Tiếng PhápHP2 k46 4TC

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA NGOẠI NGỮ PHÁP LÝ HIỆU TRƯỞNG PHÊ DUYỆT (LƯU HÀNH NỘI BỘ) HÀ NỘI - 2022 BẢNG TỪ VIẾT TẮT BT BTN CĐR CLO CTĐT GV KTĐG Bài tập Bài tập nhóm Chuẩn đầu Chuẩn đầu học phần Chương trình đào tạo Giảng viên Kiểm tra đánh giá LT LVN MT NC Nxb SV TC TNC VĐ Lí thuyết Làm việc nhóm Mục tiêu Nghiên cứu Nhà xuất Sinh viên Tín Tự nghiên cứu Vấn đề KHOA NGOẠI NGỮ PHÁP LÝ BỘ MÔN TIẾNG NGA-PHÁP –TRUNG VÀ CÁC NGOẠI NGỮ KHÁC Bậc đào tạo: Tên học phần: Số tín chỉ: Loại học phần: Cử nhân ngành Luật kinh tế Tiếng Pháp học phần Bắt buộc THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN Nguyễn Trường Giang - GV Điện thoại: 0904550750 E-mail: hopthutruonggiang@yahoo.com Trịnh Thị Thúy Hoa – GV thỉnh giảng E-mail : thithuyhoatrinh@gmail.com Văn phịng Bộ mơn Tiếng Nga-Pháp-Trung ngoại ngữ khác Phòng 1406 nhà A, Trường Đại học Luật Hà Nội Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội Giờ làm việc: 8h00 - 17h00 hàng ngày (trừ thứ bảy, chủ nhật ngày lễ) Email: to_nga_phap_trung@hlu.edu.vn HỌC PHẦN TIÊN QUYẾT - Tiếng Pháp học phần I TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN Yêu cầu chung: Mơn học nhằm mục đích cung cấp cho người học khái niệm ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp văn hoá Pháp tương đương với trình độ A1-2, khung Năng lực Ngoại ngữ Việt Nam Ngữ âm : o Các âm cuối danh từ nghề nghiệp giống đực giống o Các âm cuối tính từ giống đực giống o Các nguyên âm mũi.( voyelles nasals) o Tiết điệu câu o Ngữ điệu phát ngôn o Điểm đặc biệt phát âm tính từ sở hữu thứ ba số nhiều o Sự khác biệt phát âm số động từ chia ngơi thứ ba số số nhiều Nhận diện động từ phản thân phát ngơn nói Ngữ pháp Cách chia sử dụng : o Một số động từ thơng dụng, nhóm 3, o Động từ phản thân diễn đạt hoạt động thường ngày, o Động từ thời tương lai gần ( future proche) o Động từ khứ kép (passé composé) o Động từ thức mệnh lệnh ( impératif) • Cách dùng đại từ nhân xưng nhấn mạnh cho chủ ngữ sau số giới từ • Đại từ On cách xử dụng • Các tính từ sở hữu • Các loại câu hỏi giao tiếp nói viết Từ vựng • Cung cấp từ vựng chủ đề quen thuộc sinh hoạt hàng ngày : nghề nghiệp; gia đình; đặc điểm ngoại hình, tính cách ; sở thích ; hoạt động giải trí (hoạt động văn hóa thể thao); cơng viêc hàng ngày, thói quen, giấc kỳ nghỉ, lễ hội; sức khỏe • Giao tiếp Các phương tiện ngôn ngữ cho phép người học hiểu thực giao tiếp tình sau : • Hỏi, nói (trong giao dịch hành sinh hoạt hàng ngày) • Viết thư mời, trả lời thư mời, (từ chối/chấp nhận lời mời) • Thơng báo kiện gia đình (sinh con, cưới hỏi, cáo phó) theo cách trang trọng thân mật ứng xử nhận thơng báo • Đặt câu hỏi giao tiếp nói viết • Miêu tả đặc điểm ngoại hình tính cách người • Các nghi thức lễ hội đời sống văn hố Pháp • Giới thiệu gia đình thành viên gia đình, gia đình đời sống đại Pháp NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA HỌC PHẦN Nội dung chi tiết môn học xây dựng dựa giáo trình Alter Ego 1; Nxb : Hachette, Paris 2006 • VĐ 1: Tel maitre, tel chien o Sở thích, hoạt động (Văn hoá/ thể thao) o Giới thiệu nghề nghiệp o Các lồi vật ni gia đình sở thích người Pháp số