BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ MÔN: TIẾNG ANH – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 - 90 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT I Kĩ LISTENING Đơn vị kiến thức/kỹ Nghe đoạn hội thoại/độc thoại khoảng 140 từ khoảng 1.5 phút để trả lời dạng câu hỏi liên quan đến chủ đề học Nghe đoạn hội thoại/độc thoại khoảng 140 từ khoảng 1.5 phút để trả lời dạng câu hỏi liên quan đến chủ đề học Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết chủ điểm học Thông hiểu: - Hiểu nội dung đoạn độc thoại / hội thoại để tìm câu trả lời Vận dụng: - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết chủ điểm học Thông hiểu: - Hiểu nội dung đoạn độc thoại / hội thoại để tìm câu trả lời Vận dụng: - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời phù hợp Page Nhận biết T TL N Thông hiểu T TL N Vận dụng T TL N 2-3 Vận dụng cao T TL N Tổng Số CH TN 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 1-2 1-2 TL II - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời LANGUAGE Pronunciation Nhận biết: Các nguyên âm đơn, nguyên - Nhận biết âm trọng âm âm đôi, phụ âm, tổ hợp phụ thông qua từ vựng theo chủ âm, trọng âm từ, trọng âm đề học câu, nhịp điệu ngữ điệu Thông hiểu: - Phân biệt âm phần nghe Vận dụng: - Hiểu vận dụng vào nghe/nói Vocabulary Nhận biết: Các từ vựng học theo chủ Nhận ra, nhớ lại, liệt kê điểm từ vựng theo chủ đề học Thông hiểu: - Hiểu phân biệt từ vựng theo chủ đề học - Nắm mối liên kết kết hợp từ bối cảnh ngữ cảnh tương ứng Vận dụng: - Hiểu vận dụng từ vựng học văn cảnh (danh từ, động từ, tính từ trạng từ…) Grammar Nhận biết: Các chủ điểm ngữ pháp - Nhận kiến thức ngữ học pháp học Thông hiểu: - Hiểu phân biệt chủ điểm ngữ pháp học Page 2 1-2 1-2 3-4 3-4 2-3 1-2 2-3 1-2 1-2 1-2 Vận dụng: - Hiểu vận dụng kiến thức ngữ pháp học vào nghe/ nói/ đọc/ viết III READING Cloze test Hiểu đọc có độ dài khoảng 100 từ chủ điểm học Reading comprehension Hiểu nội dung nội dung chi tiết đoạn văn có độ dài khoảng 150-180 từ, xoay quanh chủ điểm có chương trình (tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng nghĩa, thơng tin chi tiết có bài) IV WRITING Error identification Xác định lỗi sai Nhận biết: - Nhận thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn Thông hiểu: - Phân biệt đặc trưng, đặc điểm thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn Vận dụng: - Sử dụng kiến thức, kỹ tình Nhận biết: - Thông tin chi tiết Thông hiểu: - Hiểu ý đọc chọn câu trả lời phù hợp - Hiểu nghĩa tham chiếu - Loại trừ chi tiết để đưa câu trả lời phù hợp Vận dụng: - Đoán nghĩa từ văn cảnh - Hiều, phân tích, tổng hợp ý để chọn câu trả lời phù hợp Nhận biết: - Nhận diện lỗi ngữ pháp từ loại câu Page 3-4 3-4 1-2 1-2 1-2 3-4 3-4 1-2 1-2 2-3 1-2 2-3 Sentence transformation Viết lại câu dùng từ gợi ý từ cho trước Thông hiểu: - Sử dụng từ để xếp thành câu hoàn chỉnh Vận dụng: - Hiểu câu gốc sử dụng từ gợi ý để viết lại câu cho nghĩa không thay đổi Sentence building Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để viết câu V SPEAKING Vận dụng cao: - Sử dụng từ, cụm từ cho để viết thành câu hoàn chỉnh (Phần SPEAKING tổ chức thi buổi riêng) + Nội dung: - Hỏi - đáp trình bày nội dung liên quan đến chủ điểm có chương trình - Sử dụng số chức giao tiếp hướng dẫn, bày tỏ ý kiến, hỏi đường, hỏi thông tin cung cấp thông tin, … + Kỹ năng: - Kỹ trình bày vấn đề; sử dụng ngôn ngữ thể biểu đạt khn mặt phù hợp; kỹ nói trước đám đơng… + Ngôn ngữ cấu trúc: - Ưu tiên sử dụng cấu trúc học Page 2-3 2-3 2-3 2-3 4-6 4-6 chương trình Introduction Topic speaking Q&A Nhận biết: - Giới thiệu thơng tin thân / sở thích / thầy cơ, mái trường / mơn học u thích Thơng hiểu: - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ học để nói theo chủ đề Vận dụng: - Sử dụng từ vựng cấu trúc linh hoạt, diễn tả nội dung cần nói theo cách khác Phát âm tương đối chuẩn Vận dụng cao: - Hiểu trả lời câu hỏi giám khảo trả lời cách linh hoạt Sử dụng ngôn ngữ cách tự nhiên thục Tổng Page 5% bài* 5% bài* 10% 16 - 10 - 23 16 23 69 2-3 4-6 3248 8-12 ... thức ngữ học pháp học Thông hiểu: - Hiểu phân biệt chủ điểm ngữ pháp học Page 2 1 -2 1 -2 3-4 3-4 2- 3 1 -2 2-3 1 -2 1 -2 1 -2 Vận dụng: - Hiểu vận dụng kiến thức ngữ pháp học vào nghe/ nói/ đọc/ viết... lời phù hợp Nhận biết: - Nhận diện lỗi ngữ pháp từ loại câu Page 3-4 3-4 1 -2 1 -2 1 -2 3-4 3-4 1 -2 1 -2 2-3 1 -2 2-3 Sentence transformation Viết lại câu dùng từ gợi ý từ cho trước Thông hiểu: - Sử... hoạt Sử dụng ngôn ngữ cách tự nhiên thục Tổng Page 5% bài* 5% bài* 10% 16 - 10 - 23 16 23 69 2- 3 4-6 32 48 8- 12