghĩa vụ công chức thực thi định trái 10 pháp luật cấp 3.4 Tuyển dụng, 3.4.A1 Nêu 3.4.B1 Lý giải 3.4.C1 Phân tích sử dụng quản hình thức tuyển hình thức tuyển điều kiện để xét tuyển lý công dụng công chức chức dụng công chức công chức 3.4.A2 Nêu 3.4.B2 Làm sáng tỏ 3.4.C2 Phân tích điều kiện để được điều kiện để trường hợp không tuyển dụng công tuyển dụng công chức chức dự tuyển công chức 3.4.C3 Nêu quan điểm cá nhân điều kiện tuyển dụng công chức 3.4.C4 So sánh hình thức điều kiện tuyển dụng công chức với viên chức 3.4.A3 Nêu 3.4.B3 Làm sáng tỏ 3.4.C5 Nêu quan điều kiện đào tạo, điều kiện, nội điểm cá nhân điều bồi dưỡng chức công dung đào tạo, dưỡng công chức 3.4.A4 Nêu 3.4.B4 bồi kiện đào tạo, bồi dưỡng công chức Làm sáng tỏ 3.4.C6 So sánh trường hợp công trường hợp điều kiện cách tính chức phải đền bù chi cách tính đền bù chi đền bù chi phí đào tạo phí đào tạo phí đào tạo cơng chức với viên công chức chức 3.4.C7** Đánh giá quy định pháp luật số nước: Singapo, Pháp, Mỹ điều kiện, thời gian, nội dung đào tạo công chức Bài học Việt Nam 3.4.A5 Nêu 3.4.B5 Làm sáng tỏ 3.4.C8 Nêu quan Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết 01 giờ, (01 giờ) giảng đường Thảo luận 02 giờ, (02 giờ) giảng đường Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 4.3 Pháp luật Việt Nam đạo đức công vụ (4.3.2) 4.4 Pháp luật đạo đức công vụ số nước giới - Nghiên cứu tài liệu: + 2[231-294]; + 3[73-98]; + 4,5,7,8,9,10,11,41; + 51;61 - Tóm tắt nội dung tài liệu trước học Đánh giá vai trị - Thuyết trình cá nhân theo đạo đức nhóm; sống thơng qua - Giải tình huống; chức - Các nhóm nộp báo cáo kết đạo đức Phân tích kế thảo luận nhóm vấn đề thừa phát huy tư cần đưa vào thảo luận chung tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cán bộ, công chức Đảng cộng sản Việt Nam Đánh giá ảnh hưởng đạo đức cán bộ, công chức đối tượng khác xã hội Đánh giá tầm quan trọng đạo đức cán bộ, công chức thực thi cơng vụ Phân tích nội dung giai đoạn hình thành đạo đức cơng vụ Đánh giá tầm quan 31Ghi 32 trọng đạo đức công vụ trình xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Phân tích quy định pháp luật Việt Nam đạo đức công vụ qua giai đoạn nghiên cứu So sánh quy định pháp luật đạo đức công vụ môt số nước giới với Việt Nam KTĐG Làm tập cá nhân lớp 7.2.2 Dùng cho chuyên ngành Quản lý nhà nước Buổi 1: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết 03 giờ, (03 giờ) giảng đường Nội dung 1.1 Lịch sử hình thành phát triển chế độ cơng vụ 1.2 Quan niệm đặc trưng công vụ 1.3 Quan niệm công chức đặc điểm công chức Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị - Nghiên cứu đề cương học phần; - Nghiên cứu học liệu: + 1[109-145]; + 2[50-57]; + 66 - Viết tóm tắt nội dung tài liệu trước học Buôi 2: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Lý thuyết 03 giờ, 1.3 Quan niệm công chức đặc (03 giờ) giảng điểm công chức đường (tiếp) 1.4 Mơ hình cơng vụ, cơng chức số nước giới Buổi 3: Chương + chương Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết 01 giờ, (01 giờ) giảng Nội dung - Nghiên cứu đề cương học phần; - Nghiên cứu học liệu: + 1[109-145]; + 2[50-57]; + 66; - Viết tóm tắt nội dung tài liệu trước học Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị 2.1 Lịch sử hình - Nghiên cứu đề cương học phần; thành phát triển - Nghiên cứu học liệu: đường + 1[109-230]; + 2[50-57] + 60, 61 - Viết tóm tắt nội dung tài liệu Thảo luận 02 giờ, (02 giờ) giảng đường trước học Đánh giá hoạt - Thuyết trình cá nhân theo động cơng vụ qua nhóm; giai đoạn: nhà - Các nhóm nộp báo cáo kết nước chủ nô, phong thảo luận nhóm vấn kiến; nhà nước tư đề cần đưa vào thảo luận chung sản; nhà nước xã hội chủ nghĩa Đánh giá ưu nhược điểm quan niệm công vụ Đánh giá điểm chung quan niệm công vụ So sánh đặc điểm công vụ với hoạt động khác So sánh đặc điểm 33 công chức với người lao động làm việc theo chế độ hợp đồng lao động Đánh giá ưu nhược điểm mơ hình cơng vụ chức nghiệp cơng vụ việc làm Đánh giá mơ hình công vụ nước nghiên cứu So sánh với mơ hình cơng vụ Việt Nam Đánh giá xu phát triển công vụ giới Phân tích quy định pháp luật công chức nước nghiên cứu KTĐG Buổi 4: Chương 10 Đánh giá xu hướng phát triển pháp luật công chức nước Nhận tập nhóm 34 Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết 03 giờ, (03 giờ) giảng đường Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi 35 chuẩn bị 2.1 (tiếp) - Nghiên cứu đề cương học phần; 2.2 Khái niệm - Nghiên cứu học liệu: đặc điểm + 1[109-230]; 2.3 Nguyên tắc + 2[50-57]; hoạt động công vụ + 4;5 + 52;63 - Viết tóm tắt nội dung tài liệu trước học Buổi 5: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết 03 giờ, (03 giờ) giảng đường Nội dung 2.3 Nguyên tắc hoạt động công vụ (tiếp) 2.4 Thanh tra công vụ Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị - Nghiên cứu đề cương học phần; - Nghiên cứu học liệu: + 1[109-230] + 2[50-57] + 5, 60, 61 - Viết tóm tắt nội dung tài liệu trước học Buổi 6: Chương Hình thức tổ Thời gian, Nội dung chức dạy học địa điểm Thảo luận 03 giờ, Đánh giá quy - Thuyết trình cá nhân theo (03 giờ) giảng định pháp luật nhóm; đường Việt Nam cơng vụ - Giải tình huống; qua thời Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị kỳ - Các nhóm nộp báo cáo kết nghiên cứu thảo luận nhóm vấn đề So sánh đặc điểm cần đưa vào thảo luận chung công vụ Việt Nam với công vụ nước giới nói chung Phân biệt công vụ với dịch vụ công Đánh giá việc thực nguyên tắc thực thi công vụ cơng chức Phân tích mục tiêu cải cách chế độ cơng vụ 2.4.C1 Phân tích quan điểm cải cách chế độ công vụ Phân tích nội dung cải cách chế độ cơng vụ Đánh giá cần thiết cải cách chế độ công vụ nước ta Phân tích xu cải cách công vụ số nước giới học kinh nghiệm Việt Nam Đánh giá kết cải cách chế độ công vụ, công chức số ngành, lĩnh vực Việt Nam KTĐG Buổi 7: Chương Làm tập cá nhân lớp 36 Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết 03 giờ, (03 giờ) giảng đường Nội dung 3.1 Lịch sử hình thành phát triển 3.2 Khái niệm phân loại công chức 3.3 Địa vị pháp lý công chức Yêu cầu sinh viên Ghi 37 chuẩn bị - Nghiên cứu đề cương học phần; - Nghiên cứu học liệu: + 2[58-72]; + 3[209-241]; + đến 41; - Viết tóm tắt nội dung tài liệu trước học Nhận