Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1, 2, 3 cv 5512 môn sinh học 9 chi tiêt

Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1, 2, 3 cv 5512 môn sinh học 9 chi tiêt phụ lục 1, 2, 3 cv 5512 môn sinh học 9 chi tiêt Kế hoạch giáo dục cá nhân môn sinh học 9 chi tiêt phụ lục I, II, III cv 5512 môn sinh học 9 chi tiêt Phân phối chương trình môn sinh học 9 cv 3280 và 5512 chi tiêt

1 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC SINH HỌC, KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I.3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáodục) Môn: Sinh - Lớp STT Thiết bị dạy học Khay nhựa, đồng xu kim loại Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Thực hành: Tính xác suất xuất mặt Trên lớp đồng kim loại Kính hiển vi, hộp tiêu NST Hộp đựng mơ hình cấu trúc ADN, ADN hồn chỉnh Thực hành: Quan sát lắp mơ hình ADN Các nhóm trình bày dạng đột biến Thực hành: Nhận biết vài dạng đột Trên lớp biến Các nhóm trình bày thường biến Thực hành: Quan sát thường biến 6 Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc Trên lớp thể Trên lớp Trên lớp - Một số tranh ảnh giống vật tranh/1 ni: bị lai F1, lợn lai F1, vịt lai F1, gà giống lai F1, cá lai F1, giống lúa, giống đậu Bài 39 Thực hành: Tìm hiểu thành tựu Phịng thực tương ( lạc, dưa), ngơ lai chọn giống vật nuôi trồng hành Sinh - Chuẩn bị phiếu học tập bảng phụ phiếu ghi nội dung bảng 39/115 - Kẹp ép cây, giấy báo, kéo - Giấy kẻ li, bút chì, vợt bắt trùng - Băng hình mơi trường sống SV - Kẹp ép cây, giấy báo, kéo - Giấy kẻ li, bút chì, vợt bắt trùng Bài 45 Thực hành: Tìm hiểu môi trường Thực địa ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật Bài 46 Thực hành: Tìm hiểu mơi trường Phịng thực ảnh hưởng số nhân tố sinh thái hành Sinh lên đời sống sinh vật - Băng hình môi trường sống SV - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilon Kính lúp, giấy, bút - Băng hình hệ sinh thái 10 Thực địa Bài 51 Thực hành: Hệ sinh thái Phòng thực hành Sinh - Giấy bút - Bảng phụ 56.1, 56.2, 56.3 (sgk trang 170,171, 172) 12 Bài 51 Thực hành: Hệ sinh thái - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt trùng, túi nilon Kính lúp, giấy, bút - Băng hình hệ sinh thái 11 Bài 56, 57 Thực hành: Tìm hiểu tình hình Phịng thực môi trường địa phương hành Sinh Bài 62 Thực hành: Vận dụng Luật bảo vệ Trên lớp môi trường vào việc bảo vệ môi trường địa phương - Giấy, bút - Nội dung Luật bảo vệ môi trường Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáodục) STT Tên phịng Phịng thực hành Hóa, Sinh Số lượng 01 Phạm vi nội dung sử dụng Thực hành môn Sinh, Hóa Ghi II Kế hoạch dạyhọc PPCT MÔN: SINH HỌC - LỚP STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt (1) (2) (3) Bài 1: Men đen Di truyền học - Học sinh nêu nhiệm vụ, nội dung vai trò di truyền học - Giới thiệu Men Đen người đặt móng cho Di truyền học - Nêu phương pháp nghiên cứu di truyền Menđen - Hiểu ghi nhớ số thuật ngữ kí hiệu di truyền học Bài 2,3: Chủ đề: Lai cặp tính trạng - Học sinh nêu thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen rút nhận xét - Phát biểu nội dung quy luật phân li (nêu tượng kết TN, khơng giải thích chế di truyền) - Nêu ý nghĩa qui luật phân li - HS hiểu trình bày nội dung, mục đích ứng