Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 1 Bài 1 Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới Tấc đất tấc vàng Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đỗ (Ngữ văn 7.
ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ Bài Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi bên dưới: - Tấc đất tấc vàng - Ráng mỡ gà, có nhà giữ - Mau nắng, vắng mưa - Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đỗ (Ngữ văn 7- tập 1, trang 3) Câu 1: Xác định thể loại phương thức biểu đạt câu Trình bày khái niệm thể loại Câu 2: Liệt kê phép tu từ sử dụng ngữ liệu Câu 3: Trong câu trên, câu câu rút gọn rút gọn thành phần nào? Câu 4: Giải thích ý nghĩa câu: “Ráng mỡ gà, có nhà giữ” Câu 5: Tìm chương trình câu em học có thể loại ý nghĩa với câu em vừa giải thích Làm: Câu 1: Thể loại tục ngữ Phương thức biểu đạt nghị luận Khái niệm: Tục ngữ thể loại văn học dân gian nhằm đúc kết kinh nghiệm, tri thức nhân dân hình thức câu nói ngắn gọn, súc tích, có nhịp điệu, dễ nhớ, dễ truyền đạt Câu 2: Tấc đất tấc vàng: So sánh, điệp ngữ Ráng mỡ gà, có nhà giữ: gieo vần lưng,phép đối Mau nắng, vắng mưa: gieo vần lưng,phép đối, điệp cấu trúc Tháng trồng cà, tháng trồng đỗ: gieo vần lưng Câu 3: Câu: Ráng mỡ gà, có nhà giữ: chủ ngữ trời "chúng ta" - Mau nắng, vắng mưa: chủ ngữ trời - Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đỗ: chủ ngữ Câu 4: Khi trời có vệt màu vàng màu mỡ gà trời có bão Cần chủ động có biện pháp xử lí kịp thời Câu 5: -Tháng bảy kiến bò ,chỉ lo lại lụt Kiến bò dấu hiệu bão lũ cần cẩn thận quan sát dể có biện pháp xử lí phù hợp Bài Đọc câu tục ngữ sau trả lời câu hỏi bên dưới: - Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống - Tơm chạng vạng, cá rạng đông - Đêm tháng năm chưa nằm sáng Ngày tháng mười chưa cười tối (Ngữ văn 7- tập 1, trang 3- 5) Câu 1: Xác định thể loại phương thức biểu đạt câu Trình bày khái niệm thể loại Câu 2: Những câu tục ngữ viết chủ đề gì? Câu 3: Những câu có sử dụng phép tu từ, em cho biết phép tu từ nào? Tại tục ngữ, nhân dân ta thường sử dụng phép tu từ ấy? Câu 4: Giải thích ý nghĩa câu: ‘Đêm tháng năm chưa nằm sáng Ngày tháng mười chưa cười tối” Câu 5: Tìm câu tục ngữ có chủ đề với câu tục ngữ mà em biết? Làm: Câu 1: - Thể loại: tục ngữ; - Phương thức biểu đạt: nghị luận Câu 2: - Những câu tục ngữ viết chủ đề : + Kinh nghiệm thời tiết dựa vào tượng trời , mây, kinh nghiệm cha ông truyền lại + Thời vụ - mùa trồng phù hợp Câu 3: - BPTT: liệt kê; - Trong tục ngữ, nhân dân ta thường sử dụng phép tu từ liệt kê dược đặc điểm chính, quan trọng cần thiết, ngắn gọn súc tích; Câu 4: câu tục ngữ có nghĩa vào mùa hè trời áu sáng, khoản 4, sáng trời sáng rồi, ịn vào mùa dơng ngược lại trời mau tối, hkhoảng 5,6 sáng trời tối rồi; Câu 5– Ráng mỡ gà, có nhà giữ Bài Đọc câu tục ngữ sau trả lời câu hỏi bên dưới: - Chết cịn sống đục - Đóichosạch, ráchchothơm - Thươngngườinhưthểthươngthân - Họcăn, họcnói, họcgói, họcmở (Ngữ văn 7- tập 1, trang 12 - 14) Câu Các câu tục ngữ thuộc thể loại văn học nào? Trình bày khái niệm thể loại văn học Câu Phương thức biểu đạt câu tục ngữ gì? Câu 3: Liệt kê phép tu từ sử dụng câu tục ngữ Câu Giải thích nghĩa câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” Câu 5.Tìm câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với câu tục ngữ vừa giải thích Làm: 1, Các câu tục ngữ thuộc thể loại văn học tục ngữ - Tục ngữ câu nói đúc kết kinh nghiệm dân gian, người trước tượng xã hội, mặt sống Tục ngữ thường có tính chất truyền miệng, dễ nhớ, dễ đọc 2, Phương thức biểu đạt chính: nghị luận 3, - Chết sống đục Biện pháp nghệ thuật so sánh thể qua từ "hơn" Tác giả nhấn mạnh việc chết vinh quang, sáng cao quý nhiều so với việc sống bẩn thỉu, xấu xa - Đói cho sạch, rách cho