Giáo án hướng dẫn học tin học 4 cv 2345 cả năm

Giáo án hướng dẫn học tin học 4 cv 2345 cả năm Giáo án hướng dẫn học tin học 4 cv 2345 cả năm Giáo án hướng dẫn học tin học 4 cv 2345 cả năm Giáo án hướng dẫn học tin học 4 cv 2345 cả năm Giáo án hướng dẫn học tin học 4 cv 2345 cả năm GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5 SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC CV 2345 KHBD TIN HỌC KHỐI 5 NĂM HỌC 2021 2022 Tuần 1 06092021 đến 10092021 CHỦ ĐỀ 1 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (T1) I YÊU CẦU CẦN Đ.

KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 Tuần 1:06/09/2021 đến 10/09/2021 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ KT: - Ôn tập lại kiến thức học lớp thao tác: tạo, mở, sửa, xoá, chép, tệp, thư mục - Nắm cách sử dụng chương trình quản lý tệp, thư mục KN: - Thực cách tạo, mở, xoá, sửa, chép tệp, thư mục Phẩm chất, lực PC: - Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn trình thảo luận nhóm - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp NL: - Tự chủ, hợp tác với với bạn để hoàn thành tập - Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU Trò chơi mảnh ghép: Ghép mảnh ghép - Học sinh ghép hình ảnh thư mục - Đưa tên hình vẽ tranh - Thư mục để làm gì? - Các em nhận biểu tượng thư mục, - Trả lời theo hiểu biết học hôm ôn lại kiến thức học chương trình quản lý tệp thư mục máy tính HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI HĐ 1: Những em biết - GV cho HS thực cá nhân yêu cầu - HS làm việc cá nhân đọc thơng tin trang 7/SGK, nói cho nghe chia sẻ sách giáo khoa, thực theo yêu cầu trước lớp chia sẻ kết Kết quả: a Các từ cần điền theo thứ tự là: - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó Computer, tệp thư mục con, nháy đúp khăn chuột b Các từ cần điền theo thứ tự là: thư mục, tệp, KHIEM; thư mục tệp c Ổ cứng C, D, E - GV giải thích thêm ổ đĩa cứng HĐ Khám phá Computer GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG - HS đọc yêu cầu tập làm việc cá nhân, nói TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 - GV cho HS thực cá nhân yêu cầu cho nghe chia sẻ kết trước lớp + Kết a - Sau khởi động, chương trang 8/SGK trình quản lí tệp thư mục hiển thị cửa sổ Computer - Ở góc bên trái cửa sổ có tên cửa sổ, góc bên phải cửa sổ có nút lệnh điều khiển cửa sổ - Cửa sổ Computer có ngăn, ngăn trái ngăn phải Trong ngăn có biểu tượng - GV hướng dẫn thêm ví dụ minh họa - HS tên nút điều khiển cửa sổ b + Kết quả: S, Đ, Đ, S, Đ mẫu hình cho HS thấy rõ LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - Các nhóm thực hành tạo, chép, xóa tệp, thư mục - u cầu nhóm báo cáo q trình thực hành nhóm VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - HS thực hành - Báo cáo kết nhóm - GV yêu cầu nhóm HS thực hành tạo - HS thực hành thư mục tên bạn nhóm có thư mục tên mơn học ưa thích - u cầu nhóm báo cáo kết - Tóm tắt lại nội dung - Yêu cầu HS nhà thực hành thao tác - Ghi nhớ tạo, mở, xóa, chép tệp/ thư mục - HS nhà thực hành IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 1:06/09/2021 đến 10/09/2021 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ KT: - Ôn tập lại kiến thức học lớp thao tác: tạo, mở, sửa, xoá, chép, tệp, thư mục - Nắm cách sử dụng chương trình quản lý tệp, thư mục KN: - Thực cách tạo, mở, xoá, sửa, chép tệp, thư mục Phẩm chất, lực GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 PC: - Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn q trình thảo luận nhóm - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp