BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ MÔN: TIẾNG ANH – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 – 90 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT I Kĩ LISTENING Đơn vị kiến thức/kỹ Nghe đoạn hội thoại/ độc thoại 1.5 phút (khoảng 80 – 100 từ) để trả lời dạng câu hỏi có liên quan đến chủ đề học Nghe đoạn hội thoại/ độc thoại khoảng 1.5 phút (khoảng 80 – 100 từ) liên quan đến chủ đề học Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết Nhận biết T TL N Vận dụng T TL N 2-3 Thông hiểu: - Hiểu nội dung đoạn độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả lời Vận dụng: - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời Nhận biết: 2-3 - Nghe lấy thông tin chi tiết Thông hiểu: - Hiểu nội dung đoạn độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả lời Vận dụng: - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời Page Thơng hiểu T TL N Vận dụng cao T TL N Tổng Số CH TN 2-3 2-3 2-3 1 2-3 2-3 2-3 1-2 1-2 TL II LANGUAGE Nhận biết: - Nhận biết âm trọng âm thông qua từ vựng theo chủ Pronunciation đề học Các nguyên âm đơn, nguyên Thông hiểu: âm đôi, phụ âm, tổ hợp phụ - Phân biệt âm âm, trọng âm từ, trọng âm phần nghe câu, nhịp điệu ngữ điệu Vận dụng: - Hiểu vận dụng vào nghe/nói Nhận biết: - Nhận ra, nhớ lại, liệt kê từ vựng theo chủ đề học Thông hiểu: - Hiểu phân biệt từ Vocabulary vựng theo chủ đề học Từ vựng học theo chủ - Nắm mối liên kết điểm kết hợp từ bối cảnh ngữ cảnh tương ứng Vận dụng: - Hiểu vận dụng từ vựng học văn cảnh (danh từ, động từ, tính từ trạng từ…) Nhận biết: Grammar - Nhận kiến thức ngữ Các chủ điểm ngữ pháp pháp học học Thông hiểu: - Hiểu phân biệt chủ điểm ngữ pháp học Vận dụng: - Hiểu vận dụng kiến thức ngữ pháp học vào nghe/ nói/ đọc/ viết Page 2 1-2 1-2 3-4 3-4 2-3 1-2 2-3 1-2 1-2 1-2 III READING Cloze test Hiểu đọc có độ dài khoảng 80-100 từ chủ điểm học Reading comprehension Hiểu nội dung nội dung chi tiết đoạn văn có độ dài khoảng 100-120 từ, xoay quanh chủ điểm có chương trình IV WRITING Error identification Xác định lỗi sai Sentence transformation Viết lại câu dùng từ gợi ý Nhận biết: - Nhận thành tố ngôn 3-4 ngữ liên kết mặt văn Thông hiểu: - Phân biệt đặc trưng, đặc điểm thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn Vận dụng: - Sử dụng kiến thức ngơn ngữ kỹ tình Nhận biết: 3-4 - Thông tin chi tiết Thông hiểu: - Hiểu ý đọc chọn câu trả lời phù hợp - Hiểu nghĩa tham chiếu - Loại trừ chi tiết để đưa câu trả lời phù hợp Vận dụng: - Đoán nghĩa từ văn cảnh - Hiều, phân tích, tổng hợp ý để chọn câu trả lời phù hợp Nhận biết: - Nhận diện lỗi ngữ pháp từ 2-3 loại câu Thông hiểu: - Sử dụng từ để xếp thành câu hoàn chỉnh Page 3-4 1-2 1-2 1-2 1-2 3-4 1-2 1-2 1 2-3 2-3 2-3 từ cho trước Summary/ Passage Viết tóm tắt/ Viết đoạn văn V SPEAKING Vận dụng: - Hiểu câu gốc sử dụng từ gợi ý để viết lại câu cho nghĩa khơng thay đổi Vận dụng cao: – Viết (có hướng dẫn) đoạn văn ngắn khoảng 100 – 120 từ gia đình; viết thư cá nhân, tin nhắn ngắn, đơn giản liên quan vấn đề thuộc lĩnh vực quan tâm – Viết tóm tắt thơng tin, viết đoạn văn theo lối đơn giản, sử dụng cách hành văn trình tự văn gốc (Phần SPEAKING tổ chức thi buổi riêng) + Nội dung: - Hỏi - đáp trình bày nội dung liên quan đến chủ điểm có chương trình - Sử dụng số chức giao tiếp hướng dẫn, bày tỏ ý kiến, hỏi đường, hỏi thông tin cung cấp thông tin, … + Kỹ năng: - Kỹ trình bày vấn đề; sử dụng ngôn ngữ thể biểu đạt khn mặt phù hợp; kỹ nói trước đám đông… + Ngôn ngữ cấu trúc: Page 2-3 2-3 4-6 4-6 - Ưu tiên sử dụng cấu trúc học chương trình (Các chủ đề nói phần ghi chú) Introduction Topic speaking Q&A Nhận biết: - Giới thiệu thông tin thân/ sở thích/ thầy cơ, mái trường/ mơn học u thích Thơng hiểu: - Sử dụng kiến thức ngơn ngữ học để nói theo chủ đề Vận dụng: - Sử dụng từ vựng cấu trúc linh hoạt, diễn tả nội dung cần nói theo cách khác Phát âm tương đối chuẩn Vận dụng cao: - Hiểu trả lời câu hỏi giám khảo trả lời cách linh hoạt Sử dụng ngôn ngữ cách tự nhiên thục Tổng Page 5% bài* 5% bài* 10% 16 - 10 - 23 16 23 69 2-3 4-6 3248 8-12 ... thức ngữ pháp học vào nghe/ nói/ đọc/ viết Page 2 1- 2 1- 2 3-4 3-4 2-3 1- 2 2-3 1- 2 1- 2 1- 2 III READING Cloze test Hiểu đọc có độ dài khoảng 80 -10 0 từ chủ điểm học Reading comprehension Hiểu nội... pháp từ 2-3 loại câu Thông hiểu: - Sử dụng từ để xếp thành câu hoàn chỉnh Page 3-4 1- 2 1- 2 1- 2 1- 2 3-4 1- 2 1- 2 1 2-3 2-3 2-3 từ cho trước Summary/ Passage Viết tóm tắt/ Viết đoạn văn V SPEAKING... cách linh hoạt Sử dụng ngôn ngữ cách tự nhiên thục Tổng Page 5% bài* 5% bài* 10 % 16 - 10 - 23 16 23 69 2-3 4-6 3248 8 -12