tập cá nhân KTĐG Buổi 8: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết 03 giờ, (03 giờ) giảng đường Nội dung 3.4 Tuyển dụng, sử dụng quản lý công chức 3.5 Khen thưởng công chức Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị - Nghiên cứu đề cương học phần; - Nghiên cứu học liệu: + 42[58-72]; + 42[209-241]; + đến 41; - Viết tóm tắt nội dung tài liệu trước học Buổi 9: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết 01 giờ, (01 giờ) giảng đường Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị 3.6 Trách nhiệm - Nghiên cứu đề cương học phần; pháp lý công - Nghiên cứu học liệu: chức + 42[58-72]; + 42[209-241]; + đến 41; - Viết tóm tắt nội dung tài liệu Thảo luận 02 giờ, trước học Phân tích quy - Thuyết trình cá nhân theo (02 giời) giảng định nhóm; đường pháp luật Việt Nam - Giải tình huống; cơng chức qua - Các nhóm nộp báo cáo kết giai đoạn thảo luận nhóm vấn nghiên cứu Đánh giá ưu, nhược điểm quy định pháp luật Việt Nam công chức qua giai đoạn So sánh khái niệm công chức với cán viên chức Đánh giá khác biệt tiêu chí xác định cơng chức theo quy định pháp luật hành với quy định pháp luật trước So sánh tiêu chí xác định cơng chức theo quy định pháp luật Việt Nam với số nước nghiên cứu Xác định chủ thể coi công chức theo quy định pháp luật hành Nêu quan điểm cá nhân quy định pháp luật đề cần đưa vào thảo luận chung 38 39 việc công chức không làm Nêu quan điểm cá nhân nghĩa vụ công chức thực thi định trái pháp luật cấp Nêu quan điểm cá nhân điều kiện tuyển dụng cơng chức 10 So sánh hình thức điều kiện tuyển dụng công chức với viên chức 11 Nêu quan điểm cá nhân điều kiện đào tạo, bồi dưỡng cơng chức 12 Giải tập tình KTĐG Nhận tập nhóm Buổi 10: Chương Hình thức tổ Thời gian, Nội dung u cầu sinh viên Ghi chức dạy học địa điểm chuẩn bị Thảo luận 03 giờ, So sánh điều kiện - Thuyết trình cá nhân theo (03 giờ) giảng cách tính đền bù nhóm; đường chi phí đào tạo - Giải tình huống; cơng chức với viên - Các nhóm nộp báo cáo kết chức thảo luận nhóm vấn Đánh giá quy đề cần đưa vào thảo luận chung định pháp luật số nước: Singapo, Pháp, Mỹ điều kiện, thời gian, nội dung đào tạo công chức Bài học Việt Nam Nêu quan điểm cá nhân đánh giá, phân loại công chức Phân biệt điều động với luân chuyển, biệt phái Phân biệt từ chức với miễn nhiệm Phân biệt hưu trí với thơi việc cơng chức Phân tích chế độ công chức việc, hưu trí Đánh giá quy định pháp luật hành chế độ hưu trí cơng chức Phân tích điều kiện chế độ hưu trí cán 40 không đủ tuổi tái cử, tái bổ nhiệm 10 Phân tích khác biệt quy định pháp luật chế độ hưu trí công chức làm việc lực lượng vũ trang 11 Quan điểm cá nhân điều kiện kéo dài thời gian công tác công chức 12 Đánh giá quy định pháp luật đặc thù trách nhiệm pháp lý hình sự, hành vật chất công chức 13 So sánh trách nhiệm kỷ luật công chức với cán bộ, viên chức người lao động làm việc theo chế độ hợp đồng lao động 14 Nêu quan điểm cá nhân quy định pháp luật xử lý kỷ luật công chức 41 42 15 Đánh giá thực trạng áp dụng hình thức giáng chức cơng chức 16 Giải tập tình Làm tập cá nhân lớp KTĐG Chính sách học phần yêu cầu khác giảng viên 8.1 Yêu cầu với sinh viên tham gia hình thức tổ chức dạy học - Theo quy chế đào tạo hành 8.2 Yêu cầu với sinh viên thực hoạt động đánh giá - Theo quy chế đào tạo hành Kiểm tra – đánh giá kết học tập học phần 9.1 Các hoạt động kiểm tra – đánh giá, thời gian thực trọng số điểm Hoạt động KT – ĐG Thời gian thực Trọng số điểm Dự lớp Thường xuyên Thường xuyên Buổi Buổi 3, Buổi 10 10% Kiểm tra đánh giá định kỳ Thảo luận nhóm Bài tập cá nhân Bài tập nhóm Bài tập cá nhân lớp Thi cuối học phần Thi viết Theo quy định 60% Kiểm tra đánh giá thường xuyên 9.2 Yêu cầu hoạt động kiểm tra – đánh giá 9.2.1 Yêu cầu kiểm tra đánh giá thường xuyên - Dự lớp đầy đủ; - Tích cực tham gia thảo luận nhóm, thuyết trình; - Giải tập tình theo quy định pháp luật 9.2.2 Yêu cầu kiểm tra định kỳ - Hình thức: Bài tập cá nhân lớp - Nội dung: Thực theo quy chế đào tạo hành 9.2.3 Yêu cầu thi kết thúc học phần - Hình thức: Thi viết - Nội dung: 10 chương đề cương học phần - Đạt mục tiêu nhận thức mục đề cương học phần 30% - Tiêu chí đánh giá: Theo đáp án chi tiết Bộ mơn 43 9.3 Tiêu chí đánh giá loại tập 9.3.1 Yêu cầu chung * Về hình thức: Viết tay (bài tập làm lớp) đánh máy (bài tập làm nhà) Yêu cầu đánh máy: - Bài tập trình bày khổ giấy A4; - Cỡ chữ: 14; - Font: Times New Roman; - Kích thước lề trên, dưới, trái, phải theo thứ tự: 2cm, cm, 3cm, 2cm; dãn dòng 1,5 lines * Về nội dung: - Nội dung tập phải đạt tiêu chí nhận thức theo yêu cầu đề cương; - Nội dung trả lời phải phù hợp với nội dung hỏi 9.3.2 Yêu cầu cụ thể * Bài tập cá nhân - Hình thức: Bài luận từ đến trang tập tình - Nội dung: Sinh viên lựa chọn nội dung giảng viên cung cấp - Tiêu chí đánh giá: + Xác định vấn đề cần phân tích, bình luận, nghiên cứu; + Bài viết đảm bảo tính trung thực, có liên hệ thực tiễn; + Ngơn ngữ sáng, chuẩn theo tiếng Việt; + Tài liệu tham khảo hợp lệ * Bài tập nhóm - Hình thức: Nhóm trình bày báo cáo viết từ đến trang - Nội dung: Lựa chọn nội dung giảng viên cung cấp; đánh giá thái độ thành viên khả phối hợp làm việc nhóm - Tiêu chí đánh giá: + Yêu cầu viết: Xác định vấn đề rõ ràng, hợp lí, khả thi, ngơn ngữ sáng, chuẩn theo tiếng Việt; Phân tích lập luận logic, có liên hệ thực tiễn; Tài liệu tham khảo hợp lệ + Báo cáo kết làm việc nhóm 44 10 Ghi chú: - Các nội dung đánh dấu *: Dành riêng cho chuyên ngành Quản trị nhân lực - Các nội dung đánh dấu **: Dành riêng cho chuyên ngành Quản lý nhà nước BAN GIÁM HIỆU KHOA NN & PL BỘ MÔN GIẢNG VIÊN Trần Thị Lan Anh Đoàn Thị Vượng ... định công vụ, công chức đạo đức công vụ như: khái qt cơng vụ, cơng chức mơ hình công vụ, công chức số nước giới; pháp luật Việt Nam công vụ, công chức qua giai đoạn; khái niệm, phân loại công chức; 4... định pháp luật thực định Công vụ, công chức đạo đức công vụ như: Những vấn đề công vụ, công chức số nước giới; Pháp luật Việt Nam công 16 vụ, công chức vấn đề đạo đức công vụ Nội dung chi tiết học... đặc điểm hoạt động hoạt động công vụ động công vụ công vụ 2.2.C3 So sánh đặc điểm công vụ Việt Nam với công vụ nước giới nói chung 2.2.C4 Phân biệt công vụ với dịch vụ công 2.3 Nguyên tắc 2.3.A1