NL: - Tự chủ, hợp tác với với bạn để hoàn thành tập - Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”: - HS tham gia trị chơi Tìm kiếm hình ảnh tệp tin thư mục, phận máy tính đưa hình theo u cầu HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động Bài tập trang 10 - HS làm việc cá nhân trao đổi với bạn ngồi - GV cho HS làm việc cá nhân nêu cách làm chung máy chia sẻ trước lớp - Các nhóm hồn thành u cầu: - Các nhóm hồn thành u cầu đề Trong ngăn trái, nháy chọn ổ đĩa (D:) Trong chia sẻ trước lớp ngăn phải tạo thư mục theo mô tả sau: - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó a) Thư mục LOP5A thư mục ổ đĩa (D:) khăn b) Thư mục LOP5A có thư mục TO1, TO2, TO3, TO4 c) Thư mục TO2 có thư mục TUAN, HUNG, LAN, ANH d) Các thư mục TUAN, HUNG, LAN, ANH có thư mục VE, SOANTHAO, TRINHCHIEU - Các nhóm thực theo yêu cầu SGK chia sẻ - Các nhóm chia sẻ trước lớp Hoạt động Bài trang 10 - GV cho HS làm việc nhóm theo yêu cầu SGK chia sẻ - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn a) Trong ngăn trái, nháy chuột vào thư mục GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 Hoạt động Bài trang 10, 11 LOP5A, em mở thư mục LOP5A b) Trong ngăn trái, nháy chọn vào dấu () trước thư mục LOP5A, em mở thư mục LOP5A ngăn trái c) Dấu () trước thư mục cho em biết thư mục có thư mục thư mục đóng d) Dấu () trước thư mục cho em biết thư mục có thư mục thư mục mở e) Thư mục khơng có dấu () dấu () đứng trước cho em biết thư mục khơng có thư mục - GV cho HS làm việc cá thực yêu cầu SGK, nói cho nghe chia sẻ trước lớp - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - HĐ 1: Bài tập a Điều khiển cho ngăn trái cửa sổ giống hình trang 12 SGK - Các nhóm thực - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm hồn thành tập - Quan sát nhận xét - HĐ 2: Bài tập b - GV cho HS làm việc cá thực yêu cầu SGK, nói cho nghe chia sẻ trước lớp - Cá nhân HS hoàn thành nối tập SGK - Trao đổi với bạn bàn - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - Tóm tắt lại nội dung - Ghi nhớ - Các em nhà tạo thư mục xếp - Lưu ý để thực hành nhà tệp máy tính cá nhân để lưu trữ liệu cách khoa học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 2: 13/09/2021 đến 17/09/2021 BÀI 2: LUYỆN TẬP (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 Kiến thức, kĩ KT: - Nắm lại cách điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ; - Ôn tập lại việc sử dụng hai ngăn cửa sổ để thực thao tác: tạo, mở, chép, xoá thư mục KN: - Thực cách tạo, mở, xoá, sửa, chép tệp, thư mục Thao tác cửa sổ Phẩm chất, lực PC: - Tự tin, chăm thực hành phối hợp bạn bè nhóm để hồn thành nhiệm vụ NL: - Tự chủ, hợp tác với với bạn để hoàn thành tập - Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề máy tính Phẩm chất: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phần mềm hỗ trợ dạy học Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”: - HS tham gia trị chơi Tìm kiếm hình ảnh tệp tin thư mục, phận máy tính đưa hình theo yêu cầu HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI - Mời HS lên thực mở thư mục - HS nhớ lại kiến thức học thực máy tính, sau chọn kiểu hiển thị - HS nhận xét thư mục/tệp ngăn bên phải - HS lắng nghe - Gọi HS nhận xét - HS lắng nghe - ghi - Nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu – ghi bảng: Tiết trước ôn lại kiến thức học cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục Tiết luyện tập kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ Bài 2: Luyện tập (tiết 1) LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn (10 phút) a, Khởi động chương trình quản lí tệp thư mục (5 phút) * Mục tiêu: Rèn luyện kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 ngăn cửa sổ lệnh * Tiến hành: - YC HS khởi động chương trình quản lí tệp thư mục Điều khiển để ngăn trái ngăn phải hiển thị giống hình sgk/14 - HS khởi động chương trình quản lí tệp thư mục HS thực hành với giúp đỡ GV - HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi: Trong ổ đĩa (D:) có gì? - Gọi nhóm báo cáo - Gọi đại diện nhóm khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dương * Kết luận: Nháy vào thư mục bên ngăn trái thư mục con, tệp thư mục hiển thị bên ngăn phải Ngăn trái giúp em quan sát quản lí thư mục thuận tiện dễ dàng b, Thay đổi cách hiển thị biểu tượng ngăn bên phải theo dạng khác (5 phút) * Mục tiêu: Rèn luyện kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ lệnh * Tiến hành: - Yêu cầu HS thực hành máy: thay đổi hiển thị biểu tượng ngăn phải theo dạng sau: + Các biểu tượng cỡ nhỏ + Các biểu tượng cỡ lớn + Các biểu tượng cỡ lớn + Các biểu tượng cỡ trung bình + Các biểu tượng xếp kiểu chi tiết + Các biểu tượng xếp kiểu danh sách - GV quan sát, giúp đỡ hướng dẫn HS - GV chiếu số làm máy học sinh - HS thảo luận trả lời câu hỏi: Trong ổ đĩa (D:) có thư mục LOP4A, LOP4B LOP5A - Đại diện nhóm báo cáo kết - Đại diện nhóm khác nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe ghi nhớ - HS thực hành nhóm đơi - Gọi số HS lên bảng thực thao tác - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét tuyên dương * Kết luận: Em dễ dàng thay đổi - HS quan sát nhận xét làm bạn cách hiển thị biểu tượng ngăn phải - Hs lên máy giáo viên thực theo dạng khác GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM Bài 1: Điều khiển để ngăn trái, ngăn phải hiển thị hình Thực - HS thực hành máy tính chép hai tệp Bai1SoanThao.docx Bai2SoanThao.docx từ thư mục SoanThao, thư mục KHIEM lớp 4A sang thư mục LAN, thư mục TO2 LOP5A theo hướng dẫn Bước 1: Trong ngăn phải nhấn giữ phím Shift đồng thời nháy chọn hai tệp Bai1SoanThao.docx Bai2SoanThao.docx, nháy chuột phải chọn Copy * Mục tiêu: Giúp HS luyện tập thao tác lưu tệp thư mục * Tiến hành: - HS thực hành theo nhóm đơi - HS thực hành nhóm đơi - HS trả lời: Nhấn giữ phím Shift đồng thời ?Để copy đồng thời hai tệp nháy chọn hai tệp Bai1SoanThao.docx Bai1SoanThao.docx em làm nào? - HS đọc hướng dẫn thực hành - Yêu cầu HS đọc hướng dẫn thực hành - Yêu cầu HS tạo tệp bai1soanthao.docx bai2soanthao.docx thư mục TO1 LOP4 Copy hai thư mục vừa tạo sang thư mục TO1 LOP5 - GV quan sát, hướng dẫn, động viên nhóm làm - Gọi đại diện nhóm trình bày - Gọi đai diện nhóm nhận xét - Nhận xét tuyên dương * Kết luận: Để thực thao tác chép nhiều tệp thư mục em nhấn giữ phím Shift đồng thời ? Nháy vào thư mục ngăn trái thư mục con, tệp thư mục hiển thị đâu? - Gọi HS trả lời - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét tuyên dương ? Ngăn trái cửa sổ giúp em quản lí thư mục nào? - Gọi HS trả lời - HS so sánh làm máy với bạn - Đại diện nhóm báo cáo kết - Đại diện nhóm khác nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe ghi nhớ - HS trả lời: Hiển bên ngăn phải - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS trả lời: Quản lí thư mục thuận tiện, dễ dàng - HS nhận xét - HS lắng nghe - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học - Tuyên dương cá nhân, nhóm HS hăng hái xây dựng bài, thực hành tốt, động viên cá nhân lúng túng - Yêu cầu HS xem lại nội dung học, - HS