thơm Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ qua từ "đói, rách", "sạch, thơm" Bài học có hồn cảnh sống khổ sở, đói nghèo đến mức độ (đói, rách) ta phải giữ cho tâm hồn sáng, lối sống thiện lương, - Thương người thể thương thân Biện pháp nghệ thuật so sánh thể qua từ "như" Tác giả nhấn mạnh việc ta cần u thương người khác u thương - Học ăn, học nói, học gói, học mở Biện pháp nghệ thuật lặp liệt kê Tác giả nhấn mạnh học ứng xử mà người cần học để trở thành người biết đối nhân xử 4, Câu tục ngữ "Đói cho sạch, rách cho thơm" câu tục ngữ quý báu mà cha ông để lại cho hậu Thật vậy, câu tục ngữ với lối nói ngắn gọn, súc tích, dễ dàng truyền miệng ông cha ta răn dạy cháu học lối sống sạch, giàu đức tính tự trọng "Đói" "rách" hình ảnh ẩn dụ điều kiện khó khăn, thiếu thốn, thử thách mà người gặp phải sống Còn "sạch" với "thơm" hình ảnh ẩn dụ cho việc giữ gìn tâm hồn sáng, phẩm chất với lịng tự trọng Trong sống, dù có điều kiện thiếu thốn đến đâu, ta ln giữ thiện lương, không làm trái với đạo đức lương tâm, không bị tha hóa biến chất Điệp ngữ "cho" tạo âm điệu cho câu tục ngữ Dù cho có nghĩa đen nghĩa bóng dường nghĩa bóng câu tục ngữ coi trọng Biện pháp ẩn dụ khẳng định học quý báu người ln cần giữ gìn phẩm chất sạch, quý báu dù hồn cảnh, thử thách 5, Chết vinh cịn sống nhục Bài Đọc câu tục ngữ sau trả lời câu hỏi bên dưới: - Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo - Khơng thầy đố mày làm nên - Học thầy không tày học bạn - Ăn nhớ kẻ trồng (Ngữ văn 7- tập 1, trang 12 - 14) Câu Các câu tục ngữ thuộc thể loại văn học viết chủ đề gì? Câu Xác định phương thức biểu đạt câu tục ngữ Câu 3: Câu tục ngữ : Ăn nhớ kẻ trồng rút gọn thành phần nào? Việc rút gọn câu nhằm mục đích gì? Câu Ý nghĩa khun răn hai câu tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên Học thầy không tày học bạn mâu thuẫn hay bổ sung cho nhau? Vì sao? Câu 5.Tìm câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với câu tục ngữ: Ăn nhớ kẻ trồng Làm: Câu ．Các câu tục ngữ thuộc thể loại văn học ѵà viết chủ đề gì? => Các câu tục ngữ thuộc thể loại văn học dân gian – Viết chủ đề người ѵà xã hội Câu 2．Xác định phương thức biểu đạt cc̠ủac̠ câu tục ngữ => Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Câu 3: Câu tục ngữ : Ăn nhớ kẻ trồng rút gọn thành phần nào? => Rút gọn thành phần chủ ngữ Việc rút gọn câu ѵậყ nhằm mục đích gì? => Tác dụng: Làm câu cô đúc ． gọn ． thông tin nhanh ． ngụ ý hành động． nói chung đến tất người Câu 4．Ý nghĩa khuyên răn hai câu tục ngữ: Không thầy đố mày Ɩàm nên ѵà Học thầy không tày học bạn mâu thuẫn hay bổ sung cho nhau? Vì sao? => Ý nghĩa câu tục ngữ bổ sung cho ．1 Câu tục ngữ nói lên vai trị cc̠ủac̠ người thầy câu nhấn mạnh vai trò cc̠ủac̠ việc học hỏi． tiếp thu kiến thức từ bạn bè．Ta thấy câu bổ sung ý nghĩa mục đích quan trọng việc tiếp thu từ thầy ѵà bạn Câu 5．Tìm câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với câu tục ngữ: Ăn nhớ kẻ trồng => Câu có ý nghĩa tương tự: Uống nước nhớ nguồn TẬP LÀM VĂN Đềbài: Ca daoViệt Nam cónhữngcâuquenthuộc : Bầuơithươnglấybícùng Tuyrằngkhácgiốngnhưngchungmộtgiàn Emhãychứngminhvấnđềnêutrongcâu ca daotrên ... dưới: - Chết cịn sống đục - Đóichosạch, ráchchothơm - Thươngngườinhưthểthươngthân - Họcăn, họcnói, họcgói, họcmở (Ngữ văn 7- tập 1, trang 12 - 14 ) Câu Các câu tục ngữ thuộc thể loại văn học nào?... tháng mười chưa cười tối (Ngữ văn 7- tập 1, trang 3- 5) Câu 1: Xác định thể loại phương thức biểu đạt câu Trình bày khái niệm thể loại Câu 2: Những câu tục ngữ viết chủ đề gì? Câu 3: Những câu có... vinh sống nhục Bài Đọc câu tục ngữ sau trả lời câu hỏi bên dưới: - Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo - Khơng thầy đố mày làm nên - Học thầy không tày học bạn - Ăn nhớ kẻ trồng (Ngữ văn 7- tập 1, trang