lồi vật ni • VĐ 2: Toujours célibataire? o Giới thiệu thân (tên, nghề nghiệp, sở thích, đặc điểm ngoại hình, nét tính cách đặc trưng) o Giới thiệu người khác (tên, nghề nghiệp, sở thích, đặc điểm ngoại hình, nét tính cách đặc trưng) • VĐ3: J’ai rendez-vous avec vous o Đưa lời mời/ lời đề nghị (Đi ngoài/đi chơi) o Chấp nhận lời mời - ấn định hẹn o Từ chối lời mời • VĐ : Carnet de voyage o Thói quen giao tiếp Pháp o Các hoạt động thể thao Pháp • VĐ 5: Au fil des heures o Hỏi giờ, nói giao dịch hành giao tiếp thơng thường o Các thói quen - động từ phản thân • VĐ 6: Au jour le jour o Các hoạt động thường ngày o Kể lại kiện khứ • VĐ 7: Jours de fête o Hiểu câu hỏi điều tra : người Pháp hoạt động ngày lễ o Các dạng câu hỏi tiếng Pháp : câu hỏi đóng/câu hỏi mở giao tiếp nói viết o Nói kế hoạch/dự định – tương lai gần • VĐ : Carnet de voyage : o Các lễ hội Pháp o Vấn đề chia sẻ việc nhà gia đình Pháp • VĐ 9: Carnet du jour o Thơng báo kiện gia đình (sinh con, cưới hỏi, tang lễ) trả lời nhận thơng báo o Nói quan hệ gia đình/các thành viên gia đình CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN VÀ SỰ ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 5.1 Các chuẩn đầu học phần (CLO) a) Về kiến thức Củng cố hoàn thiện kiến thức sinh viên học học phần I Tiếp tục giảng dạy/cung cấp kiến thức ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp đáp ứng yêu cầu trình độ A1, khung lực ngoại ngữ Việt Nam K1: ngữ âm Các âm cuối danh từ nghề nghiệp giống đực giống Các âm cuối tính từ giống đực giống Tiết điệu câu Ngữ điệu phát ngôn K2 : từ vựng : số danh từ nghề nghiệp (dạng giống đực, giống loại danh từ ) Các danh từ thành viên gia đình, người thân thích Các từ đặc điểm ngoại hình, phẩm chất mơ tả người K3 : ngữ pháp : chia làm quen số cách sử dụng động từ : faire; aller Chia biết cách sử dụng động từ khuyết ( verbe modal) : vouloir; pouvoir; devoir Cách dùng đại từ nhân xưng nhấn mạnh cho chủ ngữ sau số giới từ- đại từ tonique Đại từ “On’’ cách xử dụng Nắm cách tương hợp danh từ tính từ tính chất số số nhiều Biết cách chia thời sử dụng số động từ phản thân ( verbe pronominal) Các tính từ sở hữu Biết chia số động từ gồm động từ nhóm ; động từ prendre; venir; aller thức mệnh lệnh Làm quen với thời khứ kép ( passé composé )trong tiếng Pháp chia số động từ thời khứ Biết lập câu với thời tương lai gần ( future proche) tiếng Pháp K4: giao tiếp cách hỏi, nói (trong giao dịch hành sinh hoạt hàng ngày) Cách diễn đạt sở thích hoạt động thể thao, văn hóa Đặt câu hỏi giao tiếp nói viết( quel; que; comment; pourquoi; est-ce que) Thơng báo kiện gia đình (sinh con, cưới hỏi, cáo phó) theo cách trang trọng thân mật ứng xử nhận thông báo b) Về kỹ S5: : Kỹ nghe hiểu : hiểu từ quen thuộc cách diễn đạt thông dụng thân, gia đình mình, sở thích, đề nghị chơi, thời gian Có thể nhận biết câu diễn đạt hoạt động xảy khứ S6Kỹ nói : Có thể giao tiếp cách đơn giản : hỏi thời gian, giới thiệu người khác Có thể nói sở thích thân người khác với câu đơn giản Có thể diễn đạt hoạt động xảy khứ với thời khứ kép S7 Kỹ đọc hiểu ; Có thể hiểu dẫn, thông báo đơn giản liên quan đến làm việc sở kinh doanh hoạt động thường nhật cá nhân Có thể hiểu nội dung đoạn văn ngắn, đoạn hội thoại mô tả hình thức tính cách đặc trưng cá nhân Hiểu câu hỏi với từ để hỏi : que; quoi; est-ce que; comment; S8 Kỹ viết: Có thể viết đoạn văn ngắn mơ tả người viết giới thiệu thành viên gia đình ( hình thức, cá tính, tuổi, nghề nghiệp, sở thích ) c) Về lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm T9 Có ý thức học tập, rèn luyện lực tự học học tập T10 Có thái độ học tập nghiêm túc môn học học phần 5.2 Ma trận chuẩn đầu học phần đáp ứng chuẩn đầu chương trình đào tạo CLO K1 K2 CHUẨN KỸ NĂNG CỦA CTĐT S38 x x CHUẨN NĂNG LỰC CỦA CTĐT T45 K3 K4 S5 S6 S7 S8 T9 T10 x x x x x x x x MỤC TIÊU NHẬN THỨC 6.1 Mục tiêu nhận thức chi tiết MT VĐ/Bài Bậc 1A1 Làm quen với từ gọi tên vật 1A2 Làm quen với động từ diễn đạt sở thích tiếng Pháp Bậc 1B1 Có thể phát âm từ, đọc Bài khóa hiu c ý (Leỗon1 ngha ca cỏc t dossier 3) 1B2 Biết cách chia động từ nắm cấu trúc câu 1A3 Làm quen với động từ Aller diễn đạt sở thích 1B3 Nắm (à) động từ Faire (de) cách chia động từ mạo từ kết hợp đẻ Aller Faire việc kết nói hoạt hợp giới từ à/ de động thể thao với mạo từ xác văn hóa 1A4 Làm quen định với danh từ 1B4 Có thể nắm nghề nghiệp, đặc điểm nhận diện danh từ nghề danh từ nghề nghiệp giống đực nghiệp tiếng Bậc 1C1 Có thể đặt câu với từ 1C2 Sử dụng động từ để diễn đạt sở thích thân lồi vật 1C3 Có thể sử dụng động từ để nói hoạt động thể thao văn hóa mà u thích 1C4 Học thuộc danh từ nghề nghiệp Có thể hiểu nội dung văn đoạn băng nói nghề nghiệp sở thích giống 1A5 Tìm hiểu vật ni gia đình Pháp, vật người Pháp u thích nhất, thói quen người Pháp vật ni gia đình 2A1 Làm quen với tính từ Bài c im tớnh (Leỗon cht miờu t dossier 3) người (ngoại hình, tính cách) thơng qua lời tự thuật thân tiêu chí tìm chọn người bạn buổi tối dành cho người độc thân trung tâm mua sắm Galerie Lafayette trước ngày lễ tình nhân 2A2 Làm quen với động từ, mẫu câu để nói sở thích/sở ghét, 10 Pháp, qui tắc chuyển đổi từ danh từ giống đực sang giống 1B5 Đọc hiểu viết nói vật ni gia đình kết điều tra vật người Pháp yêu thích 2B1 Hiểu nội dung văn tự thuật thân tiêu chí tìm ban/ bạn đời, Nhận diện tính từ giống đực giống qua phát âm, đọc, phát âm từ mới, ghi nhớ, đặt câu 2B2 Nắm cách chia động từ sử dụng mẫu câu nói sở thích/ mối quan tâm, đặt câu 2B3 Nắm dạng thức cách sử dụng đại từ giao tiếp thông thường Đặt 1C5 Có thể so sánh sở thích người Pháp người Việt loài vật thái độ họ lồi vật 2C1 Nắm đặc điểm tính từ tính chất tiếng Pháp, qui tắc chung để chuyển tính từ giống đực sang tính từ giống số trường hợp ngoại lệ Vận dụng để miêu tả đặc điểm ngoại hình tính cách người 2C2 Tự giới thiệu sở thích thân 2C3 Có thể so sánh với tiếng Việt/ tiếng Anh để thấy rõ điểm 4C1 4C2 5A1 5A2 5A3 5B1 5B2 5B3 5C1 5C2 5C3 6A1 6A2 6B1 6B2 6C1 6C2 7A1 7A2 7B1 7B2 8A1 8A2 8B1 8B2 8C1 8C2 9A1 9A2 9A3 9A4 9B1 9B2 9B3 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 19 9B4 9C1 9C2 9C3 9C4 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x HỌC LIỆU 8.1 Tài liệu tham khảo bắt buộc * GIÁO TRÌNH Alter Ego1 - livre de l’élève ( cahier d’activité) ; tác giả : Annie BERTHET, Catherine HUGOT, Véronique M