thực GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 xem tiếp phần thực hành lại để buổi sau thực hành hiệu - Yêu cầu HS tắt máy quy trình IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 2: 13/09/2021 đến 17/09/2021 BÀI 2: LUYỆN TẬP (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ KT: - Nắm lại cách điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ; - Ôn tập lại việc sử dụng hai ngăn cửa sổ để thực thao tác: tạo, mở, chép, xoá thư mục KN: - Thực cách tạo, mở, xoá, sửa, chép tệp, thư mục Thao tác cửa sổ Phẩm chất, lực PC: - Tự tin, chăm thực hành phối hợp bạn bè nhóm để hồn thành nhiệm vụ NL: - Tự chủ, hợp tác với với bạn để hoàn thành tập - Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Gọi HS lên máy tính GV thực hành: Em - HS lên thực tạo thư mục mang tên em mở thư mục ra? - Gọi HS lớp nhắc lại cách tạo thư mục? - Gọi HS nhận xét - HS trả lời - Nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét - Giới thiệu - ghi bảng: Chúng ta - HS lắng nghe tìm hiểu tiếp nội dung Bài 2: Luyện tập (tiết 2) LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Phối hợp sử dụng hai ngăn cửa sổ, thực - HS quan sát nhận xét làm thao tác tạo, mở, chép, xóa thư bạn - HS lắng nghe mục (20 phút) GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 a) Thực chép thư mục KHIEM từ - Ghi nhớ thư mục TO1 nằm thư mục LOP4A sang thư mục TO1 nằm thư mục LOP5A (15 phút) * Mục tiêu: Luyện tập phối hợp sử dụng hai ngăn cửa sổ để thực thao tác tạo, mở, chép, xóa thư mục * Tiến hành: - GV yêu cầu hs đọc sau chia nhóm thực hành - YC HS tạo thư mục LOP4, LOP5 Tạo thư - HS thực hành nhóm đơi mục TO1 nằm thư mục LOP4 Tạo thư mục KHIEM nằm thư mục TO1 - Copy (Sao chép) thư mục TO1 nằm thư mục LOP4 sang thư mục LOP5 - Yêu cầu HS nêu lại cách tạo thư mục, chép - Nhớ lại, – HS nêu thư mục? + Cách tạo thư mục: Nháy chuột phải -> Chọn New -> Chọn Folder -> Gõ tên GV quan sát, hướng dẫn HS vướng mắc (nếu Thư mục nhấn Enter + Sao chép thư mục: có) lúc thực hành Bước 1: Chuột phải vào thư mục cần - YC nhóm báo cáo kết thực hành chép - Gọi đại diện nhóm khác nhận xét Bước 2: Chọn Copy - GV nhận xét * Kết luận: Phối hợp sử dụng hai ngăn cửa Bước 3: Chọn vị trí cần dán sổ giúp em thực thao tác tạo, mở, Bước 4: Chuột phải chọn Paste - Các nhóm đơi thực hành chép, xóa thư mục thuận tiện, dễ dàng b) Thực chép thư mục AN, BINH từ thư mục TO1 nằm thư mục LOP4A - Các nhóm báo cáo kết sang thư mục TO1 nằm thư mục LOP5A - Đại diện nhóm khác nhận xét - HS lắng nghe tương tự hướng dẫn (5 phút) * Mục tiêu: Luyện tập phối hợp sử dụng hai - Ghi nhớ ngăn cửa sổ để thực thao tác tạo, mở, chép, xóa thư mục * Tiến hành: - HS thực hành nhóm đơi - GV u cầu hs đọc sau chia nhóm thực hành - So sánh kết với bạn - GV gọi nhóm báo cáo - Các nhóm đại diện báo cáo kết - Gọi đại diện nhóm khác nhận xét Đại diện nhóm khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe * Kết luận: Phối hợp sử dụng hai ngăn cửa - Ghi nhớ sổ giúp em thực thao tác tạo, mở, chép, xóa thư mục thuận tiện, dễ dàng VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM Bài Thảo luận với bạn em thao tác cần làm trước định xóa thư mục LOP4A (10 phút) * Mục tiêu: Kiểm tra lưu trữ tệp cần thiết GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 trước định xóa thư mục * Tiến hành: - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi - Thực xóa thư mục LOP4A - Gọi nhóm báo cáo kết - Gọi đại diện nhóm khác nhận xét * Kết luận: Cần kiểm tra lưu trữ tệp cần thiết trước định xóa thư mục ? Nháy vào thư mục ngăn trái thư mục con, tệp thư mục hiển thị đâu? - Gọi HS trả lời - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét tuyên dương ? Cần kiểm tra lưu trữ tệp cần thiết trước định xóa thư mục đó? Đúng hay sai? - Gọi HS trả lời - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét tuyên dương - Cho HS đọc ghi nhớ SHD trang 17 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương cá nhân, nhóm HS hăng hái xây dựng bài, thực hành tốt, động viên cá nhân lúng túng - Yêu cầu HS xem lại nội dung học, xem tiếp phần thực hành lại để buổi sau thực hành hiệu - Yêu cầu HS tắt máy quy trình - Đại diện nhóm báo cáo kết - Đại diện nhóm khác nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe ghi nhớ - HS trả lời: Hiển thị bên ngăn phải - HS nhận xét câu trả lời bạn - HS lắng nghe - HS trả lời: Đúng - HS nhận xét câu trả lời bạn - HS lắng nghe - 02 HS đọc ghi nhớ - Ghi nhớ - HS thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 3: 20/09/2021 đến 24/09/2021 BÀI 3: THƯ ĐIỆN TỬ(EMAIL) (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ KT: - Biết cấu trúc địa thư điện tử; - Hiểu lợi ích dịch vụ thư điện tử biết sử dụng dịch vụ để gửi nhận thư điện tử KN: - Thực việc đăng nhập thư điện tử, đăng xuất Phẩm chất, lực GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 10 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI - Yêu cầu nhóm báo cáo kết - Về nhà chơi trị chơi máy tính (nếu có điều kiện) - Đọc trước Tìm hiểu phần mềm MUSESCORE (sgk - trang 69) NĂM HỌC: 2021-2022 - Trưởng nhóm báo cáo kết - HS lĩnh hội IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 178 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 KHỐI ƠN TẬP HỌC KÌ II (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hệ thống lại kiến thức học - HS nắm luật chơi Biết sử dụng giấy nháp để ghi vị trí chưa vị trí - HS tích cực ôn tập, củng cố lại kiến thức có thái độ nghiêm túc học - Năng lực tự giải vấn đề, phát triển tư logic II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu - Học sinh: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - Khởi động đầu - HS thực theo yêu cầu chiếu HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - Phát đề cương cho HS - Y/c HS hoạt động theo nhóm trả lời câu hỏi đề cương - Y/c đại diện nhóm kiểm tra chéo - HS làm việc cá nhân trả lời nhóm đơi chia sẻ kết trước lớp - GV nhận xét - Yêu cầu HS thực - HS đại diện nhóm kiểm tra chéo HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - Tóm tắt lại nội dung - HS nhà thực hành ôn lại nội dung * Hướng dẫn học nhà - GV u cầu HS nhà tích cực ơn lại nội dung IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 179 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 ……………………………………………………………………………………… ƠN TẬP HỌC KÌ II (tiết 2) I U CẦU CẦN ĐẠT - Hệ thống lại kiến thức học - HS nắm luật chơi Biết sử dụng giấy nháp để ghi vị trí chưa vị trí - HS tích cực ơn tập, củng cố lại kiến thức có thái độ nghiêm túc học - Năng lực tự giải vấn đề, phát triển tư logic II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu - Học sinh: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - Khởi động đầu - HS thực theo yêu cầu chiếu HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - Phát đề cương cho HS - Y/c HS hoạt động theo nhóm trả lời câu hỏi đề cương - Y/c đại diện nhóm kiểm tra chéo - HS làm việc cá nhân trả lời nhóm đơi chia sẻ kết trước lớp - HS đại diện nhóm kiểm tra chéo - GV nhận xét HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - Tóm tắt lại nội dung * Hướng dẫn học nhà - GV u cầu HS nhà tích cực ơn lại nội dung - HS nhà thực hành ôn lại nội dung IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 180 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 TRƯỜNG TH Họ tên : Lớp: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC (LỚP 5) Năm học: Thời gian: 40 phút Nhận xét GV Hiệu trưởng duyệt Điểm Họ tên GV chấm I PHẦN LÝ THUYẾT A Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời nhất: Câu 1: Đâu biểu tượng phần mềm Sudoku? A B C D Câu 2: Đâu biểu tượng phần mềm MuseScore? A C B Câu 3: Trong PowerPoint để tạo trang mẫu em chọn chức năng? A B C D D Câu 4: Trong MuseScore để nhập nốt nhạc vào khuông nhạc, em ấn phím? A Delete B ESC C Space D N Câu 5: Trong PowerPoint muốn trình chiếu em ấn phím nào? A Alt B Ctrl C F5 D Backspace Câu 6: Trong PowerPoint để đối tượng chuyển động từ phía lên phía trên, em chọn hiệu ứng nào? A Animations -> Float In B Animations -> Wipe C Animations -> Fade D Animations -> Split GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 181 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 B Phần tự luận Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh nội dung sau: Câu 1: Nút lệnh phần mềm trình chiếu dùng để…………… … ……………………………………………………………………………… (1) Câu 2: Đoạn nhạc có: - Tên là: …………………………………………………………………………(2) - Tác giả là: …………………………………………………………………… (3) - Có nhịp là: ………………………………………………………………… (4) II PHẦN THỰC HÀNH Em sử dụng thủ tục Logo để vẽ hình bơng hoa 12 cánh, cánh hình lục giác Yêu cầu: dùng nét bút mức màu vẽ màu đỏ HẾT ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KTĐK CUỐI HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC – LỚP Năm học GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 182 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 I, PHẦN LÝ THUYẾT (5đ) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ) Khoanh phần 0,5 điểm Câu 1: A Câu 2: C Câu 3: B Câu 4: D D Câu 5: C F5 Câu 6: A Animations -> Float In B PHẦN TỰ LUẬN(2đ) Điền từ ngữ 0,5 điểm (1) phát nhạc nháy chuột (2) đội, (3) Hoàng Hà , (4) 2/4 II.PHẦN THỰC HÀNH ( 5đ) - Học sinh tạo thủ tục vẽ hình lục giác điểm - Dùng lệnh lặp lồng vẽ hình hoa điểm - Dùng nét vẽ mức điểm, màu vẽ điểm HIỆU TRƯỞNG DUYỆT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Môn Tin học – Lớp Năm học Mạch kiến thức, kĩ (Chủ đề) Thiết kế trình Số câu Số điểm Số câu Mức Mức Mức Mức Tổng TL/ TL/ TL/ TL/ TL/ TN TN TN TN TN TH TH TH TH TH 1 GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 183 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI Câu số NĂM HỌC: 2021-2022 A3 chiếu A5 A6 Số điểm Thế giới Logo em Em học nhạc Tổng 0.5 B1 0.5 Số câu 1 Câu số A1 II Số điểm 0.5 1.5 0.5 1 0.5 Số câu 1 Câu số A2 A4 B2 Số điểm 0.5 0.5 1.5 Số câu 3 1.5 Số điểm 1.5 1.5 Tương quan lý thuyết thực hành: Số Điể Tỷ lệ câu m Lý thuyết 50% Thực hành 50% GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 184 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 TRƯỜNG TH KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIN HỌC (LỚP 5) Năm học: Thời gian: 40 phút Họ tên : Lớp: Nhận xét GV Hiệu trưởng duyệt Điểm Họ tên GV chấm I PHẦN LÝ THUYẾT A Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời nhất: Câu 1: Biểu tượng phần mềm Microsoft PowerPoint là: A B C D Câu 2: Nút lệnh để chèn video vào trang trình chiếu? A B C D Câu 3: Phần mềm giúp em thiết kế đồ tư có tên …? A Xmind B Paint C Word 2007 D Stellarium Câu 4: Theo em ký tự sau thiếu địa