dụng phép lai phân tích - Giải quy luật phân li điều kiện định - Vận dụng quy luật phân li để giải tập - Nêu ý nghĩa quy luật phân li lĩnh vực sản xuất Bài 4: Lai hai cặp tính trạng - Học sinh nêu thí nghiệm lai hai cặp tính trạng Menđen - Biết phân tích kết thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen - Hiểu phát biểu nội dung quy luật phân li độc lập Menđen - Nhận biết biến dị tổ hợp xuất phép lai hai cặp tính trạng MenĐen giải thích khái niệm biến dị tổ hợp Bài 5: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo) - HS hiểu giải thích kết lai hai cặp tính trạng theo quan niệm Menđen - Phân tích ý nghĩa quy luật phân li độc lập chọn giống tiến hoá Bài 7: Bài tập chương I - HS củng cố khắc sâu kiến thức học Biết phân tích, tổng hợp, đánh giá để hoàn thiện câu trả lời tập Bài 8: Nhiễm sắc thể - Trình bày tính đa dạng NST lồi - Trình bày cấu trúc hiển vi điển hình NST kỳ nguyên phân - Nêu chức NST Bài 9,10: Chủ đề Phân chia tế bào (Nguyên phân giảm phân) - Trình bày diễn biến NST qua kỳ nguyên phân - Phân tích ý nghĩa nguyên phân sinh sản - Trình bày diễn biến NST qua kỳ giảm phân I giảm phân II - So sánh đưuọc giảm phân I giảm phân II - Phân tích kiện quan trọng có liên quan tới cặp NST tương đồng - Xác định hình thài nhiễm sác thể kì 10 11 Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể - Học sinh nhận biết hình dạng NST kì Bài 11: Phát sinh giao tử thụ tinh - Trình bày trình phát sinh giao tử động vật - Biết cách chọn quan sát tiêu kính hiển vi - Xác định thực chất q trình thụ tinh - Phân tích ý nghĩa trình giảm phân thụ tinh mặt di truyền biến dị 12 Bài 12: Cơ chế xác định giới tính - Nêu số NST giới tính lồi khác - Trình bày chế NST xác định người - Tình bày ảnh hưởng u tố mơi trường mơi trường ngồi đến phân hố giới tính - Vận dụng chủ động điều chỉnh tỉ lệ đực phù hợp mục đích sản xuất 13 - Nêu lý chọn ruồi giấm làm dối tượng thí nghiệm - Trình bày giải thích thí nghiệm Moocgan Bài 13: Di truyền liên kết 14 15 Bài 15: ADN Bài 16: ADN chất gen 16 - Nêu ý nghĩa di truyền liên kết, đặc biệt lĩnh vực chọn giống - Mô tả cấu trúc không gian ADN theo mô hình - Nêu chức gen Bài 17: Mối quan hệ gen ARN - Trình bày cấu tạo chức ARN - Phân biệt ADN ARN - Trình bày trình tổng hợp ARN AND nguyên tắc tổng hợp q trình Ơn tập - Trình bày ngun tắc tự nhân đơi ADN - Hiểu chất hoá học gen 17 - Trình bày thành phần hố học ADN - Hệ thống hóa kiến thức chương I,II,III - HS củng cố khắc sâu kiến thức học Biết phân tích, tổng hợp, đánh giá để hồn thiện câu trả lời 18 Kiểm tra kỳ I 19 - HS củng cố khắc sâu kiến thức học - Biết phân tích, tổng hợp, đánh giá để hoàn thiện câu trả lời Bài 18: Prơtêin - Nêu thành phần hố học prơtêin phân tích tích tính đặc thù đa dạng - Mơ tả bậc cấu trúc prơtêin hiểu vai trị - Trình bày chức prơtêin 20 Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng 21 22 23 - Phân tích mối quan hệ gen tính trạng thơng qua sơ đồ: gen  ARN  Prơtêin  Tính trạng Bài 20: Thực hành: Quan sát lắp mơ hình ADN Bài 21: Đột biến gen Chủ đề: Biến dị - Trình bày mối quan hệ ARN prơtêin thơng qua hình thành chuỗi axit amin - Củng cố kiến thức cấu trúc không gian ADN - Học sinh biết cách quan sát tháo lắp mơ hình ADN - Trình bày khái niệm, nguyên nhân phát sinh đột biến gen - Nêu vai trò đột biến gen sinh vật người - Trình bày khái niệm dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể - Giải thích nguyên nhân tính chất chúng 24 - Nêu dạng biến đổi số lượng thường thấy cặp NST - Nêu chế hình thành thể dị bội có số lượng NST (2n + 1) thể (2n – 1) 25 - Nêu đưược dạng đột biến số lượng NST - Trình bày khái niệm đa bội thể Lấy ví dụ đa bội thể - Nhận biết số thể đa bội mắt thường qua tranh ảnh 26 - Học sinh nhận biết số đột biến hình thái thực vật phân biệt sai khác hình thái thân, lá, hoa, quả, hạt thể lưỡng bội thể đa bội tranh, ảnh - Nhận biết số - Dạy học lớp kết hợp hướng dẫn học sinh tự học nhà tượng đoạn chuyển đoạn NST ảnh chụp tiêu hiển vi 27 Bài 25: Thường biến 28 Bài 27: Thực hành: - Trình bày khái niệm thường biến, mức phản ứng ý nghĩa sản xuất - Phân biệt thường biến với đột biến - Trình bày ảnh hưởng mơi trường tính trạng số lượng mức phản ứng chúng trng việc nâng cao suất vật nuôi, trồng - Học sinh nhận biết số thường biến phát sinh số đối tượng 10 thường gặp phản ứng kiểu hình khác thể tác động môi trường lên kiểu gen giống qua tranh ảnh mẫu vật sống Quan sát thường biến - HS phân biệt khác thường biến đột biến qua tranh ảnh 29 30 Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người - Phân biệt sinh đôi trứng sinh đơi khác trứng Từ tìm đặc điểm di truyền số tính trạng Bài 29: Bệnh tật di truyền người 31 33 Kiểm tra học kì I - Phân biệt người bị bệnh Đao hay Tơc nơ qua đặc điểm hình thái - Trình bày đặc điểm bệnh tật di truyền người - Hệ thống hóa kiến thức KH I - HS củng cố khắc sâu kiến thức học Biết phân tích, tổng hợp, đánh giá để hồn thiện câu trả lời Ơn tập học kì di truyền biến dị 32 -Trình bày phương pháp nghiên cứu phả hệ để phân tích vài tính trạng hay đột biến người - Giải thích sở di truyền học với nhân kế hoạch hóa gia đình - HS củng cố khắc sâu kiến thức học Biết phân tích, tổng hợp, đánh giá để hồn thiện câu trả lời - Kiểm tra kiến thức HKI 24 Phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực Giữa Học kỳ Tuần 26 15/3-21/3 Tiết 52 Kiến thức: TN+ TL - Nêu số nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái số nhân tố sinh thái - Nêu khái niệm nhân tố sinh thái, đặc điểm nhóm - Kể số mối quan hệ khác lồi Lấy ví dụ mối quan hệ khác lồi - Trình bày khái niệm cân sinh học - Mật độ quần thể xác định - Nhận biết nhân tố vô sinh tác động đến thực vật, biết đặc trưng quần thể Định hướng phát triển lực: - Phát triển kỹ phân tích, tổng hợp, so sánh kiến thức - Giáo dục ý thức tự lực, nghiêm túc kiểm tra Phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực Cuối Học kỳ Tuần 33 Tiết 66 Kiến thức 100% TL 25 (2/5/23 – 5/5/23) - Đánh giá nhận thức học sinh sau học Môi trường nhân tố sinh thái, Hệ sinh thái, - Con người, dân số môi trường, Bảo vệ môi trường - Có thơng tin phản hồi từ học sinh để GV có kế hoạch bổ sung điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp - Qua kiểm tra HS tự đánh giá, điều chỉnh xác định cách học cho thân Định hướng phát triển lực: Năng lực chung: Nhận thức khoa học tự nhiên, tìm hiểu tự nhiên, vận dụng kiến thức kĩ học Năng lực chuyên biệt môn: Năng lực giải vấn đề, lực tự học, quan sát, Phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực (1) Thời gian làm kiểm tra (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánhgiá (3) Yêu cầu cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chươngtrình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án họctập 26 , ngày 15 tháng năm 2022 BGH PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG PHÊ DUYỆT NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH 27 Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN 28 (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC SINH HỌC; LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT/TIẾT Bài học Số tiết Thời điểm/tuần (1) (2) (3) 01 Tuần Bài 1: Menđen di truyền học Tranh phóng to (8/8/22 – 12/8/22) CHỦ ĐỀ 1: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (BÀI 2+ BÀI 3) TIẾT Chủ đề 1: Lai cặp tính trạng (tiết 1) Chủ đề 1: Lai cặp tính trạng (tiết 2) Lai hai cặp tính trạng Lai hai cặp tính trạng (tt) 01 01 01 Tuần - Tranh minh h (15/8/22 – 19/8/22) Tuần - Ch 29 Bài tập chương I 01 (29/8/22 – 2/9/22) Chương II: NHIỄM SẮC T Nhiễm sắc thể 01 CHỦ ĐỀ 2: PHÂN BÀO (2 TIẾT: BÀI nguyên phân & BÀI 10 giảm phân) PHÂN BÀO(t1) 01 PHÂN BÀO(t1) 01 Tuần (29/8/22 – 2/9/22) Tuần (5/9/22 – 9/9/22) 10 Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể 01 - Tranh Tranh H - Bảng phụ 10 -Tiêu cố đị - Kính hiển vi 11 Phát sinh giao tử thụ tinh 01 Tuần (12/9/22 – 16/9/22) 12 Cơ chế xác định giới tính 01 13 Di truyền liên kết 01 - Bảng phụ - Tranh hình 11 - Tranh hình 12 Tuần (19/9/22 – 23-9/22) - Tranh hình 13 - Bảng phụ Chương III ADN gen 14 ADN 01 - Tranh H15 sg - Mô ADN lắp 15 ADN chất gen 01 Tuần - Tranh hình 16 30 (26/9/22 – 30/9/22) 16 Mối quan hệ gen ARN 17 Ơn tập 01 01 - Mơ hình ADN - Tranh hình 17 Tuần Hệ thống câu h (3/10/22 – 7/10/22) 18 Kiểm tra kì I 01 19 Prơtêin 01 Tuần 10 - Tranh hình 18 (10/10/22 – 17/10/22) 20 Mối quan hệ gen tính trạng 21 Thực hành: Quan sát lắp mơ hình ADN 22 Đột biến gen 01 - Tranh hình 19 - Mơ hình tổng 01 Tuần 11 - Mơ hình AND (24/10/22 – 28/10/22) - Dụng cụ lắp r 01 Tranh 21.1-4 sg - Bảng phụ Chủ đề 3: Biến dị (tích hợp bài: 22,23,24,26) tiết 23 Biến dị T1 01 Tuần 12 Tranh 22 sgk, H 24 Biến dị T1 01 (31/10/22 – 4/11/22) Tranh 22 sgk, H 25 Biến dị T3 01 Tuần 13 26 Biến dị T3 01 (7/11/22 – 11/11/22) 27 Thường biến 01 Tuần 14 - Tranh H25 sg 31 (14/11/22 – 18/11/22) - Bảng phụ 28 Thực hành: Quan sát thường biến 01 Tranh ản mặt nước…) - Mẫu vật thật 29 Phương pháp nghiên cứu di truyền người 01 Tuần 15 - Tranh H28.1- 30 Bệnh tật di truyền người 01 (21/11/22- 15/11/22) - Tranh H29.1- Bảng phụ 31 Ôn tập di truyền biến dị 02 Tuần 16 - Bảng phụ (28/11/22 – 2/12/22) 32 33 Kiểm tra cuối kỳ I 01 Tuần 17 Ma trận, đề thi, 34 Di truyền học với người 01 (5/12/22 – 9/12/22) Bảng phụ ghi b 35 Công nghệ tế bào 01 Tranh vẽ H31 s 36 Công nghệ gen 01 Tranh H32 sgk Tuần 18 (12/12/22 – 16/12/22) 37 Bài 34 Thối hóa tự thụ phấn giao phối gần 01 38 Bài 35 Ưu lai 01 39,40 Bài 39 Thực hành: Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi trồng 02 Tuần 19 (2/1/23 – 6/1/23) Tuần 20 (9/1/23 – 13/1/23) H 34.1 → sg - Một số tranh - Tài liệu - Một số tranh lai F1, giống lú 32 - Chuẩn bị phiế 41 Ôn tập phần di truyền biến dị 01 Tuần 21 Bảng phụ, câu 42 Bài 41 Môi trường nhân tố sinh thái 01 (30/1/23 – 3/2/23) - Tư liệu S - Tranh H41.1 / 43 44 Bài 42 Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống sinh vật Bài 43 Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật 01 01 - Tranh hình SG Tuần 22 - Một số cây: l (6/2/23 – 10/2/23) - Tranh Tranh H - Bảng phụ 43 45 46 Bài 44 Ảnh hưởng lẫn sinh vật 01 Tuần 23 - Bảng phụ ghi (13/2/22 – 17/2/23) - Tranh hình 44 Bài 45 Thực hành: Tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật - Kẹp ép cây, g - Giấy kẻ li, bú - Băng hình 01 47 Bài 46 Thực hành: Tìm hiểu mơi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật 01 48 Bài 47 Quần thể sinh vật 01 49 Bài 48 Quần thể người 01 Tuần 24 (20/2/23 – 24/2/23) - Tranh quần Tuần 25 - Tranh vẽ H48 33 (27/2/23 – 3/3/23) - Tư liệu dân - Tranh ảnh 50 Bài 49 Quần xã sinh vật 01 Tranh H49.1-2 51 Ơn tập học kì II 01 Hệ thống câu h 52 Kiểm tra học kì II 01 Tuần 26 15/3-21/3 53 Bài 50 Hệ sinh thái Ma trận, đề thi, - Máy chiếu (T 01 Tuần 27 (13/3/23 – 17/3/23) 54 Bài 51 Thực hành: Hệ sinh thái 55 Bài 52 Thực hành: Hệ sinh thái 01 Tuần 28 56 Bài 53 Tác động người môi trường 01 (20/3/23 – 24/3/23) 01 - Tranh số Hệ thống tậ - Dao con, dụn - Băng hình - Tư liệu mơ - PHT 57 Chủ đề 4: Ơ nhiễm mơi trường 02 Tuần 29 - Tranh hình sg 34 58 Chủ đề 4: Ơ nhiễm mơi trường (27/3/23 – 31/3/23) - Tư liệu ô n 59 Bài 56, 57 Thực hành: Tìm hiểu tình hình mơi trường địa phương 60 Bài 56, 57 Thực hành: Tìm hiểu tình hình mơi trường địa phương 61 Bài 58 Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên 02 Tuần 30 (3/4/23 – 7/4/23) - Giấy bút - Bảng phụ 56 01 Tuần 31 - Tranh ảnh (17/4/23 – 21/4/23) - Tư liệu tài - Phiếu học tập 62 Bài 59 Khôi phục mơi trường gìn giữ thiên nhiên hoang dã 01 - Tranh hình 59 - Bảng phụ 59, 63 Bài 60 Bảo vệ đa dạng hệ sinh thái - Bài 61 Luật bảo vệ môi trường 01 - Tranh ảnh - Tư liệu mô Tuần 32 64 Bài tập chương IV 01 (24/4/23 – 28/4/23) 65 Bài 62 Thực hành: Vận dụng Luật bảo vệ môi trường vào việc bảo vệ môi trường địa phương 01 Tuần 33 - Nội dung chư - Tài liệu, - Giấy, bút 35 (2/5/23 – 5/5/23) - Nội dung Luậ 66 Ơn tập cuối học kì II 01 Hệ thống câu h 67 Kiểm tra cuối học kì II 01 Ma trận, đề thi, 68 Bài 64, 65, 66 Tổng kết chương trình tồn cấp 03 Bài 64, 65, 66 Tổng kết chương trình tồn cấp Tuần 34 (8/5/23 – 12/5/23) 69,70 Tuần 35 (15/5/23 – 19/5/23) Chuyên đề lựa chọn (khơng) II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) - Bồi dưỡng học sinh giỏi TỔ TRƯỞNG , ngày 24 tháng năm 2022 (Ký ghi rõ họ tên) GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) - Bảng phụ: Nộ - Bảng phụ: Nộ bảng 66.1  66 36 ... phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC SINH HỌC; LỚP (Năm học 2022 - 20 23) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT/TIẾT Bài học Số tiết Thời điểm/tuần (1) (2) (3) ... 37 Bài 34 Thối hóa tự thụ phấn giao phối gần 01 38 Bài 35 Ưu lai 01 39 ,40 Bài 39 Thực hành: Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi trồng 02 Tuần 19 (2/1/ 23 – 6/1/ 23) Tuần 20 (9/ 1/ 23 – 13/ 1/ 23) ... sinh vật 01 49 Bài 48 Quần thể người 01 Tuần 24 (20/2/ 23 – 24/2/ 23) - Tranh quần Tuần 25 - Tranh vẽ H48 33 (27/2/ 23 – 3/ 3/ 23) - Tư liệu dân - Tranh ảnh 50 Bài 49 Quần xã sinh vật 01 Tranh H 49. 1-2