KIZIRIAN, Béatrix SAMPSONIS, Monique WAENDENDRIES ; nhà xuất : Hachette(www.hachettefle.fr), Paris 2006 Alter Ego1 - Cahier d’activités (sách tập) ; tác giả : Annie BERTHET, Catherine HUGOT, Véronique M KIZIRIAN, Béatrix SAMPSONIS, Monique WAENDENDRIES ; nhà xuất : Hachette(www.hachettefle.fr), Paris 2006 8.2 Tài liệu tham khảo lựa chọn * - Grammaire progressive du francais, niveau débutant, CLE international - Vocabulaire progressif du francais, niveau débutant, CLE international - Phonétique progressive du francais, niveau débutant, CLE international 8.3 Websites http: // www.Bonjourdefrance http: // www.tv5 monde https://hoctiengphap.com https:// www.podcastfranỗaisfacile.com HèNH THC T CHC DY-HC 9.1 Lịch trình chung Tuần 20 VĐ Hình thức tổ chức dạy-học Tổng LT Seminar LVN TNC 10 11 12 13 14 15 1,2 1,2 2,3 3,4 5,6 6,7 6,7 7 7,8 9 KTĐG 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 2 0 3 3 3 Số tiết 26 28 20 30 104 Số TC 26 14 10 10 60 Bài tập cá nhân 9.4 Lịch trình chi tiết Tuần – vấn đề 1,2 Hình thức tổ chức dạy-học LT1 Số Nội dung TC Ôn lại toàn kiến thức HP I Parler de ses gỏts et de ses activités Nói sở thích hoạt động thân - Point langue : Le masculin et le féminin des noms de profession Nhận dạng danh từ nghề Yêu cầu SV chuẩn bị -Ơn lại tồn kiến thức HPI - Ôn lại kiến thức mạo từ tiếng Pháp ( l’article defini et indefini) - Tìm, ơn lại danh từ nghề 21 nghiệp (giống đực giống cái) Seminar1 LVN TNC Tư vấn nghiệp học HP1 - Activités : 1-2-3 Thực hoạt động ngôn ngữ 1,2,3 Activités : 4-5-6-7-8 Thực hoạt động ngôn ngữ 4-5-6-7-8 0 - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ hai - Địa điểm: Phịng 1406 nhà A Tuần 2: vấn đề Hình thức tổ chức dạy-học LT2 22 Số Nội dung TC - Point langue (P.51) : động từ diễn đạt sở thích : Aimer, adorer, détester - Point langue (p.51) : Articles contractés pour parler de ses activités Mạo từ tích hợp cấu trúc câu nói hoạt động thể thao giải trí Parler de ses activités, de son animal Nói hoạt động thú ni thân Nói hoạt động thường nhật thân vật nuôi Chia động từ aller, faire biết cách sử dụng để nói hoạt động (hoạt động văn hóa thể thao) Cách chuyển danh từ nghề nghiệp giống đực số sang giống số Yêu cầu SV chuẩn bị - Nắm cấu trúc cách dùng động từ diễn đạt sở thích Đặt câu có sử dụng động từ diễn đạt sở thích học - Tìm hiểu cách chia động từ Aller Faire giáo trình (trang 182, Seminar LVN TNC Tư vấn Lecture des témoignages écrits Đọc đoạn văn ngắn nhân vật (D3-L1P.52-53) Nghe, hiểu nói hoạt động nghề nghiệp, giải trí, nói sở thích, lồi vật ni gia đình Làm tập 1, 2, 3, (p.53) 183) Hoàn thành tập nhà giảng viên yêu cầu EX dans le cahier d’activités Làm tập 1,2,3,4,5.6 ( trang 31,32 ) sách tập.- http://www.bonjourdefrance.com/ …/cont…/12/grammaire/171.html - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14đến 16h00 thứ tư - Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 3: vấn đề Hình thức tổ chức dạy-học LT3 Seminar Số Nội dung TC - Parler de soi : Nói thân Lecture des annonces Đọc đoạn quảng cáo - Adjectifs qualificatifs Le masculin, le féminin des adjectifs qualificatifs Đặc điểm phát âm tính từ giống đực /giống tính từ phẩm chất (adj qualificatifs) - Aide-mémoire :Parler de ses gouts, de ses centres d’intérêts Activités : 1, 2, 3, 4.(p 54,55- Alter Ego) Yêu cầu SV chuẩn bị ôn lại cách chia động từ nhóm 23 LVN TNC Tư vấn Tiến hành hoạt động ngôn ngữ 1,2,3,4( trang 54,55 – giáo trình) Lecture de l’enquête : Act (P.56) Thực hoạt động ngôn ngữ trang 56 - Thảo luận nhóm nội dung học 1 - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ hai - Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 4: vấn đề 2; Hình thức tổ chức dạy-học LT4 Seminar LVN TNC Tư vấn Số Yêu cầu SV Nội dung chuẩn bị TC - Le pluriel des adjectifs qualificatifs Ôn lại Vấn đề số nhiều với tính từ tiếng Pháp loại tính từ học - Act.10, 11 (p 56) - Thực hoạt Hoàn thành động ngôn ngữ 10,11 ( trang 56) S’exercer (P57) - Làm tập 1, 2, 3, tập nhà trang 57 EX dans le cahier d’activités- làm giảng viên yêu cầu tập sách tập Truy cập làm tập https://www.podcastfrancaisfacile.com/cours/adjectifepithete.html - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ sáu Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 5: vấn đề 3; Hình thức tổ chức dạy-học 24 Số TC Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị LT5 Seminar5 LVN TNC Tư vấn 1 - Proposer une sortie : Ôn lại nội dung - Le présent des verbes học pouvoir/vouloir/devoir Hoàn thành tập - Proposer une sortie : nhà giảng viên inviter/accepter/refuser/ fixer un yêu cầu rendez-vous Đề xuất chơi : mời, chấp thuận, từ chối, đưa hẹn - Pronom ON Đại từ ON - Activités : 1-2-3 Thảo luận nhóm nội dung học - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ sáu Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 6: vấn đề 4; Hình thức tổ chức dạy-học LT6 Seminar LVN TNC Tư vấn Số TC Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị - Inviter : : lecture des messagesXem lại phần - L’impératif : 2e personne du đại từ On singulier et du pluriel d’invitation Hoàn thành écrits : tập nhà giảng viên yêu Activités 8, 9, 10 cầu S’exercer p 61 Ex dans le cahier d’activités truy cập trang web làm tập - https://hoctiengphap.com/noi-…/limperatif-the-menhlenh.html - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu 25 - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ sáu Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần : vấn đề 5; Hình thức Số tổ chức Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị dạy-học TC Seminar - L’impératif ( tiếp theo) Ôn lại kiến thức học từ đầu học phần LVN Thảo luận nhóm nội dung học TNC Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ sáu - Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần : vấn đề 5; Hình thức tổ chức dạy-học LT7 Seminar 26 Số Nội dung TC Indiquer l’heure et les horaires ( nói thời gian biểu) ( p.66Dossier 4, lecon 1) Des dialogues (P.67) ( đọc hiểu đoạn hội thoại trang 67 ) Demander et dire l’heure Cách nói tiếng Pháp La différence entre l’heure officielle et l’heure informelle Khác biệt cách nói thức cách nói giao tiếp thông thường - Indiquer les horaires et la succession des actions Les activités quotidiennes Act : 1, 2, 3, Yêu cầu SV chuẩn bị Ôn lại nội dung học Hoàn thành tập nhà giảng viên yêu cầu Activités : 5-6-7 S’Exercer p 69 LVN TNC Tư vấn Sinh viên truy cập trang mạng làm luyện http://www.bonjourdefrance.com/…/dire-lheure-enfrancais.ht… - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ hai Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 9: vấn đề ; Hình thức tổ chức dạy-học LT8 Séminar Số Nội dung TC - Parler de ses habitudes : CE : Lecture des témoignages - Les verbes pronominaux au présent (D4-L1 (P.68-69) Chia động từ phản thân tiếng Pháp Luyện viết đoạn văn ngắn kể lại thói quen ( dùng động từ phản thân ) Yêu cầu SV chuẩn bị Ơn lại nội dung học Hồn thành tập nhà giảng viên yêu cầu LVN TNC Tư vấn - Thảo luận nhóm nội dung học - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ hai Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 10: vấn đề Hình thức tổ chức Số Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị 27 dạy-học LT9 Seminar 10 LVN TNC Tư vấn TC - Parler de ses activités quotidiennes : - Lecture de la BD( p 70) - Exprimer la régularité et la fréquence - Indiquer un moment spécifique( p 72) - Activités : 1-2-3 (p.71) - Activités : 4,5,6.(p.72) - Ôn lại cách chia động từ phản thân Hoàn thành tập nhà giảng viên yêu cầu 1 Thảo luận nhóm nội dung học Sinh viên truy cập trang mạng làm luyện https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/une_jour ne_comm-1.html https://www.podcastfrancaisfacile.com/dialogue/dialogue -pour-etudier-la-grammaire-le-passe-compose-avecavoir.html https://www.podcastfrancaisfacile.com/dialogue/dialogue -pour-apprendre-la-grammaire-le-passe-compose-avecetre.html https://www.podcastfrancaisfacile.com/dialogue/passecompose-etre-avoir.html - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ hai Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 11: vấn đề Hình thức tổ chức dạy-học LT10 28 Số Nội dung TC - Raconter des événements passés : Lecture du journal intime de Myriam Yêu cầu SV chuẩn bị Ôn lại cách chia động từ avoir être Hoàn thành tập - Le passé composé nhà giảng viên yêu cầu S’exercer p 73 Làm tập trang 73 Exercices dans le cahier d’activités Làm tập sách tập ( trang 47, 48.) - Thảo luận nhóm nội dung học Seminar1 1 LVN TNC Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ sáu Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 12: vấn đề Hình thức tổ chức dạy-học LT11 Seminar 12 LVN TNC Tư vấn Số Yêu cầu SV chuẩn Nội dung bị TC -: Comprendre un questionnaire - Ôn lại câu hỏi d’enquête với tính từ Quel, - Questionner l’écrit et l’oral với est-ce que, - Les mots interrogatifs pourquoi , - Le verbe DIRE au présent - - Le comment , où, quand futur proche Chia động từ DIRE thời Hoàn thành tập nhà giảng Chia động từ thời tương lai gần viên yêu cầu tiếng Pháp Activités : 8-9-10-11 1 Sinh viên truy cập trang mạng làm luyện tập https://www.podcastfrancaisfacile.com/cours/futurproche-lecon-quand-utiliser-le-futur-proche.html - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ hai 29 Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 13: vấn đề Hình thức tổ chức dạy-học LT12 Số Nội dung TC - Parler de ses projets :: Nói dự định thân - Chez + nom de personne/ pronom tonique Giới từ CHEZ với cấu trúc kết hợp với danh từ tên người đại từ tonique Seminar1 Comprendre un article de presse lié aux projets pour les fêtes de fin d’année Đọc hiểu báo liên quan đến dự định vào dịp lễ cuối năm S’exercer p 77 EX dans le cahier d’activités Carnet de voyage: CE - Les fêtes en France LVN TNC Tư vấn Yêu cầu SV chuẩn bị Xem trước phần đại từ tonique ( trang 177 – mục –bảng, cột đầu tiên) Hoàn thành tập nhà giảng viên yêu cầu - Thảo luận nhóm nội dung học - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ hai Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 14: vấn đề ; Hình thức tổ chức dạy-học LT13 30 Số Nội dung TC - Qui fait quoi dans la maison ? - Annoncer un événement familial, réagir : -: Lecture des faire-parts et des Yêu cầu SV chuẩn bị Ôn lại câu hỏi với tính từ nghi vấn quel/ quelle LVN TNC Tư vấn textos - Aide-mémoire : Annoncer un Hoàn thành événement/réagir une nouvelle tập nhà Parler de sa famille : giảng viên yêu - Les membres de famille - Les cầu noms de famille en France - Les adjectifs possessifs Évaluation – Bài tập cá nhân Thảo luận nhóm nội dung học Truy cập làm tập - http://www.bonjourdefrance.com/exercices/lafamille.html - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ hai Địa điểm: Phòng 1406 nhà A Tuần 15: vấn đề 8; Hình thức tổ chức dạy-học Seminar 14 LVN TNC Tư vấn Số Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị TC S’exercer p 85 Làm tập trang 85 –giáo trình Exercices dans le cahier d’activités Chữa tập cuối kỳ ôn lại kiến thức học - Thảo luận nhóm nội dung học - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu - Thời gian: Từ 14h00 đến 16h00 thứ hai Địa điểm: Phịng 1406 nhà A 10 CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC PHẦN Theo quy định chung Trường; Hoàn thành tập nhà giảng viên giao 11 PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 31 11.1 Đánh giá thường xuyên - Kiểm diện: SV tham gia từ 75% số quy định trở lên cho phần lý thuyết thảo luận 11.2 Đánh giá định kì Hình thức Tỉ lệ Đánh giá nhận thức thái độ tham gia thảo luận 10% 01 BT cá nhân 30% Thi kết thúc học phần 60% 11.3 Tiêu chí đánh giá  Đánh giá nhận thức thái độ tham gia thảo luận - Đánh giá nhận thức: Tự nghiên cứu hiểu theo bậc nhận thức (từ đến điểm) - Thái độ tham gia thảo luận: Khơng tích cực / Tích cực (từ đến điểm) - Tổng: 10 điểm  BT cá nhân - Yêu cầu chung: - Hình thức: bán trắc nghiệm, trắc nghiệm tự luận vấn đáp ( tùy theo yêu cầu phòng Đào tạo đại học hình thức thi kết thúc học phần ) - Nội dung: toàn kiến thức học học phần - Tiêu chí đánh giá: theo đáp án chi tiết môn Thi kết thúc học phần - Điều kiện dự thi: + Tham gia từ 75% số quy định trở lên cho phần lý thuyết thảo luận; + Khơng có tập cá nhân bị điểm (khơng) - Hình thức thi: Trắc nghiệm chấm máy - Nội dung: Các vấn đề Đề cương học phần - Tiêu chí đánh giá: Theo đáp án chi tiết môn P TRƯỞNG BỘ MÔN Phạm Thị Phương Nhung MỤC LỤC 32 10 11 Thơng tin GV Học phần tiên Tóm tắt nội dung học phần Nội dung chi tiết học phần Chuẩn đầu học phần Mục tiêu nhận thức Ma trận mục tiêu nhận thức Học liệu Hình thức tổ chức dạy-học Chính sách học phần Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá Trang 3 18 24 24 42 43 33