email? A # B & C @ D * Câu 5: Để lưu kết làm việc máy tính em nhấn tổ hợp phím nào? A Shift + S B Ctrl + V C Alt + S D Ctrl + S Câu 6: Trong Microsoft Word, để thay đổi hướng giấy em thực theo trình tự? A Page Layout -> Size B Page Layout -> Orientation Page Layout -> Columns D Page Layout -> Margins B Phần tự luận Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh nội dung sau: Khi chọn , trang văn có hướng………………………(1) Để tạo hiệu ứng chuyển động cho đối tượng, ta cần: - Nháy chuột lên ………………………(2) cần tạo hiệu ứng - Chọn thẻ ………………………………(3) chọn ……………………(4) cho đối tượng GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 185 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO C KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 II PHẦN THỰC HÀNH Em trình bày đoạn văn theo mẫu sau: (Lưu ý: Font chữ Times New Roman, cỡ 14, tiêu đề dùng Word Art.) GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 186 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KTĐK CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIN HỌC – LỚP Năm học I, PHẦN LÝ THUYẾT (5đ) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ) Khoanh phần 0,5 điểm Câu 1: D Câu 2: B Câu 3: A Xmind Câu 4: C @ Câu 5: D Ctrl + S Câu 6: B Page Layout -> Orientation B PHẦN TỰ LUẬN(2đ) Điền từ ngữ 0,5 điểm 1.(1) ngang (2) đối tượng, (3) Animations , (4) hiệu ứng II.PHẦN THỰC HÀNH ( 5đ) - Học sinh soạn thảo đủ, tả điểm - Thay đổi màu chữ, dùng font chữ, cỡ chữ điểm - Chèn hình vào văn điểm HIỆU TRƯỞNG DUYỆT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Môn Tin học – Lớp Năm học Mạch kiến thức, kĩ (Chủ đề) Số câu Số điểm Mức Mức Mức Mức Tổng TL/ TL/ TL/ TL/ TL/ TN TN TN TN TN TH TH TH TH TH GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 187 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI Khám phá máy tính Soạn thảo soạn thảo NĂM HỌC: 2021-2022 Số câu Câu số A4 A5 Số điểm Số câu Câu số A3 B1 A6 Số điểm Thiết kế trình chiếu Tổng 1 Số câu Câu số A1 II B2 A2 Số điểm Số câu Số điểm 2 Tương quan lý thuyết thực hành: Số Điể Tỷ lệ câu m Lý thuyết 50% Thực hành 50% HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: ĐẶT SỐ VÀO ĐÚNG VỊ TRÍ (SUDOKU) (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nắm bước sử dụng phần mềm Sudoku để rèn luyện tư khả ghi nhớ - Biết sử dụng phần mềm để chơi trị chơi - HS có thái độ nghiêm túc, tích cực học tập, tìm hiểu phần mềm Sudoku II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Kế hoạch dạy học - Phịng máy tính cài đặt phần mềm Sudoku Học sinh: Sách giáo khoa, ghi, đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 188 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 KHỞI ĐỘNG - Đàm thoại nêu vấn đề: làm quen trò - Lắng nghe chơi giải đố cực ky ghét lặp lại - Vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Giới thiệu trò chơi a Mục tiêu: - Giới thiệu trò chơi b Các bước tiến hành: - Gv chiếu hình chơi phần mềm Sudoku - Giới thiệu bàn cờ Sudoku: Bàn cờ Sudoku có dạng 9x9 với hàng, cột vùng, vùng có 3x3 vng có hàng cột Có vài đánh số, gợi ý giúp em tìm vị trí số vng Nhiệm vụ em phải điền kín ô lại với điều kiện: + Không trùng số hàng ngang + Không trùng số hàng dọc + Khơng trùng só vùng 3x3 Hoạt động Hướng dẫn cách chơi a Mục tiêu: - Hs biết khởi động, chọn chế độ chơi, biết chơi cấp độ Rất dễ Dễ, biết thoát khỏi phần mềm b Các bước tiến hành - Gv giới thiệu biểu tượng trò chơi - Hs: em lên bảng khởi động trò chơi - Gv giới thiệu hình khởi động trị chơi: nút lệnh Bắt đầu trò chơi: - Quan sát - Quan sát lắng nghe - Quan sát lắng nghe - Lên bảng thực - Quan sát, lắng nghe - - Gv giới thiệu chọn chế độ 1, người chơi; mức chơi GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 189 Quan sát, lắng nghe TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 - Quan sát, lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - Gv hướng dẫn cách chơi: - Di chuyển chuột vào vị trí trống - Nháy chuột, lựa chọn số (từ 1-9) để điền vào ô * Chú ý: Time: thời gian trò chơi Hints left: số lần gợi ý - Gv hướng dẫn thoát khỏi lần chơi LUYỆN TẬP - Quan sát thực hành theo hướng dẫn giáo viên từ cấp độ dễ đến khó - GV quan sát hỗ trợ nhóm HS yếu - GV nhận xét đưa kết luận cuối VẬN DỤNG HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu HS thực cập độ dễ theo nhóm đơi Báo cáo thời gian - u cầu nhóm báo cáo kết HĐ 2: Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại nội dung - HS thực hành theo nhóm đơi - Lĩnh hội - HS thực hành theo nhóm đơi - Trưởng nhóm báo cáo kết - HS lĩnh hội IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 190 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 Tiết 54: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: ĐẶT SỐ VÀO ĐÚNG VỊ TRÍ (SUDOKU) (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Sử dụng phần mềm Sudoku để rèn luyện tư khả ghi nhớ - Biết sử dụng phần mềm để chơi trò chơi mức chơi: Dễ hay Khó - HS có thái độ nghiêm túc, tích cực học tập, tìm hiểu phần mềm Sudoku II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Kế hoạch dạy học - Phịng máy tính cài đặt phần mềm Sudoku Học sinh: Sách giáo khoa, ghi, đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Hs nhắc lại cách khởi động, hình chơi, chế độ chơi, cách chơi - Lên bảng thực HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Thực cách chơi a Mục tiêu: - Hs khởi động hình chơi, chế độ chơi, cách chơi máy tính b Các bước tiến hành: - Yc hs lên chọn chế độ chơi , cách chơi - Hs khác nx - Gv nx nhắc lại cách chơi, chọn chế độ chơi Hoạt động Chơi trò chơi a Mục tiêu - Hs biết sử dụng phần mềm để chơi trò chơi thành thạo b Các bước tiến hành: - Yc hs sử dụng phần mềm để chơi - Gv tổ chức hs chơi theo cặp, chọn chế độ chơi Khó, lưu lại điểm để so sánh xem nhóm điểm cao - Gv hướng dẫn nhóm gặp khó khăn - Gv tổng kết kết chơi nhóm LUYỆN TẬP - Quan sát học sinh thực theo GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG - HS thực - Lên bảng thực - Trả lời câu hỏi - Nhận xét - Sử dụng phần mềm để chơi theo nhóm - HS thực hành 191 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI cấp độ VẬN DỤNG HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu HS thực cấp độ khó theo nhóm - Yêu cầu nhóm báo cáo kết HĐ 2: Củng cố, dặn dò - Về nhà chơi trị chơi máy tính (nếu có điều kiện) - Đọc trước Tìm hiểu phần mềm MUSESCORE (sgk - trang 69) NĂM HỌC: 2021-2022 - Thực theo nhóm - Trưởng nhóm báo cáo kết - HS lĩnh hội IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 192 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO ... HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa GIÁO VIÊN: VÕ TRỌNG QUANG 31 TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo. .. HƯNG ĐẠO KHBD TIN HỌC KHỐI NĂM HỌC: 2021-2022 Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Phịng máy tính Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT... yêu cầu giáo viên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu, phịng máy cài phần mềm học tập Học sinh: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh